绿色学校创建实施计划

【最新】创建绿色学校教研活动计划

为了对学生进行环境教育,增强环保意识.学校决定在全校各班开展以环境教育为主要内容的学习活动.主要围绕环境教育在情感.态度与价值观,过程与方法,知识与能力这三个方面的目标,现针对我校学生的具体情况,特提出学生在各学段的学习内容与活动建议.

在教研活动与教学实践中,希望教师应依据实际情况,对学生的活动加以选择或改编,使之适合本地条件和学生需要.同时注意联系本地的实际情况,以学生感兴趣的方式引导他们发现生活中的问题,鼓励他们独立思考,并运用所学知识做出分析和判断,进而采取负责任的行动.

一.情感.态度与价值观

情感.态度与价值观的培养,重在创设情境和机会,使学生在特定的氛围和实践活动中感受.体验与内化.

内容与要求

活动活动建议

欣赏自然的美,尊重生物生存的权利.

观看日出.日落.蓝天.白云.碧水.绿草,倾听小鸟的歌唱.溪流的欢笑……

诵读描写自然环境的古诗词,认识人与自然的和谐之美.

角色扮演:体验动植物在健康生境中的快乐生活.

尊重.关爱和善待他人,乐于和他人分享.

以〝假如我是……〞为题,体会讨论尊重和善待不同地域.社会.经济和文化背景的人们的重要性.

开展各种集体活动,如合作创作一幅〝保护环境,创建绿色学校〞的电脑漫画. 意识到需求

【最新】创建绿色学校教研活动计划

为了对学生进行环境教育,增强环保意识.学校决定在全校各班开展以环境教育为主要内容的学习活动.主要围绕环境教育在情感.态度与价值观,过程与方法,知识与能力这三个方面的目标,现针对我校学生的具体情况,特提出学生在各学段的学习内容与活动建议.

在教研活动与教学实践中,希望教师应依据实际情况,对学生的活动加以选择或改编,使之适合本地条件和学生需要.同时注意联系本地的实际情况,以学生感兴趣的方式引导他们发现生活中的问题,鼓励他们独立思考,并运用所学知识做出分析和判断,进而采取负责任的行动.

一.情感.态度与价值观

情感.态度与价值观的培养,重在创设情境和机会,使学生在特定的氛围和实践活动中感受.体验与内化.

内容与要求

活动活动建议

欣赏自然的美,尊重生物生存的权利.

观看日出.日落.蓝天.白云.碧水.绿草,倾听小鸟的歌唱.溪流的欢笑……

诵读描写自然环境的古诗词,认识人与自然的和谐之美.

角色扮演:体验动植物在健康生境中的快乐生活.

尊重.关爱和善待他人,乐于和他人分享.

以〝假如我是……〞为题,体会讨论尊重和善待不同地域.社会.经济和文化背景的人们的重要性.

开展各种集体活动,如合作创作一幅〝保护环境,创建绿色学校〞的电脑漫画. 意识到需求

2009年刘庄二中绿色学校创建实施报告

科技时代，工业相对发达，环境相对恶化，日益突出的环保问题，已引起全球化的重视。我国政府把保持生态环境，实现可持续发展战略确定为今后工作的重点。为配合全球环境保护运动，使青少年一代能同在蓝天下，健康快乐地成长，学校认真贯彻落实《全国环境宣传和教育行动纲要》的精神，积极开展创建“绿色学校”活动。实施情况汇报如下：

一、强化领导职能

保护自然资源，就是保护人类自己。因此，我们必须重视生态环境建设，在学校党政领导的重视下，成立了以校长为组长，以政教处、教务处、总务处负责人为成员的“环境教育领导小组”，负责组织指导师生开展环境教育活动，制定环境教育规划和计划，把环境教育纳入学校素质教育中，成为素质教育的重要组成部分。做到有计划、有组织、有措施、有指导、有行动、有效果、有总结、有研讨。

二、积极投入校园改造

学校从改造校园，改善环境入手，投入了大笔资金，进行校园建设。我们注重强化绿色人文理念，从建立生态型、学习型校园的高度，关注绿化工作和校园文化，加强校园环境的建设和美化。在生态环境建设和绿色教育硬件建设方面，学校确定了“三优先”原则：经费优先投入，活动优先安排，设备优先保证。可绿地面积29654.2平方米，目前已绿化面积2

无锡市立人高级中学创建小组

为全面贯彻党的教育方针， 贯彻可持续发展战略和科教兴国战略， 落实《全国环境宣传教育行动纲要》 ， 进一步推进我校学生素质教育和精神文明建设， 我校积极响应、 参与，加大学校育人环境建设力度， 积极开展环境教育， 卓有成效地开展了 区“绿色学校” 的创建活动。 现将我校创建工作实施情况汇报如下：

一、 创建目标

1、 使我校学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容； 进一步提高师生环境意识，培养出一批用绿色理念武装头脑， 积极参与环境监督和宣传教育活动， 具有强烈社会责任感的优秀人才。 逐步实现： 教育好一个学生， 带动一个家庭， 影响一个社区， 造福一方人民的目标。

2、 通过不断努力， 实现学校生态环境建设规划目标， 不仅使校园清洁优美， 还要使我校的生态园在包容的内容、 服务功能及管理模式上有所突破、 独树一帜， 形成特色。

3、 在xxxx年 xx月底以前， 力争通过市环保局、 社发局的考核验收， 进入市级绿色学校行列， 并为申报江苏省绿色学校奠定基础。

二、 主要工作

（一） 、 加强领导、 建章立制、 落实责任

1、 建立了 以校长为第一责任人的创建机构， 统筹规划、 领导协调全校的创建工作， 将环境教育和环保工作纳入

2009年刘庄二中绿色学校创建实施报告

科技时代，工业相对发达，环境相对恶化，日益突出的环保问题，已引起全球化的重视。我国政府把保持生态环境，实现可持续发展战略确定为今后工作的重点。为配合全球环境保护运动，使青少年一代能同在蓝天下，健康快乐地成长，学校认真贯彻落实《全国环境宣传和教育行动纲要》的精神，积极开展创建“绿色学校”活动。实施情况汇报如下：

一、强化领导职能

保护自然资源，就是保护人类自己。因此，我们必须重视生态环境建设，在学校党政领导的重视下，成立了以校长为组长，以政教处、教务处、总务处负责人为成员的“环境教育领导小组”，负责组织指导师生开展环境教育活动，制定环境教育规划和计划，把环境教育纳入学校素质教育中，成为素质教育的重要组成部分。做到有计划、有组织、有措施、有指导、有行动、有效果、有总结、有研讨。

二、积极投入校园改造

学校从改造校园，改善环境入手，投入了大笔资金，进行校园建设。我们注重强化绿色人文理念，从建立生态型、学习型校园的高度，关注绿化工作和校园文化，加强校园环境的建设和美化。在生态环境建设和绿色教育硬件建设方面，学校确定了“三优先”原则：经费优先投入，活动优先安排，设备优先保证。可绿地面积29654.2平方米，目前已绿化面积2

创建国家级“绿色学校”工作计划及实施方案

密山市知一中学

一、指导思想

以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，“加强领导、全校动员、各负其责、集中整治、完善机制、确保长效”为指导思想，全面贯彻落实国家环保总局和教育部关于不断推进“绿色学校”创建活动的有关精神, 搞好校园的合理布局规划和绿化工作，建设文明整洁的花园式园林“绿色学校”，开展环境教育活动，提高师生环保意识，培养跨世纪人才和实现可持续发展。坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则，为师生提供优美舒适的工作、学习、生活环境，从而达到人和自然的和谐统一。

通过精致打造，达到整个校园“春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿“的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，建造绿化美化、使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育，充分发挥环境的育人作用。

二、工作目标及意义

申报创建国家级“绿色学校”。

（一）培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍；全面动员，充分参与，建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络；

（二）以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。

（三）以活动为手段，促

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张义镇石嘴小学

2010-2011学年度创建“绿色学校”计划

为全面贯彻落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色学校”创建活动的有关精神, 认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要》，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，我校在2006年把环境教育作为德育工作的一项抓起，围绕区教育局和学区关于环境教育工作要求，积极、有效、全面的在不同层面展开了环境教育、环境宣传、环境保护等行动。本学期我们将进一步对学校的环境教育与环境建设进行合理的规划和安排，以保证实施与此相关的人力、物力、财力，确保使环境教育与环境建设成为学校主体工作的重要组成部分。

一、创设良好的教育环境。

本着“处处有教育”的思想，利用春季大好时机，通过植树、种花活动，搞好学校绿化、美化工作，创设文化氛围，使学生从中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增强学生自主学习的自觉性。制作宣传标语，规范师生绿色行为。严格执行检查监督制度，搞好环境保护工作，创设美丽清新的校园环境，形成环境教育氛围。

二、完善环保队伍建设

1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教

创建绿色学校工作计划（精选多篇）-学校工作计划

第一篇：创建绿色学校工作计划第二篇：创建绿色学校工作计划2014 第

三篇：2014 年度创建绿色学校工作计划第四篇：创建绿色学校工作计划第五篇：创建绿色学校工作计划更多相关范文

正文第一篇：创建绿色学校工作计划花湖镇阮湾小学

创建“绿色学校”工作计划

为全面提高我校学生的现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，特制订本学年度创建“绿色学校”工作计划。

一、指导思想：

高举邓小平理论和三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21 世纪教育振兴行动计划》为指导，全面开展创建阮湾小学“绿色学校”活动，积极推进我校可持续发展教育战略的进程。

二、目标要求：

1、继续引导师生关注环境保护问题、掌握基本的环境科学知识。

2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。

3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护

环境的行动。

4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理活动、教育活动、教学活第12 页

动和校园建设活动中。

三、总体要求：

把创建“绿色学

实施环境教育 创建绿色校园

——肥东县长乐学区中心学校创建合肥市绿色学校工作汇报 一、学校基本情况

长乐学区中心学校创建于1937年，是一所农村中心学校，现有12个教学班，附设幼儿园一个，在校学生460人。学校领导班子团结进取，教师队伍厚德敬业，教育设施较为完善，校园环境整洁优美。多年来，学校坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，先后被评为合肥市平安校园、合肥市特色小学、合肥市家教名校、合肥市教育系统关心下一代工作先进集体、合肥市爱国主义教育读书活动先进集体、肥东县留守儿童特色学校、肥东县德育工作先进集体、肥东县语言文字规范化学校、肥东县绿色学校等。为全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，2011年底启动绿色学校创建工作，把“实施环境教育创建绿色校园”贯彻到学校的各项工作中，形成了特色育人、文化育人、绿色育人的教育机制。现就我校创建绿色学校工作汇报如下：

二、加强组织管理，提供创建保障

我校把创建绿色学校工作视为学校整体工作的一部分，纳入学校常规性工作，以和谐发展理念为指导，立足学校、教师与学生的长远发展来组织和实施学校当前的创绿和环境教育工作。

1.成立创建工作领导组。学校成立了以校长为组长，德育、教学、安全

实施环境教育 创建绿色校园

——肥东县长乐学区中心学校创建合肥市绿色学校工作汇报 一、学校基本情况

长乐学区中心学校创建于1937年，是一所农村中心学校，现有12个教学班，附设幼儿园一个，在校学生460人。学校领导班子团结进取，教师队伍厚德敬业，教育设施较为完善，校园环境整洁优美。多年来，学校坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，先后被评为合肥市平安校园、合肥市特色小学、合肥市家教名校、合肥市教育系统关心下一代工作先进集体、合肥市爱国主义教育读书活动先进集体、肥东县留守儿童特色学校、肥东县德育工作先进集体、肥东县语言文字规范化学校、肥东县绿色学校等。为全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，2011年底启动绿色学校创建工作，把“实施环境教育创建绿色校园”贯彻到学校的各项工作中，形成了特色育人、文化育人、绿色育人的教育机制。现就我校创建绿色学校工作汇报如下：

二、加强组织管理，提供创建保障

我校把创建绿色学校工作视为学校整体工作的一部分，纳入学校常规性工作，以和谐发展理念为指导，立足学校、教师与学生的长远发展来组织和实施学校当前的创绿和环境教育工作。

1.成立创建工作领导组。学校成立了以校长为组长，德育、教学、安全