小学生之间相处的技巧

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《相处小学生作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

第一篇：相处

一个人生活在这个世界上，只要用心和别人交流，好朋友总是有的，绝不会是孤独无助，形单影只的。初一刚开学的时候，来到了一个新环境，大家都忙着交谈，沟通，交朋友，我怎么能落后呢？但想要交一个谈得来的益友可真不容易。张明太吵；李军太淘气，见到题目就头大；小丽太爱出风头可别说我太挑剔，连性格都合不来，怎么能做好朋友呢？我同人家做朋友，人家还不一定乐意呢！直到我看到黎平，黎平的性格豪爽，我的性格有些许的内敛，我们两个的性格正好互补，这可太妙了，她总能发现一些有趣的数学现象，每次下课后，我们总会一起热烈地讨论各种问题。

有人说，人生有三大幸事，其一就是交到一个知心的好朋友，真正知心的朋友，可是很少见的，这么幸运的事，正巧让我碰上了，黎平和我正是这样，当我考试失败的时候，黎平总会恰到好处地安慰我，每当黎平遇到难题，我总是和她一起思考，一起攻克。黎平不仅学习好，性格率真，在绘画方面也是我们班里数一数二的，虽然我也同样喜欢画画，可和黎平一比，立刻矮

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

本文《同学之间小学生作文》由小编推荐，供大家学习参考！

【一】：同学之间

同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。

有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。

同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。

最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过

KEGAI YANJIU · ZONGJIE CHUANGXIN│课改研究 总结创新

小学生歌唱技巧的训练

■ 刘伟丽 河南省郑州市中牟县白沙镇朱庄小学 451400

摘要 歌唱是小学生非常喜欢的一项活动，不仅可以抒发感情，还能丰富学生的学习生活，因此让小学生掌握正确的歌唱技巧也是非常必要的。要想提高小学生表现歌曲的能力，应给予他们唱歌技巧的训练。

关键词 小学生 歌唱技巧 训练

一、培养小学生正确的歌唱姿势

正确的歌唱姿势，不仅是歌唱者良好的心态的表现，而且

还关系到气息的运用、共鸣的调节以及歌曲演唱的效果。在训练

时应让学生养成良好的演唱习惯，做到两眼平视有神，下颌内收，

颈直不紧张，脊柱挺直，小腹微收，腰部稳定。对于这一点，要

让学生明白正确的歌唱姿势的重要性，让他们从心理上重视起来，

把正确的唱歌姿势告诉他们，并耐心指导，如果发现不正确的现

象，不要挖苦讽刺，要反复地演示指导，直到学生正确无误地掌握。

也可以给学生播放一些优秀的儿童歌曲，让他们通过欣赏小演员

的表演，对唱歌的正确姿势有更深刻的印象，从而去模仿、去示范。

唱歌时的姿势也分为站姿和坐姿。要让学生做到站有站相，坐有

坐相。控制鼻音的干扰。在发声练习时，必须情绪饱满，精神集中，充满热情。只有

　　【第一篇】

　　我家养着两只小乌龟，它长着一双圆圆的大眼睛，一张永远动不停的小尖嘴，一对小不点儿大的鼻子和四只肥胖而又灵活的小爪子，可爱极了。还有一 个像‘凯甲’一样的异常坚固的壳。

　　其实，有时侯小乌龟可神气了;伸着四条粗壮的大腿，扒扒这儿扒扒那儿，威风鼎鼎，活像一个‘战国时期’的大将军在指挥士兵打仗。但是呢，如果真的让它显示他的本领，别说小兵了，就连个蚂蚁都不如，你说多可笑。

　　小龟还有一次可笑的就是吃食，我把肉放进盆里小龟先是装做没看见，然后玩，我把头转了过去，一会儿什么声音都没了，我转过头来，一看原来小龟 游过去把肉给吃了。

　　吃完之后，它又用前爪擦了擦小尖嘴，防佛在说，今天的菜非常好吃，如果下回还吃这种吃菜就好了。我经常看它，它常常逗我哈哈大笑。

　　小乌龟每当睡觉时，都钻进自己的壳里，每当看到这一幕我就知道小龟非常喜欢它的‘房子’，想到这儿，我都很想住进它的‘房子’里了。所以，我 非常喜欢这只小龟，我也希望小乌龟和我一同成长。

　　【第二篇】

　　在我上小学生一年级的时候，妈妈给我买了一只小白兔。小白兔全身都是白色的，毛茸茸的，

篇一：夫妻之间怎样和睦相处

夫妻之间怎样和睦相处

夫妻又叫伴侣。伴侣的“侣”字很有意思，它是由两个“口”字和一个“人”字组成的。繁体字的“侣”字是这样写的：“侣”。这说明伴侣是由两口人紧密连结在一起而形成的，缺一就不成其为伴侣了。两人聚到一起是个缘分，能够白头偕老那是福分。夫妻关系是最亲密的，它是家庭幸福的基础；但是，夫妻关系也是很微妙的，稍有不慎就会影响婚后生活。

那么夫妻关系究竟如何相处呢？

一：相互尊重，相互信任

相互尊重，相互信任是夫妻和睦相处的基础。古代的恩爱夫妻都能做到相敬如宾、举案齐眉，我们现代人为什么就不能这样呢？虽说这样做有点近乎愚腐，常常会有男尊女卑之嫌，但这却给我们很大的启示，那就是夫妻双方在相处的过程中要相互尊重，相互信任，多给对方点自由空间。现代社会竞争激烈，生活在社会上的每个人，都有自己的工作和生存与发展的空间，同时又都有自己的行为方式。这就要求夫妻双方尊重对方的选择，给自己的爱人以充分的信任，让对方自由地发展。不论在外边发生了什么事情，即使是经常和异性单独接触，也不要胡思乱想，要对自己有信心，始终坚信自己的爱人永远是属于自己的。特别是在听到别人对自己的爱人品头评足的时候，一定要沉住气，千万别对自己的爱人产生怀疑，乱了方寸。

苏霍姆林斯基说过：“如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么谈论任何教育总归都是可笑的，任何教育都是不可能有的。”由此可见，沟通是一种艺术，也是一种有效的教育方式。作为教师，该怎样引导师生之间的沟通，用什么方式沟通呢?下面我谈一点浅见。

一、爱心是基础

高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他;只有爱孩子的人，他才可以教育好孩子。”我非常欣赏这句名言，在教育工作中不仅关心学生的学习，而且还关心他们的生活，做他们的知心朋友。没有爱，就没有教育。教师的爱心能驱使教师以最大的耐心和韧劲克服教学中遇到的各种困难，挖掘自身的潜能，教师的爱，对学生的发展也是一种巨大的动力，有了这种爱，师生之间才能建立起感情，才能激起学生对教师的亲近感和仰慕心理，从而把这种情感迁移到教师所传授的知识上。

二、师生沟通中的口语艺术

语言是人类交往、沟通的工具。师生沟通的艺术实际上也就是师生间的语言交流艺术。为了适应师生沟通中的不同情景和学生的各种差异，教师除了要重视语言的表达内容外，还要重视表达语言的技巧。

(1)幽默

幽默是人际关系中必不可少的“润滑剂”。人们都喜欢幽默的交谈和幽默的话语。具有幽默的教师一走进学生中间，学生就会感到快乐，沟通也就通畅了。

(2)委婉

　　【例文一】

　　我家有一个非常可爱聪明的小狗。

　　这只小狗现在也是我家的开心果了，我先介绍一下它，叫大家认识一下我家的小狗，它有白白的长毛，大大的眼睛，很粗壮的爪子，这就是我家的萨姆耶狗，我们给它起名字叫泰森。

　　你来评价一下我家的的小狗聪明不，有一天我把骨头藏了起来，我就进了自己的房间休息了，等天亮我起床一看骨头没有了，我在狗屋里找没有，在我家的每个角楼找半天也没有，我正在那垂头丧气的低着头想骨头哪里去了，泰森起身跑到我的身边来和我亲热，我抬起头一看，在它刚刚卧的地方有半个骨头，原来它把骨头自己晚上偷着找到了吃了一半，剩下的一半压在了自己的身下藏了起来，难怪我找不到呢?我很生气，然后满屋子的追它，想发发脾气打它，但是追了半天我没有追到，我累的喘气时，它自己却跑到了自己的房间里呼呼大睡去了，气得我哈哈大笑起来。

　　小朋友们你说我家的泰森聪明可爱吗?

　　【例文二】

　　今年寒假的时候，我回安徽老家玩。老家那边有一只小狗。这是只棕色的小绒毛狗，大大的眼睛、胖胖的身体，所以我一般会叫它“胖胖”。

　　有一次，我去找它玩。它一看到我，就跑到我身边蹭了蹭我的鞋子。我想：我们好像没有见过吧?它似乎和我相识似的。我蹲了下来

恋人之间相处的基本原则

为什么你明明长相不差，身材不差，工作学历家境样样不差，却在相亲约会后总是成为被PASS掉的那一个？为什么你成了别人口中的黄金\圣女\，却永远遇不到想要的桃花？约会技巧、平时的妆容、造型甚至是一些家居生活中的细节，想要桃花朵朵开的单身男女，还不赶快看过来！ 提升桃花运 相亲有学问

想有桃花运，首先要潜心研究\恋爱经\，前不久某知名论坛惊现一则\神帖\，帖主是位高情商美女，开帖倾囊传授\恋爱宝典\，引来众姐妹争相膜拜，纷纷大呼自己太过\实心眼\。让人不由感慨：谈恋爱是门技术，更是门艺术！ 技巧一：去相亲，怎么打扮最妥帖？

支招：三个关键词--浅色，裙子，长发。大部分男人不懂什么潮流，时尚，你只要让他感觉到你的女性特质就可以了。眼睛化无辜点大点，裙子甜美点女人点。不要娃娃装，不要哈伦裤，修身的浅色连衣裙，加上垂顺的长发就很好。 技巧二：哪些话题应\忌口\？

支招：首先，不要让男人觉得你不善良，别把诸如讨厌小孩子这类的言论挂在嘴上，即使你真的讨厌小孩子；也不要在他面前攻击任何其他的女性，让他觉得你是妒忌心很强的女人。其次，避免给自己塑造保姆

篇一：小学写景作文写作技巧

小学写景作文写作技巧

⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。（色，形，味，声）

⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想那个象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？

⒍多运用修辞书法，适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

移步换景法 移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。

定景换点法 同一景物，从不同的位置去看，所呈现的面貌是完全不同的。采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。

写景作

班级管理学习体会

———对课堂与班级管理的心得感悟

石横中心小学 张政超

学习了张四美老师关于 班级管理经验介绍 ——班级管理从“心”开始的经验介绍，我感触颇深，下面将我的学习收获和自己的思索记录下来，以便更好地学习进步。

我认为首先在课堂上，先用鼓励性的语言强调纪律,如:老师最喜欢和你们一起上课,因为上课时你们太可爱了,特别是某某,某某等同学总是睁大眼睛认真地听老师讲课,老师的每 一句他们都记在了自己的小脑袋里,所以他们的进步非常大!这节课看谁的表现最棒!这里 强调上课的眼神是应该看着老师的.老师的眼神对学生能起到提示,提醒的作用. 2,课堂中间穿插小游戏,如:眼操-----同学们全体起立站好,一起做游戏,方法是我 喊"一"时学生们使劲闭上眼睛,我喊"二"时睁大眼睛看着我.游戏开始,我喊"一""二",这样 有规律地喊过几次,就连续喊"一"或喊"二",学生们感觉有趣极了,这样也在无形中培养了 孩子的注意力.除此之外,其他的一些小游戏也可起到这个作用.当然任何方法用多了,就 不会引起兴趣了,所以,我们还要不断动脑筋想适合孩子的吸引他们注意力的好办法,大家 共同交流. 3,找准机会,多巡视,多提示,可以是眼神的提示,可以是语言的提示,可以是类似 抚