连接查询和嵌套查询实验心得
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实验二、 基本表和视图的连接查询 统计查询和嵌套查询
实验二 复杂查询
一、实验大纲
实验目的:
1. 掌握连接的内连接,外连接的概念 2. 熟练掌握连接查询的操作实现
3. 熟练掌握嵌套查询、统计查询的操作实现
4. 掌握GROUP BY子句、HAVING子句、ORDER BY子句的用法 5. 掌握(NOT)IN、(NOT)EXISTS等谓词的用法
6. 掌握SUM、AVG、COUNT、MAX、MIN等集合函数的用法 实验要求:
1. 查找财务科平均工资>3000的男职工信息 2. 查找基本工资大于2000的职工的详细信息 3. 查询每个职工及其所在部门情况 4. 列出所有女职工的住址
5. 列出其职工的平均工资大于财务科职工平均工资的科室名称 6. 查找和钱念在同一个科室的职工信息
7. 查找其他科室中比人事科某职工工龄长的职工姓名和年龄 8. 查找年龄在50到55岁女职工的信息
9. 查找平均工资大于2000的部门名称及平均工资 10. 查找人事科的最高工资
11. 查找财务科的最小工资的职工名单,并计算该科工资总和 12. 利用自连接和外连接(左连接和右连接)实现以上操作。 13. 分别用企业管理器和查询分析器实现所有操作任务。 14. 利用表别名实现以上操作 实验环境: SQL Ser
实验三 嵌套查询和统计查询
实验三 嵌套查询和统计查询实验
一、实验目的
要查询学生熟练掌握T-SQL语句进行数据查询,掌握SELECT语句的基本结构和子查询、统计函数的应用、分组查询、查询结果的排序等操作。
二、实验内容
(1) 利用SELECT语句进行子查询和外连接查询。
(2) 设计ORDER BY查询子句、带有GROUP BY的查询子句。
三、实验指导
1.嵌套查询
利用T-SQL语句在“JXGL”数据库中实现其嵌套查询操作: (l) 查询选修了“离散数学”的学生学号和姓名。
(2) 查询课程号为“C2”课程的成绩高于张林的学生学号和成绩。 (3) 查询其它系中年龄小于计算机科学系(CS)年龄最大者的学生。 (4) 查询其它系中比计算机科学系(CS)学生年龄都小的学生。
(5) 查询同“王洪敏”的“数据库原理及应用”课程分数相同的学生的学号。 (6) 查询选修了“C2”课程的学生姓名。 (7) 查询没有选修“C2”课程的学生姓名。 2.组合查询和统计查询
利用T-SQL语句在“JXGL”数据库中实现其数据组合查询和统计查询操作: (1) 查找选修“计算机基础”课程的学生成绩比此课程的平均成绩大的学生学号和成绩。 (2) 查询选修“计算机基础”课程的学生的平
实验三 嵌套查询和统计查询
实验三 嵌套查询和统计查询实验
一、实验目的
要查询学生熟练掌握T-SQL语句进行数据查询,掌握SELECT语句的基本结构和子查询、统计函数的应用、分组查询、查询结果的排序等操作。
二、实验内容
(1) 利用SELECT语句进行子查询和外连接查询。
(2) 设计ORDER BY查询子句、带有GROUP BY的查询子句。
三、实验指导
1.嵌套查询
利用T-SQL语句在“JXGL”数据库中实现其嵌套查询操作: (l) 查询选修了“离散数学”的学生学号和姓名。
(2) 查询课程号为“C2”课程的成绩高于张林的学生学号和成绩。 (3) 查询其它系中年龄小于计算机科学系(CS)年龄最大者的学生。 (4) 查询其它系中比计算机科学系(CS)学生年龄都小的学生。
(5) 查询同“王洪敏”的“数据库原理及应用”课程分数相同的学生的学号。 (6) 查询选修了“C2”课程的学生姓名。 (7) 查询没有选修“C2”课程的学生姓名。 2.组合查询和统计查询
利用T-SQL语句在“JXGL”数据库中实现其数据组合查询和统计查询操作: (1) 查找选修“计算机基础”课程的学生成绩比此课程的平均成绩大的学生学号和成绩。 (2) 查询选修“计算机基础”课程的学生的平
实验三 嵌套查询和统计查询
实验三 嵌套查询和统计查询实验
一、实验目的
要查询学生熟练掌握T-SQL语句进行数据查询,掌握SELECT语句的基本结构和子查询、统计函数的应用、分组查询、查询结果的排序等操作。
二、实验内容
(1) 利用SELECT语句进行子查询和外连接查询。
(2) 设计ORDER BY查询子句、带有GROUP BY的查询子句。
三、实验指导
1.嵌套查询
利用T-SQL语句在“JXGL”数据库中实现其嵌套查询操作: (l) 查询选修了“离散数学”的学生学号和姓名。
(2) 查询课程号为“C2”课程的成绩高于张林的学生学号和成绩。 (3) 查询其它系中年龄小于计算机科学系(CS)年龄最大者的学生。 (4) 查询其它系中比计算机科学系(CS)学生年龄都小的学生。
(5) 查询同“王洪敏”的“数据库原理及应用”课程分数相同的学生的学号。 (6) 查询选修了“C2”课程的学生姓名。 (7) 查询没有选修“C2”课程的学生姓名。 2.组合查询和统计查询
利用T-SQL语句在“JXGL”数据库中实现其数据组合查询和统计查询操作: (1) 查找选修“计算机基础”课程的学生成绩比此课程的平均成绩大的学生学号和成绩。 (2) 查询选修“计算机基础”课程的学生的平
视图实现 连接查询与嵌套查询
------------------(连接查询)--------------------
1)查询信息系且年龄在21 岁以下(含21 岁)的女生姓名及其年龄。
select sname,age from student,dept
where student.deptno=dept.deptno and dept.dname='信息' and age<=21 and sex='女'
方法2: 用视图实现查询:注意表之间的连接条件、筛选条件的设置 查询结果
2)查询计算机科学与技术系教师的授课情况(显示系名、教师名、课程名)。
select dname,tname,cname from dept,course,teacher
where course.tno=teacher.tno and teacher.deptno=dept.deptno
视图实现:
1
3)查询每个学生的选课情况(显示学号、姓名、系名、课程名、成绩)。
select student.sno,sname,dname,cname,grade from student,dept,course,sc
where student.deptno=dept.deptno and sc.sno=stude
实验二(4):嵌套查询-SQL
SQL
实验二 数据查询语句(第四部分:嵌套查询)
SQL
1. 实验目的学会利用Transact-SQL语言表达嵌套查询 语句,理解相关的SQL语句。
SQL
2. 实验内容用Transact-SQL表达嵌套查询操作,包括 使用IN、比较符、ANY或ALL和EXISTS 等操作符,通过SQL Server查询分析器输 入、分析并显示正确结果。
SQL
3. 实验要求在<学生成绩管理>数据库中,用T-SQL嵌套查询语句实现下列操作: 1)求选修了高等数学的学生学号和姓名。 2)求C1课程的成绩高于张三的学生学号和成绩。 3)求其他系中比计算机系某一学生年龄小的学生。 4)求其他系中比计算机系学生年龄都小的学生。 5)求选修了C2课程的学生姓名。 6)查询没有选修任何课程的学生信息。 7)查询每个选课学生的学号、姓名、所选课程的门数和所选课程 的平均成绩。
从数据库Teaching中的表sgrade中,用T-SQL嵌套查询语句实现下列 操作: 1)统计语文成绩在所有学生的平均语文成绩之上的学生人数。2)查询英语成绩和“100001”号同学相同的所有学生的学号、姓名 和英语成绩。
SQL
4. 补充说明(1)实验二对应的是第二讲的内容,而实验 二分成若干
实验4 数据库的简单查询和连接查询实验
实验4 数据库的简单查询和连接查询实验
1、实验目的
本实验的目的是使学生掌握SQL Server查询分析器的使用方法,加深对SQL和SQL语言的查询语句的理解。熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。 2、实验时数 2学时 3、实验内容
该实验在上一个实验的基础上进行
简单查询操作
1、求数学系(ma)学生的学号和姓名 select Sno,Sname from Student where Sdept='ma'
2、求选修了课程的学生学号 select Sno srom SC
3、求选修课程号为‘1’的学生号和成绩,并要求对查询结果按成绩的降序排列,如果成绩相同按学号的升序排列。 select Sno,Grade from SC where Cno='1'
order by Grade DESC ,Sno ASC
4、求选修课程号为‘1’且成绩在80~90之间的学生学号和成绩,并成绩乘以0.8输出。 select Sno ,Grade*0.8 from SC
where Grade>=80 and Grade<=90
5、求数学系(ma)或计算机系(cs)姓张的学生的信息。 select * from S
实验4 数据库的简单查询和连接查询实验
实验4 数据库的简单查询和连接查询实验
1、实验目的
本实验的目的是使学生掌握SQL Server查询分析器的使用方法,加深对SQL和SQL语言的查询语句的理解。熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。 2、实验时数 2学时 3、实验内容
该实验在上一个实验的基础上进行
简单查询操作
1、求数学系(ma)学生的学号和姓名 select Sno,Sname from Student where Sdept='ma'
2、求选修了课程的学生学号 select Sno srom SC
3、求选修课程号为‘1’的学生号和成绩,并要求对查询结果按成绩的降序排列,如果成绩相同按学号的升序排列。 select Sno,Grade from SC where Cno='1'
order by Grade DESC ,Sno ASC
4、求选修课程号为‘1’且成绩在80~90之间的学生学号和成绩,并成绩乘以0.8输出。 select Sno ,Grade*0.8 from SC
where Grade>=80 and Grade<=90
5、求数学系(ma)或计算机系(cs)姓张的学生的信息。 select * from S
实验04:数据库的简单查询和连接查询
实验 4 :数据库的简单查询和连接查询实验
本实验需要 2 学时。 一、实验目的
使学生掌握 SQL Server 查询分析器的使用方法,加深对 SQL 和 Transact-SQL 语言的查询语句的理解。熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。 二、实验内容 本实验的主要内容是: 1)、 简单查询操作
该实验包括投影、选择条件表达,数据排序,使用临时表等。 2)、 连接查询操作
该实验包括等值连接、自然连接、求笛卡儿积、一般连接、外连接、内连接、左连接、右连接和自连接等。 三、实验方法
1)、 将查询需求用 Transact-SQL 语言表示。
2)、 在 SQL Server 查询分析器的输入区中输入 Transact-SQL 查询语句。
3)、 设置查询分析器结果区为 Standard Execute( 标准执行 ) 或 Execute to Grid 方式。 4)、 发布执行命令,查看查询结果;如果结果不正确,进行修改,直到正确为止。 5)、 查询分析器及使用方法。查询分析器是在开发数据库应用系统时使用最多的工具。查询分析器的主要作用是编辑 Transact-SQL ,将其发送到服务器
实验04:数据库的简单查询和连接查询
实验 4 :数据库的简单查询和连接查询实验
本实验需要 2 学时。 一、实验目的
使学生掌握 SQL Server 查询分析器的使用方法,加深对 SQL 和 Transact-SQL 语言的查询语句的理解。熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。 二、实验内容 本实验的主要内容是: 1)、 简单查询操作
该实验包括投影、选择条件表达,数据排序,使用临时表等。 2)、 连接查询操作
该实验包括等值连接、自然连接、求笛卡儿积、一般连接、外连接、内连接、左连接、右连接和自连接等。 三、实验方法
1)、 将查询需求用 Transact-SQL 语言表示。
2)、 在 SQL Server 查询分析器的输入区中输入 Transact-SQL 查询语句。
3)、 设置查询分析器结果区为 Standard Execute( 标准执行 ) 或 Execute to Grid 方式。 4)、 发布执行命令,查看查询结果;如果结果不正确,进行修改,直到正确为止。 5)、 查询分析器及使用方法。查询分析器是在开发数据库应用系统时使用最多的工具。查询分析器的主要作用是编辑 Transact-SQL ,将其发送到服务器