小学游览作文评语通用

内容简介：放暑假了，我们小记者团组织去赤山采风，大家到齐后，我们就出发了。打开车窗，夏风送来蝉清脆嘹亮的歌声，... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：游览赤山

放暑假了，我们小记者团组织去赤山采风，大家到齐后，我们就出发了。

打开车窗，夏风送来蝉清脆嘹亮的歌声，那歌声一直在耳畔回荡。路旁，一朵朵鲜花拥抱着阳光，树木长着繁茂的绿色大叶子，树木好像一把把大伞，洒下一片阴凉，为人们乘凉。我的心情格外舒畅，任金色的阳光洒在身上，此刻焉能不醉？

快乐的心情缩短了漫长的旅程，很快到了赤山脚下。远远望去，赤山明神屹立在山顶上，树木围着它，好像它是皇上，树木就是他的士兵和守护神，时时刻刻在守卫着它。我们先去看了几座寺庙，里面有几个和尚，还有一些人在跪拜菩萨，请求菩萨赐福。

走出寺庙，就看到一座高大的菩萨坐在莲花台上，手里拿着水瓶，这座雕像比楼房还要高，贴在菩萨身上的是几个三国人物，还有几个玩偶围着菩萨在跳舞。喷出的水有的是喇叭花形状的，有的是树的形状，还有的再喷很细的水注，它们来回旋转，形成交错的水流。其中龙喷水最壮观了，它们一齐向菩萨喷水，三国人物这是就开始喷火，菩萨下面有个门，里面有个小孩拿着灯

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：星期六一大早，爸爸带我们去韩城的司马迁祠游览。一下车，一大片开阔的广场映入了我的眼帘。广场的两边，是... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

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范文一：游览司马迁祠

星期六一大早，爸爸带我们去韩城的司马迁祠游览。

一下车，一大片开阔的广场映入了我的眼帘。广场的两边，是一组组雕像，有五帝群雕，大禹治水，秦始皇本纪，楚汉项羽高祖等等，一路走过去，就像穿越了中华的历史长河。广场的尽头，矗立着一座高大儒雅的司马迁雕像。绕过雕像，就来到了司马迁祠墓的脚下。

沿着厚实的石板铺就的司马古道一路拾阶而上，就像在阅读另一部书写在石头上的史记。古道经历了上千年的风侵雨蚀，车轮碾扎，见证了每一段历史的变迁。越往上走路越陡，我们走完九十九级台阶，终于爬到了山顶。

进入祠院，院中有一棵参天的古柏盘根错节。墓前竖立着一块石碑，上面刻着“汉太史司马公墓”。太史公像前香烟缭绕，庄严肃穆！我也怀着崇敬的心情向着墓碑深深地鞠躬，并暗暗下定决心，要早日读懂这部被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。

范文二：植物园游览记

植物园游览记五莲县实验小学2010级四班韩傲雪

在日常学习、工作或生活中，大家都用到过评语吧，评语的内容包括被考评者的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。什么样的评语才是好的呢？下面是小编精心为大家整理的小学生操行评语通用10篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

篇一：小学生操行评语 篇一

1、你多才多艺，是一个特别聪慧的小女孩，有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想。老师和同学都喜欢你。学习上，你踏实认真，成绩不错，但缺少钻研精神，多开动脑筋吧，老师相信，凭你的聪明，没有什么难题可以难住你。

2、活泼懂事的你能为班级分担一些杂务，你无怨无悔。当同学有困难时，你毅然伸出了友爱之手，我们班级因你而更有凝聚力、更有爱心。在今后的学习生活中，期望你大胆地表达自己的见解，让老师、同学能听到你甜美响亮的声音。

3、你把学习当成乐趣，所以学得踏实而轻松，成绩总名列前茅，让同学们羡慕。课堂上老师总看到你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是个认真的人，认真对待自己该做的事。今后加强锻炼，提高动作协调能力。

4、在老师眼里，你懂事、踏实。有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加学校组织的各项活动。上课能遵守纪律，但缺少一份钻劲，脑子越用会越灵活，希望你积极思考，不断完善

篇一：游长城作文300字

游长城作文300字

暑假，妈妈带我到首都北京旅游。北京的风景可真不错，风景如画的颐和园，雄伟壮观的故宫，观看了天安门升旗仪式??这些都给我留下了深刻的印象。不过，让我记忆深刻的是我的挑战“万里长城”之行。

一早，我们就在导游的带领下出发了，刚到八达岭，天空就下起了蒙蒙细雨，抬头一看，高耸入云的长城像一条灰色的绸带，连绵起伏，隐隐约约，像在仙境里呢。看着高高的城墙，我不禁有些害怕，这么高这么长的长城我能登上去么，可我心里又想，俗话说：不到长城非好汉！既然来了，我这个堂堂男子汉，怎么能被轻易就被征服了呢？当我们坐着缆车到达起点时，雨也停了，放眼望去，远方的长城蜿蜒起伏，望不到头。我和妈妈一起迈着轻快的步伐爬完了四层，就要向第五层进发了，妈妈劝我休息一下，可我不愿意，虽然脚有点酸，可我还要当好汉呢，喝了口水，我继续一步一步的向上爬，一路上我超过了好几个游客，看着被自己甩在后面的妈妈，我一边喘着粗气一边冲气喘吁吁艰难前进的妈妈大喊：加油！

休息了一会儿，我又开始挑战第六层，第六层可比前两层难多了，上下坡很接近，而且还特别的陡峭。我刚走了几步，突然，脚底打滑，差一点，我就摔下去了，我心里有点发慌，心里打起了退堂鼓，看着身边停下不敢继续

俗话说会当凌绝顶，一览众山小”，我在去年的时候，去过一次泰山，泰山十分美丽。泰山高1650米，山上有数百个历史文物，其中摩崖碑碣最为著名，那次，我去的是妙区，妙区十分优美。

我们来到了索道，周边十分热闹，索道长627米，叔叔怕我们在索道里乱晃动不安全，所以，自己选择爬山了，我们来到索道，起初，我觉得十分美丽，到中道时，我害怕得躲在人群中间，只有表姐高兴地欣赏风光。呀！终于下山了，我们拿着手中的零花钱去玩各个景区作文。我们绕过小道，来到南天门前饱览了雄伟壮丽的泰山风光。

终于玩累了，我们来到了一个酒店，因为山上条件不太好，二星酒店像普通酒店一样。在酒店休息了一会儿，我们又来到了南天门，那时正起雾，我就觉得我是走在天上的神仙，那感觉太美妙了。南天门左边是一座更高的山，右边的山洞还有一个传说呢，听说里面有一部功夫秘传，还有一条龙。沿途我还看到了一个十分复古的庙。

呀！这一次的游览真是太值了，我真希望下一次我还能去泰山游玩。

　　1书写

　　本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……

　　随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……

　　2内容

　　这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……

　　干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字)，

小学优秀作文附评语【三篇】

导读：本文 小学优秀作文附评语【三篇】，仅供参考，如果觉得很不

错，欢迎点评和分享。 【篇一】

秋天有她的独特之处——对人类无私的奉献。秋天把自己奉献给了天空。湛蓝的天空像大海一样迷人，几朵白云飘浮在空中，就像白衣仙子在嬉戏，也像小孩儿最爱吃的棉花糖。

秋天把自己奉献给了公园。翠绿,高大粗壮的松树，叶子像抹了一层油，绿得耀眼;玫瑰花艳得像天边的彩霞;牵牛花白如雪，菊花黄得像绸缎，香得令人心醉。这一刻，谁不陶醉呢?秋天把自己奉献给了田野。那熟透的水稻，看起来好像一片金色的海洋，稻谷小妹妹在秋风姐姐逗乐下，兴奋得手舞足蹈;小辣椒像月牙儿，更像歪了嘴的毛笔头;甘蔗，又长又粗壮，像一个个粗壮的小伙子。

秋天把自己奉献给了果园。紫盈盈的葡萄如水晶一般挨挨挤挤挂在树上，黄澄澄的橙子正在枝头上打秋千，红彤彤的苹果像害羞的小姑娘向人们探着脑袋。我爱秋天，爱它的美，也爱它的滋味，更爱它的奉献。

【教师评语】小作者从秋天把自己奉献给了天空、公园、田野、果园几方面进行了描述，语言富有浪漫色彩，文笔大量运用了比喻、拟人等修辞手法，使秋天的美栩栩如生的展现在我们的面前，秋天因有了小作者的奇妙构思而更精彩美丽!

【篇二】

作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程：
1、以饱满的激情，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使

小学生作文评语【第一篇】：作文开头评语

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要。

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者……点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者。

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

小学生作文评语【第二篇】：作文中间部分评语

1、以饱满的激情，描写了……

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、……以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其

篇一：赞美长城作文300字

赞美长城作文300字

赞美长城作文300字

1赞美长城

雄伟壮观的长城，西起嘉峪关，东至山海关，匍匐于崇山峻岭之中，横跨在辽阔的戈壁草原之上，好似一条巨龙，奔腾飞舞于广阔无疆的中华土地上，绵长万里。啊！赞美你呀，长城，你是中华民族的血液和灵魂；赞美你呀，长城，你是中华民族几千年的文化传统；赞美你呀，长城，你是中华人民智慧和勤劳的结晶。

长城，它的主体部分的城墙底部，一般用巨大的条石和方砖做基础，其墙体两侧，用每块重15千克的城砖包砌，中间填以碎石和黄土。墙体上部平铺三四层方砖，用石灰抹缝，十分坚固。城墙平均高度七八米，一般情况下山势陡峭的地方矮些，山势平缓的地方相对高些。城墙墙基的平均宽度为65分米，平均顶宽45分米，断面呈梯形，墙顶宽度较大的地方，可容五马并行，十人并进。坡陡处用砖砌成阶梯状，以便于行走。我国历史上修建规模最大，历时最长，工程最坚固，设备最完善，同时也是我国历史上修筑的最后一道长城，是明长城，全长6300多公里。有人计算过，若将明代修筑长城的砖石，土方，用来修筑一道5米高，1米厚的大墙，可绕地球一周有余。由于明长城离我们时代较近，且又修筑得雄伟坚固，所以保存下来的遗迹较多。赞美你呀----长城。

2长城

长城是