感动我的人和事作文

篇一：有关汶川大地震的英语作文

有关汶川大地震的英语作文

Wenchuan, a small city, was destroyed by the earthquake. Many people were buried underground. Many houses were collapsed.

The army comes to help people save some people who were buried underground. People said thanks to them.

The force of the earthquake is very big. But people don't afraid it. People around the world contributed money to Wenchuan. We wish Wenchuan will become more and more beautiful.

篇二：有关汶川大地震的英语作文

有关汶川大地震的英语作文

Wenchuan, a small city, was destroyed by the earthquake. Many people w

第一讲 《写触动心灵的人和事》导学案（教师版）

学习目标：

1、 .调动生活情趣，激发学生的写作兴趣。 2、 引导学生去发掘曾经触动过自己的人和事。 3、掌握写触动心灵的人和事的方法。 学习过程： 一、导入

每次写作文，同学们总觉得自己的生活太平凡，自己的亲人朋友同学老师很普通，没有什么东西可写。真的是这样吗？那些著名作家为什么能写出那么多的作品，难道他们的生活和我们特别不同？不是的，那是因为他们有一颗敏感的心，他们能感受到生活中那些令人心动的东西。法国著名雕塑家罗丹说过：“生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛!”例如课本P57中写哑巴母亲的片段。

二、阅读课本P57中写哑巴母亲的片段和《手帕》一文，并谈谈自己的体会。

手 帕

母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。

?玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！?母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。

?手帕？?我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。

?你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记

第一讲 《写触动心灵的人和事》导学案（教师版）

学习目标：

1、 .调动生活情趣，激发学生的写作兴趣。 2、 引导学生去发掘曾经触动过自己的人和事。 3、掌握写触动心灵的人和事的方法。 学习过程： 一、导入

每次写作文，同学们总觉得自己的生活太平凡，自己的亲人朋友同学老师很普通，没有什么东西可写。真的是这样吗？那些著名作家为什么能写出那么多的作品，难道他们的生活和我们特别不同？不是的，那是因为他们有一颗敏感的心，他们能感受到生活中那些令人心动的东西。法国著名雕塑家罗丹说过：“生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛!”例如课本P57中写哑巴母亲的片段。

二、阅读课本P57中写哑巴母亲的片段和《手帕》一文，并谈谈自己的体会。

手 帕

母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。

?玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！?母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。

?手帕？?我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。

?你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记

编号：14

心音共鸣 写触动心灵的人和事 教学设计

高一（1部）语文备课组 张秀娟

一、内容及解析

对于一名高中生来说，写一篇记人记事的文章不是很困难，但要写出令人感动的文章就很困难了，原因主要他们的文章没有触动人们的心灵，缺乏对生活的敏感。其实我们每个普通人经历的生活并没有多大差别，作为生活在21世纪的高中生，他们生活在信息时代，他们了解的生活其实是丰富多彩的。不缺乏体验，就是缺乏积累和梳理，在心灵触动的瞬间有冲动，但没有动手的冲动和习惯，擦亮的火花稍纵即逝。

有很多同学考完试后感到不解：某同学平时练笔不勤，可是这次考试时作文写得那么好？其实是这次命题作文触动了他的感情，引起了他的兴趣，加之考场的动力，所以他写出了通顺感人的文章，引起了阅卷老师的情感共鸣，得了高分。

教材设置目的就是培养学生对生活的敏感性，作文时要尽量发掘感动点，从自己生活储备中提取曾经触动心灵的人和事。 二、教学目标及解析

目标：（1）引导学生关注生活，培养对生活的敏感。

（2）培养学生做生活有心人，克服被动写作，主动表达自己的情感，让作文写作回归到写真人真事上。

解析：引导学生做生活的有心人，勤观察、勤思考，多积累鲜活的素材，这样才能为写作创新打下基础。 三、学情分析

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《心音共鸣 写触动心灵的人和事》教案

一、导语

留心生活，思考社会，你就会发现身边有许许多多感动心灵的人和事，这是生活中的亮点，也是作文和生活的链接点。感动虽然只是一刹那，但是，再现刹那，回味、挖掘刹那，又能让你在感动之余有所感悟——发现真情，启迪心灵，体味生活的真谛。放开眼光，积累素材。表达感动，让整个社会奏响和谐的旋律。

二、阅读探究

阅读下面这篇文章，思考文中的人和事为什么能触动我们的心灵？

小名 佚名

大约我的出生与水有关，于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得犹为响亮频繁。

不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。别叫我小名好吗？”然后在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。

但妈妈终究还是改不了。

那天是我16岁生日聚会，好多同学朋友都

篇一：常写作文素材：一件感人的事和一个令人感动的人

一件感人的事

每个人的心中一定都有难忘而感动的事，比如说父母在一个风雨交加的夜晚把生病的你送往医院；再比如你的亲人在路程很远的情况下为你送伞等等。我也有一个这样的经历，虽 然他和我在一起的时间十分短暂，但是他却给我留下了深刻的印象。

记得在一个星期三的中午，我和往日一样，跟几个同学一起回家。不巧在过马路时，一辆迎面而来的自行车把我给撞得四脚朝天，自然伤势一定不轻。我轻轻地摸了一下脑袋，啊！流血了！幼小的我一下子坐到了地上，吓得不知所措。正在这时，一位年轻的叔叔走过来，他见我头破血流，立刻打了一辆出租车把我送往弋矶山医院。

一路上，我疼得睁不开眼睛，并且大声喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顾我。到了医院，我被推进了手术室，只见十几盏手术灯的灯光向我射过来，使我迷迷忽忽地睡着了。不知不觉的，手术做完了，而我却一点儿也没感觉到疼。过了一会儿，我突然想起了妈妈，口中不停地大喊：“妈妈，妈妈！”这位叔叔问了我家的电话号码，我连忙告诉了他，想让他打电话给我的爸爸妈妈。这时，我感觉有点儿饿，这位叔叔知道了，马上下楼给我买吃的。我很快又睡着了。

当我醒来的时候，那位叔叔、爸爸、妈妈、老师和同学都围在我身边。我感动极了，

历史上具有正直高洁的人和事例

历史上具有正直高洁的人和事例

1.不贪为宝”的子罕

宋国有人得了块玉,拿去献给当权的大官子罕.子罕不受.献玉的人说：“给做玉器的师傅看过,说是件宝物,才敢贡献的.”子罕道：“你的宝物是这块玉,我的宝物是‘不贪’；我若是收下你这块玉,你和我的宝物岂不都丧失了吗?还不如各人留着各自的宝物好啊!”

那人听后跪下磕头,说：“我是个小小老百姓,藏着这么贵重的宝物,实在不安全,献给您也是为了自家的平安啊!”子罕于是在本城找个地方让其住下,介绍加工买卖玉石的商行帮他把玉琢磨好,卖了个好价钱,然后让他带着钱回家做老板去了.

2.海瑞

一代清官——海瑞

海瑞（1514－1587）,明代著名回族政治家.海南琼山（今海口）人,字汝贤,自号刚峰.他自幼攻读诗书经传,博学多才,嘉靖二十八年（1550年）中举.初任福建南平教渝,后升浙江淳安和江西兴国知县,推行清丈、平赋税,并屡平冤假错案,打击贪官污吏,深得民心.嘉靖四十五年任户部云南司主事,上书批评世宗迷信巫术,生活奢华,不理朝政等弊端,遭迫害入狱.世宗死后获释.隆庆三年（1569年）调升右佥都御史,他一如既往,惩治贪官,打击豪强,疏竣河道,修筑水利工程,并推行一条鞭

历史上具有正直高洁的人和事例

法,强令

我的身边有这样一个小男孩，他以前非常活泼，快乐、阳光。在他6岁的时候，得了一场大病，至使他的双眼全瞎了，从此以后，再也见不到他那阳光的笑脸，一年来，他连一个字都没说过。每天回家的时候，只听到隔壁砸东西的声音，他的爸妈也只能每天叹息，暗自垂泪。反复他的家也变的一片灰暗

一次偶然的机会，我俩成为了一对好朋友。记得，那是很寻常的一个下午，我坐在家里，练习钢琴，他和他妈从我家窗户旁经过，也许，是那优美的琴声打动了他的心扉，让他久久的伫立在我的窗户边，他平静的脸上更多地是一种向往，我打开门，邀请他们进来，他用手指轻轻地触摸着琴键，听着那轻脆的声音，他的嘴角上扬，露出了一丝弯弯的弧度最后他轻轻地跟我说了声谢谢姐姐。我把他的小手紧紧的握住手中，他的妈妈掩嘴轻泣，眼中满是感激的泪花

于是，每次我在练琴的时候，我都会邀请他过来，他每次都是那么的安静和专注。慢慢地，我们成为一对无话不说的好朋友，我跟他讲了很多励志的故事，他都听的很认真，说到主人公的悲惨命运时，他会暗然神伤，说到主人公怎样抗拒命运时，他的脸会一片阳光。尤其是我跟他讲海伦。凯勒，虽然她看不见，作文听不着，但他的内心因他的勤奋而充实，她凭着执着的信念，顽强的毅力，最终成为了家喻户晓的作家。听完以后，他的脸

生活中总有许多人和事，在一些不起眼的瞬间，触动着我们的心灵，带给我们思考和感动，白老师就是这样一位让我感动的人。

她有一双炯炯有神的大眼睛，身材高挑，经常穿着裙子，显得特精神。

白老师的性格非常温柔，就连我们班最调皮的学生，她也会像对自己的孩子一样对待。

有一次，班里调皮的学生王晨拿臭气蛋扔到三（3）班的一个学生眼睛上，为了这件事，家长来找王晨，白老师苦口婆心说服了家长，让他躲过一难”。事后，白老师耐心地教育了调皮的王晨，让他以后玩耍多加小心。

白老师不仅性格温柔，而且工作也很认真。

有一次，白老师都打点滴了还为我们上课，作文就是前几天她的腰骨折了还不忘同学们的学习，每天都要在微信上问家长，孩子们完成作业的情况，还让同学们捎来一封亲笔信，让我们好好听新老师的话。有这样的好老师，我们能不喜欢吗？

作为班主任，每次学校有活动，白老师都会认真组织学生排练节目，今年六一”儿童节时，放学了我们还在练习扬鞭催马运粮忙”，白老师也不回家，和我们一起练，纠正我们错误的地方，最终我们拿了一等奖，我们班已有二十六张奖状了。我们都知道这些奖状里不知凝聚了白老师的多少辛劳和汗水。

白老师带给我一份感动，也带给我一份思考。她教会我们做一个认真、踏

我经历过的事情大大小小，就像天上的繁星一般，数也数不清。但是有一件事情，我一直记忆犹新，这件事让我深深地感受到人的美好心灵。

那件事发生在一个寒风呼啸的星期六早上。那天早上，我八点钟要上英语培优班，早上起床时，已经七点二十了。我尖叫了一声，然后一个鲤鱼打挺，从床上蹦起来，穿好衣裤，洗漱完毕，又以百米冲刺的速度乘公交车去培优班。可能是因为是周六，公交上的人特别多，我费了好大力气才挤上去，却听见司机声音从人群中传来：现在车门已经关不上了，请一个人下去！”我顿时慌了，我是最后一作文个上来的，当时我离车门最近，所有人的目光都投向我。我身边一位头发花白、驼背的老爷爷说：我下吧，孩子上学要紧，我反正也没什么要紧事，走一站也没有关系。”说完，老爷爷便颤颤巍巍地下了车。

车子开动了，我看见老爷爷在寒风中等下一辆车，我的眼睛湿了，不知是被风吹的还是怎样，眼睛涩涩的。正是因为老爷爷及时下车，公交车立即开动，才让我那天上课没有迟到，我非常感谢那位老爷爷。

生活中有许多让我感动的人，就是这些让我感动的事和让我感动的人，使我在人生道路上不断地收获，也学会了付出。