数控车编程实验报告

数控加工与编程实验报

告

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数控加工与编程实训报告

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一、课程的任务和基本要求

《数控加工与变成实习》是机械设计组织及其自动化专业在专业学习过程中一次重要的实践环节；也是机械类专业必修的专业课之一，对实际应用能力要求很高，该实习目的是通过实践方式使学生进一步掌握和消化数控机床基本内容，了解数控系统组成，深化系统控制原理和方法，通过设计和调试，掌握各种功能的实现方法，为今后从事数控邻域工作打下扎实基础。

二、基本内容和要求

通过实训使了解数控机床的结构与工作原理，掌握数控车床的功能及其操作使用方法，熟悉数控车床对零件加工的基本过程和一些常见的数控加工工艺知识，掌握常用功能代码的作用，掌握简单零件的手工编程方法，掌握工件装夹及对刀方法，加深有关刀具知识和加工工艺知识的理解，提高实践操作加工能力，熟练完成典型零件的自动加工。实训过程中，通过接受有关的安全文明生产知识、劳动纪律及安全生产教育，培养学生良好的职业素质，使学生适应当前工作岗位的能力需求。在学完本课程后应达到下列要求：

1、了解数控车床的工作原理，主要组成结构及其作用。

实验一、数控机床面板操作

一、实验目的：

1、熟悉数控车床的按钮功能及操作顺序。 2、了解数控车床的面板及主要功能的用法。 3、掌握数控车床的的回零及手动操作方法。 4、掌握数控车床对刀步骤及设定方法。

二、实验原理与说明：

1、数控机床的组成

数控机床由计算机数控系统和机床本体两部分组成。计算机数控系统主要包括输入/输出设备、CNC装置、伺服单元、驱动装置和可编程控制器（PLC）等。 2、CK0638数控车床的操作方法

Sinumerik 802C 数控系统操作面板各按键功能如下。

三、实验设备与仪器

1、配备西门子802C数控系统的CK0638卧式车床一台。 2、尼龙棒一根（长150～200mm，直径26mm）。 3、深度游标卡尺、游标卡尺、外径千分尺各一把。 4、外圆车刀、螺纹车刀、切断刀各一把。

四、实验内容、方法与步骤

1、给数控车床通电，进行回零操作。 2、熟悉数控车床主要面板功能。 3、安装棒料。

4、首先进行X方向试切对刀，按

键让主轴正转，然后进行试切外圆，切深必须小于根

据零件图和毛坯大小所确定的能够切削的最大厚度以避免过切，切削距离以方便测量为宜，切削完成后保持X方向不变，以+Z方向移动退出加工位置以方便测量尺寸，然后按

键

数控铣床编程与操作实验报告

实验四 数控铣床编程与操作实验报告

班级 学号 姓名 成绩

一、实验目的

二、实验仪器与设备

三、实验内容简述

1、了解数控铣床的结构和常用功能指令

1）进一步了解数控铣床的组成部分、应用范围和坐标系（可参照实验一）

2）画出实验中你所用数控铣床（法兰克系统）的控制面板并说明常用按键（或旋钮）的功能。

数控铣床编程与操作实验报告

2、练习数控铣床基本操作方法（可参考实验一）

3、写出数控铣床的常用功能指令，并说明其含义。

4、数控铣床的手工编程步骤

1）绘制所加工的零件图，并标出编程坐标系。

2）根据零件图样要求、毛坯情况，确定工艺方案及加工路线。

数控铣床编程与操作实验报告

3）选择刀具。

4）确定切削用量。

5）确定工件坐标系、对刀点和换刀点。

6）编写程序（法兰克系统的加工程序）并加以注释。

数控铣床编程与操作实验报告

5、数控铣床的操作

1）写出实验中你所用数控铣床的开机操作过程。

2）写出回零操作过程。

3）写出程序的输入、编辑和保存操作过程。

数控铣床编程与操作实验报告

4）写出程序的校验操作过程(如显示程序加工图形校验、空运行校验)。

5）写出数控铣床（法兰克系统）的对刀并设定工

数控车编程

四川机电职技业学术院第章 五数控床车程的序编 第1制 数控节床车编基程础 2节 基第编本指令程简单与程编序写 第 3车削循环指节令编及 第程4节纹螺削编车 程 第 5刀节圆弧自尖补偿动能 功 6第数节车控加工综合举削

数控车编程

5.例1数 控床的编车基程础 .151 .数控床车编特点程 一 坐标、统系 机床坐标系是数控:床机安调试时装设定好便一的定的固坐标系统。机床原点主在端面中心，轴考参在X轴点Z和轴的正向极限位处置 编坐程系:是标对在纸图零上件编时就建程立，的序数程据便基于该坐是系的标坐标。

值 工坐标系件编时坐程系标在床上机具的体体。由现应的相编指程令建立。

由 对刀操建作三立者之的间互相系联

数控车编程

M W

MZR

考参 点机原床 机床原点点、工原点、件参考点W P序原程点

X XR件原点工WZ工件点原

MM YZ机 床

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W考点参定位 开关ZZ M机 床原点XWW

R

参考点 M R

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件 R工Xa

件原点X工 架后臵式 刀Z程序原点参考点 位开定关R

b 架刀臵式前Z说明由：于削加工车是绕主轴中心围后对称前的，因此无 论XY

Z考点 是前臵参还后是臵的，式 轴X向前后对指编程来并说无多大 差 M位开定关

数控车床基本教程

表准备 码代 功作用范围能功 能能功 字 G功能 用作范 围能 代功 G码0 0G01G 02G 03G04 0G5G 60G 0 G087 0G9* * * * *点位定直 插补 线时针顺弧插补 圆时针逆弧插圆补暂 停 不指 抛物线插定 补指定不加 减速速不指定 Y 平X选面 择ZX 平面择选Y Z平 面择 不指定 选纹切削螺，等距螺 纹螺削，增螺切距 纹切削，减螺螺距不 指定 刀补偿具/刀具置偏销注刀具补偿- 左 刀具-补偿-右 *-* 具刀置偏-- 刀具偏置-左-

右G5 G51 G502 5G3 G5 4G5 G565 G75G 8 55G9 6G 06G G61 G632

* *

*具刀置0偏刀具偏置+/0 刀/具置偏/- 0线直偏移注 销线偏直 移 直X线偏移 Y直 线偏移Z 直偏移 线YX 直线移偏 X Z线偏直移 Z 准确定位Y精)(准确定位(中) 准确位(定粗)G0-G11 *6G 17 G1 G19 G80-G23 *2G3 3G3 G435 G3-63G *9G 0 G44 1G42G 34 44G

攻丝 不指*定刀具 偏置内角， 具刀置，外偏角不指 定固 定环循销注固定循 环 绝尺寸对增量

数控车床编程与操作

实训报告书

班级 学号 姓名

广东科学技术职业学院机电学院

实训一 数控车床认识及基本操作实训

一. 实训目的：了解数控车床掌握基本操作

二. 实训内容：用数控车床车一零件

三. 实训设备：数控车床

四. 实训思考题

1.简述数控车床的安全操作规程.

答：1、学生必须在教师指导下进行数控机床操作。 2、禁止多人同时操作，强调机床单人操作。

3、学生必须在操作步骤完全清楚时进行操作，遇到问题立即向教师询问，禁止在不知道规程的情况下进行尝试性操作。

4、操作中如机床出现异常，必须立即向指导教师报告。

5、手动原点回归时，注意机床各轴位置要距离原点－100mm以上。

6、手工操作前，应先按下手动按钮后再进行操作。

7、学生编完程序或将程序输入机床后，要通过指导教师检查无误后方可进行试运行。 8、学生进行机床试运行及自动加工时必须在指导教师监督下进行。 9、程序运行注意事项：

（1）刀具要距离工

南京信息工程大学 实验（实习）报告

【实验目的】

1、了解和熟悉创建并使用脚本的步骤。 2、熟悉bash的控制结构。 3、学会简单的shell编程。

【实验内容】

1、创建一个简单的列目录和日期的shell 脚本并运行之。 步骤：

⑴输入下列命令，创建一个新文件： cat >new_script ⑵输入下列行： echo “Your files are” ls

echo “today is” date

按回车键将光标移到一个新行，按Ctrl+D键保存并退出。 ⑶检查文件内容，确保它是正确的： cat new_script

⑷运行脚本，输入它的文件名： new_script

该脚本不运行。

⑸输入下列命令，显示文件的权限： ls –l new _script

权限表明该文件不是可执行。要通过简单调用文件名来运行脚本，必须有权限。 ⑹输入下列命令，使new_script变成可执行文件。 chmod +x new_script

⑺要查看新的权限，输入： ls –l

现在拥有文件的读、写和执行权限。 ⑻输入新脚本的名字以执行它： new_script

所有输入到文件的命令都执行，并输出到屏幕上。 ⑼如果接收到错误信息，比如： command no

网络编程技术实验报告

一实验目的：

网络编程技术是计算机科学与技术专业、网络工程专业、软件工程专业的一 门专业基础课程。本课程以Java技术为主讲授，Java语言是当前最流行的网络 编程语言。本课程是一门实用性和综合运用性都很强的课程，实践教学环节是教 学过程中必不可少的重要内容。通过实验，让学生熟悉JDK中的主要内容，掌 握用JDK调试和运行程序的方法，掌握网络编程的基本思想和开发方法、面向 对象编程的思想，JAVA中的基本方法和技术，能够熟练使用JAVA设计、编写 程序，特别是基于TCP/IP的Socket编程，并能运用这些知识方法完成C/S和 B/S结构程序的设计工作。通过实验，提高学生使用Java语言程序设计开发的能 力，提高应用面向对象技术分析和解决实际问题的能力，并在此基础上强化学生 的实践意识、提高其分析问题、解决问题的能力以及动手能力和创新能力。

二实验要求

要求学生熟悉JDK中的主要内容，掌握用JDK调试和运行程序的方法，掌 握网络编程的基本思想和开发方法、面向对象编程的思想，JAVA中的基本方法 和技术，能够熟练使用JAVA设计、编写程序，特别是基于TCP/IP的Socket编 程，并能运用这些知识方

院 系： 计算机科学学院 专 业： 软件工程 年 级： 2013级 课程名称： windows编程循序渐进 姓 名： 张吉龙 学 号: 201321092023 指导教师： 熊志勇

2015年 12月 12 日

年级 2013 专业 软件工程 实验自定义消息 名称 实 验 目 的 或 要 求 班号 1301 学号 姓名 实验 类型 201321092023 张吉龙 设计型 √ 综合型 创新型 实 验 原 理 （ 算 法 流 程 ） 各文件关键代码示例： MFCApplication1.h文件代码如下： // MFCApplication1.h : PROJECT_NAME 应用程序的主头文件 // #pragma once #ifndef __AFXWIN_H__ #error \在包含此文件之前包含“stdafx.h”以生成 PCH 文

数控加工综合实践报告

《数控加工综合实践》报告

一 数控加工综合实践的目的及要求：

1. 熟悉三维建模（MDT）；

2. 了解CAD/CAM及数控加工的基本原理及方法； 3. 了解快速原形制造的基本原理及方法； 4. 熟悉网络化设计与制造的基本思想及方法；

5. 掌握零件从CAD，CAM到数控加工的完整过程或零件从CAD建模到快速制造出原形

零件的全过程。

二 数控加工综合实践的内容：

1.零件的三维CAD建模；

2.CAM软件应用或快速原形制造数据准备及控制软件的应用； 3.数控加工或快速制作的上机实践。

三 数控加工综合实践的原理：

现在数控技术已成为制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础技术，现代的 CAD/CAM，FMS和CIMS、敏捷制造和智能制造等，都是建立在数控技术之上。

CAD(Computer Aided Design)是利用计算机的计算功能和图形处理能力,辅助进行产品或工程设计与分析的法。

20世纪40年代，CAD技术开始发展。之后，随着计算机技术的飞速发展，人们开始利用计算机进行复杂的数值计算、非数值计算和事务处理，同时也开始了“人工智能的研究”。1962年，麻省理工学院（MIT）的ROSS DT和COONS S