英语颜色的含义和象征cyan

由于文化背景的不同,英语中的颜色词含义比较丰富,有时与汉语中的颜色词意思截然不同。为了更好的阅读或翻译英语资料,更好的了解英语文章所要表达的真实含义,很要必要了解这方面的知识。作者在文中介绍了英语中七种主要颜色词的含义。

第3 0卷第 3期 21 0 0年 3月

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英语中颜色的含义孙晓芳(山西水利职业技术学院，山西运城 04 0 ) 4 0 4

[容提要]由于文化背景的不同，英语中的颜色词含义比较丰富，有时与汉语中的颜色词意思截然不同。内 为了更好的阅读或翻译英语资料，更好的了解英语文章所要表达的真实含义，很要必要了解这方面的知识。作者在文中介绍了英语中七种主要颜色词的含义。 [关键词]颜色；英语；含义[图分类号] H3中 1[献标识码] A文 [章编号] 10—4 7 ( 0 0 3O 1 2文 0 87 2 2 1 )0一170 色彩与人类的生活息息相关，人类认识世界的一个重是要领域。色彩不仅具有物理属性，还有着丰富的文化内涵和延伸意义。世界各民族语

英语中颜色词的象征意义和比喻意义

人类所生存的这个世界五彩缤纷、色彩斑斓，无论哪种语言，表示颜色的词汇都是不胜枚数。颜色词作为人类语言中必不可少的组成部分，早已进入了人们生活的方方面面，并与文化息息相关。同样，英语中也存在着大量的颜色词，这些颜色词具有丰富的感情色彩和社会文化内涵，而基本颜色词是指那些本来就用来表达事物色彩的颜色词,如白、黑、红、黄、蓝等。就全部英语颜色词而论，这种基本颜色词所占的比例是很微小的，但通常在事物色彩的描写中却占有非常高的使用率，它不仅能够描绘客观的景物和事物，还具有很强的寓意作用,为表达增添了形象的比喻意义，体现了更多的文化背景和文化内涵，从而在很大程度上折射出不同国家和民族的文化心理、审美情趣和时代风尚。 一、宗教对英语颜色词的影响

文化决定世界观，而宗教也是影响世界观的一个重要因素，因此宗教和文化是共同发展的。对于英国和美国人来说，对基督的信仰便是他们主要的世界观。基督教以及作为其教义的《圣经》，对他们的语言和文化都有着不容忽视的作用，而《圣经》故事也赋予了某些颜色特殊的象征意义和比喻意义。例如，在基督教中，白色是神圣的颜色，是上帝、天使、幸福、快乐的象征，它代表着真理、纯洁和美德，耶稣和

英语表颜色词语的特殊含义

（1） red 红色： 红色是一种热烈的颜色，它象征着鲜血、烈火、生命和爱情。红色的热情让人有一种勇敢的冲劲，它能鼓舞人的情绪。在我国，红色是火，是吉庆、热情的象征，但在英语国家的人眼中红色则意味着流血、危险或暴力。同时在英语和汉语中，红色有时可以完全对应，有时却大相径庭：红旗red flag 红糖 brown sugar 红茶 black tea 红榜 honour roll 红豆 love pea 红运 good luck 红酒red wine 火灾red ruin 血战red battle 彩霞red sky （2）green 绿色： 绿色是大自然的颜色，常常给人一种祥和博爱的感受，它能令人充满青春活力。绿色代表着活力、生长、宁静、青春、希望。

中文中的绿色是生命的象征，“绿色的原野”、“绿色的草坪”、“红花绿叶”等词组给人带来了蓬勃的生机。 而英语中的green除了表示颜色外，在不同的语境中还有不同的含义。例如：“green apple” 不是“绿色的苹果”，而是“生苹果、未成熟的苹果”；同样“a green worker”当然不是“绿色的工人”，而是

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English Language Roots - The Meanings of Word Prefixes, Suffixes & Syllables

Below is a chart of Latin, Greek and other Roots that, by their use as prefixes, suffixes and syllables, make up the majority of English language words. This handy reference is useful for figuring out the meanings of words and their roots. For each root, the meaning and examples are provided. Also, you can create new words and names, and it has been

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不同颜色在中西方的不同含义

——从不同颜色在中西方的不同含义看中西方的文化差异随着社会的不断发展，世界各国之间的往来日益频繁，各国之间的交际成为必然。学了跨文化交际这门课程后，我们都知道交际包括语言交际（verbal communication）和非语言交际（nonverbal communication），而一切不使用语言进行的交际活动统称为非语言交际（胡文仲，1999）。

为了能更好地与他国进行交际，我们必须首先了解他国文化。色彩作为非语言交际中的一种符号，它是否在不同国家具有不同的含义呢？下面，笔者主要就几种颜色在我国和西方国家的不同含义进行简单的探讨。

一、红色（red）

在中国，红色传统上代表着喜庆，比如在婚礼和春节都喜欢用红色来装饰。结婚，生孩子等叫“红喜”。忧郁中国的政治环境，红色还象征着党和国家以及革命。比如近几年兴起的“红歌潮”。说到潮流，在中文里，红还代表着“流行，受欢迎”的意思，比如“红遍大江南北”“大紫大红”。而在英文中，red代表“暴力，血腥，或者危险”。如red ruin（火灾），red battle（血战），red tape （官僚主义）。

二、

26英语字母的象征意义

人们普通认为：英语是拼音文字，因而与象形无关。但是，实际上，即使作为拼音文字，其字母的来源也与象形有关。根据笔者多年的研究结果，英语中的二十六个字母每个字母都有其象形意义，而且更重要的是：这些字母的象形意义对于记忆大量的英语单词具有重要意义。本文专门探讨英语中二十六个字母最重要的象形意义及其在英语单词记忆中的作用。

字母A a——男人头, 喻指向前

英语中的第一个字母a 从外形上看象一个―人头（‖head）.常用来指(man),所以在man（男人）一词中有a，而man的第一个字母m 象山，也代表坚强如山的男人，另外male（男性的）一词也有m和a这两个字母，而同时ale意为―麦酒‖―浓啤酒‖正是男人喜欢喝的酒。

a同时仍保留 ―人头‖的象形意义，如face（脸），f象形女性的披肩长发。a是―人头‖，女人人头上的脸才是人们最爱看的，另外在bad（坏的）一词中，也有一个人头a，这个人在b和d左右挤压下。只剩下一个人头，自然是处于很坏(bad)的境地了。另外，由于人向前走，头即向前倾，所以表示人―头‖的a又可喻指向前，如advance（前进）。

字母B b -扫帚、木棒和大肚子，一般指上小下大的物品，喻指稳固、牢固

英语字母b则象形上小

篇一：花象征的意义

花象征的意义

菊花：

菊花虽不能与国色天香的牡丹相媲美，也不能与身价百倍的兰花相提并论，但作为傲霜之花，它一直得到文人墨客的亲睐。有人称赞它坚强的品格，有人欣赏它清高的气质。《离骚》（屈原）：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”诗人以饮露餐花象征自己品行的高尚和纯洁。《菊花》（唐人元稹）：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”表达了诗人对坚贞、高洁品格的追求。其他“宁可枝头抱香死，何曾吹落百花中”—《寒菊》（宋人郑思肖）、“寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙” —《重阳后菊花二首》（宋人范成大）等诗句，都借菊花来寄寓诗人的精神品质，这里的菊花无疑成为诗人一种人格的写照。

梅花：

梅花在严寒中最先开放，引出烂漫百花散出的芳香。因此梅花与菊花一样，受到了诗人的敬仰与赞颂。《梅花》（宋人陈亮）：“一朵忽先变，百花皆后香。”诗人抓住梅花最先开放的特点，写出了不怕打击、挫折，敢为天下先的品质。既是咏梅，也是咏自己。《梅花》（王安石）：“遥知不是雪，为有暗香来。”诗句既写出了梅花的因风布远，又含蓄地表现了梅花的纯净洁白，收到了香色俱佳的艺术效果。陆游的著名词作《咏梅》：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”借梅花来比喻自己

TWO

COLOUR

1 put each of the following phrases in its correct place in the sentences below. out of the blue in the red a black sheep

once in a blue moon red tape green with envy

to have green fingers in black and white to catch someone red-handed a. The offer of a job sounded very good on the phone but I shan’t believe it till I have it in_________.

b. I must remind you that this is a non-smoking office. I suspect some of you have been smoking. If I happen to ____________, I’m afraid it

中西方 颜色词

红与自

——试论中西方文化中颜色词的象征意义

◎张利景

（河南科技学院外语系

河南 新乡４５３００３）

摘要汉英语言中表示各种不同颜色或色彩的词语都很丰富。不同的文化历史背景，宗教信仰，审美心理使颜色词所蕴涵的意义产生差异．在中西方的重大场合里，红白两色作为一种重要的风俗表现形式，深刻体现了两种不同的丈化背景，本文通过对红白两色基本象征意义的对比分析，强调了美汉颜色词的民族特性，并探索了造成这种差异的文化历史根

源．

关键词红白象征

在人类语言中，颜色词语表现出的独特美丽，令人刮目相看。根据著名的ＢＫ假说－Ｂｅｒｌｉｎ和Ｋａｙ认为所有的语言中都包含有两到十—种基础色，它们是黑、白、红、黄、绿、蓝、棕、紫、粉、橙、灰。∞汉英语言中表示各种不同颜色或色彩的词语都很丰富．我们不仅要注意观察它们本身的基本意义，更要留心它们含义深广的象征意义，因为它们的象征意义在不同民族语言中往往有不同的特点，有些特点甚至构成了人们对经过引申、转义以后颜色的崇尚和禁忌．由于我国与绝大部分英语国家相隔万里，地理位置、自然现象、历史背景、审美心理等千差万别，人们对于颜色的感受和表达不尽相同。这样，颜色的象征意义在中西文化之间自然又会产生很大的差异．

在中西方的重大场合里，红白

有效教学的含义和理念

长治市城区新华小学 秦引祥

一、有效教学的含义

(一)什么是“有效”，什么是“教学”

有效教学的核心就是教学的效益，即什么样的教学是有效的？

所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。也就是说，学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得很辛苦也是无效教学。同样，如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。

所谓“教学”，是指教师引起、维持或促进学生学习的所有行为。它的逻辑必要条件主要有三个方面：

一是引起学生学习的意向，即教师首先需要激发学生的学习动机，教学是在学生“想学”的心理基础上展开的；

二是指明学生所要达到的目标和所学的内容，即教师要让学生知道学到什么程度以及学什么，学生只有知道了自己学什么或学到什么程度，才会有意识地主动参与；

三是采用易于学生理解的方式，即教学语言有自己的独特性——让学生听清楚、听明白，因此，需要借助一些技巧，如重复、深入浅出、抑扬顿挫等。如果教师在讲课时不具备这些条件，那么即使教师