1840年英国的思想文化

绅士守则1、坚持你自己的原则 2、穿的衣服必须给你带来愉悦，不做服装的奴隶 3、不要肆无忌惮地打喷嚏 4、保持谦虚的态度(换句话说，要骄傲得巧妙一 点) 5、别把钱包塞到裤子后面的口袋里 6、非常有礼貌地感谢为你服务的人，例如开门的门卫 7、把座位让给老弱病孕残，还有漂亮小姐 8、每周有一次记得把你的皮鞋全擦亮 9、说话时看着对方的眼睛(说谎时更要做到这一点) 10、锻炼自己勇于承认错误的能力 11、请节约使用上面一条锻炼出来的能力 12、当你被无礼地对待时也不要忘了保持绅士风度 13、帮女士提行李 14、熟练掌握一门外语 15、用钱包装钱，不要随便用别的夹子

16、把所有的卡装在卡片夹中 17、绅士喝茶时看的书报杂志最能体现他的品位与趣味 18、不要只是因为她生气了才送花给她 19、永记女士优先这句话 20、从不想当然地说话做事 21、得到别人的允许才能抽烟 22、上车下车时帮女士开关车门 23、学会说幽默亲切的祝酒词 24、不要害怕收回你之前的意见

What I've done is compile a quick list of tips that will help turn even the most blundering fool

篇一：鸦片战争1840

鸦片战争：

1、 根本原因：推销工业产品和掠夺廉价的工业原料（或为打开中国

市场）

直接原因：中国人民的禁烟运动（或虎门销烟）。 2、 鸦片的危害：

1) 白银外流，加剧了中国的贫弱

2) 使中国人民的身心健康受到严重摧残 3) 军队的战斗力被消弱 4) 政府更加腐败

5) 给中华民族带来深重灾难

3、 虎门销烟：1839年3月，林则徐到广州禁烟，6月3日开始将收

缴的鸦片在虎门分批销毁。

意义：维护了民族尊严，显示了中国人民反抗外来侵略的勇气和决心。

4、 鸦片战争（1840—1842年）：

标志：英国舰队侵入广东海面封锁珠江口 结果：中国战败签《南京条约》“五亿（仪）港元”：

1) 割让香港岛给英国（破坏了领土主权使得了列强侵略） 2) 赔款2100万银元（加重了清政府和人民的负担，阶级矛盾

激化）

3) 开放广州，厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸（便利

英国和中国大量倾销商品）

4) 贡国商人进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定（破坏

了中的关税主权，更便利英国和中国大量倾销商品，最能体现侵略目的） 影响：

1) 严重损害了中国的主权和领土完整，中国开始丧失独立自主

的地位（破坏了贸易主权，丧失关税自主权）。

2) 鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半

战后英国社会保障思想的变迁

刘波 周敏凯

2013-4-15 13:54:13 来源：《当代世界社会主义问题》(济南)2005年01期

【作者简介】刘波，宁波大学讲师，华东师范大学法政学院2002级博士研究生；周敏凯，华东师范大学法政学院教授、博士生导师。(上海 200062)

【内容提要】战后英国社会保障制度的形成与发展，在一定程度上是其思想理念所推动的，战后英 国不同时期社会保障思想来源不同。英国的福利国家制度是在争论中产生、发展和变化 的。战后英国的社会福利制度以凯恩斯主义和《贝弗里奇报告》为两大理论基石，在其 以后的发展中贯穿着新左派和新右派的争论，第三条道路的福利思想则是其最新发展。

【关 键 词】英国社会保障/思想基础/福利观

任何一种大规模的社会变革都需要为自己寻找行动合理性的思想依据。社会保障制度 的生成与扩展本身是一种渐进式的社会变革，它同样需要一种理论的支持。纵观战后英 国社会保障制度的形成与发展，我们可以发现，英国战后不同时期社会保障思想来源不 同。社会保障思想的发展变化是制约英国福利制度发展方向及改革的重要因素。

一、理论基石

(一)凯恩斯的有效需求不足理论与国家干预思想

凯恩

13年英国文化-补考复习资料

the common wealth of Nations

the group of seven，USA，France,UK,German y,Italy,Canada,Ja

England

1 London ,government ,finance,culture,cen ture

2.1 AD 1st tribal kingdoms

2.2 43AD Roman Empire(E W)

2.3 Angles and Saxon , King Arthur ,round table(S)

2.4 8c ,Scandinavia ,Vikings,King Alfred the Great(ews)

2.5 1066 Williams the Conqueror(e w). The Tower of London

3 Robin Hood outlaw

4 a gap of 11 years ,Oliver Grownwell

5 William of Orange and Mary 2

Scotland

1 Glasgow and Edinburgh.

2 Hadrian's wall

3 Macbeth

4 1609 Queen E

英国文化创意产业介绍

英國創意產業-the regional dimension報告人：紀伯穎

英国文化创意产业介绍

英國創意產業之定義及範疇定義：那些源自個人創意、技能和才幹 的活動，通過知識產權的生成與利用， 而有潛力創造財富和就業機會。 範疇：廣告、建築、藝術與古董市場、 工藝、設計、流行設計與時尚、電影與 錄影帶、休閒軟體遊戲、音樂、表演藝 術、出版、軟體與電腦服務業、電視與 廣播等十三類。

英国文化创意产业介绍

英國文化組織架構文化媒體體育部 地區秘書處 特別顧問

地區藝術部

地區傳播文化資產部

地區體育觀光部

常務秘書處

合作服務司

觀光、圖書、傳播司

創意產業、廣播、樂透彩券司

藝術文化司

體育司

政策傳播司

法律顧問司

英国文化创意产业介绍

英國文化組織架構(續)文化媒體體育部主要的地區夥伴

Government Offices(政府辦公室) Regional Development Agencies(地區發展局) Regional Cultural Consortium(地區文化聯盟) Arts Council England(英格蘭藝術協會) Regional business support organisations(地 區性商業支援組織):Smal

篇一：英国文化与中国文化对比(英文)

Western students enjoy a seemingly relaxed educational experience. This, however, is not the case for students in Asia, who face crushing workloads and are often very disciplined. In the first part of her Globalist.

The decision is partly based on an inability — or unwillingness — to spend thousands of dollars in tuition fees, especially given the suspicion that local schools are better anyway. After all, what more could one want from a basic education than a strong grounding in language, math and science,

1840年代所签的不平等条约

1840年代所签的不平等条约

1. 1840年代所簽的不平等條約： P.2-4

《南京條約》、《虎門條約》及《五口通商章程》、《中美望廈條約》、《中法黃埔條約》

2. 1850年代所簽的不平等條約： P. 4-6

《中俄璦琿條約》、《中俄天津條約》、《中美天津條約》、《中英天津條約》、《中法天津條約》、《中英北京條約》

3. 1860年代所簽的不平等條約： P. 6-8

《中英北京條約》、《中法北京條約》、《中俄續增條約》(即《中俄北京條約》) 、《中德條約》、《中丹條約》、《中荷條約》、《中日條約》、《塔爾巴哈臺條約》、《中比條約》、《中意條約》、《中奧條約》

4. 1870年代所簽的不平等條約：

1840年代所签的不平等条约

1840年代所签的不平等条约

1. 1840年代所簽的不平等條約： P.2-4

《南京條約》、《虎門條約》及《五口通商章程》、《中美望廈條約》、《中法黃埔條約》

2. 1850年代所簽的不平等條約： P. 4-6

《中俄璦琿條約》、《中俄天津條約》、《中美天津條約》、《中英天津條約》、《中法天津條約》、《中英北京條約》

3. 1860年代所簽的不平等條約： P. 6-8

《中英北京條約》、《中法北京條約》、《中俄續增條約》(即《中俄北京條約》) 、《中德條約》、《中丹條約》、《中荷條約》、《中日條約》、《塔爾巴哈臺條約》、《中比條約》、《中意條約》、《中奧條約》

4. 1870年代所簽的不平等條約：

多元文化背景下的英国教师教育

British Teacher Education in the Multicultural Context

作者：李俐

作者机构：西南大学历史文化学院,重庆400715

出版物：教师教育学报

年卷期：2015年第2期

摘要：多元文化教育是文化多样性国家教育的重要特征之一。英国是一个多民族、多元文化社会,二战后大量移民的迁入改变了英国的社会结构。

英国多元文化社会结构的形成深刻影响了英国的教育,进而对教师教

育如何回应多元文化提出了相应的诉求。英国教师教育对多元文化的

回应体现为英国政府出台的一系列政策法案。在多元文化教育的背景

下,英国的教师教育标准作了调整,以适应多元文化教育对教师的要求;

教师语言能力的要求也随之提高,教师的教育模式也开始注重多元文

化知识、技能与情感的渗透,以促进教师的多元文化参与。

页码：99-103页

主题词：英国教育;多元文化;教师教育

杜文秀 y150039

2. Based on the dialog above, please explain Medea’s strategy of gaining support from Aigeus and her characteristic in the perspective of female subject in Greek tragedies.

1)At first, she cringes before Aigeus with humble words and tries to earn Aigeus’ sympathy, later, she promises to satisfy his desire, because she knows what he is really lack of and his eagerness to have children.

2)In Euripides’play Medea she is a woman scorned, rejected by her husband Jason and seeking revenge.The Nurse compares her to g