复式记账的理论依据是会计等式

2010年安徽省会计人员从业资格考试辅导《会计基础》 天润会计

第 三 章 会计等式与复式记账

复习：第二章

例（多选）：下列各项中，关于资产的表述，正确的有（ ） 。 A.是由企业过去的交易或事项形成的 B.所有权必须属于企业 C.预期能为企业带来经济利益 D.必须具有实物形态 『正确答案』AC

例（多选）：下列各项中，属于存货的有（ ） 。 A.生产产品用的钢材 B.生产产品用的燃料

C.包装产品用的包装物 D.建造厂房用的专用物资 『正确答案』ABC

例（多选）：下列各项中，属于损益类科目的有（ ） 。 A.制造费用 B.资产减值损失 C.财务费用 D.所得税费用 『正确答案』BCD

例（单选）：甲公司实收资本为2 000万元，资本公积为600万元，盈余公积为100万元。未分配利润为580万元，则该公司的所有者权益为（ ）万元。 A.2 600 B.2 700 C.3 280 D.2 000 『正确答案』C

第三章考情分析： 分值：20分左右

第一节 会计等式

一、资产=负债+所有者权益 （一）会

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中国模式的理论依据

作者：李政

来源：《法制与社会》2016年第31期

摘 要 改革开放以来，我国的民主政治进步和经济社会发展取得了举世瞩目的成绩。“中国声音”在国际社会上的地位和影响也越来越大。“中国模式”作为中国独有的发展模式，其生命力和实践性得到了国内外的普遍认可。它对于全球经济社会发展而言，就像一道亮光照明了持续发展之路，因此也成为了国内外专家学者纷纷关注的热点问题。本文从中国模式的基本内涵入手，通过深入阐述分析中国模式形成的理论依据和实践基础，揭示了中国模式形成和发展的必然性和可行性。同时，也对中国模式形成过程进行了客观认知分析，旨在为进一步发展和完善“中国模式”提供一定的理论参考。 关键词 中国模式 理论依据 实践基础

作者简介：李政，湖南科技大学马克思主义学院2014级研究生。

中图分类号：D602 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2016.11.008 一、中国模式的提出

在20世纪中期，日本和新加坡分别都创造了世界经济增长的新记

第三章 会计等式与复式记账 第一节 会计等式

一、资产=负债+所有者权益

会计等式是揭示会计要素之间相互关系的等式。会计等式也称为会计平衡公式。 （一）会计恒等式

企业要开始生产经营活动，必须从投资者和债权人那里取得一定的经营资金或一定的实物，首先得占用一定的资财才能开始生产经营活动。这些资财就形成企业的资产，在会计核算上以货币形式表现并确认为资产。另一方面，这些 资产要么来源于债权人提供的资金，形成企业的负债；要么来源于所有者的资本投资，形成企业的所有者权益。资产和负债与所有者权益，表明企业的资金占用在哪些方面，资金从哪些方面取得。 企业的生产经营活动就是不断地取得、使用、生产和销售不同资财的过程。从静态来看，企业开始生产经营活动后，在某一时点上总是表现为占用一定的资财，即占用一定的资产。这些资财同样也只能是来源于债权人的债务、来源于所有者的投资或归所有者所有。企业的资产价值总量也仍然等于企业的负债和所有者对企业初始投资额及其增值额的总和。企业经济活动的发生，只是表现在数量上影响企业资产总额与负债及所有者权益总额的同时增减变化，并不能也不会破坏这一基本的恒等关系。

这一基本平衡关系用公式表示出来，就是会

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第三章 会计等式与复式记账

第一节 会计等式

一、会计等式的含义 资产=负债+所有者权益

=债权人权益+所有者权益 =权益

其中“资产=负债+所有者权益”反映了企业财务状况的会计要素之间的基本关系，通常把这个等式称为会计等式，也称为会计平衡公式。这是最基本的会计等式，也称之为会计恒等式。

二、经济业务对会计恒等式的影响

【例】2012年1月2日，A企业收到所有者追加的投资500 000元，款项存入银行。 这项经济业务使银行存款增加了500 000元，即等式左边的资产增加了500 000元，同时等式右边的所有者权益也增加500 000元，因此并没有改变等式的平衡关系。 【例】2012年1月10日，A企业用银行存款归还所欠B企业的货款20 000元。

这项经济业务使A企业的银行存款即资产减少了20 000元，同时应付账款即负债也减少了20 000元，也就是说等式两边同时减少20 000元，等式依然成立。 【例】2012年1月15日，A企业用银行存款80 000元，购买一台生产设备，设备已交付使用。

这项经济业务使A企业的固定资产增加

第三章 会计等式与复式记账习题

2011-03-11 13:25:41| 分类： 会计从业资格考证 | 标签：贷方 账户 发生额 记账法 所有者 |字号大中小 订阅

一、单项选择题

1、下列等式不正确的是（ ）。

A.资产＝负债＋所有者权益＝权益 B.期末资产＝期末负债＋期初所有者权益

C.期末资产＝期末负债＋期初所有者权益＋本期增加的所有者权益－本期减少的所有者权益

D.债权人权益＋所有者权益＝负债＋所有者权益

2、下列属于会计的基本等式的是（ ）。

A.资产＝负债＋所有者权益 B.资产＝负债＋所有者权益＋（收入－费用）

C.资产＝负债＋所有者权益＋利润 D.收入－费用＝利润

3、关于试算平衡法的下列说法不正确的是（ ）。

A.包括发生额试算平衡法和余额试算平衡法 B.试算不平衡，表明账户记录肯定有错误

C.试算平衡了，说明账户记录一定正确 D.理论依据是“有借必有贷、借贷必相等”

4、对于所有者权益类账户而言（ ）。

A.增加记借方 B.增加记贷方 C.减少记贷方 D.期末无余额

5、下列关于单式记账法说法不正确的是（ ）

第三章 会计等式与复式记账习题

2011-03-11 13:25:41| 分类： 会计从业资格考证 | 标签：贷方 账户 发生额 记账法 所有者 |字号大中小 订阅

一、单项选择题

1、下列等式不正确的是（ ）。

A.资产＝负债＋所有者权益＝权益 B.期末资产＝期末负债＋期初所有者权益

C.期末资产＝期末负债＋期初所有者权益＋本期增加的所有者权益－本期减少的所有者权益

D.债权人权益＋所有者权益＝负债＋所有者权益

2、下列属于会计的基本等式的是（ ）。

A.资产＝负债＋所有者权益 B.资产＝负债＋所有者权益＋（收入－费用）

C.资产＝负债＋所有者权益＋利润 D.收入－费用＝利润

3、关于试算平衡法的下列说法不正确的是（ ）。

A.包括发生额试算平衡法和余额试算平衡法 B.试算不平衡，表明账户记录肯定有错误

C.试算平衡了，说明账户记录一定正确 D.理论依据是“有借必有贷、借贷必相等”

4、对于所有者权益类账户而言（ ）。

A.增加记借方 B.增加记贷方 C.减少记贷方 D.期末无余额

5、下列关于单式记账法说法不正确的是（ ）

什么是学案

作者（来源）：关士伟 发布时间：2006-05-31

一、2005年徐汇区重点课题

课题《学案教学的研究》，2005年4月5日向区申报，经过徐汇区教科室初评，专家组

评审，区教育科研学术委员会网上审议，于2005年9月27日正式被徐汇区教育局、徐汇区教师进修学院批准为区级重点课题.。

2005年11月28日，由关士伟向徐汇区教科室提出申请更改课题负责人（申请人），为紫竹园中学法人代表夏静纺。更改后《学案教学的研究》为紫竹园中学的课题。

徐汇区教科室汪人老师负责我校课题管理工作。

二、学案的概述

学案是相对教案的一个概念，教案与学案具有不同的含义。学案应该理解为导学方案。

1、概念

①教案：

教师认真阅读教学大纲和教材后，经过分析、加工、整理而写出的切实、可行的有关教学内容及教材组织和讲授方法的案例。

其着眼点在于教师讲什么和如何讲。以教师为中心，强调的是“教”。

②学案：

导学方案是在新课程标准下，学生根据自己的知识水平、能力水准、学习方法特点和心理特征等具体情况，在教师主导下，由师生共同设计的，供学生在整个学习过程完成学习任务使用的学习方案。（侧重学生间交流和评价）

学案既反映学习结果，又体现学习过程。说得通俗一点，就

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第三章 会计等式与复式记账

第一节 会计等式

一、会计等式的含义 资产=负债+所有者权益

=债权人权益+所有者权益 =权益

其中“资产=负债+所有者权益”反映了企业财务状况的会计要素之间的基本关系，通常把这个等式称为会计等式，也称为会计平衡公式。这是最基本的会计等式，也称之为会计恒等式。

二、经济业务对会计恒等式的影响

【例】2012年1月2日，A企业收到所有者追加的投资500 000元，款项存入银行。 这项经济业务使银行存款增加了500 000元，即等式左边的资产增加了500 000元，同时等式右边的所有者权益也增加500 000元，因此并没有改变等式的平衡关系。 【例】2012年1月10日，A企业用银行存款归还所欠B企业的货款20 000元。

这项经济业务使A企业的银行存款即资产减少了20 000元，同时应付账款即负债也减少了20 000元，也就是说等式两边同时减少20 000元，等式依然成立。 【例】2012年1月15日，A企业用银行存款80 000元，购买一台生产设备，设备已交付使用。

这项经济业务使A企业的固定资产增加

复式记账

一、单项选择题

1.对某项经济业务事项标明应借、应贷账户名称及其金额的记录称为（ ）。 A.对应关系 B.对应账户 C.会计分录 D.账户

2.甲公司月末编制的试算平衡表中，全部账户的本月借方发生额合计为136万元，除实收资本账户以外的本月贷方发生额合计120万元，则实收资本账户（ ）。 A.本月贷方发生额为16万元 B.本月借方发生额为16万元 C.本月借方余额为16万元 D.本月贷方余额为16万元

3.年末结转后，“利润分配”账户的借方余额表示（ ）。 A.净利润 B.利润总额 C.未分配的利润 D.未弥补的亏损

4.复式记账法是以（ ）为记账基础的一种记账方法。 A.试算平衡 B.资产和权益平衡关系 C.会计科目 D.经济业务

5.下列记账错误中，不能通过试算平衡检查发现的是（ ）。 A.将某一账户的借方发生额600元，误写成6 000元 B.某一账户的借贷方向写反 C.借方的金额误记到贷方 D.漏记了借方的发生额

6.目前我国采用的复式记账法主要是（ ）。 A.单式记账法 B.增减记账法 C.收付记账法 D.借贷记账法

7.负债及所有者权益类账户的期末余额

目标管理的理论依据与方法

摘要：目标管理是一种现代管理方法。本文详尽介绍了目标管理理论并提出了自己的独到见解。特别是强调目标管理的精髓是追求创造性的成就，从而将目标管理提升到一种人生哲学的高度。这是值得引起重视的。本文是应领导要求，为中层干部进行讲座而精心写作的。

关键词：管理 目标管理 项目管理 过程方法 管理效果

1什么是目标管理

研究一门科学，?介绍一种知识，总要先从定义入手。有了一个准确的定义，就可以使研究者，介绍者以及听众，有一个共同的基础。?否则，言者滔滔，听者昏昏，彼此间不知针对的是不是一件事，那就白白浪费了精力。我们要谈目标管理，首先也要做这件事。但是，最为困难的，不易简单地说清，并作出一个科学定义的，也是这件事。因为，要阐述清楚，要真正理解，必须花费较多的时间，甚至还要通过反复的实践。不然的话，很可能甲所称的目标管理和乙所称的目标管理，完全不是一回事。而且，拿现在的实际情况来说，在我们的周围，管理干部中对目标管理的理解就有很大的差别。不仅如此，许多书籍，中国的，外国的，往往都有各自的定义。那么，我们怎么办？我们只能说，目标管理首先是一种管理的哲学，其次才是管理的方法。为了说明这个问题，我们先来说什么是管理。