吸烟的危害作文200字

当前，吸烟的现象随处可见，家里、路边，甚至饭店、公园等公共场所常见有人喷云吐雾”，我的阿公也是其中的老烟枪”之一。有的人对香烟的依赖还要超过我们小孩对零食的喜爱，虽然香烟盒上标着吸烟有害健康”等字样，但都被那些吸烟的人视若无睹、视如不见。

我从书本及电视上得知，吸烟对人体健康的危害很大。烟草中含有大量的有毒物质，香烟燃烧时所产生的烟气中含有上千种化学物质，其中数百种都具有毒性，这其中一种叫尼古丁”的物质危害最大。据试验表明，一支香烟中所含的尼古丁可毒死一只小白鼠；20支香烟中作文的尼古丁可以毒死一头牛！吸烟还容易引发多种疾病，如肺癌、食道癌、咽喉癌等。据世界卫生组织提供的资料显示：长期吸烟者患上肺癌的几率比不吸烟者高8倍，患上咽喉癌的几率是不吸烟者的10倍，世界上每年约有上百万人死于吸烟引起的疾病。这是多么惊人的数字啊！

吸烟不仅危害自己的身体健康，还会使周围的人被动吸烟，成为二手烟”的受害者。资料显示，被动吸烟尤其对儿童的危害最大。

由此可见，吸烟的危害是非常大的，我呼吁那些吸烟的人们：为了您和他人的健康，请放弃吸烟、远离烟草，加入禁烟者的行列吧。

青少年吸烟的危害 吸烟危害健康

青少年吸烟的危害

青少年吸烟的危害

目前全世界约有11亿吸烟者，其 中70%以上的烟民分布在发展中国 家。全球约有47%的男性和12%的 女性吸烟，每天还有8至10万年轻人 成为长期烟民，中国是全球最大的 烟草生产和消费国,中国每天有2000 人因吸烟而死亡.

青少年吸烟的危害

尼古丁

焦油一氧化氮 氢氰酸 一氧化氮

香烟的构成丙烯醛

青少年吸烟的危害

吸烟容易引起哪些疾病？

青少年吸烟的危害

大量吸烟比不吸烟者的冠心病发病率高26倍以上。 烟 草燃烧时释放的烟雾中与冠心病有关的化学物质有10余 种，能激惹和加重冠心病发病的主要成分是尼古丁和一 氧化碳。

青少年吸烟的危害

人体正常的大脑和因吸烟引起中风的大脑比较图

青少年吸烟的危害

经世界卫生组织研究，表示吸烟能引发人 体中风。中风患者大多是由于血拴堵塞了通 往脑部的血管，使脑部得不到充分的氧供应， 造成部分脑细胞死亡。

青少年吸烟的危害

吸 烟 的 其 它 危 害

1000￥

青少年吸烟的危害

吸烟引起其它的危害主要有 引起火灾 会传染疾病 会浪费金钱

对破坏环境

青少年吸烟的危害

青少年吸烟的危害是否更大 青少年正处在身体发育时期，各器官组织比较娇 嫩，功能还不十分稳定，对外界不利因素

2009—2010第一学期南开区六十三中学教师教案

第_14周 周课时_ 1 ____ 第___1___课时 课题：青少年吸烟危害的调查与研究 吸烟对人类的危害，已经不只是一个医学问题，而且已成为一个严重的社会问题。吸烟不仅危害自己，也影响和危害他人，对社会、国家、民族都会造成不可低估的损失。中国有几亿烟民，其中教材简有三分之一甚至更多的人是从中学时代开始接触香烟，或者偶尔以好奇之心品尝香烟，从而走向吸烟的漫漫长路的，如何让更多的人，特别是中学生从内心深处认识到吸烟的危害，在中学时代不沾染吸析 烟恶习、并且终生不吸烟呢？ 带着这些问题，我们确定了研究方向：一是对香烟的毒性进行研究，二是调查中学生对吸烟危害的“认识”程度。 学情分析 知识与能力： 1、通过实验方法验证香烟是否有毒性，从而去体验科学实验研究的基本方法。 教学目标 过程与方法：1、通过调查分析中学生对吸烟危害的认识情况，让学生去体验调查研究的基本方法。 2、通过调查分析中学生对吸烟危害的认识情况，让学生去体验调查研究的基本方法。 学生在实际的调查数据面前真正的体会到了香烟对自己身体的危害，同时知道了如何保护自己不受二手烟的危害。 情感态度与价值观：1、

摘要

众所周知，吸烟不仅危害自身健康，而且由此引起的被动吸烟更是危害公众身心健康的主要原因。为此，如何帮助相关人士摆脱烟瘾的困扰也就成为一个重要的研究课题。本文对题中所给数据进行深入细致的处理和分析，利用EXCEL作图,MATLAB拟合和SPSS相关性检验建立数学模型，探寻影响戒烟成功的主要因素，并在最后根据本文的相关研究结果对广大有志于戒烟的烟民提出了几条科学合理的建议。

针对问题一，为了能够直观的看出再次吸烟者的累加发病率的分布情况，利用数理统计分析知识和EXCEL知识对各影响因素的调查数据进行的筛选、分组和数值统计，采用控制变量法分别对性别，年龄，每日抽烟支数，CO浓度和调整CO浓度分别进行分析，用数理统计知识进行分组、统计，整理出再次吸烟者累加发病率条形分布图，即得到再次吸烟者的累加发病率分布情况。

针对问题二，考虑到要定量分析年龄、性别、每日抽烟支数及调整的CO浓度等因素会影响戒烟时间即天数的长短。首先用EXCEL进行数据筛选，删掉缺失的数据，其次，对224名戒烟时间一样的研究对象的不同影响因素的数据求均值，建立统计回归模型，并结合MATLAB统计工具进行多次去点拟合，得到回归系数，用多重判断系数R2评价模型拟合的优度，用检验统计量

摘要

众所周知，吸烟不仅危害自身健康，而且由此引起的被动吸烟更是危害公众身心健康的主要原因。为此，如何帮助相关人士摆脱烟瘾的困扰也就成为一个重要的研究课题。本文对题中所给数据进行深入细致的处理和分析，利用EXCEL作图,MATLAB拟合和SPSS相关性检验建立数学模型，探寻影响戒烟成功的主要因素，并在最后根据本文的相关研究结果对广大有志于戒烟的烟民提出了几条科学合理的建议。

针对问题一，为了能够直观的看出再次吸烟者的累加发病率的分布情况，利用数理统计分析知识和EXCEL知识对各影响因素的调查数据进行的筛选、分组和数值统计，采用控制变量法分别对性别，年龄，每日抽烟支数，CO浓度和调整CO浓度分别进行分析，用数理统计知识进行分组、统计，整理出再次吸烟者累加发病率条形分布图，即得到再次吸烟者的累加发病率分布情况。

针对问题二，考虑到要定量分析年龄、性别、每日抽烟支数及调整的CO浓度等因素会影响戒烟时间即天数的长短。首先用EXCEL进行数据筛选，删掉缺失的数据，其次，对224名戒烟时间一样的研究对象的不同影响因素的数据求均值，建立统计回归模型，并结合MATLAB统计工具进行多次去点拟合，得到回归系数，用多重判断系数R2评价模型拟合的优度，用检验统计量

吸烟有害人体健康。但有一些人对烟产生了迷恋。我家就有一位对烟迷恋的人，那就是我老爸。

他一天大约可以吸一包烟，这烟味在厨房里可以闻到，在客厅里可以闻到，在卧室里可以闻到无处不在。我真希望跑到一个没有烟的世界去，使劲地呼吸那新鲜的空气。

最令我气愤的是：他吸着烟，看着报，翘着二郎腿，像是个老爷似的，我看见后立刻阻止，大声地说：吸烟有害人体健康。”他不理不睬，好像旁边没有我这个人似的。

有一天，我在家门口学骑自行车，不小心在水坑里摔了一跤。我眼泪汪汪，大声喊道：老爸！老爸！快过来一下，我摔跤啦！”可叫了半天，也没有人回应。我只好边哭边跑回家，来到卧室作文，看见老爸又是一边看电视，一边玩手机，腾云驾雾，十分悠闲自在。我大声喊道：老爸我叫你，你没听见吗？”老爸说：你又没叫我过。”只见他拿起烟盒，好像要取烟的样子。我立刻跑过去，拿起烟盒，爸爸对我说：把烟盒还给我！”烟盒可以还给你，但你要保证以后不许抽烟。”我把烟盒高举在手中说。大人的事小孩子少管，把烟盒还给我。”我看这情形爸爸是无法戒烟的，只好把烟盒还给了老爸。因为我知道再劝也是没有用的，他还是那个老样子，真让我担心他的身体

吸烟对青少年的危害

及预防

精品资料

吸烟对青少年的危害及预防

授课人：朱欣秋

吸烟危害人的健康已为人们所共识，对青少年来说，危害性就更大。

第一：据医学家研究表明，青少年正处在生长发育时期，各生理系统、器官都尚未成熟，其对外界环境的有害因素的抵抗力较成人为弱，易于吸收毒物损害身体的正常生长。据美国的调查表明，吸烟开始年龄与肺癌死亡率呈负相关，吸烟开始年龄越早，肺癌发生率与死亡率越高。

第二：吸烟损害大脑，使智力受到影响。在烟草的烟雾中，一氧化碳含量很高，吸入人体后，与血液中的血红蛋白结合成碳氧血红蛋白，使血红蛋白不能正常地与氧结合成氧合血红蛋白，因而失去携氧的功能，此外，一氧化碳与血红蛋白结合力要比氧气大260倍，而从碳氧血红蛋白中离解出一氧碳的速度要比从氧合血红蛋白中分离出氧的速度慢得多。由于人的大脑对氧的需要量大，对缺氧十分敏感，因此，吸多了烟就会感到精力不集中，甚至出现头痛、头昏现象，久之，大脑就要受到损害，使思维变得迟钝，记忆力减退，必然影响学习和工作，使学生的成绩下降。吸烟使人的注意力受到影响，有的人认为吸烟可以提神、消除疲劳、触发灵感，这都是毫无科学道理的。实验证明，吸烟严重影响人的智力、记忆力，从而降低工作和学习的效率。心理学家还以200名

烟，就像一个会分身的”透明人，它不像垃圾，废水那样容易处理。一有烟味，即使打开所有门窗，它一样向四周弥漫，空气中仍存留它的痕迹。相信现在家里有不少大人吸烟，周围的人也只好被迫吸二手烟，连吸油烟机也阻挡不了它们的脚步。但尽管这位透明人”看似难以对付，吸烟玻璃”照样能够应对自如。

吸烟玻璃”可是个”瘾君子，对任何烟味都无法抗拒。一闻到味儿，体内的净化系统立刻蠢蠢欲动，玻璃表面那层肉眼看不见的吸烟网毫不犹豫地启动，大口作文大口吸着，这些百害而无一利的烟味，统统被玻璃中的微型净化系统收入囊中。不一会儿，与烟味等量的带着花香的清新空气充满了室内。

而且，”吸烟玻璃不只对烟味情有独钟，新房装修好后的甲醛等散发出来的有害气味也是它的最爱。一间七十平方米房间的甲醛，一块吸烟玻璃”十分钟即可净化完毕，走进房间，仿佛走入了花园，整个屋子里一片清香。怎样，是否比放绿色植物效果更好？速度更快？

在不久后的将来，或许，在你家，就会装上这样一块玻璃哦！

时光如梭，有很多事我已经渐渐地淡忘了，但那件仍让我记忆犹新。

一天放学后，我回到家进入书房开始写作业，突然感觉好渴，我放下手中的笔，走出书房迅速将冰箱门打开，拿了一瓶可乐，正想回书房，突然听见妈妈刺耳的声音只穿耳膜：每天都要吸烟，都跟你说了烟中有大量的尼古丁，不能多抽，你却若无其事，不想好的东西！”爸爸也生气的嚷嚷：每天抽几根烟怎么了？钱也是我挣的！”我心怦的一跳，可不想掺和进去！可回我的书房就必须经过卧室的门口。

我轻手轻脚地穿过客厅，刚走过主卧的门口，想要长出一口气，却听见爸爸说：文镇，作业做完了没？”我说：还没有，口渴了出来拿瓶水喝。”突然，妈妈呵斥：没做完喝什么喝，给我放回冰箱，听见没！”我作文一愣，妈妈为什么会突然对我发火？刚才不还在和爸爸吵架吗？现在怎么开始向我开火了。我委屈地想：我只不过拿了瓶饮料，又没犯错，这样吼我，天理何在？这时妈妈又再次响起：还不快把它放回去！”我只好把可乐放回去。这时又听到爸爸说：抽烟怎么了，朋友都在抽，不都没事吗？”妈妈说：我就是不允许你抽烟，吸烟会造成肺癌，你如果真想吸烟，那就去吸吧，我再也不管你死活了。”

听见

篇一：人物描写作文300字

人物描写作文300字

人物描写作文300字（一）

我叫石文静，今年9岁，长着一头乌黑的长发，总是喜欢把头发盘起来，一双明亮的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张甜蜜的可爱嘴，我是一个可爱的女孩。

我是共青团路小学三年级三（2）班小女生，我的爱好是：跳舞、跳绳。我最不喜欢玩玩具和画画。每天放学后都会在第一时间内把作业做完，然后无所事事的时候就看看电视，陪弟弟玩玩。到了很晚的时候才洗洗澡上床睡觉。每逢周末，我就去找我的好朋友一起比赛跳绳等。>这就是我，你们喜欢我吗？

我有一个>幸福的家庭，家里成员有：奶奶、爸爸、妈妈、我和弟弟。

人物描写作文300字（二）

一双水灵灵的大眼睛，一张胖乎乎的圆脸蛋儿，皮肤又白又嫩，笑的时候会露出一对儿小酒窝，这就是我--廖明杰，一个过着平凡而又快乐生活的男孩。

我的爱好很多，但最爱的是英语、唱歌和朗诵。在朗诵方面也很出色，在闽侯县朗诵比赛中获得了三等奖，我还是语文老师的秘密武器呢！我最得意的方面是英语，在刚刚结束的第八届海淀区英语风采大赛中，我获得了一等奖！

我上学快两年了，交了很多好朋友，有机灵古怪的杜洋、活泼可爱的乐天惠、刻苦学习的孙际童、团结友爱的刘河沐、淘气惹事的綦家桢??我的人气可旺了，大家都