学校节粮节水节电措施

节水节电节粮演讲稿

节水节电节粮演讲稿1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：早上好! 今天我国旗下演讲的题目是：《节水节电节粮，从点滴做起》。曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响; 曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易;一丝一缕，恒念物力维艰” 的古训仍在心头萦绕。

节约是一种美德，节约是一种创造，勤俭节约，要从每一度电、每一滴水、每一粒粮食做起，聚沙成塔，培养勤俭节约的好习惯。节约一粒粮食，就是节约一片富饶的土地;节约一滴水，就是节约一畔清澈的湖泽; 节约一度电，就是节约一座充盈的矿山;节约每一点，就是创造一笔财富。在我们身边，经常见到这样的现象，有时水龙头旁没人，水却在哗哗地流着;大白天，教室的灯亮着，有时，教室里只有几个人，却开了七八根灯棍。咱们学校要求：放学后，教室的灯要关闭，但有的班级时常忘关。办公室、教室里无人，灯却照开，白天光线充足时灯也全部打开，长明灯随处可见，计算机不关机，习以为常，公用水龙头人走水照流，对长流水见惯不惊。面对这些无处不在，浪费粮食. 浪费水电资源的行为，节粮节水节电刻不容缓，我们应该立即行动起来，特向全体师生倡议：1.从节约一滴水，一度电开始，重树勤俭节约的美德。2.用水避免长流水，用电避免昼夜灯。3

《节粮节水节电》主题班会

活动目的：

1、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。

2、要持续开展光盘行动，引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。

3、动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。

活动准备：

1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。

2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措施。

4、准备向全校师生发出的倡议书。

活动过程：

一.班主任导入班会:

地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费粮食、水、电的现象却日趋严重。我们小学生应该做些什么这节课,我们开展“节粮节水节电”主题班会。

二. 班会的具体内容:

1、了解班会的意义:

有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。

2、介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样。

虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是身边节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样

节水节电节粮心得体会

勤以修身，俭以养德，节约为美。勤俭节约是中华民族的传统美德。中共中央总书记、国家主席习近平指出，要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。近日，壮岗镇中心幼儿园对全园师幼进行“节水、节电、节粮”教育，介绍了创建节约型校园的基本情况和开展全校主题教育活动实施方案，向全园师幼发出“节水、节电、节粮，从我做起”的倡议。

要求各班认真策划组织，使各项活动落到实处。希望小朋友们积极行动起来，以勤养志，以俭修德，从小事做起，从自身做起，以主人翁的精神投身于创建节约型校园的活动之中。把节约粮食教育作为节约教育的重中之重。进一步加强幼儿的日常行为管理，组织幼儿文明用餐，开展“爱惜粮食小标兵”评比活动，全面持续开展“光盘行动”。同时，组织全体幼儿开展以“节约用水，从我做起”为主题的班会活动，开展“节电节水小卫士”评比，培养幼儿从小养成爱护水源、节约用水的好习惯。

1、节约每一滴水。水是生命之源。以“节约用水、合理用水”为荣，以“浪费水源”为耻，在生活细节中教育幼儿时刻不忘关紧水龙头。

2、节约每一度电。电是文明之光。以“节约用电、合理用电”为荣，以“浪费电力”为耻，可用自

节粮节水节电主题班会教案

地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的 自然资源 。 我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。 “不积小流，无以成江河”。当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、 保护水资源 ，保护我们生活的美好世界。一滴水给树木以生机，给沙漠以希望，给人类以生存但是没有水，这一切将会是怎样呢…… 一、教育目的

通过这次班会使同学们明白“节粮、节水、节电”的真正意义，节约粮食，是因为农民伯伯辛勤劳作来的，很多学生是农村来的更能体会到粮食来之不易；在我们身边，不珍惜水资源的事情时有发生。想想世界上有很多地方人们都喝不上水，大家一定要节约用水，养成良好的习惯。 二、教学过程

同学们谈谈节粮节水节电的方法有哪些。

班主任： 一天，我从美术教室走出来，顿时，一个不好

的情景映入了我的眼帘：有人故意把水龙头弄坏，洁白清澈的水“哗哗”地流淌，有如大地母亲的血在流失，我心里非常

《节水节电节粮》教学详案

设计背景：

为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯。 教育目标：

1、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。 2、要持续开展光盘行动，引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。

3、动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。 活动准备：

1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。 2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措施。

4、准备向全校师生发出的倡议书。 活动过程：

1、地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费粮食、水、电的现象却日趋严重。因此有必要开展“节水节电节粮”的德育实践活动课。

2、主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。

有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的

学校节水节电检查措施及考核

一、各班级饮水机由专人管理，人到打开饮水机，放学后关闭饮水机电源；

二、各班上美术课或到专用教室上课、出操时要及时关闭教室电灯，做到节约用电；

三、办公室空调使用要遵守学校空调使用制度；

四、教师在办公室禁止使用非学校提供的电器设施，如电暖宝、电开水壶等；

五、学校所有的水笼头要做到人走水关。厕所用水由学校清洁员负责，做到放学关闭所有水源；

六、各专用教室的电器设施在上课结束后要及时关闭。

具体责任人

班主任：各班节水节电的具体责任人，负责对本班学生进行节水节电的教育，同时要根据学校节水节电具体措施及规定，规范班级的用水用电行为；

办公室长：是办公室节水节电的具体责任人，负责管理本办公室教师用水用电行为，要根据学校节水节电具体措施及规定，提醒教师节约用水、用电；

食堂组长：是食堂节水节电的具体责任人，负责管理食堂用水用电行为，要根据学校节水节电具体措施及规定，节约用水、用电；

专用教室责任人：各专用教室责任人是本专用教室的用水用电行为的管理者；

厕所保洁工：是厕所节水节电的具体责任人，负责管理厕所的用水、用电。

检查反馈

教室和专用教室节水节电：将根据检查情况在每周一的教师会议上进行反馈；

办公室节水节电：将根据检查情况在每周一的教师会议上进行

学校节水节电检查措施及考核

一、各班级饮水机由专人管理，人到打开饮水机，放学后关闭饮水机电源；

二、各班上美术课或到专用教室上课、出操时要及时关闭教室电灯，做到节约用电；

三、办公室空调使用要遵守学校空调使用制度；

四、教师在办公室禁止使用非学校提供的电器设施，如电暖宝、电开水壶等；

五、学校所有的水笼头要做到人走水关。厕所用水由学校清洁员负责，做到放学关闭所有水源；

六、各专用教室的电器设施在上课结束后要及时关闭。

具体责任人

班主任：各班节水节电的具体责任人，负责对本班学生进行节水节电的教育，同时要根据学校节水节电具体措施及规定，规范班级的用水用电行为；

办公室长：是办公室节水节电的具体责任人，负责管理本办公室教师用水用电行为，要根据学校节水节电具体措施及规定，提醒教师节约用水、用电；

食堂组长：是食堂节水节电的具体责任人，负责管理食堂用水用电行为，要根据学校节水节电具体措施及规定，节约用水、用电；

专用教室责任人：各专用教室责任人是本专用教室的用水用电行为的管理者；

厕所保洁工：是厕所节水节电的具体责任人，负责管理厕所的用水、用电。

检查反馈

教室和专用教室节水节电：将根据检查情况在每周一的教师会议上进行反馈；

办公室节水节电：将根据检查情况在每周一的教师会议上进行

节水、节电、节纸管理制度与措施

一、教育全体师生认识节水、节电、节纸的重要意义，增强节约意识，养成良好的用水、用电、用纸的习惯，艰苦创业，减少能源耗费，共同创建节约型校园。

二、学校有专人负责掌握水电纸张，明确工作责任，平时要经常巡视查看，出现问题及时汇报，及时采取有效措施，及时整改，并做好记录。

三、各教室、各办公室平时不开无人灯，无人空调，根据天气及时控制开灯数量，晴天各教室一般在第一节课结束不再开灯，应指定明确的管理人。

四、夏天、冬天严格控制办公室空调使用，夏天一般气温达到33℃以上，冬天气温一般在0℃以下，才准开用空调，打的温度夏季一般不低天26℃，冬季一般不高于22℃。

五、师生停止学习工作，离开教室、办公室，应随手关灯关闭空调等电路设备，切断电源。

六、各活动室、实验室、多媒体房应根据教学活动和实验活动，按时开放，提醒学生节约用水、用电，安全操作，活动结束随手关机，关闭水源，切断室内水电总阀，负责老师临走前要负责查看，最后离场。

七、各水冲式厕所负责人尖明确责任，经常查看厕所水电情况，应根据时段和需要控制好水箱，水笼头的放水用水，禁止全天开冲如发现损坏及时报修。

八、教职工宿舍实行有价用电用水，但要节约用水用电，适量掌控大负荷电器的使用，防止超

“节水节电，低碳有我”主题班会心得

周五，我们班为了积极响应学校确定的的班会主题“节水节电、低碳有我”活动，开展了一系列班级活动。班会过后，感想颇多。

首先是主持人阐述主题“节水节电，低碳有我”，详细的描述了身边小事以提高自身环保意识。紧接着，第二位同学，发言主题“我身边的节水节电好榜样”，列举了身边做得好的例子，起到模范作用。第三位发言人：副班长欧石平，发言主题“低碳每一天”，告诉同学们应该怎么进行低碳活动，普及低碳知识。第四位发言人：李乐，发言主题“低碳志愿者的小故事”，生动形象的讲述了身边真实的事情，以此鼓励大家。我们在开展活动的同时，利用视频的文体动感形象，将环保这个经典主题演绎得更加完美，这样更直观的将同学们带入了环保行动之中。如我想做什么？我想怎么去做？

“低碳”是现在很流行的一个词，人人嘴里都似乎在喊着低碳低碳，但是低碳到底是什么，我们又应该如何去低碳呢？我想这并不是一个人人都知道，然后为之思考了的问题。很感谢学校提出了一个对于很多人知道但并不在意的问题。我认为人人都应该仔细看看关于低碳生活的一些事情。此次班会之前，我对于低碳生活是一无所知，但是我现在有一点明白了。其实就是节约和废物利用，保护地球。但是就是这么简单的事又有几个人

爱粮节粮 从我做起

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是我

很小的时候就会背诵的古诗。爸爸告诉我这首诗的含义是：粮食来之不易，让大家都要珍惜农民伯伯的劳动果实，节约每一粒粮食。 我记得小时候，遇见不好吃的饭菜，就会把它们挑出来，偷偷地扔进垃圾桶里。有一次，爸爸发现后十分严厉地批评我：“你为什么要把饭菜扔掉？你这是浪费粮食的行为，你知道吗？”我委屈的看着爸爸说：“不好吃，我不想吃。”爸爸把我拉到身边认真地对我说：“爸爸从小就对你说，要珍惜农民伯伯的劳动果实，每一粒粮食都是农民伯伯用汗水换来的，你忘记了吗？”爸爸继续说：“你知道吗，有很多偏远山区里的小朋友至今还吃不饱饭，每天都只能饿着肚子去上学，你想不想让这些小朋友能和你一样每天吃饱饭好好去读书呢？”我用力的点点头，大声回答：“想，我想让他们和我一样吃饱饭再去读书，那样才能好好学习！”爸爸高兴地用手摸摸我的脑袋，然后对我说：“好，从现在开始我们就做节约粮食的好宝宝。” 从那以后，我真的开始从小事做起，节约每一粒粮食。渐渐地，我养成了节约粮食的好习惯。

时间过得真快，转眼间，我上小学三年级了。我有时在学校食堂

吃午饭，每次吃饭的时候我都会像在家里一样，把碗里的饭菜吃