二年级上册语文作文100字

【春游红山动物园】

四（2）班梅暄放

转瞬即逝，马上又到了我们春游的好日子，但哪里是春游最佳地呢？我建议大家去红山动物园走一走，看一看，因为这儿有美不胜收的景色和千奇百怪的动物。

正是阳春三月，红山动物园到处鸟语花香，小草探出了脑袋，好像在跟人们打着招呼；五颜六色的小花引来了一群群蝴蝶，它们围绕着小花翩翩起舞，好像聚会一般！这时一群嗡嗡叫的蜜蜂飞来了，它们落在花上辛勤地采着蜂蜜；再看看柳树，有的刚长出新嫩芽，有的已经长成了柳条。微风中，像美丽姑娘的长辫子，随风飘荡，婀娜多姿。树叶发出沙沙”的声响，与蜜蜂嗡嗡声和孩子们欢笑声构成了一部优美的春之曲。游人纷纷拿出手机照相，留下美好的回忆。

当然，动物园最有趣的还是各种各样的动物。除了一般的小鸟、老虎、小鱼还有很多少见的珍禽异兽。同学们，先看看天上飞的，只见八只奇怪的鸟儿在天空翱翔，它们就是来自南美洲的朋友托格巨嘴鸟。它是一个名副其实的世界第一大嘴鸟。这个巨嘴鸟曾出现在电影《里约大冒险》，它还是愤怒小鸟的原型呢！红山动物园还有我们的国宝熊猫，它们憨态可掬，在雪中就像一只只刚被搓好的芝麻馅汤圆，它们特别喜欢玩耍，和我们小朋友一样喜欢爬上爬下，你追我打！

同学们，从今年起你们就不用不远万里坐十几个小时

识字1

教学目标：

1会认12个生字，会写10个字。 2正确、流利地朗读课文。 3有收集词语的兴趣。 教学重点：

识字写字。 教学准备：

自制生字卡片、收集关于秋天的词语。 教学过程：

一、导入新课：

孩子们，过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的图画。

二、读中识字。

1学生自由试读词语。

2分组互助读词语，再开火车读词语。

3出示生字，学生自主认读（读准前后鼻音和平翘舌音的字“层、尽、染、淡、登、翠、爽、壮”。）

4开火车读生字。 5 同桌卡片抽读。 三、朗读感悟。

1 教师范读，学生边听边想画面。 2 分组试读，互相帮助，力求读正确。

3 多媒体演示秋天的画面，说说自己的感受。

4 学生边读边想象，联系大自然实际，整体感悟词语的意思。 5 多种形式读。

（1）开火车读，要求读得正确、流利； （2）美读，要求读得有感情。 （3）自由读给喜欢的小伙伴听。 四、在读中巩固识字。

1选词语，读词语。出示图片，选出与图上景色相对应的本课词语，读一读。

识 字 1

教学目标：1、会认12个生字，会写10个字。引导学生自主识字、合作学习。激发学生积累词语的兴趣。

2、能正确、流利地朗读课文。使学生感受秋天的美景。

3、初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。 教学重点：会认12个生字，会写10个字；能正确流利地朗读课文。 教学难点：初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。 教学课时：两课时

教具准备：生字卡片，挂图。 教学过程：

第一课时

一、启发谈话。

同学们，过了炎热的夏天，就是凉爽的秋天。秋天就像一幅幅多彩的画卷。让我们一同来欣赏秋天的美景吧！ 二、读中识字，读准生字的读音。 1、学生自由读课文。

2、四人一小组，练习读词语。 3、指名读课文，开火车读词语。 4、认读生字卡片。

三、读中感悟，整体感知词语的意思。 1、师范读词语，学生想象画面。 2、游戏“找朋友”：学生联系生活实际，借助图片，找出相对应的词语，初步感知词语意思。

3、指名读词语，要求读出语气。 四、教师小结。

今天我们学习了个有关秋天的四字词语，还有很多描写秋天的词语，请同学们回家收集，看谁收集的词语最多。

第二课时

一、复习导入。

认读生字新词

二、分析字形，记忆汉字。

1、

识字1

教学目标：

1会认12个生字，会写10个字。 2正确、流利地朗读课文。 3有收集词语的兴趣。 教学重点：

识字写字。 教学准备：

自制生字卡片、收集关于秋天的词语。 教学过程：

一、导入新课：

孩子们，过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的图画。

二、读中识字。

1学生自由试读词语。

2分组互助读词语，再开火车读词语。

3出示生字，学生自主认读（读准前后鼻音和平翘舌音的字“层、尽、染、淡、登、翠、爽、壮”。）

4开火车读生字。 5 同桌卡片抽读。 三、朗读感悟。

1 教师范读，学生边听边想画面。 2 分组试读，互相帮助，力求读正确。

3 多媒体演示秋天的画面，说说自己的感受。

4 学生边读边想象，联系大自然实际，整体感悟词语的意思。 5 多种形式读。

（1）开火车读，要求读得正确、流利； （2）美读，要求读得有感情。 （3）自由读给喜欢的小伙伴听。 四、在读中巩固识字。

1选词语，读词语。出示图片，选出与图上景色相对应的本课词语，读一读。

生活是写作的源泉，丰富多采的大自然和人类社会，不仅为我们提供了取之不尽的写作材料，而且为我们提供了生动鲜活的关于写作形式与写作技巧的深刻启示。下面是小编辛苦为大家带来的二年级优秀作文100字【优秀4篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下范文网给您最好的朋友。

篇一：二年级日记 篇一

前几个星期，妈妈的同事给了妈妈百合的种子，那种子像个洋葱，妈妈吧“洋葱”埋在土里。它的根深深地扎在里面，它虽然被埋在土里，但生命力非常顽强。

今天，百合从土里钻出来，大约有1厘米长，露出了玫红色又带着淡绿色的小脑袋，摸上去有点扎手。再过段时间，不知道长什么样子。我会留心观察的。

篇二：二年级小猫作文100字 篇二

我家有一只可爱的小猫，是妈妈在我生日的时候送给我的。我给小猫取名为毛毛。

小猫的颜色是白色的，毛茸茸的，像穿了一件棉大衣。圆头有两个三角形的耳朵。小猫有一双像珍珠一样的眼睛。猫的嘴很尖，两边的胡子很细，像针一样。它腿粗，走路又快又轻。它的尾巴很粗，总是来回摆动。

我非常喜欢这只可爱的小猫。

篇三：二年级日记 篇三

今天下午，我从外婆家回来。看见爸 baihua 爸手机上的信息有我期末考试的分数，我才看见，爸爸就把手机关了。我问爸爸我考了多少分。

爸爸笑眯眯的对妈妈说我考试的

小初高学习+试卷+教案+学案

2017秋部编人教版二年级语文上册教学工作计划

________学校二年级___班 教师______

【学情分析】

我班有学生50名，男生25名，女生25名。有6名学习困难生。经过第一学年的学习，已经有了一定的汉字知识积累，不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查字法打下了基础。写字姿势正确，但有4人因身体原因及习惯不良，需再加强写字习惯的督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期计划进行每天中午半小时学生的自由阅读时间，再加大阅量。 【教材分析】

二年级教材包括一个识字单元和七个阅读单元，识字部分安排在教材的第二单元，穿插在阅读单元之间。在第一单元之后，安排了“快乐读书吧”。在全书最后，安排了几个附表：识字表、写字表。每个单元内部的具体安排如下：课文3-4篇、口语交际(间隔安排)、语文园地：识字加油站、字词句运用、书写提示/ 我的发现/展示台、日积月累、和大人一起读。 【教学目标】 1.识字写字

(1)认识常用汉字450个，会写汉字250个。 (2)喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。

小初高学习+试卷+教案+学案

小初高学习+试卷+教案+学案

(3)巩固大写字

　　引导语：小学生二年级动物作文100字怎么写？下面是小编为大家精心整理的关于小学生二年级动物作文100字范文，欢迎阅读！

　　第一篇： 小学生二年级动物作文100字

　　在一个风和日丽的上午，小鸟叽叽喳喳的歌唱，白云在空中微笑。 原来，今天是一年一度的联欢会，小动物们都赶过来参加。大会开始了，小鹿表演舞蹈，小蝴蝶是她的舞伴，小鹿表演的舞蹈真好看，在加上蝴蝶表演的动作就更美丽了！

　　还有小猴骑车，小马钻火圈，小狗学数学，大伙儿都表演了各自的绝技！ 表演结束了，大家都快乐的回了家，真是开心的一天！

　　第二篇： 小学生二年级动物作文100字

　　今天，我吃完饭，我发现从远看我养的金鱼很大，从近看我的金鱼很小。

　　我看到一条有白色，又有黄色的那条小金鱼很可爱，它们的大便是一条一条的，而且非常细。我给它们丢食物的时候，它们会从四面八方赶来吃食物，我养的金鱼吃饱了还会把吃了的食物吐出来。

　　我觉得这些小金鱼很可爱

　　第三篇： 小学生二年级动物作文100字

　　在我的家里，有一种非常可爱的小动物，它是谁呢？说来来肯定会让你大吃一惊，它就是蚕宝宝。

　　蚕宝宝的身体雪白雪白的，嘴巴非常小，眼睛就像一粒黑芝麻，身体一节一节的，就像一条毛毛虫。

　　蚕宝宝吃食的时候，不吃

　　导语：春天的景色是绿色的,是轻轻的,是快乐的,更是美好的.春天100字作文小学生二年级由范文网小编最新整理收集，欢迎大家阅读！

　　春天的脚步是轻的.因为春姑娘好温柔,她不愿伤害一草一木,柳树绿了,姚花开了......一边走,一边吹,吹动了农民伯伯们,他们又开始劳动了,又开始插秧了.

　　随着阵阵春风吹来,飘来了浓郁的花香,一望无际,像五彩缤纷的毛毯,缕缕芳香,沁人心脾.

　　春天的景色把天上的彩云织成了绿色的霞衣送给各种树儿.从此,树儿都穿着绿装,披着融融春光.迎着悠悠春风,翩翩地起舞出多姿的倩影.

　　春天的景色是绿色的,是轻轻的,是快乐的,更是美好的.

　　清晨，我高兴的背着书包去上学。

　　在路上，小雨轻轻的落到了地上，柳树摇着绿色的长辫子，路边上有许多漂亮的花，有桃花，迎春花……

　　我还在操场的中央看到了小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，小草长出了嫩绿的叶子。大树旁边长出了许多细细的嫩芽，花骨朵渐渐的长大了.

　　春天的景色真美好啊!

　　春天,是我最喜爱的季节之一.春天的公园非常美丽,走,我带你一起去看看吧! 在公园,每一处的景物都是如此

　　导语：很多同学很喜欢过年吧！那么，过年作文小学生二年级100字怎么写呢？下面我们就来阅读几篇优秀范文吧！

　　第1篇： 过年

　　新的一年开始了，此时此刻，节日的烟花争先恐后地“开放”。冷漠的街道忽然热闹起来。我站在门口，眺望着那美丽的烟火。倾听鞭炮与烟火演奏的优美歌谣。

　　新的一年新的开始，让我们将之前的不愉快与悲伤抛到九霄云外，用愉快的心情感受一下此时的气氛，有一种无法用语言形容的感觉。

　　新年快乐!

　　第2篇： 过年

　　今天过年了，我穿上新衣服新鞋子，去跟大家拜年。先跟奶奶拜年，祝福奶奶健康长寿!再跟爸爸妈妈拜年祝福爸妈身体健康多多发财。中午桌上摆着大鱼大肉，可好吃了。还有很多的亲戚给了我红包。大家吃饱喝足，晚上来的更多了。桌上的东西更多了。我和小伙伴一起去玩烟花，绚丽多彩的烟花好漂亮啊!

　　我们玩得很开心，过年真有趣啊!

　　第3篇： 过年

　　你可别以为只有这些，还有一个传说呢!很久很久以前，有一个妖魔，它在过年的夜里出现，要是它摸一个小孩子的头，那个孩子就会非常笨。有一次，一个人把压岁钱放在孩子的枕头下面，妖魔来了， 它刚想去摸，就被一道红光给吓怕了，从那以后，人们在过年的时候，都把压岁钱放在孩子的枕头

目录

正文

第一篇：二年级上册语文教案 (9)

培养良好的学习习惯（4）

教学要求：

1． 指导学生认真观察课本彩图或教学挂图，并结合平时的教学，使学生了解勤查字典的重要性和应具备的态度。在掌握有关查字典的方法的基础上，培养学生逐步养成勤查字典和使用其他工具书的良好习惯。

2． 指导学生认真观察课本彩图或教学挂图，并结合课内外教育教学活动，使学生了解主动识字的意义和应有的态度，结合勤查字典的教学培养学生逐步养成主动识字的良好的习惯。

教学重点、难点：

培养学生逐步养成勤查字典和使用其他工具书以及主动识字的良好习惯。 教学时间：

两课时

教学设计

第一课时

一、课时目标：

指导学生认真观察课本彩图或教学挂图，并结合平时的教学，使学生了解勤查字典的重要性和应具备的态度。在掌握有关查字典的方法的基础上，培养学生逐步养成勤查字典和使用其他工具书的良好习惯。

二、教具准备：

挂图（或幻灯片）

三、教学过程：

教学过程 自我加减

一、 谈