大众传媒是现代社会重要的社会化场所

!""#年第!$%期

山东教育科研

国家观念、道德观念和法制观念的教育，引导他们努力做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义

“度”好公民。只有控制好，才能使教学有落脚点，有归“有的放矢”宿地，教学才能。

“能”“能”在教学过程中要注重一个字。所谓是指

“素质教育”“应试教育”对学生能力的培养，是区别的

“应试教育”标志之一。是一种以应付升学考试为唯一“应考”目的围绕开展教学活动的传统教学模式，它偏

重知识传授，偏重考试科目，偏重分数，忽视对学生能力的培养。而素质教育是一种充分挖掘和发挥学生潜能的教育，它可以把积极的外在的影响和要求内化为学生个体的素质，使我们培养出来的学生全面发展，具有较强的适应能力。

“活”“活”在教学方法上要体现一个字。所谓是指教

“活”“活”师要教，学生要学，。在中学教学过程中，应结合教学内容，运用灵活的教学手段和方法，避免政治说教，让学生在生动活泼的气氛中学到做人的道理。例如：在教学过程中，可以使用幻灯、录音、录像及多媒体电脑等电教手段，从现象入手阐明基本道理。再如：通过开辟第二课堂，进行社会实践，可以开阔学生视野，增长才干，培养学生的理论与实际相结合的能力。

“严”“严”在教学管理上要贯彻一个字。所谓是指

一方

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山东教育科研

国家观念、道德观念和法制观念的教育，引导他们努力做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义

“度”好公民。只有控制好，才能使教学有落脚点，有归“有的放矢”宿地，教学才能。

“能”“能”在教学过程中要注重一个字。所谓是指

“素质教育”“应试教育”对学生能力的培养，是区别的

“应试教育”标志之一。是一种以应付升学考试为唯一“应考”目的围绕开展教学活动的传统教学模式，它偏

重知识传授，偏重考试科目，偏重分数，忽视对学生能力的培养。而素质教育是一种充分挖掘和发挥学生潜能的教育，它可以把积极的外在的影响和要求内化为学生个体的素质，使我们培养出来的学生全面发展，具有较强的适应能力。

“活”“活”在教学方法上要体现一个字。所谓是指教

“活”“活”师要教，学生要学，。在中学教学过程中，应结合教学内容，运用灵活的教学手段和方法，避免政治说教，让学生在生动活泼的气氛中学到做人的道理。例如：在教学过程中，可以使用幻灯、录音、录像及多媒体电脑等电教手段，从现象入手阐明基本道理。再如：通过开辟第二课堂，进行社会实践，可以开阔学生视野，增长才干，培养学生的理论与实际相结合的能力。

“严”“严”在教学管理上要贯彻一个字。所谓是指

一方

2007年5月

第3期(总第159期)中州学刊

AcademicJournalofZhongzhouMay,2007No.3

【新闻与传播 图书与情报】

大众传媒与社会性别观念的传播

汪振军

(郑州大学新闻与传播学院,河南郑州450052)

3

摘　要:大众传媒在传播性别观念方面有两面性,一方面在传播过程中存在着严重的性别成见,主要表现为对男女两性的性格、形象、智力、社会分工、家庭角色等方面的定型化。媒介所强化的性别成见最终影响受众的性别观念和行为。另一方面,如果媒体从人文主义立场出发,以社会性别为视角,以具有生命的个体为着眼点,发现和建构人的主体精神,使两性构成平等、对话、互补的良性关系,将有助于改变社会的性别成见,推进社会的文明与进步。关键词:大众传媒;性别成见;社会性别理念

中图分类号:G112　　　　　　文献标识码:A　　　　　　文章编号:1003—0751(—0252—04　　,人说21世纪是传媒的世纪,无孔不入的情况下,起到了潜移默化的作用。

“镜子”式的再现,、重新加以结构化之后向人们提示的环境。然而,由于这种加工、选择和结构化活动是在一般人看不见的地方(媒介内部)进行的,所以,通常人们意识不到这一点,而往往把“拟态环境”作为客观环境本身来看待。而

新闻与传播研究

XINWEN

AIHAOZHE

·20103（下半月）

大众传媒对社会控制的消极影响

□季

大众传媒以其特有的方式影响着人们的生活方式、思维习惯和价值观念，推动着人类教育的发展，丰富着人们的文化生活，“润物细无声”地达到了对人们思想和行为的有效控制，从而成为现代社会控制体系的重要组成部分。然而，大众传媒的社会控制作用并非都是正面的，现实中存在诸多负面影响。

大众传媒对社会控制功能的滥用大众传媒对社会控制功能的滥用，首先伤害了新闻的真实性和公信力，损害了媒介作为社会公器的形象，是以牺牲新闻生命为代价的；从更深的层面来说，大众传媒对社会控制功能的滥用会妨碍司法公正，动摇社会民主法治的基石。

“媒介审判”无处不在。“媒介审判”是指新闻媒介超越正常的司法程序对被报道对象所作的一种先在性的“审判预设”。它是新闻竞争日趋激烈下的产物，从法理学的视角看，“媒介审判”损害媒体作为社会公器的形象，是新闻媒体的职能错位，它使得司法独立和新闻自由的天平过分倾斜，有悖于法治精神。在法制日益走向健全的条件下,“媒体审判”是违反法律的行为,与“无罪推定”、“罪刑法定”原则相悖。而在现实生活中，媒体越俎代庖给嫌疑人定罪的情况却时有发生。如果司法者在案件的审理过程

2007年5月

第3期(总第159期)中州学刊

AcademicJournalofZhongzhouMay,2007No.3

【新闻与传播 图书与情报】

大众传媒与社会性别观念的传播

汪振军

(郑州大学新闻与传播学院,河南郑州450052)

3

摘　要:大众传媒在传播性别观念方面有两面性,一方面在传播过程中存在着严重的性别成见,主要表现为对男女两性的性格、形象、智力、社会分工、家庭角色等方面的定型化。媒介所强化的性别成见最终影响受众的性别观念和行为。另一方面,如果媒体从人文主义立场出发,以社会性别为视角,以具有生命的个体为着眼点,发现和建构人的主体精神,使两性构成平等、对话、互补的良性关系,将有助于改变社会的性别成见,推进社会的文明与进步。关键词:大众传媒;性别成见;社会性别理念

中图分类号:G112　　　　　　文献标识码:A　　　　　　文章编号:1003—0751(—0252—04　　,人说21世纪是传媒的世纪,无孔不入的情况下,起到了潜移默化的作用。

“镜子”式的再现,、重新加以结构化之后向人们提示的环境。然而,由于这种加工、选择和结构化活动是在一般人看不见的地方(媒介内部)进行的,所以,通常人们意识不到这一点,而往往把“拟态环境”作为客观环境本身来看待。而

考试,考研,传播学

传播研究的新领域 2全球化与大众媒介 1(2009-10-17 15:18:22)转载标签： 杂谈 分类： 不能放弃，就去坚持。
中国由计划经济向社会主义市场经济转变，是一个艰难的转型。转型是一个过程。在这一过程中，1999年是十分关键的一年，因为就在该年，中美签订了关于中国加入世贸组织的双边协议，意味着中国入世的最大障碍已经消除，并最终于2001年正式成为WTO的成员。在这样一个急剧变化的过程中，中国的媒介研究到底作出哪些回应？有什么样的观点？为此，笔者浏览了1999～2001 年的《新闻与传播研究》、《新闻大学》、《现代传播》和《国际新闻界》上的文章，试图对此作一点探讨。本文在方法上不采用严格的内容分析，而是以文本阅读和阐释为手段。这样做在科学性上可能要稍逊一筹，但其长处是有利于展示一些深层次想法和观念。
　　关于2000年的新闻学研究，有学者曾总结道，WTO和中国新闻传播业的关系，还未全面展开，（注：陈力丹：《2000年新闻学研究的回顾》，《新闻界》2001-3）但据说到了2001年，这方面的文章有二十多篇。（注：陈力丹：《2001年中国新闻传播学研究概述》，http://www.77cn.com.cn.）就我看到的这

古典经济学家亚当·斯密经典著作之一《国富论》深刻而生动地描述了这样一个过程：随着人类社会生产力的不断发展,人类社会的分工不可避免地出现。由于人们的分工不同,每个人所承担的社会责任与发挥的社会作用亦有所不同。有些人的工作是高替代性的,不需要经过高成本的培训即可胜任,有些人的工作是低替代性的,很少有人能够取替他们,或者即使能够取代,

维普资讯

大众传媒的教育功能对社会分层的影响口文/李晓晋古典经济学家亚当 斯密经典著作之一(冲突理论。一)根据卡尔 马克思的观点， 同样，就韦伯的观点，无论是对经济、社会

教育都是十分重要的。教《国富论》深刻而生动地描述了这样一个过程：社会秩序的存在是因为某一在经济发展阶段还是政治标准而言， 随着人类社会生产力的不断发展，人类社会的上占优势的阶级能够通过自己对其他较低阶育对经济标准的重要性在马克思的观点中已 对社会标准而言，较高的受教育程其阶级划分是经分析过；分工不可避免地出现。由于人们的分工不同，级的权力来维系这种社会秩序。 经济系统中群体与主要生产要素之关度意味着更多的社会威望与社会尊重；对政治每个人所承担的社会责任与发挥的社会作用建立在“的基础上。此种观点强调经济要素的决定标准而言， 掌握权力者，也就是能够在很大程

古典经济学家亚当·斯密经典著作之一《国富论》深刻而生动地描述了这样一个过程：随着人类社会生产力的不断发展,人类社会的分工不可避免地出现。由于人们的分工不同,每个人所承担的社会责任与发挥的社会作用亦有所不同。有些人的工作是高替代性的,不需要经过高成本的培训即可胜任,有些人的工作是低替代性的,很少有人能够取替他们,或者即使能够取代,

维普资讯

大众传媒的教育功能对社会分层的影响口文/李晓晋古典经济学家亚当 斯密经典著作之一(冲突理论。一)根据卡尔 马克思的观点， 同样，就韦伯的观点，无论是对经济、社会

教育都是十分重要的。教《国富论》深刻而生动地描述了这样一个过程：社会秩序的存在是因为某一在经济发展阶段还是政治标准而言， 随着人类社会生产力的不断发展，人类社会的上占优势的阶级能够通过自己对其他较低阶育对经济标准的重要性在马克思的观点中已 对社会标准而言，较高的受教育程其阶级划分是经分析过；分工不可避免地出现。由于人们的分工不同，级的权力来维系这种社会秩序。 经济系统中群体与主要生产要素之关度意味着更多的社会威望与社会尊重；对政治每个人所承担的社会责任与发挥的社会作用建立在“的基础上。此种观点强调经济要素的决定标准而言， 掌握权力者，也就是能够在很大程

问：大众传播事业的发展与构建和谐社会的关系

构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务,适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。作为党和政府喉舌的大众传媒业,在社会主义和谐社会的构建过程中必须始终发挥其喉舌作用、信息流通中介作用。社会主义传播业的基本特征是由社会主义的经济基础和政治制度决定的。社会主义制度下,传播业及生产资料归人民所有。社会主义传播业是无产阶级政党的喉舌、政府的喉舌,也是人民的喉舌。作为信息交流的主要平台,大众传媒在构建社会主义和谐社会中的作用是其他任何行业都无法取代的。通过拉斯韦尔对大众媒介作用的界定,我们可以发现,在创建社会主义和谐社会的进程中,大众传媒可以在以下几个方面发挥作用:一、舆论引导;二、信息沟通;三、传递文化;四、负面功能的避免。大众传媒可以通过这四个方面的特点,在构建社会主义和谐社会的过程中发挥导向作用、桥梁作用,引导人们树立共同的理想,为构建社会主义和谐社会各尽所能。

一、 正确的舆论导向

舆论是社会公众共同的强烈持久的意见、态度与信念的总汇,它的发生发展以共同关注的问题存在为前提。大众传媒对事件报道

问：大众传播事业的发展与构建和谐社会的关系

构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务,适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。作为党和政府喉舌的大众传媒业,在社会主义和谐社会的构建过程中必须始终发挥其喉舌作用、信息流通中介作用。社会主义传播业的基本特征是由社会主义的经济基础和政治制度决定的。社会主义制度下,传播业及生产资料归人民所有。社会主义传播业是无产阶级政党的喉舌、政府的喉舌,也是人民的喉舌。作为信息交流的主要平台,大众传媒在构建社会主义和谐社会中的作用是其他任何行业都无法取代的。通过拉斯韦尔对大众媒介作用的界定,我们可以发现,在创建社会主义和谐社会的进程中,大众传媒可以在以下几个方面发挥作用:一、舆论引导;二、信息沟通;三、传递文化;四、负面功能的避免。大众传媒可以通过这四个方面的特点,在构建社会主义和谐社会的过程中发挥导向作用、桥梁作用,引导人们树立共同的理想,为构建社会主义和谐社会各尽所能。

一、 正确的舆论导向

舆论是社会公众共同的强烈持久的意见、态度与信念的总汇,它的发生发展以共同关注的问题存在为前提。大众传媒对事件报道