大手握小手作文

篇一：大手拉小手

大手拉小手，成长更快乐

——2014年桃川镇中心幼儿园家长会家长会是家园联系的一个很好平台，为了让家长更好地了解我园的办园理念、教育宗旨、教育教学及幼儿在园一日生活情况，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力， 9月19日下午，我园在校多功能厅成功举行“大手拉小手，成长更快乐”家长会活动，学校领导及84名幼儿家长应邀参加了此次活动。

“家长朋友们、孩子们，你们的到来，为我们幼儿园增添了无限的活力，欢迎你们来到我园这个大家庭??”活动在主持人的欢迎词中拉开序幕，首先，李校长对今年新入学的幼儿和家长表示热烈的欢迎，向家长介绍了幼儿园概况，对幼儿园的发展做了细致的介绍和规划。幼儿园全体老师们分别作自我介绍，并深情的朗诵诗歌《孩子，老师欢迎你》，邀请孩子和家长伸出信任的双手，一同陪孩子成长。秦校长、李园长分别向老师、家长、小朋友、提出要求和建议。关书记对幼儿园安全工作提出要求。活动最后，幼儿园老师带领家长和孩子们做起了拍手游戏，家长和孩子们找到了久违的亲密和快乐。通过这次活动可以看出家长们对自己孩子教育的关心和重视，希望在以后的时间里，我们家长和教师能在幼儿成长的道路上携手共进，共同做好幼儿的引路人“大手牵小手”

地朝着美好的明天一起幸福的向

篇一：小手拉大手征文

读《钢铁是怎样练成的》有感

从前，我有个坏毛病-----做事三分钟热度。比如妈妈刚给我买了套手工材料，让我用课余时间拼装，刚开始还觉得觉得挺新鲜的，每天做完作业就摆弄这些材料。可是，每次都拼得不好，松松散散，七零八落的，渐渐地的就失去兴致了。妈妈看我这样，怕我对待学习也会像小猫钓鱼一样，就特意将《钢铁是这怎样炼成的》这本书介绍给我看，并说这是作者真实的故事，希望我能从中受到启发。 我一口气看完了这本书，书中的主人公，保尔·柯察金经历了第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。后来，保尔又全身瘫痪，双目失明，也坚持写书，就算他努力写的稿子丢失了，也没有放弃，用顽强的毅力写完了这本巨作。是什么力量让他这么坚强?是对共产主义坚定不移的信念。 书看完了。然而，书上一幕幕使人感叹、催人奋进的情景时刻出现在我脑海中。想到我生长在没有战争的国家，有着良好的环境，条件比保尔的好得多，却还不知道珍惜，遇上一些小小的困难就要退缩，相比之下，我真是太不应该了·····我要感谢保尔，是他让我懂得了钢铁的真正意义!

篇二：“小手拉大手,共筑文明城”征文

小

在

冰保命夷

冰冒，，

和险不并通

环

保

有还

速

度

很一备

学晨，过且过时有快天了

校宇在凭还

导读：作文简介，3月5日，今天是学习雷锋活动日，我们学校小学部要开展学雷锋活动，活动的主题是大手牵小手，内容是大年级... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

本文《大手牵小手小学作文》由小编推荐，供大家学习参考！

篇一：大手牵小手

3月5日，今天是学习雷锋活动日，我们学校小学部要开展学雷锋活动，活动的主题是大手牵小手，内容是大年级和小年级的同学一起劳动，互相帮助，团结合作，结果，我们做得有声有色，我们都得到了老师的表扬。我们要发扬雷锋的精神，互相帮助，团结有爱。

二年级:龙城宝贝

篇二：大手牵小手

最近我们学校来了许多的一年级新生，所以老师就让我们做一张卡片送给新生。在做卡片的时候，我一边想我要带的那个小弟弟或小妹妹可能长什么样子，然后一边又想着他乖不乖。

过了一个礼拜后这天终于到了，老师带着大家到活动中心的四楼礼堂集合。李老师告诉我们办大手牵小手的目的，听完解说后，大家都清楚的知道意义了。等到学弟、学妹来了，我们五年级的大哥哥、大姐姐都牵着学弟、学妹的小手去各个地方闯关。我们总共要闯五关，让我印象最深刻的是丢丢乐那关。因为我要把球丢给小妹妹的时候不小心丢得太高了，而且她的个子又很小，所以他不但没有接到球，还被球打到了脸！其实现在想起来蛮好笑的，还好那

星期天，我们班在红军营举行了一次亲子野炊活动。我与爸爸一起参加了，我们一起炒菜做饭，味道可口极了，那是我吃过的世界上最美味的饭菜了。

野炊后，所以的小手都被大手拉着，一起爬山去一线天，尽管我爬得很吃力，但有爸爸的大手牵着我的小手，我浑身都是劲。一路上，爸爸教我认识了很多植物。刚上山，爸爸指着一棵高大的树告诉我那是玉兰树。我第一次仔细地看了这种树，也骄傲地告诉爸爸，玉兰花可是我们的校花。说着说着，我一作文个脚跨上了路旁的斜坡上，爸爸叫住了我：鑫磊，当心，那上面有青苔！”我缩回脚疑惑地问爸爸：为什么会有这么多青苔？”爸爸说：只要有水的地方都会长青苔。”我突然明白了：哦，爸爸，难怪我们班钟航宇的茶杯里长了青苔。”旁边的吴老师笑起来说：小傻瓜，那应该是长霉了吧，他不注意洗杯子而造成的。”我们都哈哈大笑起来。

爸爸拉着我的手继续往上爬，他不仅能保护我的安全，还能让我增长见识。与爸爸一起同行真好玩。

篇一：大手拉小手

大手拉小手，爱心校园行

新学年伊始，“大手拉小手，爱心校园行”活动在成贤街小学蓬蓬勃勃地开展起来。

九月，成小又迎来了一大批一年级新生。为了让刚刚成为小学生的弟弟妹妹们尽快适应小学生活，认识新朋友，培养对书本的兴趣，高年级的学长在老师的倡导下，走近一年级学弟学妹，利用课余时间与他们交朋友，和他们一起读书，给他们讲故事，指导他们做操、活动，尽快适应小学生活。课间时分，校园里处处可见一高一矮相互依偎着读书的身影，小同学在大哥哥大姐姐的带领下活动也更加有序。

这次活动不仅向低年级新生传递了知识的星火，使他们认识了大朋友，感受到校园浓浓的爱意，也让高年级学生在与低年级同学的交往中学会交流、学会关心、学会做人，可谓“书声朗朗友情重，爱意更胜秋意浓。”

孙沁园俞浩淼

篇二：大手拉小手

“大手拉小手，携手文明行”活动总结

四年级一班 胡潇

假期里，我们一家三口决定为我们的社区做一些力所能及的事情。

众所周知，我们的环境已经越来越恶劣，所以在假期里，我们一家人在小区里，扫一扫地上的垃圾，捡一捡花坛里的纸屑，果皮，瓜子皮，广告纸??

虽然，顶着火辣辣的太阳，我们已经汗流满面，但我们不亦乐乎，乐在其中。因为，美丽的地球，是我们的家；美丽的济南，是我们的家；美丽的社

篇一：交通安全大手牵小手

交警叔叔和我们在一起

御驾宫九年制学校四年级 李娟

同学们当我们过马路时，看到最多的是什么，当然是汽车了，一辆辆汽车川流不息，有红的、黄的、很的、白的，一辆接一辆，你追我赶，现在人们的生活条件好了，就越来越离不开汽车，汽车给人们出行带来了方便，也同时对人们的生命产生了威胁。车子多了路也窄了，谁来维持交通秩序呢？当然是交警叔叔了，无论刮风下雨，无论晴天阴天，他都站在自己的岗位上。

有一次，我起床迟了，连忙把脸一洗，吃了点早点，往学校赶。我走在路边发呆了，这么多汽车怎么过呢？哎呀！急死了，我猛往斑马线上冲，突然，一辆别克汽车猛的过来，我不知是前还是后，这时，一双手把我拉了回来，我定神一看，啊，交警叔叔，他用大手牵着我的小手，严肃地说：“你呀你，再也不要在马路上乱跑了，看汽车差点撞到你了，知道了吗？”我惭愧的低下了头。

还有一次，雨下的特别大，有一个小男孩在雨下被下成了落汤鸡，他傻呆呆的站在斑马线上，看着来往的车辆，这时，交警叔叔急忙地跑过去对小男孩说：“小朋友，叔叔送你过马路，他微笑着伸出温暖的大手牵起男孩的小手过了马路。

同学们，我们要珍惜生命，遵守交通规则，大手牵小手，健康安全永长久

指导老师（薛婷）

篇二：说明文作文300字

说明文

在我们的一生中，父亲的大手一直挽着我们的小手肩并着肩，一同向前走。父亲那双粗糙的大手给予了我力量，也陪伴了我的成长。

儿时的记忆中，父亲总是用那双经过岁月沧桑而布满纹路的大手，教育我，帮助我。在我犯错时，父亲那铁紫色的脸庞映衬着那张舒展开来的大手，打在了我的脸上，我却不会顶嘴，而是默默地反省。因为，我知道，父亲的心里比我的脸还疼，还难受。

但是，随着我小手渐渐地变大，变得纹路清晰之时，父亲那双旧日有力而不乏威力的大手，却在日渐老化。是的，父亲老了，老了，他，真的老了。

有时，我会回想起旧日的时光，回想起那时幸福的模样。我想抓住岁月，可岁月却如流水，就算你握作文紧了拳头，它也会从你的手中溜走，消失不见。我看着父亲渐渐老去，却无能为力，我在心中哭了，是的，哭了，我真的哭了。我悲伤，我担心，可我却无力回天。

我释然了，我明白了，我懂了。我开始珍惜与父亲的每一天，我开始珍惜每一次大手小手相牵之时。对啊，悲伤有何用，叹息又有何用，只能珍惜，只能珍惜。

如今，我已经12岁了，当我再一次牵着父亲的大手时，我发现那是如此的温暖，如此令人不舍放开。

夕阳下，我朝天空望去，父亲的脸庞如慈爱的天空，笑着俯视着我。我在心中大喊一声：父亲，我还能再牵一次你的手吗？”恍

今天，阳光灿烂，万里无云，我们大家相约一起去东江湖”玩。

我们一路说说笑笑地来到了东江湖”，这时，我看见一位老爷爷正在过马路，我迅速跑过去，扶着老爷爷说：我扶您过马路吧！”过了马路，老爷爷高兴的对我说：谢谢你小朋友”。我高兴地看着我的小手，它仿佛在朝我微笑。

紧接着，我们坐上了旅游大巴，去往东江湖”坐船，上了大巴，刚坐在座位上，我看见一位，白发苍苍的老奶奶，站在车内，马上跑过去说：老奶奶您坐我这儿吧！”老奶奶高兴地对我说：谢谢小朋作文友，你真乖！”。这时我看见车上的大人们投来了赞扬的目光，我的小手，更加快乐了。

我们坐完船，开始爬三峡湾”，爬着爬着看见几个大人扔垃圾在地上，我马上跑过去把垃圾扔到垃圾桶里，对大人们说：请不要乱扔垃圾”，大人们不好意思的说：对不起！小朋友”。接着我又爬呀爬，这是我看见爸爸和舅舅正在吸烟，我大声的对爸爸、舅舅说：山上写着禁止吸烟，我们要文明出行，请不要吸烟！”爸爸和舅舅马上把烟扔进了垃圾桶。

小手拉大手，共建美好环境，文明出行，从我做起！

今天，金轩宇妈妈带我们小队到了杭州社会福利院。我们来社会福利院是为了给这里的老人表演节目，丰富他们的业余生活，活跃他们的思维，增加他们的乐趣。

我们一到福利院，就有叔叔阿姨帮我们穿好志愿者的红马甲，我是第一次参加志愿者活动，感觉很开心，我可以帮助别人。

我们先扶着老爷爷、老奶奶到福利院的多功能厅。我们先带着老爷爷、老奶奶做拍手作文操，活跃他们的身体。拍手操很简单，老爷爷、老奶奶做得都很开心。接着，我们又表演了其他节目，如：唱歌、诗朗诵最忆江南，我们的表演得到了老爷爷和老奶奶的表扬，他们报以了热烈的掌声。

表演结束后，我们还帮老爷爷、老奶奶捶背、分水果，他们都很高兴，给我们竖起了大拇指。

通过这次活动，我知道了，我们都要尊敬老人，好好帮助他们，关心他们。

辛寨镇卧龙小学开展春节燃放烟花爆竹的活动

为增强学生自身安全意识和营造共同守护碧水蓝天的社会氛围。近日，辛寨镇小学积极开展“禁止燃放烟花爆竹”的宣传教育活动。

广泛宣传发动。学校利用国旗下的讲话、班会、手抄报等宣传阵地，使学生了解燃放烟花爆竹对自身安全和大气环境的危害。学校并向每位学生发放了《关于禁止燃放烟花爆竹的倡议书》。

开展好安全和环保教育。学校充分利用班会、安全教育课、环境教育课向学生进行不燃放烟花爆竹的教育，自觉抵制购买、燃放烟花爆竹行为。开展小手拉大手活动，向学生发放了《寒假安全责任书》，与班主任、学生和家长一一签订了责任书。

加强监督检查。要求教师监督学生、学生相互监督禁止燃放烟花爆竹，提高学生安全意识和环保意识，营造良好的不然放烟花爆竹的良好氛围。

教育一个孩子，带动一个家庭，活动的开展让学生充分认识到燃放烟花爆竹的危害，每位学生承诺为守护美丽家园尽一份责任和义务。

（张洪国）

卧龙小学开展小手拉大手共筑碧水蓝天实践活动。

近日，辛寨镇卧龙小学少先队组织开展了“小手拉大手，共筑碧水蓝天”实践活动。首先各中队召开了少先队活动课，组织全体队员