司马迁文化艺术中心

龙海市文体中心文化综合大楼

物业管理方案

目 录

1、物业概况?????????????????????1 2、物业管理内容???????????????????1 3、物业管理服务标准要求???????????????1 4、各职能人员职责??????????????????6 5、物业管理组织机构、人员培训及管理运作???????8 6、保洁、绿化、机电、保安服务工作流程与质量标准???13 7、突发事件处理???????????????????20

龙海文体中心文化综合大楼物业管理方案

一、物业概况：

龙海文体中心文化综合大楼，内设电梯四部，中央空调、配电房、消防系统、排水系统等，大院内路面宽敞、配有停车场、及绿化地带等，是一座功能齐全的行政办公楼宇。 二、物业管理内容：

（1）建筑公用部位（办公楼大堂、公共楼道、走廊、公共卫生间，绿地、楼顶层等）的管理、养护。

（2）公共设施、设备的正常运行、养护和管理。包括：上下水管道，落水管、照明，中央空调（含冷却系统）、电梯、消防控制系统、供水、配电管理、养护（除电脑联网、电话系统外的全部设备）。 （3）公共绿地、花木、盆花等的养护与管理。

（4）公共环

篇一：司马迁发奋写史记读后感

《司马迁发奋写史记》读后感

有人说他是千古奇才、有人说他有满腹经纶、有人说他是伟岸君子、有人……太多太多不同的评论充斥在耳畔，他是史学家也好，文学家也罢，都让人震憾、让人心痛。他就是是编写了50万余字《史记》的作者司马迁。 司马迁（约前145～前87），陕西韩城人。他是西汉伟大的史学家、文学家和思想家。他写的《史记》，计130篇，约50万字，记述了从黄帝到汉武帝太初元年约三千年中的重大历史事件和杰出的历史人物，是中国古代历史的总结，也是光耀千古的文学着作。”

司马迁幼年是在韩城龙门度过的。龙门在黄河边上，山岳起伏，河流奔腾，风景十分壮丽。这条中华民族的母亲之河滋养了幼年的司马迁。他学习十分认真，遇到疑难问题，总要反复思考，直到弄明白为止。在父亲的熏陶下，他从小立志做一名历史学家。 从20岁起，司马迁开始到各地游历，考察历史和风土人情，为他日后编写史书提供了充足的史料。做太史令后，他常有机会随从皇帝在全国巡游，又搜集了大量的历史资料，还了解到统治集团的许多内幕。他还如饥似渴地阅读宫廷收藏的大量书籍，收集了各种重要的史料。然而，就在他写《史记》的时候，为李陵说情触犯了汉武帝，被关入监狱，判处了重刑。

当时间的流水冲过了千年

司马迁发愤写《史记》上井小学五(3)班

教师：卢碧燕

了解《史记》:《史记》,我国第一 部纪传体史书，记载了从 传说中的黄帝到汉武帝长 达3000年间的历史。在史 学和文学史上都有很高的 地位。“究天人之际，通 古今之变，成一家之言”。 鲁迅称它是“史家之绝唱， 无韵之《离骚》”。

了解司马迁：西汉史学家、文学家、 思想家。10岁开始学习古文 书传，20岁时，遍游南北， 考察风俗，采集传说。初任 郎中，后继承父亲司马谈之 职，任太史令。因替投降匈 奴的李陵辩护，获罪下狱， 受了腐刑。但他忍辱负重， 发愤著书，用了整整13年的 时间，创作了名震古今中外 的史学巨著《史记》。

酷

kù

酷刑 酷热

隶

lì

隶字 隶书

读准字音：qiān xiào

司马迁tí ng

辉煌 耻辱 呼啸yù

朝廷xí ng

监狱 记载 搜集 泰山 悲愤 飞来横祸tài hèng

酷刑

读准字音：zǎi(

载

记载)

横

hè ng (飞来横祸)

z ài (载重)

hé ng (横七竖八)

横 hèng 意外的，突然的。 héng 与“纵”相对。 1.这根木头应该横( )着放。

2.正

合川区文化艺术中心监理月报 第八期

目 录

一、本期工程概况 ................................................................................................... 1 二、本期工程进度 ................................................................................................... 2

1．本期形象进度计划与实际完成情况 ........................................................... 2 2．本期进度情况分析 ....................................................................................... 2 三、本期工程质量 .....................................

篇一：司马迁与史记的教案

教学目标：

知识目标：1、了解司马迁是西汉时期的史学家。2、掌握司马迁写有《史记》一书《史记》的历史地位和价值。

能力目标：1、通过了解司马迁写《史记》的艰辛，学习司马迁“坚忍不拔”的精神，培养学生坚强不屈的意志品质，并用以指导自己在学习生活当中秉承这一思想，充满意志力，向着目标前进。2、学会思考、搜集、分析和整理方法。

情感态度价值观：我们选择了体现中国人自古以来所提倡和传承的人文精神的先人，通过活动、了解我国历史上除孔子、司马迁外还有许多名人。了解他们的事迹，学习他们的精神，培养学生良好的品质，以弘扬和传承中国人特有的精神和人格魅力。

司马迁与《史记》的成书及其叙事艺术

知识点：

1、司马迁的生平；

2、《史记》的成书及其体例；

3、《史记》的叙事艺术。

一、司马迁的生平

司马迁是今陕西韩城人，这个地方在当时有很深厚的文化底蕴，司马迁在这个地方长大，受到乡土文化的熏陶是可以想见的，他的很多灵气当然有着这种熏陶作用。司马迁的父亲司马谈曾经是西汉的太史令，而且是个很勤奋的学者，《史记·太史公自序》记载了他的求学过程，他的《论六家要旨》可以看出他有很深的学术功底，他的兼蓄并包的学术思想以及以道家为主的学术取向，对司马迁的影响一定很大。

司马迁

司马迁和《史记》

司马迁西汉史学家，文学家。字子长，左冯翊夏阳人。生于汉景帝中元五年，一说生于汉武帝建元六年，卒年不可考。司马迁10岁开始学习古文书传。约在汉武帝元光、元朔年间，向今文家董仲舒学《公羊春秋》，又向古文家孔安国学《古文尚书》。

?? 20岁时，从京师长安南下漫游，足迹遍及江淮流域和中原地区，所到之处考察风俗，采集传说。不久仕为郎中，成为汉武帝的侍卫和扈从，多次随驾西巡，曾出使巴蜀。元封三年，司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，因而得读史官所藏图书。太初元年，与唐都、落下闳等共订《太初历》，以代替由秦沿袭下来的《颛顼历》，新历适应了当时社会的需要。此后，司马迁开始撰写《史记》。后因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。

?? 出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写。人称其书为《太史公书》。是中国第一部纪传体通史，对后世史学影响深远，《史记》语言生动，形象鲜明，也是优秀的文学作品。司马迁还撰有《报任安书》，记述了他下狱受刑的经过和著书的抱负，为历代传颂。 ?? 司马迁的《史记》

?? 西汉司马迁，字子长，他的《史记》在中国散文发展史上起着承前启后的作用，它既开

合川区文化艺术中心监理月报 第八期

目 录

一、本期工程概况 ................................................................................................... 1 二、本期工程进度 ................................................................................................... 2

1．本期形象进度计划与实际完成情况 ........................................................... 2 2．本期进度情况分析 ....................................................................................... 2 三、本期工程质量 .....................................

篇一：司马迁与史记的教案

教学目标：

知识目标：1、了解司马迁是西汉时期的史学家。2、掌握司马迁写有《史记》一书《史记》的历史地位和价值。

能力目标：1、通过了解司马迁写《史记》的艰辛，学习司马迁“坚忍不拔”的精神，培养学生坚强不屈的意志品质，并用以指导自己在学习生活当中秉承这一思想，充满意志力，向着目标前进。2、学会思考、搜集、分析和整理方法。

情感态度价值观：我们选择了体现中国人自古以来所提倡和传承的人文精神的先人，通过活动、了解我国历史上除孔子、司马迁外还有许多名人。了解他们的事迹，学习他们的精神，培养学生良好的品质，以弘扬和传承中国人特有的精神和人格魅力。

司马迁与《史记》的成书及其叙事艺术

知识点：

1、司马迁的生平；

2、《史记》的成书及其体例；

3、《史记》的叙事艺术。

一、司马迁的生平

司马迁是今陕西韩城人，这个地方在当时有很深厚的文化底蕴，司马迁在这个地方长大，受到乡土文化的熏陶是可以想见的，他的很多灵气当然有着这种熏陶作用。司马迁的父亲司马谈曾经是西汉的太史令，而且是个很勤奋的学者，《史记·太史公自序》记载了他的求学过程，他的《论六家要旨》可以看出他有很深的学术功底，他的兼蓄并包的学术思想以及以道家为主的学术取向，对司马迁的影响一定很大。

司马迁

　　司马迁（约前145～前87），陕西韩城人。他是西汉伟大的史学家、文学家和思想家。他写的《史记》，计130篇，约50万字，记述了从黄帝到汉武帝太初元年约三千年中的重大历史事件和杰出的历史人物，是中国古代历史的总结，也是光耀千古的文学着作。

　　司马迁幼年是在韩城龙门度过的。龙门在黄河边上，山岳起伏，河流奔腾，风景十分壮丽。这条中华民族的母亲之河滋养了幼年的司马迁。他常常帮助家里耕种庄稼，放牧牛羊，从小就积累了一定的农牧知识，养成了勤劳艰苦的习惯。在父亲的严格要求下，司马迁10岁就阅读古代的史书。他一边读一边做摘记，不懂的地方就请教父亲。由于他格外的勤奋和绝顶的聪颖，有影响的史书都读过了，中国三千年的古代历史在头脑中有了大致轮廓。后来，他又拜大学者孔安国和董仲舒等人为师。他学习十分认真，遇到疑难问题，总要反复思考，直到弄明白为止。在父亲的熏陶下，他从小立志做一名历史学家。

　　一天，快吃晚饭了，父亲把司马迁叫到跟前，指着一本书说：“孩子，近几个月，你一直在外面放羊，没工夫学习。我也公务缠身，抽不出空来教你。现在趁饭还不熟，我教你读书吧。”司马迁看了看那本书，又感激地望了望父亲，说：“爸爸，这本书我读过了，请你检查一下，看我读得对不对？”

　　说完把

福清文化艺术中心工程施工组织设计

第一章工程概况

1.1 工程简介

1.1.1 工程概况

福清市文化艺术中心工程位于福清市音西镇林中村,建筑面积21508平方，建筑高度30.885米。由福清市文化体育局投资兴建，设计单位为北京中华建规划设计研究院有限公司，监理单位为福建省中福工程建设监理有限公司，由福建六建建设集团有限公司承建。六建承建的具体范围主体土建、水电安装、幕墙、暖通、消防水电系统、变配电房等工程（不包含桩基工程）。工程合同造价为5668.8万元，合同工期为425天。

福清市文化艺术中心工程占地面积9407m2，总建筑面积21508 m2，其中地上建筑面积为17247m2，地下建筑面积4261m2。建筑层数为地上四层，地下二层，建筑高度30.885米；地下一层为设备用房、舞台台仓库及乐池台仓，建筑面积3236m2；地下二层部分为设备基坑，建筑面积937m2；地上一层为观演厅、舞台、排练厅及后台配套用房，二层～四层为各类办公及会议厅等。

本工程采用钢筋混凝土框架剪力墙结构，基础采用人工挖孔灌注桩。建筑结构安全等级为二级，地基基础设计等级为乙级，抗震设防类别为乙类，1~10轴框架抗震等级为一级，剪力墙抗震等级为一级，10~17轴框架抗震等级为三级。工