第十六章第2节串并联电路电压的规律

第十六章 第２节

串、并联电路中电压的规律

[课前复习]

1、电压的作用是 使自由电荷定向移动形成电流 .

2、电压的符号是 U . 在国际单位制中，它的单位 伏特 V 是_____, 用符号____来表示. 1.5 3、一节干电池的电压为____V。 220 4、家庭正常照明电路的电压是______V. 36 5、人体的安全电压应不高于_____V. 2 6、一节蓄电池的电压为____V

[课前复习：观察结果] 1、这是一只电压表，有三个接 线柱，两个量程 2、（1）当导线接在“—”和“3”接线柱上 时 每一大格： 1V 测量范围是0～3伏 每一小格：0.1V （2）当导线接在“—”和“15”接线柱上 时 每一大格： 5V 测量范围是0～15伏 每一小格： 0.5V

观察并思考

不同规格的两灯 泡串联。闭合开关， 两灯都能发光吗？发 光亮度一样吗？

L1

L2

一、探究串联电路中电压的规律

1、提出问题 串联电路电压会有什么关系？

2、猜想假设

3、设计实验 设计实验电路 并画出电路图。

A

L1

B

L2

C

4、进行实验、 记录数据

①测灯L1两端的电压 ②测灯L2两端的电压

L1

L2

L1

L2

③串联电路两端电压

④串联电路两端电压

L1

L2

L1

L2

⑤ 改变两个小灯泡的规格重做上述实

课 题 教 学 目 标

第2节：串、并联电路中电压的规律

课 型

新授 重 点 难 点

主备教师 目标2,3

鲍海燕

1、学会正确将电压表接入串并联电路中，并能画出 相应的电路图。 2、学会正确使用电压表测量串并联电路的电压。 3、 会分析实验数据， 归纳总结串并联电路电压规律。

串并联电路电压特点

教

学

内

容

与

过

程

一、前提测评： 1、串联电路电流的特点： 。 2、并联电路电流的特点： 。 二、新课导入：阅读课本 P60 第一段。 三：探究新知： 知识点一、串联电路的电压规律： 阅读课本 P60串联电路的电压规律，回答下列问题： 1、提出问题：串联电路中，各用电器两端的电压与电源两端电压有什么关系？ 2、猜想与假设： 。 3、设计实验： (1) 、实验器材： 、 、 、 、 (规格相同和不同 的各2个) 。 (2) 、实验电路图：

(3) 、根据电路图连接实物图。 (学生板演) (4) 、实际连接电路时的注意事项： ①在连接电路的过程中，开关一定要处于 状态。 ②电压表的正负接线柱接法要正确，即 。根据 选择 合适的量程。 ③连接电路时，首先将电压表以外的元件连接好，最后连接电压表。 4、进行试验： 、 AB 间的电压 U1/V 第一次测量 (相同规格) 第二次

召陵区实验中学师生共用教学案

课题：16.2《探究串、并联电路电压规律》

年级：九年级 科目：物理 执笔：宋凯鹏 审核：九年级物理组

课型：新授规律 时间：2014年10月 班级： 姓名： 【学习目标】

1.会正确将电压表接入串、并联待测电路，并能画出相应的电路图。

2.会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压。

3.学会分析实验数据，归纳总结出串联电路和并联电路各自电压的规律。

4、在探究串、并联电路的电压规律的过程中，体验科学研究的方法，科学探究的步骤。

【学习重点】

会正确使用电压表测量串、并联电路的电压、归纳总结出串、并联电路各自电压的规律。

①我们要想研究以上的电压关系，必须要用电压表来测量。还需要选择哪些实验器材？ ②实验需要测量哪些电压？ ③测量出的数据如何利用？ ④如要想探究的结果有普遍性(排除偶然性),小灯泡的选择和测量次数应该怎样办？

⑤实验器材使用有哪些注意事项？ 2.点拨 (1)电压是两端电压，不是某点的电压，所以实验前要画出你的电路图，看是否把电压表并联 在电路中了；(2)自己的实验设计一定要有书面的内容，你要怎么做，你

是怎么做的(要按电 路图

优秀领先 飞翔梦想

第2节 串、并联电路中电压的规律

知识目标 知识要点 1．串联电路电压的测量 2．串联电路中电压规律应用 3．并联电路电压的测量 4．并联电路中电压规律应用 课标要求 能正确的将电压表接入待测的电路中，并能画出相应的电路图； 能正确的使用电压表测量出串联电路中用电器两端的电压 能通过实验探究，归纳总结出串联电路中电压的规律 能利用串联电路中电压的规律来分析相关的问题 能正确的将电压表接入待测的电路中，并能画出相应的电路图； 能正确的使用电压表测量出并联电路中用电器两端的电压 能通过实验探究，归纳总结出并联电路中电压的规律 能利用并联电路中电压的规律来分析相关的问题 教学过程 情景导入

美味的水果不但可以食用，还可以制成水果电池．如图所示，把LED灯插入电路板，然后接在水果电池上，这时LED灯发光时．LED发光时，水果电池把化学能转化电电能，那么每个水果电池提供的电压是多大？整个水果电池提供的又为多大？如何测量出来？学生讨论、交流，在学生的质疑中引入新课！

合作探究

探究点一 串联电路中电压的测量

1．提出问题：让学生结合导课时的问题，猜想串联电路中电压到底有什么样的关系？

2．猜想或假设：学生纷纷提出自己的猜想，教

电压和串并联电路电压的规律

一、概念知识的理解

1、一节干电池的电压U= V 一节蓄电池的电压U= V 家庭照明电路的电压U= V 对人体安全的电压应不高于U= V 2、电路中有了电源，就可以使（ ）

A、电路接通 B、电路两端产生电压 C、电路中产生自由电荷 D、电路中形成电流 3、下列说法正确的是（ ）

A、只要电路中有自由电荷，就有持续的电流 B、电路中有电源，就一定有电流

C、闭合电路中，必须有电源，才有持续的电流 D、利用带电体做电源，可得到持续的电流

4、（多选）关于“电压是电路中产生电流的原因”的理解，下列说法正确的是（ ） A、电路中有电压就一定有电流 B、电路中有电流就一定有电压 C、电流和电压总是同时存在的 D、电压是形成电流的条件之一 5、下面关于电压的说法不正确的是（ ） A、电压是电路中产生电流的原因

B、不同的电源两端产生的电压一般不相同

C、电源正极有多余的正电荷，负极有多余的负电荷，在正负极之间就产生

了电压

D、电路中只要有提供电压的电源，就一定有电流 6、关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（ ）

A、使用前都应检查

河南省实验

优质课教案

课题：探究串并联电路电压规律姓名：施 单位：太康县马厂镇第三初级中学电话：

敏

18749236186

授课 物理 授课教师 施敏 学科 课题 授课 班级 九(2)估时 45分钟 班 课1 课型 实验课 时 探究串并联电路电压规律 “探究串并联电路中电压规律”是义务教育课程标准沪科版教科书《物理》九年级下册第十四章第五节，这节课在本章及整个电学部分都具有重要地位，它是进一步学习电学其它物理概念（如电阻、电功）的基础，是掌握电学中的物理规律（如欧姆定律等）、认识电学中的物理现象必不可少的知识；本节课的学生实验──用电压表测电压，是电学中最教材及学情分析基本的技能之一；实验中关于串联、并联电路的电压关系，是进行电路分析的基本根据。可见，本节在整个电学中，处于基础地位。 本节课的目标有两个：在技能方面是练习用电压表测电压，在知识方面是研究串、并联电路中的电压关系。这是一节探索性实验课，让学生自主实验、观察记录，自行分析，归纳总结得出结论。学生对探索性实验有浓厚的兴趣，这种方式能激发学生的创造性思维活动有

探究串并联电路中电流的规律实验报告

实验人 合作人 日期

【探究目标】

1、探究串联和并联电路的电流关系；

2、体验探究的过程，培养严谨的科学态度。 【实验器材】

电池组、电流表、三个小灯泡（其中两个规格相同）、开关、导线若干。 【提出问题】

1、串联电路中,两端的总电压与各部分电路两端的电流之间有什么关系？ 2、并联电路中,两端的总电压与各个支路两端的电流之间有什么关系？ 【猜想与假设】 1、串联电路中：

2、并联电路中：

【设计与进行实验】

（一） 探究串联电路中电流的规律 1、实验电路图： 串联电路实验图 2、实验步骤：

①按照电路图连接实物图；

②将电流表分别并联在电路中A处、B处、C处，并分别记录测量的电流值； ③换用另外的小灯泡再测一次。 3、 实验表格：

(1)串联电路

【分析与论证】

分析实验数据，论证猜想与假设是否正确，你能总结出什么结论？

实验结论： 表达式：

（二） 探究并联电路中电流的规律 1、实验电路图： 并联电路实验图

2、实验步骤：

①按照电路图连接实物图；

物理复习学案 第十六章 《电压 电阻》 班级： 姓名：

【复习提纲】

第十六章 《电压 电阻》 电压

1.电路两端的_________是电路中形成电流的原因；________是提供电压的装置。 2.电路中形成持续电流的条件是______________和________________。

3.在国际单位制中电压的单位是____________。符号： ；其他单位及符号： 、 ；换算关系：1KV = V 1V= mV 4.一些常见的电压值：一节干电池 一节蓄电池

人体的安全电压 家庭照明电路的电压

5. 电压表（1）正确使用电压表① 必须把电压表和被测电路 。② 必须让电流从 接线柱流入，从 接线柱流出。③ 被测电压不得超过电压表的 。 （2）电压表的量程和读数方法：实验室里使用的电压表通常有两个量程 和

物理复习学案 第十六章 《电压 电阻》 班级： 姓名：

【复习提纲】

第十六章 《电压 电阻》 电压

1.电路两端的_________是电路中形成电流的原因；________是提供电压的装置。 2.电路中形成持续电流的条件是______________和________________。

3.在国际单位制中电压的单位是____________。符号： ；其他单位及符号： 、 ；换算关系：1KV = V 1V= mV 4.一些常见的电压值：一节干电池 一节蓄电池

人体的安全电压 家庭照明电路的电压

5. 电压表（1）正确使用电压表① 必须把电压表和被测电路 。② 必须让电流从 接线柱流入，从 接线柱流出。③ 被测电压不得超过电压表的 。 （2）电压表的量程和读数方法：实验室里使用的电压表通常有两个量程 和

第五章 电流和电路(A卷) 五、探究串、并联电路的电流规律

预习导学

1．串联电路中电流处处________。

2．并联电路干路中电流等于各支路中电流的______。

3．如图所示，用电流表测量电路中的电流，以下说法中正确的是( )

A．电流表测的是L1的电流 B．电流表测的是L2的电流

C．电流表测的是干路的电流 D．电流表和电灯并联了

预习检测

4．将两个灯泡L1、L2并联，用电流表分别测得通过L1和干路中的电流分别为0.4安和0.7安，则通过L2的电流为______A，合______mA。 5．（2006南通）甲图中的两个灯泡是______ (选填“串联”或“并联”)，用乙图中的水流可以类比该电路中的_________。

6．（2006太原）在图甲所示的电路中，A１的示数为1.2A，A２的示数如图乙所示．下列判断正确的是（ ）

A.通过L１的电流为0.7A B.通过L１的电流为1.2A C.通过L2的电流为1.2A D. 通过L2的电流为2.5A

甲 乙

课后巩固