建筑漫游动画价格

如何快速优质完成建筑漫游动画的渲染涉及到的一些问题

动画渲染人员制作技巧

在大量的项目制作中，我们积累了大量的制作经验和操作技巧，为了便于同大家交流，特别是向新同事传授经验，我们将一些成熟有效的、可以大大体高工作效率的技巧与方法归纳如下：

一． 关于确保顺利完成任务

1-1 良好的沟通是我们完成任何任务的前提。

在这里，我主要强调的是制作人员同项目经理之间的沟通。在我们接受某项任务时，首先要对整个项目有一个了解，这是哪一类型的项目，影片会采用哪种表现形式，具体到我们要做得镜头又有哪些具体要求，我们的镜头最终要表达何种气氛，这些问题必须在我们开始工作前准确掌握。

1-2 学会协同合作是我们完成任何任务的保障

我们的动画项目往往是需要多个部门，多个工种协同工作方可完成。在项目进行中，尽可能多的关注项目组中其它同事的进展情况，会大大降低我们犯错的机率，同时可以借鉴他人的优点，为我们保持最终保持影片风格的一致打好基础。

二． 关于提高操作效率的技巧

2-1 找到一张适合的参考图片，是我们高质量、高速度完成渲染工作的保证。

这里所说的参考图，不仅仅只是参考画面效果，它也可以是构图参考、色调参考、

场景参考、细节参考等。记住，现实永远比你的想象丰富。

2-2 经过整理的场景会让

如何快速优质完成建筑漫游动画的渲染涉及到的一些问题

动画渲染人员制作技巧

在大量的项目制作中，我们积累了大量的制作经验和操作技巧，为了便于同大家交流，特别是向新同事传授经验，我们将一些成熟有效的、可以大大体高工作效率的技巧与方法归纳如下：

一． 关于确保顺利完成任务

1-1 良好的沟通是我们完成任何任务的前提。

在这里，我主要强调的是制作人员同项目经理之间的沟通。在我们接受某项任务时，首先要对整个项目有一个了解，这是哪一类型的项目，影片会采用哪种表现形式，具体到我们要做得镜头又有哪些具体要求，我们的镜头最终要表达何种气氛，这些问题必须在我们开始工作前准确掌握。

1-2 学会协同合作是我们完成任何任务的保障

我们的动画项目往往是需要多个部门，多个工种协同工作方可完成。在项目进行中，尽可能多的关注项目组中其它同事的进展情况，会大大降低我们犯错的机率，同时可以借鉴他人的优点，为我们保持最终保持影片风格的一致打好基础。

二． 关于提高操作效率的技巧

2-1 找到一张适合的参考图片，是我们高质量、高速度完成渲染工作的保证。

这里所说的参考图，不仅仅只是参考画面效果，它也可以是构图参考、色调参考、

场景参考、细节参考等。记住，现实永远比你的想象丰富。

2-2 经过整理的场景会让

《建筑动画实训》课程标准

一、学时数和适用专业

学时数：96学时 适用专业：建筑装饰

二、课程性质和任务

课程性质：通过对三维标准建模、复杂建模、样条曲线建模、多边形建模，以及材质、贴图、基础动画制作和灯光的学习，使学生掌握建筑动画制作的基本思路、方法和技巧，能够完成简单的建筑动画制作，培养学生的实际动手能力和独立思考问题及解决问题的能力。

课程任务：本课程主要为实例制作，考虑到学生的吸收能力，讲解10-15分种左右后为学生上机操作阶段。课程讲解中以解决学生制作过程中可能遇到的问题为主，锻炼学生发现问题解决问题的能力。

三、前导课程和后续课程

前导课程：CAD， 人体工程学 后续课程：后期制作

四、课程基本要求

1．一是让学生了解三维建筑动画制作的基础概论，重点了解建筑动画的制作流程；

2．二是技能训练，也就是实践方面应具备的基本功，“造型训练”； 3. 三是每个阶段都是以实践为主，讲授为辅。

五、课程教学内容（说明：表格内文字行距为13）

项目 实训项目 序号 实训（工作）任务 教学要求 1．菜单栏。 1．工具栏、视图区 一 操作基础 1．熟悉操作界面

基于Logitech三维鼠标的虚拟建筑漫游系统

基于Logitech三维鼠标的虚拟建筑漫游系统

卢晓军1，胡利华2，李焱1

（国防科技大学机电工程与自动化学院 湖南 410073；公安海警高专 浙江 315801） 摘 要 随着计算机技术的飞速发展，虚拟漫游技术在建筑业中得到了越来越多的应用。本文主要介绍了一种基于Logitech三维鼠标的虚拟仿真系统，阐述了如何运用Logitech三维鼠标作为三维场景漫游的视点控制传感器，以实现微机平台上的虚拟建筑漫游；并提出了一种层次型场景结构。最后，用WTK开发了一个虚拟建筑漫游实例，验证了所提方法的可行性与实用性。

关键词 视景仿真 场景漫游 Logitech三维鼠标 实时显示 12

基于三维实体模型的实时漫游技术一直都是虚拟现实的一个研究热点[1]。在工程CAD中，人们越来越多的开始采用仿真和虚拟现实技术，构建高性能、智能化的虚拟环境，并设法使用户与仿真环境有着全面的感官接触与交融，从而可以直接感受所设计产品的性能，并不断加以修正，尽可能使产品在设计阶段就能达到一种真正的性能优化、功能优化和可制造性优化。典型应用方向之一就是建筑业。一幢大楼在建造前，先在计算机上模拟整个建造过程，并评估建成后的效果

潮汕职业技术学院

学生毕业实习过程成绩评定表

学院 级 专业 班级

学生姓名 企业导师 评价项目 手动签名 手动签名 手动签名 学 号 指导老师 辅导员 考 勤 与 纪 律(50分) 关注（40分） 专业知识与技能(20分) 周签到（20分） 敬业与团队精神(10分) 月中反馈（20分） 适应与协调能力(10分) 月底反馈（20分） 学习与创新能力(10分) 总分 成绩评定：企业导师成绩（20%）+ 辅导员成绩（40%）+ 指导老师成绩（40%） 综合得分： 指导老师：（签名） 年 月 日 备注：1、毕业实习过程成绩占毕业实习综合成绩70%。

2、辅导员评分依据系统考勤情况。

潮汕职业技术学院

毕 业 设 计

题 目：对建筑动画行业的理解与分析 学 院：三号宋体 专 业： 班

潮汕职业技术学院

学生毕业实习过程成绩评定表

学院 级 专业 班级

学生姓名 企业导师 评价项目 手动签名 手动签名 手动签名 学 号 指导老师 辅导员 考 勤 与 纪 律(50分) 关注（40分） 专业知识与技能(20分) 周签到（20分） 敬业与团队精神(10分) 月中反馈（20分） 适应与协调能力(10分) 月底反馈（20分） 学习与创新能力(10分) 总分 成绩评定：企业导师成绩（20%）+ 辅导员成绩（40%）+ 指导老师成绩（40%） 综合得分： 指导老师：（签名） 年 月 日 备注：1、毕业实习过程成绩占毕业实习综合成绩70%。

2、辅导员评分依据系统考勤情况。

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毕 业 设 计

题 目：对建筑动画行业的理解与分析 学 院：三号宋体 专 业： 班

二语必读书目《爱丽丝漫游奇境记》教案

作者刘易斯·卡罗尔简介

刘易斯·卡罗尔（1832-1898）， 原名查尔斯·勒特威奇·道奇森，英国人，是位著名的数学家。

小时，他有严重口吃，但多才多艺，兴趣广泛。七岁时他已读完了很多当时的名著；十二岁时，校长在他父母面前称赞他，说他的善辩及文章精巧的构思足以证明他是一个非凡的天才。

他在小说、童话、诗歌、逻辑等方面，都有很深的造诣。他非常喜欢孩子们，热衷文学，代表作《爱丽丝漫游奇境记》是给朋友女儿爱丽斯·利迪亚的童话故事，后来将它扩充并定名；后来他又出版了《爱丽丝镜中奇遇记》。这两部童话很快风靡全世界。

《爱丽丝梦游仙境》内容梗概

故事讲述了：小女孩爱丽丝和姐姐在户外看书，因为书本没有插图和对话感到无聊而睡着。在梦中，她因为追逐一只穿着背心会看怀表的兔子掉进了兔子洞从而来到了一个奇妙的世界。在这个世界中，她忽大忽小，以至于有一次还掉进了因为自己眼泪而形成的池塘之中。在这个奇妙的世界里，她遇到了会说话的老鼠，鸟儿，毛毛虫。以及爱说教的公爵夫人、神秘莫测的柴郡猫、神话中的格里芬和假海龟，总是叫喊着要砍别人头的扑克牌女王和一群扑克牌士兵，莫名其妙的参加了一个为了庆祝

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学生毕业实习过程成绩评定表

学院 级 专业 班级

学生姓名 企业导师 评价项目 手动签名 手动签名 手动签名 学 号 指导老师 辅导员 考 勤 与 纪 律(50分) 关注（40分） 专业知识与技能(20分) 周签到（20分） 敬业与团队精神(10分) 月中反馈（20分） 适应与协调能力(10分) 月底反馈（20分） 学习与创新能力(10分) 总分 成绩评定：企业导师成绩（20%）+ 辅导员成绩（40%）+ 指导老师成绩（40%） 综合得分： 指导老师：（签名） 年 月 日 备注：1、毕业实习过程成绩占毕业实习综合成绩70%。

2、辅导员评分依据系统考勤情况。

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毕 业 设 计

题 目：对建筑动画行业的理解与分析 学 院：三号宋体 专 业： 班

书海漫游课程纲要

一、指导思想

我校紧紧围绕培养“健康 尚善 睿智 高雅”的培养目标，着力构建学校

“和乐”课程体系，打造“和乐”课堂，让学生、老师、家长共同成长，缔造“和乐”学校。深入研究同学们的学习规律，充分研究孩子们的成长需求，在了解学生课外阅读普遍偏少的情况下，学校开设书海漫游课程，旨在教授学生读书方法、培养读书习惯、提高读书能力，以促进学生理解、思维、想象各方面能力的发展。

二、课程目标

1、培养热爱祖国语言文字的情感，具有课外阅读兴趣和良好的阅读习惯。

2、学会朗读、默读、复述、精读、略读、浏览等读书方法。默读有一定速度。小学毕业默读一般读物每分钟不少于300字。

3、能利用阅览室、图书馆、网络查阅资料，培养初步的收集和处理信息的能力。 4、能学会使用常用的语文工具书，借助工具书阅读浅显古诗，扩展自己的阅读面。 5、能利用多种渠道扩展自己的阅读量，课外阅读总量应在145万字以上。

6、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记或写读书心得，培养和提高听说读写的能力。

7、在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感的体验，有丰富的积累，形成良好的语感。小学阶段背诵优秀诗文312篇（段）。

8、学会

摘要

随着时代的不断进步和快速发展，高科技领域进入一个空前发展阶段，信息化、数字化是当今时代的特征。伴随着计算机图形图像、三维建模、模拟仿真等技术的发展，VR技术迎来快速发展阶段。目前，虚拟现实技术在各行各业都有着广泛的应用，作为虚拟现实技术的一个分支，虚拟漫游技术能实现在模拟三维虚拟场景的实时漫游，产生身临其境的感觉。本课题在分析虚拟现实技术的国内外发展现状与应用情况的基础上，利用Visual Studio 2010作为开发工具进行界面部署，开发基于数字城市的虚拟漫游系统。讨论了虚拟漫游系统的建模技术和创建方法，并根据实际设计系统总体功能结构。在以上研究的基础上，利用3DS MAX平台制作仿真模型，给出系统具体实现方案，并编码实现数字城市虚拟漫游系统。通过构建数字漫游城市，为真实场景进行建模，实现虚拟漫游，足不出户就可以参观城市，为用户提供模拟演示的平台。

关键词： 3D；虚拟漫游；数字城市

Abstract

With the rapid development and advancement of information technology, highly sophisticated technology areas into an u