好妈妈胜过好老师尹建莉图片

好妈妈胜过好老师

2012年10月

当我们手上有块玉时

农夫得到一块玉，想把它雕成一件精美的作品， 可他手中的工具是锄头。 正确的教育理念如同一把万能钥匙，可以打开不 同的锁结。

对待孩子的观念

孩子不是父母的私有财产，孩子是独立的人； 你表现出的情商会影响孩子的一生； 爱孩子一定要有科学方法。

提高爱的质量

面对痛苦 1、大人要保持平静自若； 2、要用孩子听的懂的话向他说明为什么这么做 3、诚实告诉他要面对的痛苦，不要夸大和缩小； 4、激发他面对困难的勇气 5、不要哄骗或收买

提高爱的质量

不要捉弄孩子 1、成人捉弄孩子会造成孩子心理上的伤害，让孩子 不安和损伤孩子的自尊心；遇到这样的情况，大人 要礼貌制止。

提高爱的质量

给小板凳揉揉疼 1、孩子摔倒，不要大惊小怪，保持平常，让孩子自 己爬起来，同时教孩子善良和豁达，在你痛的同事 ，照顾到别人。

提高爱的质量

每年都来的圣诞老人 1、给孩子一个童年的惊喜和梦，圣诞节不仅仅是礼 物，而是惊喜和梦想。

提高爱的质量

暗示的威力 1、早恋，对异性的好感很正常；将来会有很多人欣 赏，对喜欢你的人要心存感激；一个人只有自身可 爱才可以得到别人的欣赏。 2、越控制越糟糕，严防死守的结果往往不

好妈妈胜过好老师

2012年10月

当我们手上有块玉时

农夫得到一块玉，想把它雕成一件精美的作品， 可他手中的工具是锄头。 正确的教育理念如同一把万能钥匙，可以打开不 同的锁结。

对待孩子的观念

孩子不是父母的私有财产，孩子是独立的人； 你表现出的情商会影响孩子的一生； 爱孩子一定要有科学方法。

提高爱的质量

面对痛苦 1、大人要保持平静自若； 2、要用孩子听的懂的话向他说明为什么这么做 3、诚实告诉他要面对的痛苦，不要夸大和缩小； 4、激发他面对困难的勇气 5、不要哄骗或收买

提高爱的质量

不要捉弄孩子 1、成人捉弄孩子会造成孩子心理上的伤害，让孩子 不安和损伤孩子的自尊心；遇到这样的情况，大人 要礼貌制止。

提高爱的质量

给小板凳揉揉疼 1、孩子摔倒，不要大惊小怪，保持平常，让孩子自 己爬起来，同时教孩子善良和豁达，在你痛的同事 ，照顾到别人。

提高爱的质量

每年都来的圣诞老人 1、给孩子一个童年的惊喜和梦，圣诞节不仅仅是礼 物，而是惊喜和梦想。

提高爱的质量

暗示的威力 1、早恋，对异性的好感很正常；将来会有很多人欣 赏，对喜欢你的人要心存感激；一个人只有自身可 爱才可以得到别人的欣赏。 2、越控制越糟糕，严防死守的结果往往不

《好妈妈胜过好老师》读书心得

两个女儿快五岁了，突然发现女儿很调皮，老是做一些我经常不让她们做的事情，又经常吵架打架，我都被她们弄得脾气非常暴躁了。听朋友介绍《好妈妈胜过好老师》这本书挺好看的，于是我就上网下载了这本书，这本书的作者是尹建莉，她曾做过老师，同时她也是一位成功的妈妈，培养了一位出色的女儿。虽然自己本身也是一个教师，但我缺少的就是一个良好的教育心态。不知道是不是受到工作情绪的影响，下班回到家之后，对女儿的耐性就没有对学生的耐性这么好，每次女儿犯错误，我总会暴跳如雷。书中的很多做法是作者在长期的教育实践中总结的，可操作性非常强，它不但指出了许多父母身上那些根深蒂固的、错误的教育理念，而且对现行的教育弊病做了大胆的批评，观点鲜明，对于读者有很强的指导作用。

《好妈妈胜过好老师》全书共分七个章节，每个章节一个主题，从爱、学习、品格、习惯、家长的智慧、家教小事、教育误区等方面，向我们讲述了新的家庭教育原则，给了我们意识形态上的震撼和生活细节中的指导。下面我就谈谈如何让孩子自觉少看电视。

有段时间，我发现我一回到家里，我两个女儿就在客厅看电视，我叫她们，她们看动画片看得入迷，都不理我，于是我就很暴躁地对着她们大吼，“不许看电视”或者我直接走到电视

《好妈妈胜过好老师》读后感

白老师经常会给同学或家长推荐一些书，前不久推荐的这本《好妈妈胜过好老师》。

我是特别的喜欢知道别人是怎样教育孩子的，喜欢接受比较先进的教育理念，科学的方法。自己的教育女儿的方法不得当，很是想用比较科学的方法"洗脑"这本书拿到后，几乎一口

气把它读完的，被里面的一些教育方法，深深的打动，感觉人家再教育孩子上"费尽心思""绞尽脑汁"应了那句话"人家是把孩子教育大的，而我只是把孩子养活大了。"感动我的

是里面诸多的方法，应该是细腻到家了。给刘心武研究红楼梦有一拼。太独到了。

印象最深的就是作者提倡的适当使用逆向思维。她讲了一个故事：三位无聊的年轻人，闲来无事时经常以踹小区的垃圾桶为乐，居民们不堪其扰，多次劝阻，都无济于事，别人

越说他们踹的越来劲儿。后来，小区搬来一位老人，想了一个方法让他们不再踹垃圾桶。

有一天当他们又踹时，老人来到他们面前说，我喜欢垃圾桶被踢时发出的声音，如果你们

天天这样干，我每天给你们一美元报酬。几个年起人很高兴，于是他们更使劲的去踹。过

了几天，老人对他们说，我最近经济比较紧张，不能给你们那么多了，只能每天给你们50美分了。三个年轻人不太满意，在踹时就不那么买劲了。又过了几天，老人有对他们说，

我最近没收到养老金支

朗欧张应春老师：好习惯胜过好能力

朗欧企业管理咨询公司的案例为什么都是动作不多但效果明显呢？因为朗欧的管理抓住了管理的核心，就是改人。怎么改？通过频繁地检查。很多企业可能都不重视检查，更谈不上频繁了。

频繁实际上就是重复，而重复是很多人不愿意做的事。我们做一些新鲜的事情可能就有兴趣，但是做重复的事情可能就没有兴趣了。我们朗欧企业管理咨询公司所做的项目之所以取得明显的效果，是因为朗欧老师和企业方的管理人员能在一个点上重复的缘故。

为什么要重复？重复为什么有那么大的力量？我把一句管理名言送给大家：把简单的事情千万次地做好，就是不简单。这句话大家都知道，但能不能理解呢？前面做的时候是很简单，后面做着做着怎么就变成不简单了呢？既然做一次能做，为什么后面做几十次、上百次就不能做了呢?为什么数量多了就不简单了呢？这个前面的简单和后面的简单隔着什么？隔着个“千万次”。

我想问，能把一件事在第一次做好，第二次能不能做好？第三次还能不能做好？答案是：能。那么第四次、第五次、第五十次能不能做好？肯定能。第500次，第5000次同样也能做好。既然每一次都能做好，为什么不简单呢？这句话莫明其妙地从一个简单就变成不简单了。原因在哪里？

原因在于管理不是一个“能不能”的

篇一：赞美老师的句子

赞美老师的句子

1您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

4、教师的春风，日日沐我心。

5、一位好老师，胜过万卷书。

6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

8、一日为师，终身为父。

9、片言之赐，皆我师也。

10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃

篇一：《我的好老师》

我的好老师

无论他是成功还是失败,在他的人生轨迹里,一定会留下一群人的脚印,至于这些脚印是谁的呢?是老师的。如果把人生比作一座踏,那么老师,就是最底层的基座,若没有老师帮你打下牢固的地基,你便无法再继续发展。在我生命中就有这样一位语文老师,姓闫,是个充满活力与自信的女老师,她有一套自己的教学方法。在课堂上,总能用几个幽默风趣的小故事都得我们哄堂大笑。因此,我们班的课堂气氛很活跃,大家都爱上她的课。她不光课讲的好，在生活方面，也是一位关心同学的老师。有一次，有位同学腿筋抽了，当我们去告诉老师，老师急得像热锅上的蚂蚁，团团转。又是按摩又是忙着送医院，。直到病情有了好转才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。 在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天利用午休的时候要帮我们辅导，耽误自己午休的时间，

“老师辛苦了。”这是我发自内心的感叹。“老师我爱你”这是我一直以来想对老师说的话。这是老师吗？每天用自己的时间给学生补课，这是老师吗？这不是一个老师应该干的，而是母亲该做的，而老师，就是我第二个母亲，一位教我如何做人的母亲，老师，我知道，我说再多感谢的话也不会回报您，我一直把我的老师当做我的母亲看待；我一直敬佩

快板：夸夸我们好老师

打竹板，走上台，心里高兴乐开怀。 儿童节，好快乐，唱段快板来祝贺。 竹板打，啪啪响， 今天我把老师夸一夸。 老师是我们的榜样，胜过名星和偶像。 有功劳，要记账，辛勤园丁不能忘。 许老师是慈母， 工作认真不含糊。 张老师很漂亮， 就跟模特一个样。 老师工作各个强， 一天到晚总是忙。

批作业，写教案， 所有资料都翻遍。 搞课改，搞教研， 师生情意紧相连。 工作出色生活美， 献身教育终无悔。 辛勤园丁为人表， 年年先进跑不了。

人民教师人人敬， 家长各个都高兴。 说老师, 道老师,

以身作则好榜样,以德服人好典范， 铎声传千里,师恩系我心， 桃李满天下,师生情意长， 春风化雨教育爱,莘莘学子永难忘，

感谢师长尽心力,教育英才美名扬，呀！美名扬。

今天我把老师赞， 说到此处算一段。 欢迎各位提意见， 下次我们再相见！再相见！

大家都有妈妈，而且是最美的。她有一个美丽的眼睛，有一个马尾便，真好看，爱帮助别人。

这样的妈妈怎么会有人不爱呢？

有一次，我去玩，天气阴，妈妈在那扫地。没看见我，于是，我就跑了出去。我跑到沙子上开始玩耍，可是老天爷却没在看。就下起雨。我就跑到一个亭子遮雨。后来一阵风吹了过来，我干感觉好冷。就在这一瞬间一件毛衣披在我身上。我一抬头看，原来是妈妈。

过了一会儿，我穿上毛衣，我激动的泪水丛我眼睛里流出。我就说：“妈妈，谢谢你。”

这就是雪中送炭啊，这样的妈妈谁怎么不爱呢？ (范文网 www.2388mu.com)

兴趣是最好的老师

摘 要：爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。”古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。 关键词：兴趣教学；创设情景；激发兴趣

中图分类号：g622 文献标识码：a 文章编号：1002-7661（2012）17-228-01 一、兴趣教学是关键

兴趣是良师益友”最近几年我都带三年级，他们是刚刚接触英语，所以我特别注意培养学生良好的学英语习惯，鼓励他们开口讲英语；认真模仿，并养成整洁规范的书写习惯。无论板书还是作业、试卷的批改，严格要求自己给学生充当楷模。建议班主任办英语板报，从而激发学生爱英语的热情。

二、创设英语情景，激发学生学习英语的兴趣

我深知，激发学生的学习动机，培养学习兴趣，是英语教学的重要原则之一。因此，上课我尽量运用实物教具法或者运用多媒体，来营造氛围，把学或者运用多媒体，来营造氛围，把学生带入图画中的“情景”后进行教学，可以引起学生的兴趣，有利于教学活动的展开与深入，拓展学生的思维，能够很好的帮助学生理解和提高学生的语言表达能力。例如：当教授球类名词的时候，我带着实物足球（