书香班级总结材料

小学书香班级推荐材料

书如声，婉转延绵，绕梁三日不绝也;书如醴，品之越香回味无穷;书如梅，暗香疏影时隐时现书者情。读书使人灵秀聪慧，读书使人识趣明礼。遨游书海，与大师对话，为精神打底;呼吸书香，与经典为友，为人生奠基。让学生尽享阅读之乐，成为气质品质俱佳的人，是我教育教学的目标之一。我和五(2)班所有的小苹果们在书海里愈读愈香，形成了自己班级独特的阅读氛围，取得了良好的成效。

一、借阅制度

我们班级借阅图书的方式很简单，由孩子们自己精心制作一张借阅证，每逢周三中午，班容部负责图书角的孩子便会立于书架旁，呼唤同学们前来借书。为了使孩子们读到好书，每学期开学伊始，我即会在班级里发动学生将家中的藏书有选择性地带到班级里，低段时我们班的书架上以绘本类图书为主，愈到高段，科普、小说、诗词等书籍便渐渐代替了绘本，成为孩子们案上贵宾。层层叠叠的书整齐地排列在书架上，等待着有缘人将它们挑走。班容部的孩子则会在登记表上记录书名，还书时盖上一个戴着博士帽的笑脸章，获得奖章的孩子喜笑颜开。宁静、舒心的午间，空气中似乎都流淌着浓浓的书香味。

二、好书共读时

由于我自己比较钟情文学和艺术，生了儿子以后对科学又颇感兴趣，于是根据五年级学生的年龄和心理特点，我在五年级上学

关于开展永和镇教委办“书香校园”“书香教师” “书香班级”“书香

少年”系列评比活动的通知

各小学：

为进一步深化“校园文化建设”，扎实有效地开展“书香校园”创建工作，认真落实《永和镇教委办“书香校园”读书活动实施方案》和《关于切实加强校园文化建设指导意见》的有关要求,促进学校内涵发展。经研究决定，在全镇开展“书香校园”创建系列评比活动，现将有关活动通知如下：

一、活动的宗旨

在全镇各学校开展“书香校园”创建系列评比活动，旨在进一步推进全镇“书香校园”创建工作，使全镇师生养成“爱读书、读好书”的良好习惯，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持。

二、“书香校园”系列评比活动内容 （一）“书香校园”评比条件

1.学校有“书香校园”创建领导小组，有具体的方案，并把师生阅读行动纳入学校教育教学工作之中。建立检查考评和激励机制，保障创建活动的顺利开展。

2.认真贯彻落实《关于切实加强校园文化建设指导意见》， 加强学校图书室建设，为师生提供丰富的阅读书目。

3.精心布置校园，利用学校黑板报、宣传栏、广播和张贴名人名言等途径，广泛开展读书宣传，创设浓郁的读书氛围，营造理想的阅读空间。

4.给师生安排充盈

书香班级，悦读金秋

—— 特色班级创建主题活动方案 一 、活动宗旨

金秋十月，枫林尽染，书墨飘香，为了配合学校特色班级创建活动，我班特选择“读书”特色主题开展活动，旨在创建“以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书塑人格”的书香班级，营造知书达理、好学求进的班级书香氛围，养成“爱读书，读好书”的良好习惯，提高我们的学习力、鉴赏力，净化我们的心灵，升华我们的人格。 二、活动目标

1．启动“悦读金秋，书香班级”主题活动，营造良好的读书氛围。 2．唤醒阅读热情，培养浓厚的读书兴趣和良好的读书习惯。 3．通过活动，提高阅读欣赏能力，提高交流表达能力。 三、活动口号

学海无涯书作舟，我读书、我快乐、我成长！ 四、活动时间

9月15日 - 11月15日 五、活动内容 1．一日三读

每天在校时间完成三读：早读、阅读课读、晚读。早读诵读课本内外的经典篇章；阅读课读主要是专题阅读，在老师指导下的精品阅读；晚读，每天回家抽出一定的时间，根据兴趣自由读。

2．图书漂流

图书漂流，是一段文明美丽的奇妙旅程，它起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，

《书香班级建设研究》开题报告

一、问题的提出 （一）课题研究的背景

随着新课程改革的纵深发展，其核心理念“以人为本，关注人的发展”越来越深入人心。正如朱永新教授所提出的：一个人精神发育史实质上就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。书在人的成长中起着至关重要的作用。教育目的本来就是为了人的发展，人文精神的核心是关注人的生存状态，关注人的发展空间。书香班级建设是校园文化建设、精神建设重要部分，而怎样引领我们的教师、学生走进书海，欣赏经典将是这项建设中的核心问题。建设书香班级，恢复以文本为载体的阅读活动，将很有实效性，也将是学生精神成长的一条重要的渠道，因为“喜欢读书的人，在最浮躁的世界里都能享受心的宁静。”推进师生共读，营造书香班级是教师专业化发展的必由之路，是提升班级品位的最佳方案，是建设有特色的班级文化的主要目的和任务。师生的人文素养得以提高，获得可持续的发展，则学校便可持续发展了。

（二）省内外研究现状及分析

新教育实验，是朱永新先生领衔的国家教育科学十五规划重点课题。目前，全国各地有20多个省、200多所学校自发参加该课题的实践。新教育实验的核心理念：“为了一切的人”，“为了一切人的发展”。目标追求是

庆云山小学“阳光·书香”班级文化建设实施方案

为了落实学校的“阳光 书香”校园文化建设思路，凸显班级个性化管理模式，充分展示班班有特点、班班出特色的班级管理品牌,创建浓厚班级文化氛围,特制定本实施方案： 一、建设目标

1、切合 “阳光·书香”学校文化建设的主旨 2、彰显班级个性的“阳光·书香”文化特质 3、呈现班级学生卓越发展的轨迹 4、创设班级学生素质展示的平台 5、让每个孩子在阳光书香里卓越成长 二、建设内容及具体方法

㈠ 个性化班级简介的班牌（教室门口） ※个性化班级的班牌内容

1、班级集体照、个性化班级命名------幸福的“书香学园”、快乐的“英语之家”?? 2、班级口号（班级精神）

2、班级文字简介（100字左右） 3、荣誉栏

考核流动红旗班 文明礼仪示范班 经典诵读示范班 卫生建设标杆班 文化建设品牌班 行为习惯明星班 ㈡ 拟定突出班级精神的班训（廖、漆把关） ㈢ 突出班级特点的自主管理模式 ㈣ 主题文化版块建设

1、学生读书展示版块（读书摘抄、经典诵读过级、读书沙龙、好书推荐、读后感等） 2、学生风貌展示版块（校园生活、人际交往、快乐故 事、卓越成长等）

3、学生素质展示版块（

创建书香校园，夯实文化根基

建设书香校园是推进“生命化育人方略”的重要载体。我们以生命化育人方略为指导，我们的全体师生共同努力，构建了一个课内课外联系紧密、校内校外沟通和谐、学科之间相处融洽的良好氛围。我们以“让每个生命更加活跃”为宗旨，以“让每一个孩子快乐学习”为理念，以“创建书香校园，夯实文化根基”为目标，来进一步推行《生命化育人方略》的实施，激发学生生命潜能，提升生命品质。在创建书香校园，全面实施《生命化育人方略》的活动中，我们聚全校之力，融众家之长，积累了点滴经验。

一、建设文化阵地，优化成长环境。

我们通过盘活校园的人力资源与环境资源，丰富校园人文生活，浓厚文化氛围；我们通过学生自主建设“走廊文化”，增加校园文化的学生元素；通过教室布置、黑板报及图书角等，加强“教室文化”建设；通过学生明星栏、教师风采栏等，提升学校品味，通过各楼层办公室布置与评比，提升办公室文化档次；通过校园广播站、学校橱窗、班级黑板报及各处的展示牌板等媒介，营造健康向上的文化氛围；通过校园各节、兴趣小组、智趣竞赛、创新作文大赛等平台，激发学生兴趣，拓宽学生视野，发掘生命潜能。

“桃李不言，下自成蹊”。 我们借县教育局落实《生命化育人方略》的契机，充分改善宣传阵地，

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红领巾广播稿：打造书香班级创建书香

校园

红领巾广播稿：打造书香班级创建书香校园

给你的天空画一道绚丽的亮色

给你的世界奏一曲动听的欢歌.

尊敬的老师，亲爱的同学们.

大家下午好!

伴随着这熟悉的乐曲

聆听着这动人的旋律

红领巾广播站又如期和你见面了

我是主持人三7中队的-------

（），咱们学校的读书活动开展的如火如荼。你能背上

几句有关读书的名言吗？

那太简单了，听好了：1、书是人类进步的阶梯！2、读

书破万卷，下笔如有神。3、读万卷书，行万里路！4、书山

有路勤为径，学海无涯苦作舟。

好了好了，你还挺不错啊！

当然啦！还多着呢！

咱们言归正传吧！本期红领巾广播站的主题是打造书香

班级，创建书香校园。

首先进入校园读书动态！

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上周一，我校谌主任在升旗仪式上做了让阅读成为一种习惯的重要讲话，为我们提出了怎样养成良好的阅读习惯的宝贵建议。并提出希望同学们能够与书交朋友，爱上阅读，少一点打闹，多一点和谐；少一点安全事故，多一点静下心来阅读的美丽画面；少一点浮躁，多一点宁静，让阅读成为一种习惯，让阅读成为一种常态，

班级活动的申报总结材料 关于班级活动申报 总结 绝对全面

航海技术0803团支部特色团日活动总结

当前甲型H1N1流感全球蔓延，中国全面防控疫情。武汉理工大学航运学院航海技术0803团支部于2009年5月23日和24日之间展开了 “绽放青春续辉煌”特色团日活动。充分展现出新一代大学生绽放青春，迈向辉煌的工作热情。为了将活动更好地开展，将活动的影响力最大化，我们将此次特色团日活动在这两天时间内进行。这次活动以宣传倡议全民预防甲型H1N1流感为主要内容，团支部自费打印《抗击甲型H1N1流感倡议书》和《预防甲型H1N1流感小常识》等宣传材料近千份，作为本次宣传的重要途径。动员全支部由校园内部到走出校门，让个层次人员全面了解甲型H1N1流感并做好各方面的预防措施。本次活动的口号是：覆盖校内，辐射校外。活动的目的是：关注生命，服务生命，共享健康，抗击甲型H1N1流感，与青春同步伐，与祖国功责任。做到大学生应有的责任和行动。

一、活动过程

活动之一：校内活动--------遍布各角落，宣传全校园

5月23日中午12：00开始，同学们统一着装，以白色整洁的航海服夏装出现在学校的各个角落。当日烈日炎炎，

依然抵挡不住同学们“服务生命，与

祖国共责任”的高尚情操。航海080

班级活动的申报总结材料 关于班级活动申报 总结 绝对全面

航海技术0803团支部特色团日活动总结

当前甲型H1N1流感全球蔓延，中国全面防控疫情。武汉理工大学航运学院航海技术0803团支部于2009年5月23日和24日之间展开了 “绽放青春续辉煌”特色团日活动。充分展现出新一代大学生绽放青春，迈向辉煌的工作热情。为了将活动更好地开展，将活动的影响力最大化，我们将此次特色团日活动在这两天时间内进行。这次活动以宣传倡议全民预防甲型H1N1流感为主要内容，团支部自费打印《抗击甲型H1N1流感倡议书》和《预防甲型H1N1流感小常识》等宣传材料近千份，作为本次宣传的重要途径。动员全支部由校园内部到走出校门，让个层次人员全面了解甲型H1N1流感并做好各方面的预防措施。本次活动的口号是：覆盖校内，辐射校外。活动的目的是：关注生命，服务生命，共享健康，抗击甲型H1N1流感，与青春同步伐，与祖国功责任。做到大学生应有的责任和行动。

一、活动过程

活动之一：校内活动--------遍布各角落，宣传全校园

5月23日中午12：00开始，同学们统一着装，以白色整洁的航海服夏装出现在学校的各个角落。当日烈日炎炎，

依然抵挡不住同学们“服务生命，与

祖国共责任”的高尚情操。航海080

yeah！我终于看完了这本书。”午休时，我举着圣埃克苏佩里写的《小王子》，在班里大声喊着，像是要让世界上所有人都听见似的。

瞎吵吵什么，不就是看完了本书嘛。”曹健兴转过来，一双写满是鄙视的眼睛斜了我几下，你这算什么，我连《钢铁是怎样炼成的》都看完了。”

切！”我有点后悔自己的莽撞，但嘴依旧像鸭子嘴一样硬。

大黄啊，别理他，他就是贱癌犯了。我可稀罕《小王子》啊，借我呗。”蔡熠眨着星星眼对我说。

有什么好处？”我又来了劲，双手环胸，倚在门上问。

我用《麦田里的守望者》和你换。”

成交！”

蔡熠小心翼翼地从抽屉里抽出了一本书，递给我。我回到座位，翻开书本，在淡淡的书香里，静静地读了起来。

啊，读得真过瘾！”读了一会，一向嘴巴闲不住的我，抬起头，边伸懒腰，边作文大声说着，想挑起话题。

我保持着懒腰的姿势，等着同学接话。

咦，今天这么奇怪？死对头”顾敏杰没接话，死党”蔡熠没接话，连最爱凑热闹的曹健兴也没接话。我匆忙收回懒腰，猛然发现，班里气氛跟平时很不一样安静得让我以为坐错了班级。我擦擦眼睛，扬起头一看，大多数同学都捧着课外书，坐在位子上津津