传染病上报存在问题整改措施

传染病自查整改措施

篇一：复兴镇卫生院院传染病报告管理自查及整改措施

望谟县复兴镇卫生院传染病报告管理自查及整改措施

为加强我院传染病信息报告管理，提高报告质量，为预防控制传染病暴发、流行提供及时、准确的信息，按照州卫字（2013）224号文件要求，我院于9月4日对全院开展了一次自查，对自查中发现的问题，及时进行整改，现把自查及整改情况汇报如下：

一、检查情况：

9月4日对防保组进行了检查，主要检查了管理组织及制度以及上网设备，防保组设有专门的管理领导班子，由院领导、防保组负责人组成，设有疫情管理制度，疫情登记报告制度，并设有专人负责每月上中下询分别到各科室收集传染病疫情资料，有每年同各村卫生室人员、院内医生签订的传染病报告责任状。传染病报告卡片及各项疫情资料收集整齐，备有疫情网络电子档案，并有专人负责传染病网络直报。

二、存在的问题：

疫情管理制度中无疫情自查与奖惩，对新入院的医生和实习生进行传染病报告培训等制度。无本院领导自查和上级检查的检查记录和处理结果，无本院疫情报告自查与奖惩记录。用于网络直报的电脑因使用年限较久，速度运行较慢。接着对门诊、病房及化验室进行了检查，各科均有专门的传染病登记本，存在门诊日志登记不全，住址不详，14岁以下儿童未登记家长

传染病自查整改措施

篇一：复兴镇卫生院院传染病报告管理自查及整改措施

望谟县复兴镇卫生院传染病报告管理自查及整改措施

为加强我院传染病信息报告管理，提高报告质量，为预防控制传染病暴发、流行提供及时、准确的信息，按照州卫字（2013）224号文件要求，我院于9月4日对全院开展了一次自查，对自查中发现的问题，及时进行整改，现把自查及整改情况汇报如下：

一、检查情况：

9月4日对防保组进行了检查，主要检查了管理组织及制度以及上网设备，防保组设有专门的管理领导班子，由院领导、防保组负责人组成，设有疫情管理制度，疫情登记报告制度，并设有专人负责每月上中下询分别到各科室收集传染病疫情资料，有每年同各村卫生室人员、院内医生签订的传染病报告责任状。传染病报告卡片及各项疫情资料收集整齐，备有疫情网络电子档案，并有专人负责传染病网络直报。

二、存在的问题：

疫情管理制度中无疫情自查与奖惩，对新入院的医生和实习生进行传染病报告培训等制度。无本院领导自查和上级检查的检查记录和处理结果，无本院疫情报告自查与奖惩记录。用于网络直报的电脑因使用年限较久，速度运行较慢。接着对门诊、病房及化验室进行了检查，各科均有专门的传染病登记本，存在门诊日志登记不全，住址不详，14岁以下儿童未登记家长

个人存在问题及整改措施个人整改措施

存在问题及整改措施

开展机关思想作风整顿活动以来,本人按照办公室的总体部署,对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析,找出问题的根源,认真吸取教训,明确努力的方向,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。

现将剖析的主要情况报告如下:

一、存在的主要问题与不足

到办公室工作以来,在领导与同事的指导帮助下,自身素质得到提高,认真地完成各项工作与任务,但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比,还有较大的差距。

一就是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强,与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点。

工作中习惯用老办法、老经验处理问题,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏主动性与创造性;开拓创新的精神不强,有很多的工作都就是想做又不敢做,畏畏缩缩, 缺乏果断与胆量,认为自己工作能力弱, 工作难度大,以致曾出现畏难情绪,过于依赖科长与主任,因此, 工作上没有大的起色。

二就是学习积极性不足。在日常工作中总就是有意无意地放松了自我学习,对学习“走过场” ,流于形式,学习的自觉性、主动性不强;学习中满足于“蜻蜒点水” ,对有关政策、

法规掌握不就是十分全面,遇上

后宅镇2011年度低保对象参加医保情况

存在问题的整改措施

根据县审计局《审计整改意见函》，对2011年度低保对象参加医保情况调查中存在的问题，我镇十分重视，要求镇属相关部门对存在问题认真查找原因，分析情况，积极与县民政局沟通协调，及时落实相应整改措施，坚决杜绝类似现象再次出现。具体如下：

一、对于低保对象22人未办理参加2011年度医保的原因已通过与县民政局及各村居沟通协调，经深入调查，调取有关参保资料，与民政局、劳保所反复进行了逐一校对，现逐项进行查明。（后附调查情况说明表）

（一）、其中11个低保对象未给予参保而出现的其他问题，民政部门在送保名单中包括低保和优抚对象，劳保所在参保录入时，低保对象与优抚对象出现混淆，错录在一起，后在参保汇总时未及时进行反馈核对。具体错录名单8人：城北：黄木炎、章映文、洪继霞 城东：胡永烈、王瑞庭、黄奕珊 城南：黄家才、黄家成，其他3人尚未对位。

（二）、少数低保人员因姓名或身份证号码错误，证件未齐全等原因未参加医保的，要求各村居尽快与公安户籍部门反映情况，简化参保手续，及时解决。

（三）、对于7个低保家庭成员之间顶替的问题，镇民政部门因本着对低保家庭的关心和帮扶为出发点，未能充分认识其参保性质，

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存在问题及整改措施 樊庙小学 扈本秀

开展思想作风整顿活动以来，本人对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下：

一、存在的主要问题和不足

在领导和同事的指导帮助下，自身素质不断提高，认真地完成各项工作和任务，但还有较大的差距。

一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。

二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强；学习中满足于“蜻蜒点水”。

二、整改措施和努力方向

通过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。

一是进一步解放思想，在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一

学风建设存在问题整改措施 一、高校学风建设存在的问题

(一)学习目标不明确，专业思想不稳定，学习动力不足 调查显示，49.6%的学生学习目标是近景的直接性目标，如为了正常毕业、找份好工作、报答父母或获得奖学金而学习，而报效祖国、为社会发展贡献力量等远景性的学习目标仅占4.4%，还有3.3%的学生没有学习目标。近景的学习目标稳定性和持久性相对较差，容易受情境因素的冲击，很难让学生产生真正的学习动力。另外，41.3%的学生表示对自己的专业满意度一般或不喜欢，65.3%的学生对自己的专业前景表示一般或暗淡。专业思想不稳定与对专业前景的不乐观，直接影响到学生的学习兴趣和学习投入。

(二)学习投入不足、学习效果较差

部分学生缺乏统筹安排时间的能力和主动学习的意识，学习计划的制定和执行能力差。只有11.4%的学生有课后复习习惯，大部分学生只在考试前夕集中突击。在课余时间的安排上，上网是最主要的安排方式。尽管大部分学生认为网络对自己学习的影响是利大于弊，但仍有23.7%的学生认为网络对自己的学习会产生负面影响。在学习方法和学习计划上，52.6%的学生以记忆为主，只有47.2%的学生以理解为主，45.1%的学生没有学习计划，或者即便有也形同虚设。学习精力投入

汝南双语学校高效课堂自主学习型生物导学稿

八年级班姓名日期

课题：§8.1.1传染病及其预防

一、学习目标

1、举例说出传染病的病原体、传播途径和预防措施。

2、列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。

3、关注艾滋病，正确对待艾滋病人，培养奉献爱心的社会责任感。

1．1988年上海曾流行甲型肝炎，后查明原因是食用了不清洁的毛蚶引起的。这种不清洁的毛蚶属于（）A．传染源 B．病原体C．抗原 D．易感者

2流行性感冒的传播途径是（）

A．水传播 B．饮食传播C．飞沫和空气传播 D．接触传播

3.下列四种疾病中，属于体表传染病的是（）

A．蛔虫病 B．急性结膜炎C．肺结核 D．病毒性肝炎

4. 下列通过飞沫、空气传播的疾病是：（）

A．沙眼B．肺结核C．疟疾D．伤寒

5. 传染病的致病因素是（）

A．传染源B．传播途径C．病原体D．易感人群

6. 一切人员入境时，都要进行检疫，其目的是（）

A．控制传染源B．计划免疫C．切断传播途径D．保护易感者

7. 隔离传染病病人的主要目的是：（）

A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感者D．积极治疗患者

8.将下列合适的内容,填写在对应的栏目中:

(1)属于控制传染源的是(

第十四章 突发公共卫生事件流行病学

一、作业习题 （一）单项选择题 [A1型题]

1. Option the natural disasters? A. Volcanic eruption B. Malaria C. Poisoning

D. Epidemic encephalitis E. Air crash

2. 严重突发公共卫生事件的最初，最紧迫的任务是 A. 搞好紧急情况下的公共卫生管理 B. 对病员进行及时的诊断和救治 C. 寻求合作和援助 D. 稳定群众情绪

E. 突发公共卫生事件平息后的工作

3. 我国在__________颁布了《传染病防治法》 A. 1988年2月 B. 1989年2月 C. 1990年2月 D. 2003年5月 E. 2003年9月

4. 国务院于________公布施行《突发公共卫生事件应急条例》 A. 1988年2月 B. 1989年2月 C. 2002年5月 D. 2003年5月 E. 2003年9月

5. 实时发布预警消息，协助群众做好应对准备属于突发公共卫生事件分期中的

A. 间期 B. 前期 C. 打击期 D. 处理期 E. 恢复期

6. 不属于突发公共卫生事件的主要

总论

1.感染过程的表现

传染病在个体内发生发展和转归的过程称为感染过程。包括：

? 清除病原体（入侵病原体，受到人体各种防御

机能的作用，被消灭、被排出体外而清除。不出现疾病状态，不引起传染病）

? 隐性感染（入侵病原体引起机体特异性免疫反应，没有(或仅有很轻微)组织损伤，临床上无症状、体征，生化检验改变不明显。仅通过免疫学检查才发现。最常见）

? 显性感染(病原体入侵后，机体产生免疫应答，产生特异性免疫，并引起机体病理生理与病理组织改变，出现特定临床综合病征。) ? 病原携带状态(病原体

在人体继续生长、繁殖，

并可能向体外排出。无临床症状。可以成为传染源。)

? 潜伏性感染(病原体入

侵人体后被局限，长期

潜伏，等待免疫功能↓而致显性感染。不向外播散病原体。) 2.病原体的致病力 侵袭力（病原体侵入机体并在机体内生长繁殖的能力），毒力（毒素和其他毒力因子），数量，变异性。 3.流行过程的基本条件

流行过程即传染病在人群中发生、发展和转归的过程。包括 ? 传染源，指病原体已在

体内生长、繁殖并能将其排除体外的人和动物。a患者b隐性感染者c病原携带者d受感染的动物。

? 传播途径，指病原体离

开传染源到达另一个易感者的途径。a呼吸道传播b消化道传播c接触

最新执考QQ群: 77049625

执业医师临床学科历年考点训练（传染病）

一、A1题型

1.伤寒最严重的并发症是 A．中毒性脑病 B．肠穿孔 C．急性胆囊炎 D．肠出血 E．肺炎

【本题1分】

【答疑编号39106】 【正确答案】

【答案解析】 伤寒病人回肠下段集合淋巴结与孤立淋巴结滤泡的病变最具特征性，病变第2周淋巴组织坏死，第3周坏死组织脱落，形成溃疡，若波及血管可引起肠出血，若侵入肌层和浆膜层可导致肠穿孔，肠穿孔是最严重的并发症，若不及时处理，可引起弥漫性腹膜炎感染中毒性休克死亡。

2.构成传染病流行过程的三个基本条件是 A．微生物，宿主，媒介

B．传染源，传播途径，易感人群 C．病原体，环境，宿主

D．病原体数量，致病力，定位 E．病原体，人体，他们所处的环境

【本题1分】

【答疑编号39109】 【正确答案】 B

【答案解析】 病原体通过传播途径可使易感人群发病，因其具有传染性，故称为传染病。所以传染病流行过程的三个基本条件是传染源、传播途径和易感人群，其余备选答案均不准确。

3.可用于流行性乙型脑炎早期诊断的实验室检查是 A．补体结合试验 B．血凝抑制试验 C．中和试验

D．特异性IgM抗体检测 E．病毒分离

【本题1分】