脚下的路作文500字

人生的路，是需要用脚去丈量的。

脚，却形形色色。在人生的路上，有人用宽容的脚，走过了小人的阴谋；有人用高尚的脚，走向了成功的辉煌；有人用智慧的脚，取得了丰硕的收获而我则用乐观的脚，摆脱了一次悲惨的阴霾。

也就是一两星期前的事了吧！那天，我兴高采烈的打开了掌阅，准备继续潜心阅读前不久买来的电子书，可面前的一切却让我傻了眼，什么都读不了，号居然被盗了！心情瞬间跌至谷底，阴霾笼罩心间。烦闷之极便想用玩游戏来放松一下，可另一个沉重的打击接踵而至：游戏号竟然也不见了那可是我辛辛苦苦三个月的努力奋斗啊！才让它变作文成全服第五名，它竟然也随着那消失的电子书，灰飞烟灭了。愤怒中掺杂着无奈，便想起了我的世界”，随手打开，目瞪口呆天哪，太惨了吧！六个月的心血也荡然无存了，存档被清空

如此的打击，怎能承受？接连几天，我茶不思，饭不想，夜不寐

正极度悲痛之时，曾经见过的一句话蹦入脑海，顿时让我眼前一亮，一番思索后坚定地摆脱了困境，远离了黑暗与其说是我乐观，倒不如说是这就句话拯救了我伤痛的心灵。

上帝会把我们身边最好的东西拿走，以告诫我们得到的太多”

轻轻的吟诵，亮堂了心房，我打起精神，决定从头开始

俗话说得好条条大路通罗马”。不同的路就一定有捷径与曲折之分，不同的路也有不同的风景。有的人为了节省时间，而选择了近路；有的人为了观赏更多风景，选择了看似较远的路。

不同的人生有不同的选择，远与近应该是对立而统一的：有的时候，看上去是捷径，结果却绕了大圈子，最终偏离了自己预想的轨道，背离了自己的初衷；而有些选择艰难曲折道路的人，在经历了一番磨难之后，不仅收获了路边的风景，有时还能更容易实现自己预设的目标，最终到达成功的彼岸。

平顺之路会让人避开很多障碍，但一路就不会有难忘的事了，也不会从中获得教训或懂得道理了。如果不敢创新，不敢突破，又怎样才会获得成功呢？如果曾经的马云并没有坚持自己的梦想，怎么会有现在发达的科技呢？如果曾经的海伦。凯勒并没有坚持不懈的意志和永不言弃的信念，怎么会有值得学习的好文章呢？如果达。芬奇在小时候并没有坚持作文画画，怎么会有这么多幅传世名画呢

爱迪生发明电灯，千百次地进行实验，废寝忘食，失败一次次降临在他的面前，但他从不放弃，坚定地往前走，终于取得了成功，开创了人类科学史上的新纪元；李时珍编写《本草纲目》，几十个春秋，不厌其烦地观察记录着，耗去了人生的大好时光，终于完成了浩繁的工作，《本草纲目》也成为中华医学史上熠

人生的路是什么，它是黑暗中指引你前进的方向；人生的路是什么，它是让你努力拼搏的欲望；人生的路是什么，它是在你迷路时让你找到家的导航。

我刚上小学时，语文成绩一般般，爸爸认为我不爱读书。爸爸为了培养我的阅读习惯，让我每天早上起床后读书。那时，我很贪玩，很不想这样浪费我玩的时间，但又怕被爸爸责备，只好很不情愿地答应。第二天，爸爸一早醒来，但继续装睡，暗中监视我。我却浑然不知，揉了揉眼睛，伸了个大懒腰，往客厅走去。我随手拿起一本书，看了一分多钟，就放下书，迫不及待地拿起玩具。谁知爸爸早已躲在墙角偷偷看着我玩得津津有味，他按捺住火气，想看看我玩的有多疯。我见这么吵的声音爸爸妈妈都没听见，就打开电视机，边玩边作文看。爸爸终于忍不住了，像齐天大圣降妖除魔一样，纵身一跃，飞”到了我眼前，问：你今天看书了吗？”我说：看了”爸爸不容我争辩，见我拿着一本？三国演义？，说：我考你，那几位英雄桃园三结义？”我说：不知道。”爸爸似乎早就知道我没细看，大声说：再给我认认真真的看一遍！”我怏怏地拿起书，然后有气无力地翻开书。这一看，却把我深深地吸引住，忽然明白了许多知识，原来刘备，关羽，张飞是这样认识的

人生中有太多事，总让我们始料不及。7、8岁那个时间，我第一次意识到自己和别人的不同。我小，但我已经可以看到自己左手肌肉在萎缩，更明白自己为什么要来北京的医院。一住一年的经历，足以让我清晰地看清自己我知道，从此我有一只和别人不一样的左手，多了一本很多同龄人没有的证。

之后每一天的住院生活，我都沉浸在病痛之中，泪水成了唯一可以安慰我的东西。曾经的泪珠里，只是委屈与欢乐。时日久了，看着经过的来探望的人的悲悯眼神，我开始没来由地自卑和忧郁。一件件白褂，一管管针管，成了我内心深深的恐惧。我知道他们的无辜，但不知为什么，我束缚不了我的内心。

如果如果没有他们，我的未来会是怎样？我知道我是幸运的，小学五年的经历，让我渐渐地寻回了最初的自己，因为这里有我挚爱的同学和老师。

当我见到老师的第一眼时，我突然觉得自己也是个平常人。正常的报名记录，正常的微笑。即使在爷爷和他描述我的与众不同时，他也只是头一转，看我一眼，就继续笑着记录了。只是那一眼，却又是那样的深情，似一泓深不可测的月潭，让我顿时清爽了许多，因为我已经很久，很久，没看到这种对我的表情了是的，没有怜悯，没有同情，就像看一个再正常不作文过的新生。

周围同学陌生的面孔也逐渐映入我的眼帘，他们是那样的欢呼活泼。他们奔

10岁那年，男孩在玩耍时不小心触碰到高压线，双臂被大面积烧焦，不得不截肢。从此，那个阳光自信的少年变得不爱说话，也不爱和其他孩子一起玩耍，整天把自己关在屋子里，以泪洗面。

父亲想让儿子走出困境，仰望这无垠的天空，便不断开导他要坚强勇敢。一个阳光明媚的午后，屋外传来了动人的旋律，独自对着窗外发呆的他，被一个个跳动的音符唤醒，音乐仿佛像精灵般注入到他的血液里，他的脚趾竟开始舞动！是的，他燃起了新的理想与希望。失去了双手又怎样，只要有毅力相信用双脚也能弹奏出美妙的乐曲。

可是，在普通人眼里看似简单的作文小事，他却要尝试30遍、50遍甚至100遍才能完成。一遍一遍尝试换来一遍又遍的失败，双脚被磨出了无数个水泡，伤口留着血，脚趾裹着胶布，他仍咬牙坚持，汗水浇灌着漫长而又漆黑的夜晚。渐渐的他开始学会了用双脚吃饭、洗澡，从刚开始笨拙地弹不准一个音符，到慢慢能分清黑白键弹出清脆悦耳的哆、唻、咪，坚持不懈的努力最终让脚趾如同手指般在琴键上来回自如地跳动，奏响了胜利的乐章与希望。

就如庄周所说：视死若生者，烈士之勇也。我们都要向这位有着不屈精神的男孩学习，用积极乐观的心态去直面困难，战胜自己，为梦想插上翅膀！

篇一：2012新作文：以“路在脚下”为题作文导写

2012新作文：以“路在脚下”为题作文导写 2012孝感市高三“二统”考场作文佳作赏析

安陆市第二高级中学

李亚洲

【文题呈现】

请以“路在脚下”为题写一篇作文。（60分）（湖北省孝感市2012届高三第二次统一考试试题）

要求：立意自定：文体自选：字数不少于800字。

【试题评析】

本次二统考试作文题沿用了一统考试命题的套路，继续命题作文呈现，与2011年湖北高考作文命题保持了一致。从作文题类型看，本题属于人生类话题命题作文，这类作文题切合学生的生活实际，能够激发对学生社会人生、心灵世界的体验和思考。从整体上看，文题有如下特点：

一、简洁性。文题用语很简洁，一句话而已（除要求外），没有具体的“引导语”或“阐释语”。这些围绕文题而设制的提示性内容，在一定程度上有助于考生理解题旨，体现了命题者的人文关怀，但“形象大于思想”，这些提示有时又会束缚考生的思维。一统和二统考试的作文题，命题者都没有设制这些提示性内容，让考生自己去思考，有较大的开放性和自由度。

二、人文性。文题反映了高中语文新课程倡导的工具性与人文性相统一的精神。对考生的人文精神的考查，已经成为课改以来高考作文命题的一个积极方向。这一积极方向昭示着高中作文

人生中有太多事，总让我们始料不及。7、8岁那个时间，我第一次意识到自己和别人的不同。我小，但我已经可以看到自己左手肌肉在萎缩，更明白自己为什么要来北京的医院。一住一年的经历，足以让我清晰地看清自己我知道，从此我有一只和别人不一样的左手，多了一本很多同龄人没有的证。

之后每一天的住院生活，我都沉浸在病痛之中，泪水成了唯一可以安慰我的东西。曾经的泪珠里，只是委屈与欢乐。时日久了，看着经过的来探望的人的悲悯眼神，我开始没来由地自卑和忧郁。一件件白褂，一管管针管，成了我内心深深的恐惧。我知道他们的无辜，但不知为什么，我束缚不了我的内心。

如果如果没有他们，我的未来会是怎样？我知道我是幸运的，小学五年的经历，让我渐渐地寻回了最初的自己，因为这里有我挚爱的同学和老师。

当我见到老师的第一眼时，我突然觉得自己也是个平常人。正常的报名记录，正常的微笑。即使在爷爷和他描述我的与众不同时，他也只是头一转，看我一眼，就继续笑着记录了。只是那一眼，却又是那样的深情，似一泓深不可测的月潭，让我顿时清爽了许多，因为我已经很久，很久，没看到这种对我的表情了是的，没有怜悯，没有同情，就像看一个再正常不作文过的新生。

周围同学陌生的面孔也逐渐映入我的眼帘，他们是那样的欢呼活泼。他们奔

漫漫长路，正等着我们

苏堤，是北宋元祐四年，诗人苏轼任杭州知州时，疏浚西湖，利用浚挖的淤泥构筑并历经后世演变而形成的，杭州人民为纪念苏东坡治理西湖的功绩，把它命名为苏堤”，苏堤的景色十分的美，所以古人说不是苏堤也皱眉啊！”旁人都说有十里，没有出发前，我们都兴致勃勃。

慢慢踱步，不知不觉中我们已经走了一里了，脚步也慢慢变得轻飘飘了，我们依然选择了坚持下去，又一口气走了两里，脚疼得厉害，便找了个地方休息去了。

看到别人都坐在车子里，我不禁投出了羡慕的目光，真想坐车啊！爸爸似乎看出了我的意思，便鼓励我说：我们去找车站乘车。”我便立刻来了斗志，一屁股站了起来。我们又走了十分钟作文，我的腿已经废了”，站也站不起来了，可能每一辆车都是满的，每一次我们期待的目光一点点慢慢的黯淡下去。

我实在是走不动了，便问老爸还有多少路，老爸的回答犹如晴天霹雳一般：苏堤有十里，我们才走了三四里呢。”我欲哭无泪啊，但已不能走回头路了，只好继续硬着头皮走那似乎没有尽头的路

突然，老爸脸上露出了一丝神秘的笑容，怎么了？害怕了？看了地图，再过两座桥，就到终点啦！”老爸的话如同雨后彩虹给我带来了喜悦，我大步流星地往前走，

篇一：路在脚下(300字)作文

精选作文:路在脚下(300字)作文 有很多梦想是遥不可及的，但只要坚持，就可以成功。 题记 敢问路在何方，路在脚下。这句歌词说的好，自己的路自己走，没有人可以代替。因为路在你自己的脚下。 爱因斯坦，一个坚强的、不可破灭的梦想在他的脑海里放弃从来没有过。因为他知道坚持就是胜利，路在自己的脚下没有一个人能代替。放弃在他的字典里根本找不到。因为他知道这一观点：路在自己的脚下。 牛顿也是，他的精神值得我们去学习。跟重要的是他们的信念：路在脚下。 抓紧时间，拥抱梦想，带着信心上路是人生路上的三部曲。路在我们脚下延伸，请打起你的鼓锣，吹起你的号角，扬起你的风帆，一路披荆斩棘，勇往直前。初三:韦高洲

篇一：作文《路在脚下》

话题作文：

路，就在脚下

以前，总以为自己的人生之路是很难掌握的，直到现在，我才知道并非如此，其实，路，不在其它地方，它就在自已的脚下，需要我们一步一步的去走。

唐僧，恐怕大家都不陌生吧，他历经千辛万苦，受到数以万计的挫折，但他终于到了西天，取得了真经。然而，他毕竟是个凡夫俗子，为什么能到达那么远的地方呢？《西游记》中的一句歌词说的好：“敢问路在何方？路在脚下。”到西天那么远的路，就是从他脚下的一步又一步

地球是圆的，这一半边儿地球阳光普照，那么另一半边儿地球就笼罩在黑暗中。社会也有黑暗和光明两面。

记得有一次，我和同学来到一个很美的地方。一下车，我们就看到那里有个大大的草坪，在阳光的照耀下，它裹上了一层金色。可我们就不管不顾蹭蹭蹭”地跑过去，在草地上踩踏，玩游戏，不开心时还揪掉小草

等到我再一次来到这个草坪，我们原先踩过的地方已经变成了一条小路，旁边还立了个告示牌，上面写着：请脚下留情。

看到这，我隐隐约约想起这是怎么一回事。这应该就是在上次我们踩踏了草坪之后，越来越多的人有样学样也来踩，久而久之，踩过的地方没有一根小草了，作文形成了一条小路。每当下雨的时候，这条小路就满是泥泞。

想到此，我的脸越来越红，越来越后悔当初我迈出的那一步。这里本是片青青草地，却在我们的共同努力”下变出了这样一条路，但是现在想要挽回是来不及了。

之后，我不止一次的想起这条路，想起自己的恶行，我为什么会这样傻，轻易踩踏了草坪。我决定对天发誓：以后再也不踩踏草坪了。不光我自己，我还要让同学们跟我一样不踩踏草坪。这样子，还是远远不够，我要让身边的人，甚至不是身边的人，而是更多的人跟我一样不踩踏草坪，要好好爱护草坪，保护好自然环境。

爱护草坪，保护自然环境，人人