生活得更自信

篇一：人生活还是简单点好

人生活还是简单点好

生活可以复杂，可以简单，看我们拥有怎样的心态，简单真实，平淡就淡然，没有虚伪，不戴面具，不去张扬，甘愿淡泊。真心、真情、真实。荣也好，辱也罢，一切都会过去，别再委屈自已，委屈心灵。吃苦不是生活，活着应该快乐。走过，经过，尝过，还是平淡最美；听过，看过，想过，还是简单最好。

篇二：生活简单一点好

生活简单一点好

现代社会节奏越来越快，人们成天忙于生活，奔波劳碌，不堪重负，但一些人还看不透人生活的哲理——越简单，越快活，越简单，越健康，越简单，越和谐。反而把自己的生活搞得越来越复杂，活得越来越累，致使人性扭曲，性格怪异，丧失了本性，到头来一无所有，还是赤条条来赤条条去，还本与自然，这又何苦呢？

记得在上初中时学过一篇课文，说的是有两个和尚要到南海去，贫和尚稍微收拾了一下，就上路了，富和尚总觉得这也没有准备好，那也没有准备好，三年后，贫和尚从南海回来了，富和尚还没有动身。富和尚问贫和尚，你怎么这么快就回来了，贫和尚说，一钵一饭足矣。贫和尚把问题看得很简单，身体力行，果见奇效，富和尚把问题看得很复杂，结果什么也没有干成。再如现在西方那些旅游者，他们出外旅游，带点钱和随身衣物就上路，吃便宜的食物，住便宜的旅店，以长见识

自信往往会给我带来很多收获，可是我也往往不知道该怎么自信。

有一次我上台当主持人，下面观众数不胜数，所以我有一些紧张，等表演完了，我还是赢得了这场比赛。我知道了加上一点自信就会更棒，我暗暗的在心中想下一次一定要更自信一点。

一次，我参加小达人比赛，到我上台了，我紧张的声音都在发抖，看着下面的评委发着呆，这时，观众席上传来了爸爸作文妈妈的声音，我终于又在爸爸妈妈的鼓励下，重新唱起了歌，我表演完了，妈妈一直在埋怨我，这使我感到闷闷不乐。爸爸批评了妈妈，他们又一起耐心的教我要如何变得自信。

自信，让我变得越来越优秀了。学校举办足球比赛，我自信的上前报名，到了赛场上，我神采飞扬，越踢越好，越跑越快，老师说我表现的很好，这使我很开心。

我相信我一定可以更加自信的！

篇一：给自己一些自信作文

给自己一些自信作文

给自己一缕自信光人生中，胜败乃兵家常事，当你处于人生的黑夜，处于人生的低谷是，也别忘了自己一缕光吧!这一缕希望的光，这一缕自信的光，看似微弱却重如千斤。它是我们生存的动力，它是一种无形的、抽象的精神支柱，它让我们扬起希望的风帆，笑对人生，驶向未来生活的彼岸。

时间快如闪电，六年的付出在最后那一天必将得到果实，成功?失败?谁也无法预料。恐惧笼罩我们心头，压力、自卑让我们快要崩溃，考试的前一天，教室里格外的安静，我们似乎等待着死亡的宣判，压卷题、阅读、作文自卑得让我无法抬头。夜晚，我怎么也不能入睡，望着漆黑的夜空，心里像打了五味醋一样。望着窗外，忽然看见一缕缕的光给一对母女照亮了前进的道路，看者看者，我不由得想到了自己，在自卑中给自己一缕自信的光吧!（可修改）它也许会让你我成功，也许将改变你我的一生。

第二天，我不再自卑，昨晚看到的一切让我顿时间醒悟了，我自信地走入考场，又充满着希望，充满着等待地走了出来。（可修改）无论结果怎样，我都会很开心，因为它让我明白了，在“黑暗”中，请保留此标记自己一缕光，会让自己有一种精神支柱，也让我战胜了自卑，变得自信，变得坚强，更让我深深地懂得了在遇到挑战时，要勇敢面对，要充满

一阵热烈的掌声涌过，一束灯光照在身穿淡蓝色连衣裙的我身上，一串串优美的音符从我指尖流泻而过

回想一个月前

艳阳高照，头顶一片湛蓝。几只蝴蝶飞过，拉起几道绚丽的彩虹。那天，我告诉你，我即将参加一个钢琴比赛。你朝我笑了笑，仿佛是一种无声的鼓励。我从你的笑容里看出了很多、很多。有相信、有放松、有高兴

因为你，我更加努力！

一个月的时间转瞬即逝。比赛那天，你也来了。我化着淡淡的妆，穿着一身淡蓝色连衣长裙。你紧紧拉着我的手，仿佛在告诉我不要紧张。二十一号余冉上场！”

台下传来一阵掌声，我走上了舞台。

一束淡紫色灯光投在我作文的身上，我的十指按上了琴键。我瞥了瞥台下，我看到你在向我微笑。这微笑给了我勇气，给了我力量，更给了我自信！我也向她报以一个微笑。

我的琴声一开始是舒缓的，宛若一片平静的海面，一个姑娘站在海面上轻轻吟唱。渐渐地，我的琴声变得略显激昂，就像一阵微风吹向了平静的海面，泛起微小的波澜。最后，我的琴声变成了一阵狂风暴雨，就像沙漠中的旅行者在引吭高歌！

一曲末了，我的心却还沉浸在钢琴曲中。直到台下传来暴风雨般的掌声，我这才如梦初醒，匆匆地看向台下。我看到了你的微笑，我也回报了你一个灿烂而又自信的笑！

因为你，我变得更加努力！

因为你，我变得更加自信！

就在几天前，我看了《阳光校园，我们是好伙伴》这本书，让我受益匪浅，而且也变得自信起来，不再自卑。

这本书主要分为我能行、你真棒、一起做、我帮你、谢谢你五大部分。其中，我能行”让我感触颇深，更让我懂得了怎样做人。

我能行”主要讲了两弹元勋邓稼先与知识青年习近平的一段励志故事。虽然两个故事大同小异，但我还是更喜欢习近平在陕北的经历。这篇文章主要讲了习近平还是知识青年的时候，去了陕北。最终靠着自信、勇气成为了最强劳动力，工分在一年内从6分直接跳到10分。这一切的一切，都是因为他的信心鼓舞着他，让自己更加优秀。正因为他有这个信心，他才能获得巨大的成功。

是这篇作文文章启发了我，我是单亲家庭的孩子，自卑如影随形，就是连考试失利都能让我失落一个星期。自信”这个词，好像根本没在我人生的字典里出现过，伴随着我的几乎只有自卑。

记得有一次作文比赛，别人都自信心满满，而我却因为接连作文比赛失利，非常颓废，认为自己考不上，获不了奖，以至于状态发挥不好，真的落选了。这都是我缺乏自信心的结果。不过，看了这本书，我下定决心，在以后的日子里一定要充满自信，不再自卑，勇敢面对生活，挑战全新的自己。

在成长的路途中，我逐渐明白一个道理：自信，让我更加

班级：工本0904 姓名：万海洋 学号：09501640434 珠宝文化对我们生活的影响

要了解珠宝文化我们首先要了解何为珠宝：

一般来讲，珠宝市场或行业对珠宝有三种不同的理解： 第一种将珠宝理解为天然产出的、具美观、耐久及稀少特性、有工艺价值、可加工成精美饰品的天然物质。按这种理解，珠宝实际上是指天然的宝玉石；

第二种将珠宝理解为具有美观、耐久及稀少特性、有工艺价值、可加工成装饰品的任何物质。这种理解与前一种的不同之处在于它将合成和人造的宝玉石也包括在珠宝之内；

第三种将珠宝理解为由宝玉石与贵金属加工而成的装饰物。它与前两种理解的不同之处是将珠宝首饰归于珠宝之内，也就是把宝玉石与贵金属加工成的所有饰物均理解成珠宝。 从上述对珠宝得三种解释我们不难看出珠宝的特性是具有一定的价值，而且自古以来，在世界范围内，珠宝始终代表着财富，代表着贵气，从古至今，无论是对于显赫名流还是一介布衣，珠宝首饰总是奢华与品味的代名词；无论是婚庆嫁娶还是升官加爵，珠宝亦是馈赠与送礼的座上宾。它是天地造化和精美工艺的融合也往往是少数人的奢侈品，而今却不同，随着珠宝产业的发展，珠宝已经走进了寻常百姓家，珠宝消费早已经不

篇一：给自己一些自信作文

给自己一些自信作文

给自己一缕自信光人生中，胜败乃兵家常事，当你处于人生的黑夜，处于人生的低谷是，也别忘了自己一缕光吧!这一缕希望的光，这一缕自信的光，看似微弱却重如千斤。它是我们生存的动力，它是一种无形的、抽象的精神支柱，它让我们扬起希望的风帆，笑对人生，驶向未来生活的彼岸。

时间快如闪电，六年的付出在最后那一天必将得到果实，成功?失败?谁也无法预料。恐惧笼罩我们心头，压力、自卑让我们快要崩溃，考试的前一天，教室里格外的安静，我们似乎等待着死亡的宣判，压卷题、阅读、作文自卑得让我无法抬头。夜晚，我怎么也不能入睡，望着漆黑的夜空，心里像打了五味醋一样。望着窗外，忽然看见一缕缕的光给一对母女照亮了前进的道路，看者看者，我不由得想到了自己，在自卑中给自己一缕自信的光吧!（可修改）它也许会让你我成功，也许将改变你我的一生。

第二天，我不再自卑，昨晚看到的一切让我顿时间醒悟了，我自信地走入考场，又充满着希望，充满着等待地走了出来。（可修改）无论结果怎样，我都会很开心，因为它让我明白了，在“黑暗”中，请保留此标记自己一缕光，会让自己有一种精神支柱，也让我战胜了自卑，变得自信，变得坚强，更让我深深地懂得了在遇到挑战时，要勇敢面对，要充满

生活，就象一条永不停息的河流，它一路唱着歌，跨过高山，绕过森林，路过河畔盛开的娇艳花朵，朝着永往直前的你露出美丽的微笑。一路上还有无数，看的见看不见的困难，像瀑布旁边的一块块巨石，阻挡着你的去路，但是只要你有一点打不败自信和勇气，便能激起飞花四濺的美景

记得有一年学校组织的艺术节活动，我和同班的仇瑞涵同学代表班级去参加学校的一个话剧表演。我怎么也没有想到，我和仇瑞涵演的是主角，但是更想不到的是主角竟然演的是老太婆与老头子。排练的时候，虽然有一万个不愿意，但我从小就是个乖乖女，老师的话我还是听的，当时也没想那么多，演就演了吧。

终天到了演出的那天，同学们都问我紧不紧张，我表面上很淡定，可心里却有一只小鹿在撞来撞去。在店里化妆的时候，我都要崩溃了：我和仇瑞涵化的是老人妆！土黄色的皮肤，额头上的皱纹，眼角的皱纹，象一朵朵可恶的菊花开在我们的脸上，没等妆化完，我就委屈的哭了！我心目中的话剧角色，本来应该是画着长长的睫毛，大大的眼睛，白里透粉的脸，穿着蓬松拖地的公主裙。可是事实呢：小小的土土的个子，头发还挽成一个发髻在脑后，身上的衣服还是黑色的马褂。我那个难受啊，说不出的委屈！

委屈的泪水像断了线的珍珠一直往下掉，化妆师们也拿我没办法，一边安慰我，一边又一次

生活教会过我很多，有时教会我勇敢，有时教会我诚实，还有时教会我谦虚可最难忘的，却是教我自信的话剧表演。

我依然清晰地记得，那是三年前的一次表演，我担任主角狐狸。在正式上台前，我心里早已忐忑不安：我会不会忘台词？会不会慢半拍？会不会

化完妆，我不停地踱步，和同伴一起背台词，还时不时的向台上张望。害怕、不安、担心早已将来时的喜悦冲得一干二净，且那些担忧让我越来越急躁，我有些想打退堂鼓了。

让我们来欣赏大四班带来的表演《每个人都是好朋友》！”听到主持人的声音，我心里更加害怕，也不停地告诉自己：杨熙！加油！你只要有自信，不慌张，你就一定会成功的！作文这时，老师跑过来亲切地说：你就把观众当成一棵棵小草，一些没有生命的草，把屏幕、帷幕全都当作空气。好吗？”好的，陈老师！”听到老师的话，我那十五个吊桶打水七上八下的心也平静了。

狐狸出场的音乐响了，我屏气凝神，学着大家疑神疑鬼的动作走上了舞台。开始说词了！我深吸一口气，开始打快板，跟着节奏说起了台词。一开始，我只慢慢地、轻轻地跟着说，一看旁边同学，他们镇定自若，丝毫没有半点紧张，我也提高了声音，渐渐主动起来。

真棒！我们的表演得了一等奖！”陈老师高兴地说。

成绩已不重要，

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让英语教学更贴近生活

作者：孔文捷

来源：《神州·中旬刊》2013年第04期

英语是一门语言，英语课堂是语言交流的地方，一个语言枯燥的课堂是不能激发学生的学习兴趣的，只有将语言融入生活，它才会绽放魅力，才能提高学生的学习兴趣。因此我们教师应巧妙地将授课内容与实际生活相联系，让学生在生活中学习语言和运用语言。让英语走进生活，让生活再现英语，让我们的英语教学焕发出生命的活力。 一、使教学内容生活化，让英语贴近生活

新一轮的英语课程改革也着重强调了英语生活化教学，在教学过程中要关注和联系学生的生活实际和生活体验。叶圣陶先生在几十年前就曾指出：“教材无非是个例子。” 我们应该加强课堂教学与生活的沟通，把生活中鲜活的事实引入课堂，创设一个个真实的情境，使学生的生活经历成为课堂教学的主题，让学生觉得并非在完成教材某个内容的学习，而是在生活中完成某一件事情。其中的英语内容只不过是在完成这件事情所必须使用的语言，而且使用这些语言是自然而然的。

如我在教学新目标英语七年级（上）Unit 8“When is your birthday？”时