连接查询和嵌套查询实验心得

实验二 复杂查询

一、实验大纲

实验目的：

1. 掌握连接的内连接，外连接的概念 2. 熟练掌握连接查询的操作实现

3. 熟练掌握嵌套查询、统计查询的操作实现

4. 掌握GROUP BY子句、HAVING子句、ORDER BY子句的用法 5. 掌握（NOT）IN、（NOT）EXISTS等谓词的用法

6. 掌握SUM、AVG、COUNT、MAX、MIN等集合函数的用法 实验要求：

1. 查找财务科平均工资>3000的男职工信息 2. 查找基本工资大于2000的职工的详细信息 3. 查询每个职工及其所在部门情况 4. 列出所有女职工的住址

5. 列出其职工的平均工资大于财务科职工平均工资的科室名称 6. 查找和钱念在同一个科室的职工信息

7. 查找其他科室中比人事科某职工工龄长的职工姓名和年龄 8. 查找年龄在50到55岁女职工的信息

9. 查找平均工资大于2000的部门名称及平均工资 10. 查找人事科的最高工资

11. 查找财务科的最小工资的职工名单，并计算该科工资总和 12. 利用自连接和外连接（左连接和右连接）实现以上操作。 13. 分别用企业管理器和查询分析器实现所有操作任务。 14. 利用表别名实现以上操作 实验环境： SQL Ser

实验三 嵌套查询和统计查询实验

一、实验目的

要查询学生熟练掌握T-SQL语句进行数据查询，掌握SELECT语句的基本结构和子查询、统计函数的应用、分组查询、查询结果的排序等操作。

二、实验内容

(1) 利用SELECT语句进行子查询和外连接查询。

(2) 设计ORDER BY查询子句、带有GROUP BY的查询子句。

三、实验指导

1．嵌套查询

利用T-SQL语句在“JXGL”数据库中实现其嵌套查询操作： (l) 查询选修了“离散数学”的学生学号和姓名。

(2) 查询课程号为“C2”课程的成绩高于张林的学生学号和成绩。 (3) 查询其它系中年龄小于计算机科学系（CS）年龄最大者的学生。 (4) 查询其它系中比计算机科学系（CS）学生年龄都小的学生。

(5) 查询同“王洪敏”的“数据库原理及应用”课程分数相同的学生的学号。 (6) 查询选修了“C2”课程的学生姓名。 (7) 查询没有选修“C2”课程的学生姓名。 2．组合查询和统计查询

利用T-SQL语句在“JXGL”数据库中实现其数据组合查询和统计查询操作： (1) 查找选修“计算机基础”课程的学生成绩比此课程的平均成绩大的学生学号和成绩。 (2) 查询选修“计算机基础”课程的学生的平

实验三 嵌套查询和统计查询实验

一、实验目的

要查询学生熟练掌握T-SQL语句进行数据查询，掌握SELECT语句的基本结构和子查询、统计函数的应用、分组查询、查询结果的排序等操作。

二、实验内容

(1) 利用SELECT语句进行子查询和外连接查询。

(2) 设计ORDER BY查询子句、带有GROUP BY的查询子句。

三、实验指导

1．嵌套查询

利用T-SQL语句在“JXGL”数据库中实现其嵌套查询操作： (l) 查询选修了“离散数学”的学生学号和姓名。

(2) 查询课程号为“C2”课程的成绩高于张林的学生学号和成绩。 (3) 查询其它系中年龄小于计算机科学系（CS）年龄最大者的学生。 (4) 查询其它系中比计算机科学系（CS）学生年龄都小的学生。

(5) 查询同“王洪敏”的“数据库原理及应用”课程分数相同的学生的学号。 (6) 查询选修了“C2”课程的学生姓名。 (7) 查询没有选修“C2”课程的学生姓名。 2．组合查询和统计查询

利用T-SQL语句在“JXGL”数据库中实现其数据组合查询和统计查询操作： (1) 查找选修“计算机基础”课程的学生成绩比此课程的平均成绩大的学生学号和成绩。 (2) 查询选修“计算机基础”课程的学生的平

实验三 嵌套查询和统计查询实验

一、实验目的

要查询学生熟练掌握T-SQL语句进行数据查询，掌握SELECT语句的基本结构和子查询、统计函数的应用、分组查询、查询结果的排序等操作。

二、实验内容

(1) 利用SELECT语句进行子查询和外连接查询。

(2) 设计ORDER BY查询子句、带有GROUP BY的查询子句。

三、实验指导

1．嵌套查询

利用T-SQL语句在“JXGL”数据库中实现其嵌套查询操作： (l) 查询选修了“离散数学”的学生学号和姓名。

(2) 查询课程号为“C2”课程的成绩高于张林的学生学号和成绩。 (3) 查询其它系中年龄小于计算机科学系（CS）年龄最大者的学生。 (4) 查询其它系中比计算机科学系（CS）学生年龄都小的学生。

(5) 查询同“王洪敏”的“数据库原理及应用”课程分数相同的学生的学号。 (6) 查询选修了“C2”课程的学生姓名。 (7) 查询没有选修“C2”课程的学生姓名。 2．组合查询和统计查询

利用T-SQL语句在“JXGL”数据库中实现其数据组合查询和统计查询操作： (1) 查找选修“计算机基础”课程的学生成绩比此课程的平均成绩大的学生学号和成绩。 (2) 查询选修“计算机基础”课程的学生的平

------------------（连接查询）--------------------

1）查询信息系且年龄在21 岁以下（含21 岁）的女生姓名及其年龄。

select sname,age from student,dept

where student.deptno=dept.deptno and dept.dname='信息' and age<=21 and sex='女'

方法2： 用视图实现查询：注意表之间的连接条件、筛选条件的设置 查询结果

2）查询计算机科学与技术系教师的授课情况（显示系名、教师名、课程名）。

select dname,tname,cname from dept,course,teacher

where course.tno=teacher.tno and teacher.deptno=dept.deptno

视图实现：

1

3）查询每个学生的选课情况（显示学号、姓名、系名、课程名、成绩）。

select student.sno,sname,dname,cname,grade from student,dept,course,sc

where student.deptno=dept.deptno and sc.sno=stude

SQL

实验二 数据查询语句(第四部分：嵌套查询)

SQL

1. 实验目的学会利用Transact-SQL语言表达嵌套查询 语句，理解相关的SQL语句。

SQL

2. 实验内容用Transact-SQL表达嵌套查询操作，包括 使用IN、比较符、ANY或ALL和EXISTS 等操作符，通过SQL Server查询分析器输 入、分析并显示正确结果。

SQL

3. 实验要求在<学生成绩管理>数据库中，用T-SQL嵌套查询语句实现下列操作： 1)求选修了高等数学的学生学号和姓名。 2)求C1课程的成绩高于张三的学生学号和成绩。 3)求其他系中比计算机系某一学生年龄小的学生。 4)求其他系中比计算机系学生年龄都小的学生。 5)求选修了C2课程的学生姓名。 6)查询没有选修任何课程的学生信息。 7)查询每个选课学生的学号、姓名、所选课程的门数和所选课程 的平均成绩。

从数据库Teaching中的表sgrade中，用T-SQL嵌套查询语句实现下列 操作： 1)统计语文成绩在所有学生的平均语文成绩之上的学生人数。2)查询英语成绩和“100001”号同学相同的所有学生的学号、姓名 和英语成绩。

SQL

4. 补充说明(1)实验二对应的是第二讲的内容，而实验 二分成若干

实验4 数据库的简单查询和连接查询实验

1、实验目的

本实验的目的是使学生掌握SQL Server查询分析器的使用方法，加深对SQL和SQL语言的查询语句的理解。熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。 2、实验时数 2学时 3、实验内容

该实验在上一个实验的基础上进行

简单查询操作

1、求数学系（ma）学生的学号和姓名 select Sno,Sname from Student where Sdept='ma'

2、求选修了课程的学生学号 select Sno srom SC

3、求选修课程号为‘1’的学生号和成绩，并要求对查询结果按成绩的降序排列，如果成绩相同按学号的升序排列。 select Sno,Grade from SC where Cno='1'

order by Grade DESC ,Sno ASC

4、求选修课程号为‘1’且成绩在80~90之间的学生学号和成绩，并成绩乘以0.8输出。 select Sno ,Grade*0.8 from SC

where Grade>=80 and Grade<=90

5、求数学系（ma）或计算机系（cs）姓张的学生的信息。 select * from S

实验4 数据库的简单查询和连接查询实验

1、实验目的

本实验的目的是使学生掌握SQL Server查询分析器的使用方法，加深对SQL和SQL语言的查询语句的理解。熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。 2、实验时数 2学时 3、实验内容

该实验在上一个实验的基础上进行

简单查询操作

1、求数学系（ma）学生的学号和姓名 select Sno,Sname from Student where Sdept='ma'

2、求选修了课程的学生学号 select Sno srom SC

3、求选修课程号为‘1’的学生号和成绩，并要求对查询结果按成绩的降序排列，如果成绩相同按学号的升序排列。 select Sno,Grade from SC where Cno='1'

order by Grade DESC ,Sno ASC

4、求选修课程号为‘1’且成绩在80~90之间的学生学号和成绩，并成绩乘以0.8输出。 select Sno ,Grade*0.8 from SC

where Grade>=80 and Grade<=90

5、求数学系（ma）或计算机系（cs）姓张的学生的信息。 select * from S

实验 4 ：数据库的简单查询和连接查询实验

本实验需要 2 学时。 一、实验目的

使学生掌握 SQL Server 查询分析器的使用方法，加深对 SQL 和 Transact-SQL 语言的查询语句的理解。熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。 二、实验内容 本实验的主要内容是： 1）、 简单查询操作

该实验包括投影、选择条件表达，数据排序，使用临时表等。 2）、 连接查询操作

该实验包括等值连接、自然连接、求笛卡儿积、一般连接、外连接、内连接、左连接、右连接和自连接等。 三、实验方法

1）、 将查询需求用 Transact-SQL 语言表示。

2）、 在 SQL Server 查询分析器的输入区中输入 Transact-SQL 查询语句。

3）、 设置查询分析器结果区为 Standard Execute( 标准执行 ) 或 Execute to Grid 方式。 4）、 发布执行命令，查看查询结果；如果结果不正确，进行修改，直到正确为止。 5）、 查询分析器及使用方法。查询分析器是在开发数据库应用系统时使用最多的工具。查询分析器的主要作用是编辑 Transact-SQL ，将其发送到服务器

实验 4 ：数据库的简单查询和连接查询实验

本实验需要 2 学时。 一、实验目的

使学生掌握 SQL Server 查询分析器的使用方法，加深对 SQL 和 Transact-SQL 语言的查询语句的理解。熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。 二、实验内容 本实验的主要内容是： 1）、 简单查询操作

该实验包括投影、选择条件表达，数据排序，使用临时表等。 2）、 连接查询操作

该实验包括等值连接、自然连接、求笛卡儿积、一般连接、外连接、内连接、左连接、右连接和自连接等。 三、实验方法

1）、 将查询需求用 Transact-SQL 语言表示。

2）、 在 SQL Server 查询分析器的输入区中输入 Transact-SQL 查询语句。

3）、 设置查询分析器结果区为 Standard Execute( 标准执行 ) 或 Execute to Grid 方式。 4）、 发布执行命令，查看查询结果；如果结果不正确，进行修改，直到正确为止。 5）、 查询分析器及使用方法。查询分析器是在开发数据库应用系统时使用最多的工具。查询分析器的主要作用是编辑 Transact-SQL ，将其发送到服务器