高一政治学案导学电子版

高一政治学案 《股票、债券和保险》 编号12

姓名 班级

一、【了解学习目标】

识记：股票投资的收入来源，债券的种类及特点，保险的种类及订立保险合同的原则。

理解：深刻理解股票、债券、商业保险的异同，重点分析不同投资行为的特点。

运用：运用所学知识，明确投资是收益与风险并存。

二、【把握学习重点，明确学习难点】

几种投资行为的特点和区别、运用所学知识学会投资与理财。

三、【课前延伸】

一、高风险、高收益同在—

1、股票是 在筹集资本时向出资人出具的 。

2、股票代表持有者对股份公司的 。这种所有权是一种综合红利，包

括 、 、 、 等。

3、在向股份有限公司参股投资取得股票后，股东不能要求 。经国家证券

管理部门审批同意后，股票可以 。

4、股票投资的收益来源于两部分。一部分是 ，它来源于企业利润；

另一部分收入来源于

高一政治学案 《股票、债券和保险》 编号12

姓名 班级

一、【了解学习目标】

识记：股票投资的收入来源，债券的种类及特点，保险的种类及订立保险合同的原则。

理解：深刻理解股票、债券、商业保险的异同，重点分析不同投资行为的特点。

运用：运用所学知识，明确投资是收益与风险并存。

二、【把握学习重点，明确学习难点】

几种投资行为的特点和区别、运用所学知识学会投资与理财。

三、【课前延伸】

一、高风险、高收益同在—

1、股票是 在筹集资本时向出资人出具的 。

2、股票代表持有者对股份公司的 。这种所有权是一种综合红利，包

括 、 、 、 等。

3、在向股份有限公司参股投资取得股票后，股东不能要求 。经国家证券

管理部门审批同意后，股票可以 。

4、股票投资的收益来源于两部分。一部分是 ，它来源于企业利润；

另一部分收入来源于

第9课时 计算工具的认识和用计算器计算

【教学内容】

教材第23～26页内容。 【教学目标】

1．认识常用的计算工具，知道算盘的结构和记数方法，了解电子计算器常用键的功能及使用方法。

2．会用计算器进行加、减、乘、除四则运算。

【教学重难点】

重点：认识常用的计算工具。

难点：会用计算器进行加、减、乘、除的基本四则运算。 【教学准备】

课件、算盘、计算器。

一、情景导入

前面我们了解了数的产生，随着数的产生，就会出现数的计算，为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。同学们，你们了解哪些计算工具呢？(板书课题：计算工具的认识和用计算器计算)

二、探究新知

1．计算工具的认识。

课件展示人们发明的计算工具的历程：二千多年前，中国人用算筹计算；一千多年前，中国人又发明了算盘；17世纪初，英国人发明了计算尺；17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器；20世纪，出现了电子计算器；20世纪40年代，诞生了第一台电子计算机。随着科学技术的不断进步，又相继出现了台式电脑、笔记本电脑、平板电脑。

2．认识算盘。

早在14世纪，中国就发明了算盘，至今仍在使用。 (1)出示算盘，介绍算盘各部分的名称。

(2)用算盘表示数。

算盘上每一档代表一个数位，计数前先要确定

第 课时 社会主义初级阶段

【基础知识】

※1、以十一届三中全会为标志，我国开创了建设中国特色社会主义的事业，进入了社会主义事业发展的新时期。

2、发展不平衡是我国生产力水平不高的突出表现。

※3、我国处于社会主义初级阶段的原因（或主要特征、表现）是什么？

⑴我国现阶段生产力水平还比较低，发展还不平衡 ⑵科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足 ⑶社会主义制度的完善需要一个过程，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍是我国社会的主要矛盾。这说明我国的社会主义仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段. ※4、社会主义初级阶段的含义是什么？

社会主义初级阶段包括两层含义：就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；就发展阶段而言，我国的社会主义还处于并将长期处于初级阶段。

※5、社会主义初级阶段的起止时间（1956年 －2050年左右）：从1956年我国社会主义基本制度建立到2050年左右基本实现社会主义现代化，至少需要100年的时间。

※6、当代中国最基本的国情（中国最大的实际）是什么？正确认识这一国情，对我国的现代化建设有什么意义？(认清基本国情的重要性)

⑴我国正处于并将长期处于社会主义初

高一政治学习中的记忆技巧

陈林蓉

学习是一个内在过程，知识获得多少，不能从表面直接观察、测量到结果，但可以通过测量学习后的记忆得到结果。所以记忆是保持、巩固知识的重要手段，是学习的象征。在学习中，学生如果记不住或记不准学习的内容，就不能很好地获得知识，积累经验，更谈不上运用所学知识去分析解决问题，指导实践。所以记忆又是提高教学质量的一个重要环节。“记忆有术”，是说增强记忆，是有一定技巧的。要提高记忆能力，必须有良好的行之有效的记忆方法。在教学中．教给学生一些必要的记忆方法，是大有益处的。

首先，调节心理，增强信心。学生有一种心理压力，背不下来，导致不愿背；不愿背，又导致更背不下来，如此“恶性循环”，“背政治”成了一个“愁”。其实，记忆是我们一生每天每时都必须做的事情之一，没有记忆，哪来的积累，就拿学科来讲，每一科都需要记忆，英语要记单词，语文要背课文，就连数理化也要背公式等等，背政治只是生活中需要记忆的一件事情而已，所以首先要放下包袱，不要给自己诸如“背不下来”“不愿背”等心理暗示，把它当成每天的一件普通的事，尽力去做就好。

其次，用心用功，事在人为。任何记忆的前提都是理解，不理解的记忆既困难，又不会深刻，尝试过背诵大量文本的人都知道，即便重复了很多

高一政治学习中的记忆技巧

陈林蓉

学习是一个内在过程，知识获得多少，不能从表面直接观察、测量到结果，但可以通过测量学习后的记忆得到结果。所以记忆是保持、巩固知识的重要手段，是学习的象征。在学习中，学生如果记不住或记不准学习的内容，就不能很好地获得知识，积累经验，更谈不上运用所学知识去分析解决问题，指导实践。所以记忆又是提高教学质量的一个重要环节。“记忆有术”，是说增强记忆，是有一定技巧的。要提高记忆能力，必须有良好的行之有效的记忆方法。在教学中．教给学生一些必要的记忆方法，是大有益处的。

首先，调节心理，增强信心。学生有一种心理压力，背不下来，导致不愿背；不愿背，又导致更背不下来，如此“恶性循环”，“背政治”成了一个“愁”。其实，记忆是我们一生每天每时都必须做的事情之一，没有记忆，哪来的积累，就拿学科来讲，每一科都需要记忆，英语要记单词，语文要背课文，就连数理化也要背公式等等，背政治只是生活中需要记忆的一件事情而已，所以首先要放下包袱，不要给自己诸如“背不下来”“不愿背”等心理暗示，把它当成每天的一件普通的事，尽力去做就好。

其次，用心用功，事在人为。任何记忆的前提都是理解，不理解的记忆既困难，又不会深刻，尝试过背诵大量文本的人都知道，即便重复了很多

政治学

1.一般项目

郁00BZZ001 马克思主义政治理论研究

00BZ中国特色的政党监督问题研Z002 究

00BZ邓小平理论与21世纪中国政Z003 治发展研究

00BZ西方自由主义的现状与未来Z004 ——自由主义思想与政治实践

00BZ依法治国与党的领导方式创Z005 新研究

00BZ城市社区居民委员会组织研Z006 究

00BZ村民自治推进下的乡镇政权Z007 民主建设研究

00BZ中国渐进的政治体制改革及Z008 其成果研究

00BZ东亚与中国政治改革环境的Z009 比较分析

00BZ市场经济取向下中国西部地Z010 区乡村政府行为研究

00BZZ011 新中国行政管理史研究 00BZ从21世纪行政管理的变革和Z012 发展趋势研究知识管理 00BZ21世纪行政领导的变革与发Z013 展趋势

00BZ公共管理基础理论及其体系Z014

研究

建浙江大学 兴 王中共陕西省委党诚校科学社会主义安 教研室 李景人民大学国际政治 治系

吴春天津师大 华 李锡四川省委党校 炎 王上海市社会科学邦界联合会发展研佐 究所

顾中共湖北省委党杰 校

徐湘北京大学政治学林 与行政管理系 李路山西大学政治学曲 系

刘玉四川省社会科学兰 院政治学所 武树

政治学

1.一般项目

郁00BZZ001 马克思主义政治理论研究

00BZ中国特色的政党监督问题研Z002 究

00BZ邓小平理论与21世纪中国政Z003 治发展研究

00BZ西方自由主义的现状与未来Z004 ——自由主义思想与政治实践

00BZ依法治国与党的领导方式创Z005 新研究

00BZ城市社区居民委员会组织研Z006 究

00BZ村民自治推进下的乡镇政权Z007 民主建设研究

00BZ中国渐进的政治体制改革及Z008 其成果研究

00BZ东亚与中国政治改革环境的Z009 比较分析

00BZ市场经济取向下中国西部地Z010 区乡村政府行为研究

00BZZ011 新中国行政管理史研究 00BZ从21世纪行政管理的变革和Z012 发展趋势研究知识管理 00BZ21世纪行政领导的变革与发Z013 展趋势

00BZ公共管理基础理论及其体系Z014

研究

建浙江大学 兴 王中共陕西省委党诚校科学社会主义安 教研室 李景人民大学国际政治 治系

吴春天津师大 华 李锡四川省委党校 炎 王上海市社会科学邦界联合会发展研佐 究所

顾中共湖北省委党杰 校

徐湘北京大学政治学林 与行政管理系 李路山西大学政治学曲 系

刘玉四川省社会科学兰 院政治学所 武树

《政治学原理》

景跃进 张小劲 主编

第1编 政治的性质与政治研究

作为导论，本编试图回答初学者可能遇到的两个元始问题：“如何理解政治”以及 “如何研究政治”。

第1章 政治的性质与核心问题

本章重点问题

●理解政治的三个维度及其发展趋势 ●权力三面性的不同侧重点

●公域/私域二分法的古典形式和修正形式 ●权力制约的必要性和制度设计

1.1.1 政治的分析单位

1. 以个人为分析单位的政治观

该政治观的典范:

政治学中的古典自由主义

第一, 个人在价值维度上是崇高的。

第二, 个人在分析维度上是理性和能动的。 （2）古典自由主义的政治观主要内容

第一，对政治必然性的认识。 第二，个人与社会本位观。 第三，政府合法性的来源。 第四，消极政治观。 第五，对权力的制约。

第六，公域与私域的区分。 2. 以团体为分析单位的政治观

代表理论:

古典多元主义

（1）古典自由主义政治学理论与多元主义理论比较 表1－1古典自由主义政治学理论与多元主义理论比较 .

（2）多元主义的基本观点

简言之

篇一：2 关于2015年政治理论学习的

晋管职院党字?2015?2号

关于2015年政治理论学习的安排意见

各党支部，各系部、处室：

今年是全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年，是我省开创弊革风清、富民强省新局面的重要一年，也是我院“十二五”规划的收官之年。为进一步加强学院党的思想理论建设，以开展学习讨论落实活动为契机，不断提高党员干部和广大教职员工思想理论水平，增强运用科学理论分析和解决实际问题的能力，适应高等职业教育发展新常态，根据学院年度工作要点，现将2015年政治理论学习安排如下：

一、学习重点

（一）引深习近平总书记系列重要讲话精神的学习 以《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平谈治国理政》为基本教材，把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神与学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神结合起来，与全国

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“两会”，省委、省政府重要会议精神结合起来，在把握要旨精髓上下功夫，在贯彻落实上求实效，切实做到学而信、学而用、学而行。

（二）深化反腐倡廉教育

深入开展党性党风党纪教育，认真学习习近平总书记在十八届中纪委五次全会上的重要讲话，学习王儒林书记在省纪委十届五次全会上的讲话，学习党纪政纪条规以及反腐倡廉重要文件规定，引导党员干