常州CAD培训

中文版AutoCAD 2007实用教程远景工作室

第16章 使用块、属性块、外部参照和 AutoCAD设计中心在绘制图形时，如果图形中有大量相同或相似的内容，或者所绘制的图形 与已有的图形文件相同，则可以把要重复绘制的图形创建成块(也称为图块), 并根据需要为块创建属性，指定块的名称、用途及设计者等信息，在需要时直 接插入它们，从而提高绘图效率。 当然，用户也可以把已有的图形文件以参照的形式插入到当前图形中(即 外部参照),或是通过AutoCAD设计中心浏览、查找、预览、使用和管理 AutoCAD图形、块、外部参照等不同的资源文件。

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教学目标通过本章的学习，读者应掌握创建与编辑块、编辑和管理属性块的方法， 并能够在图形中附着外部参照图形。

教学重点与难点 创建块 存储块 在图形中插入块 定义属性块 在图形中附着外部参照图形

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常州现代商务礼仪培训--常州领航企管

现代实用商务礼仪

2013年2月

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市场竞争条件下，企业的竞争首先是员工的素质竞争，进而竞争的是企业形象。

——比尔·盖茨

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现代实用商务礼仪

商务礼仪概述 个人礼仪 商务办公礼仪

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商务礼仪概述

商务礼仪是人们在商务活动中要遵循的礼节。它是 一 种约定俗成的、偏保守的规范，是个人内在修养的外在表现

良好的商务礼仪能够：

————

的尊重；

—— ——

提高工作效率，避免失误； ————

—— 避免因产生争议而失去生意；——

保证商务活动的有效、高效。 ————

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西方人的研究和发现：

美国著名形象设计师莫利先生曾对美国财富排名榜前300位中的100名执行总裁调查，97%的人认为懂得并100%去学习；93%合适的穿着而被拒绝录用；92%穿着的人做自己的助手；100%门讲述职业形象的书以供职员们阅读。

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个人礼仪

优雅得体的服饰礼仪适度悦人的仪容礼仪风度翩翩的仪态礼仪落落大方的表情礼仪彬彬有礼的言谈礼仪

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钢笔的选用技巧

笔尖

钢笔笔尖，可以说是钢笔的最关键的部分，从细到粗，各种变化都有，一般最常见的钢笔笔尖尺寸以“B、M、F 和 EF”为主，由粗到细是 B > M > F > EF，笔尖尺寸每家笔厂在规格上也会都有些许的差异。而在相同尺寸单位下，日本钢笔的笔尖会比欧洲钢笔笔尖细。

依通常的书写习惯，西方人在使用钢笔上多以 M 笔尖为主，而签名时选用 B 笔尖。中文书写上因为笔划繁杂，一般可采用 M、F 或是更细的 EF 笔尖。

选用技巧

在我们选用钢笔时，有些参数是看不出来的。但我们还是可以运用一些技巧能分得出钢笔的好坏，我们拿市场上比较畅销的泽楷礼品钢笔为例， 笔尖滑度可以拔出笔套，拿笔尖在白纸上运动。一般笔尖的打磨难度是侧边，我们做实验，用泽楷的CAMALI钢笔左侧30度，和右侧30度，在白纸上运动。如果仍然顺滑，表明这个笔尖的滑动是有保障的。

的主要原因是笔胆的密封性不好。我们可以堵住笔尖，挤压笔胆。如果感觉很困难挤压，则说明抗漏水性非常好。

当然，抗漏水性是一个综合的参数。

连续书写时间，与间歇书写时间是钢笔好坏的灵魂。如果买一只钢笔，不能保证连续书写和间歇性书写，等于是个废品。根据字迹宽度的不同，则书写时间不同。但一般必要的时

第二单元

基本图形的绘制

2.1 第一题

1.在CAD环境下将C:\\CADTK中的文件Scad02.dwg拷入考生自己的子目录，并以该文件作原型图或打开该文件，再完成后面的工作。 2.按图中给出的坐标，绘制三角形。

3.绘出该三角形的内切园和外接圆。

4.用文本命令完成如图所示的文字，文本字高10个单位。 5.将完成的图形存入考生自己的目录，名称为Tcad2-1.dwg。

2.2 第二题

1.在CAD环境下将C:\\CADTK中的文件Scad02.dwg拷入考生自己的子目录，并以该文件作原型图或打开该文件，再完成后面的工作。 2.按图中给出的圆心点的坐标和半径，分别绘制出两个圆。

3.绘出该两圆的两条外公切线。 4.用文本命令完成如图所示的文字，文本字高10个单位。

5.将完成的图形存入考生自己的目录，名称为Tcad2-2.dwg。

2.3第三题

1.在CAD环境下将C:\\CADTK中的文件Scad02.dwg拷入考生自己的子目录，并以该文件作原型图或打开该文件，再完成后面的工作。 2.如图所示，直线BC分别是弧形AB和弧CD的切线，且AB角度为

180

CAD新手基本入门培训教材

AUTOCAD2004(以2004版为列,因为我学的是2004的,以后的一些版本也都大同小异) 第一章 简 介

CAD即计算机辅助设计（Computer Aided Design）的英文缩写。是目前国内最流行的辅助制图软件系统，广泛应用于土木建筑、装饰装潢、城市规划、园林设计、电子电路、机械设计、服装鞋帽、航空航天、轻工化工等诸多领域。 在效果图应用中，CAD的作用主要在于精确制图。一是平面的参考，因为在很多园林景观效果图中，无法用3D来绘制精确的地形，一般的作法是将CAD绘制好的图导入3DMAX中作为参照；二是绘制复杂图形，在制作效果图的过程中遇到较为复杂、或者要求精确的图形在3D中难以完成，就要使用CAD来帮忙；三是部分模型库的使用，CAD的大量专业应用模块和软件决定了在某个领域和方面有其快捷和方便的特性，不客观对待也是不对的。

另外，工人们是难以根据效果图来施工的，因为效果图只制作可见部分，看不到的部分不做出来；绘制好的模型也无法测量出其精确尺寸。所以许多客户会要求在绘制效果图的同时也出一份施工图，包括平、立面图、剖面图、天花图、电路图、灯位图、局部大样图等等。这就要求我们有

太阳能CAD软件制图培训

Auto CAD 2004 培训四季沐歌太阳能技术集团有限公司

太阳能CAD软件制图培训

Auto CAD 简介： 简介：AutoCAD是由美国Autodesk公司于二十世纪八十年代初为微机上应用CAD技术 而开发的绘图程序软件包，经过不断的完美，现已经成为国际上广为流行的 绘图工具。 AutoCAD可以绘制任意二维和三维图形，并且同传统的手工绘图相比，用 AutoCAD绘图速度更快、精度更高、而且便于个性，它已经在航空航天、造船、 建筑、机械、电子、化工、美工、轻纺等很多领域得到了广泛应用，并取得 了丰硕的成果和巨大的经济效益。 AutoCAD具有良好的用户界面，通过交互菜单或命令行方式便可以进行各种操 作。它的多文档设计环境，让非计算机专业人员也能很快地学会使用。在不 断实践的过程中更好地掌握它的各种应用和开发技巧，从而不断提高工作效 率。 AutoCAD具有广泛的适应性，它可以在各种操作系统支持的微型计算机和工作 站上运行，并支持分辨率由320×200到2048×1024的各种图形显示设备40多 种，以及数字仪和鼠标器30多种，绘图仪和打印机数十种，这就为AutoCAD的 普及创造了条件。

太阳能C

太阳能CAD软件制图培训

Auto CAD 2004 培训四季沐歌太阳能技术集团有限公司

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Auto CAD 简介： 简介：AutoCAD是由美国Autodesk公司于二十世纪八十年代初为微机上应用CAD技术 而开发的绘图程序软件包，经过不断的完美，现已经成为国际上广为流行的 绘图工具。 AutoCAD可以绘制任意二维和三维图形，并且同传统的手工绘图相比，用 AutoCAD绘图速度更快、精度更高、而且便于个性，它已经在航空航天、造船、 建筑、机械、电子、化工、美工、轻纺等很多领域得到了广泛应用，并取得 了丰硕的成果和巨大的经济效益。 AutoCAD具有良好的用户界面，通过交互菜单或命令行方式便可以进行各种操 作。它的多文档设计环境，让非计算机专业人员也能很快地学会使用。在不 断实践的过程中更好地掌握它的各种应用和开发技巧，从而不断提高工作效 率。 AutoCAD具有广泛的适应性，它可以在各种操作系统支持的微型计算机和工作 站上运行，并支持分辨率由320×200到2048×1024的各种图形显示设备40多 种，以及数字仪和鼠标器30多种，绘图仪和打印机数十种，这就为AutoCAD的 普及创造了条件。

太阳能C

淄川区小学语文2011年暑期教师集中培训安排

一、培训形式：

集中培训分三部分内容：一是分年级培训，进行本体性知识培训，主要任务是精要通研上、下两册教材内容；二是集中培训，主要是转变思想，提升理念，进行专题讲座、视频观摩及评课研讨；三是理论和实践相结合，提高教学能力，主要根据自学阶段的学习任务进行说课展示及评议。

二、培训地点、内容：

三、关于自学阶段任务的几点说明

每单位一个单元（拼音部分包括“复习”，其他单元包括“语文园地”、“口语交际”或“习作”、“练习”等）的备课任务。首先由单位集中组织单元备课，再根据本单元的课时数及本单位教师数划分备课任务，最后以学校为单位，将整个单元备课（课时教学设计）一式两份打印，由带队领导于本年级集中培训当天上交，同时电子稿上传至学科主页相应年级的“教学设计”栏。电子稿文件名要体现“年级、上下册、课题＋教学设计”，如：一上（或一下）汉语拼音3 b p m f 教学设计，正文中体现课题、单位、备课人姓名。每单位每个年级重点准备一个说课稿（均为第一课时)，并推荐一名优秀老师代表进行说课展示。为提高说课效果，可配合使用课件，每人不超过8分钟。说课稿及课件上传至学科主页“暑期培训”栏目。每天有5－6个单位进行说课展示，抽签决定

淄川区小学语文2011年暑期教师集中培训安排

一、培训形式：

集中培训分三部分内容：一是分年级培训，进行本体性知识培训，主要任务是精要通研上、下两册教材内容；二是集中培训，主要是转变思想，提升理念，进行专题讲座、视频观摩及评课研讨；三是理论和实践相结合，提高教学能力，主要根据自学阶段的学习任务进行说课展示及评议。

二、培训地点、内容：

三、关于自学阶段任务的几点说明

每单位一个单元（拼音部分包括“复习”，其他单元包括“语文园地”、“口语交际”或“习作”、“练习”等）的备课任务。首先由单位集中组织单元备课，再根据本单元的课时数及本单位教师数划分备课任务，最后以学校为单位，将整个单元备课（课时教学设计）一式两份打印，由带队领导于本年级集中培训当天上交，同时电子稿上传至学科主页相应年级的“教学设计”栏。电子稿文件名要体现“年级、上下册、课题＋教学设计”，如：一上（或一下）汉语拼音3 b p m f 教学设计，正文中体现课题、单位、备课人姓名。每单位每个年级重点准备一个说课稿（均为第一课时)，并推荐一名优秀老师代表进行说课展示。为提高说课效果，可配合使用课件，每人不超过8分钟。说课稿及课件上传至学科主页“暑期培训”栏目。每天有5－6个单位进行说课展示，抽签决定

信息产业部

AUTOCAD认证管理中心

AUTOCAD应用工程师/高级应用工程师

考试题库

信 息 产 业 部

全国AUTOCAD/ProE认证考试简介

邵阳学院机械系CAD/CAM实验室是中华人民共和

国信息产业部中国CAD认证管理中心在湖南省邵阳市唯一

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指定授权培训和考试中心（ATC）。为满足广大工程技术人员及在校学生就业的需要，面向广大考生提供AUTOCAD和三维CAD(ProE)培训及认证考试。考题为40道选择题,题型包括理论题、绘图题、软件操作题等,总分为100分，60分即可通过。 信息产业部AUTOCAD/ ProE认证证书是全国计算机辅助设计行业中承认范围最广的一项技术证书，是目前国内六大权威性认证之一。获得AUTOCAD/ ProE认证证书，即证明了自己具备使用AUTOCAD/ProE产品，为企业成功设计并绘制复杂图形、图表的能力。AUTOCAD/ ProE认证提高了学员的技术水平，增强了他们的职场竞争能力，获得证明自己能力的权威证书将为你今后的学习和就业提供坚实的保障。目前的考试级别AUTOCAD分为应用工程师和高级应用工程师两个级别，ProE为应用工程师一个级别。本中心为广大考生提供最新试题库，可保证通过率。学生一旦通过认