北师大英语四作业

Unit 4 Cyberspace Period Four Lesson 4 Virtual Tourism 课时精练（北师大版必修2，广东专用）

时间：40分钟

Ⅰ.完形填空

阅读下面短文，掌握其大意，然后从1—15各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项。

It was to be our second Christmas in Germany and we decided to avoid the naked tree problem the year before. We wrote to my father, and he __1__ to purchase a tree for us in the States. He would ship it to us in several smaller __2__.

Two days before Christmas we were in a __3__. All the boxes had arrived except for one. The tree trunk and stand were still __4__. We decided to wait one more day. Mea

北师大专科英语(二)作业

Part I Vocabulary & Structure 词汇与结构(每小题 2 分，共 30 小题，满分 6 0 分) Directions:These are 10 incomplete statements here.You are required to complete each statement by choosing the appropriate answer from the 4 c hoices marked A),B),C) and D).此部分共有 10 个未完成的句子。每个句 子中未完成的部分有四个选项，请从 A、B、C、D 四个选项中选出正确选项。 There __________ a meeting tomorrow afternoon. will be going to will going to be is going to be will go to be They ________ an English evening next Sunday. are having are going to have will having is going to have The train

Lesson 4 Virtual Tourism教学设计

课题：M 2-Unit 4-Lesson 4 Virtual Tourism（第一课时） 指导思想与理论依据：

高中英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力，其中包括语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识。在此基础上，特别注重提高学生用英语提取信息、处理信息、分析和解决问题的能力，用英语进行思维和表达的能力；形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力。本节课在阅读过程中，通过表格的设计，培养学生用英语提取信息、处理信息的能力，在之后的小组口语活动中，用所学到的相关知识进行英语的口头作文，这就培养了学生用英语进行思维和表达的能力。

同时，新课标倡导面向全体学生，以“主动参与，乐于探究，交流与合作”为主要特征的学习方式。在本节课中，从始至终贯彻“以学生为主体”的原则，首先让学生在阅读过程中独立完成各项任务，使学生能够完全自己参与，而不是依赖他人来获取有效信息，从而提高了学生的阅读技能，发展了学习策略；其次，在小组活动中，通过对学生提出详细的具体要求，使所有的学生都能够积极的参与进去，与小组的其他成员进行交流与合作，从而培养了学生团队合作的精神，形成了积极的情感态度。

此外，新

北京师范大学 网络教育学院 英语作业

单选：第 1 题(3 分) 第一部分：交际用语(共 5 小题；每小题 3 分，满分 15 分) - What would you like to drink? - ___D____ . Anything wrong Very good Well done orange juice, please

单选：第 2 题(3 分) 第一部分：交际用语(共 5 小题；每小题 3 分，满分 15 分) - I'm engaged. - ___A____ on your engagement. Congratulations Pleasure Welcome Cheers

单选：第 3 题(3 分) 第一部分：交际用语(共 5 小题；每小题 3 分，满分 15 分) - I'd like to make a reservation for two days. My name is Li Ming. - ___A____ Single or double room? You are too late for the room. We don't have any room.

北京师范大学 网络教育学院 英语作业

Our hotel

英语专科（二）作业三

Part I Vocabulary & Structure词汇与结构（每小题2分，共30小题，满分60分）

Directions：These are 10 incomplete statements here．You are required to complete each statement by choosing the appropriate answer from the 4 choices marked A)，B)，C) and D)．此部分共有10个未完成的句子。每个句子中未完成的部分有四个选项，请从A、B、C、D四个选项中选出正确选项。 1. He arrived in Beijing, where he ________ his friend. A. was met by B. was met

C. was meeting D. met by

2. The war ________ in 1937. A. was broken out

B. had been broken out C. has broken out D. broke out 3. The new suspension bridge(吊桥

Lesson 4 Car Culture

学案

要点一览：

要点详解:

1．amount n.

(1). A quantity of 数量，数额

We’ ve had an enormous of help from people.

我们得到了人们大力帮助。

(2). A sum of money 金额

The insurance company will refund any amount due to you.

保险公司将赔偿你得到的所有款项。

注意：amount 在a large amount of, large amounts of 结构中，只可修饰不可数名词，large amounts of 修饰不可数名词作主语时，谓语动词的单复数形式取决于amounts

Large amounts of money have been used in the Project Hope.

2. figure n.

(1). A number representing a particular amount 数量

By 1998, this figure had risen to 14 million.

到1998年为止，这个数字已高达1400万。

(2). A person of

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卷首语：亲爱的同学们，第一学期即将过去，在这里为期末考试练练兵，京翰教育预祝你期

末考个好成绩！ 四年级英语期末试卷

班级＿ ＿＿ 姓名＿＿ ＿＿ 评分＿＿＿＿＿

一、 听录音，选出与录音内容相符合的一项，并将其字母编号填在题前

的括号里。（每小题1分，共10分）

( )1、A. o’clock B. clock C. class ( )2、A. what B. where C. whose ( )3、A. picture B. teacher C. sweater

( )4、A. pair B. pears C. wear ( )5、A. 12 B. 20 C. 22 ( )6、A.slippers B. sneakers C. sandals

(

esson3 TheSeaWorld

一、根据句意及首字母提示补全句子,使句子完整正确

1The Changjiang River is the third longest river in the world,which is about 6,397 km in l . 答案length 2The shop is newly open,and goods in it sell at a d . 答案discount 3Hainan Island a visitors not only in winter but also in summer. 答案attracts 4Ice will m when it is taken into a warm room. 答案melt 5The real voyage of d consists not in seeking new landscapes but in having new eyes. 答案discovery 6Don’t m your success next to someone else.Decide wh

教学步骤与 时间安排 教师活动 学生活动 设计意图 Lead in Play the song of Unit 4 and ask the Ss to sing with it. Listen to the song and try to sing with it Lead Ss into the state of class and review the key words & sentence 1. T: what prep. can you find in this song? Now I show you the picture of “relative positions” and you tell me which word it means, OK? Show pictures about “relative positions” like “in”, “on”… Ask Ss to name it together. 2. Game: find out the missing words Show the picture and its name, ask Ss to cry out together. Then dele

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《统计学》作业

本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。

客观题部分：

一、选择题（每题1分，共15题）

1、对于非专业人员而言，统计学原理可以分为（ AB CD）。

A.调查与实验设计 B. 描述统计 C. 推断统计 D. 多元统计分析 2、（ ABC ）是统计总体的特征。 A. 差异性

B. 大量性

C. 同质性

D. 不可知性

3、说明总体单位名称的是（ A ）。 A. 指标

B. 标志

C. 计量单位

D. 标识

4、 统计学上一般用（ D ）来衡量标志。 A.列名尺度

B. 顺序尺度

C.间隔尺度

D. 比率尺度

5、 统计调查按范围可分为（ ABD ）。 A.典型调查

B. 重点调查

C. 问卷调查

D. 抽样调查

6、下列抽样调查方法中属于概率抽样的有（ CD ）。

A. 配额抽样 B. 判断抽样 C. 简单随机抽样 D.等距抽样 7、缺失值处理的方