李白清平调是写给谁的

其一：

云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。

赏析:

赏花亦在赏人，花容玉面，相互映衬，因此才得君王带笑看。

诗人写花又在写人，物我交融，言在此而意在彼。诗中语语浓艳，

字字流葩，读这首诗，如觉春风满纸，花光满眼，人面迷离，无须

刻画，自然使人觉得这是牡丹，是美人玉色，而不是别的。

其二：

一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。

借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。

赏析:

赏花亦在赏人，花容玉面，相互映衬，因此才得君王带笑看。

诗人写花又在写人，物我交融，言在此而意在彼。诗中语语浓艳，

字字流葩，读这首诗，如觉春风满纸，花光满眼，人面迷离，无须

刻画，自然使人觉得这是牡丹，是美人玉色，而不是别的。

其三：

名花倾国两相欢，长得君王带笑看。

解释春风无限恨，沉香亭北倚槛杆。

赏析:

赏花亦在赏人，花容玉面，相互映衬，因此才得君王带笑看。

诗人写花又在写人，物我交融，言在此而意在彼。诗中语语浓艳，

字字流葩，读这首诗，如觉春风满纸，花光满眼，人面迷离，无须

刻画，自然使人觉得这是牡丹，是美人玉色，而不是别的。

其一：

云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。

赏析:

赏花亦在赏人，花容玉面，相互映衬，因此才得君王带笑看。 诗人写花又在写人，物我交融，言在此而意在彼。诗中语语浓艳， 字字流葩，读这首诗，如觉春风满纸，花光满眼，人面迷离，无须 刻画，自然使人觉得这是牡丹，是美人玉色，而不是别的。

其二：

一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。

赏析:

赏花亦在赏人，花容玉面，相互映衬，因此才得君王带笑看。 诗人写花又在写人，物我交融，言在此而意在彼。诗中语语浓艳， 字字流葩，读这首诗，如觉春风满纸，花光满眼，人面迷离，无须 刻画，自然使人觉得这是牡丹，是美人玉色，而不是别的。

其三：

名花倾国两相欢，长得君王带笑看。解释春风无限恨，沉香亭北倚槛杆。

赏析:

赏花亦在赏人，花容玉面，相互映衬，因此才得君王带笑看。诗人写花又在写人，物我交融，言在此而意在彼。诗中语语浓艳， 字字流葩，读这首诗，如觉春风满纸，花光满眼，人面迷离，无须 刻画，自然使人觉得这是牡丹，是美人玉色，而不是别的。

如果能重来，我要选李白”一首《李白》，单曲循环在我手机里。

长发披肩，手持酒壶，一身白衣飘逸李白，一个新的我。哇！做梦都想不到，竟然有一天可以变成自己的偶像。嗯是梦吗？那就不要醒了。

戴上佩剑拿上酒壶，离开了客栈。打算边走边喝，闯荡江湖。时常路见不平一声吼，拔刀相助。那坚定的眼神，锐利的锋芒，感觉都能伤人。一个腾空，旋转，全场鸦雀无声，只听，剑，在空中舞。可把绿叶两断无息，可把梅花撕如残雪。落叶无声，落雪无情。即使不是杀人狂魔，但行走江湖，这种对民百害而无一利的人，杀了，便可。血，溅在白绫上，好似开出了一朵朵血花，从深红慢慢延伸，慢慢变浅而流淌在雪地上的血，变成了血红的冰柱，拔地而起实力与气质集于一身的大侠风范，这是我心目中的李作文白，也是现在的我。

一年一度的武林争霸，各大门派的高手都回到各自的门派之中。就像我最喜欢的冬季，最喜欢的狼。一到冬天，他们就会聚到一起，团结协作，熬过这漫漫寒冬。可我不一样，手持一把剑，就与剑为侣，走天涯。在我看来，所谓成功，所谓武林争霸，不过是名誉。毕竟各有梦想，各有追求。我所追求的，不过是自由，或站在江边享用着二月的风；或在乡下茅屋里，透过窗，看这与城里不同的风景；或在竹林中，与竹叶共舞，舞那从不屈服的剑

李白，你是我一生一世的情人

摘抄人——张楚格

平时最仰慕文人，然神舟苍穹，文海茫茫，可谓众芳斗艳，群星闪烁，但我一直倾慕李白，这位被天堂逐入凡间的谪仙人，且早已以身相许，矢志不渝。一向最倾慕美，诸如诗歌、美酒、明月，每一个美的意象，都会引人产生美的遐想，而李白恰能集诸美于一身。所以，李白，你是我一生一世的情人。

你超凡脱俗的风采，总让我神魂颠倒。

炯目明眸，顾盼神飞。峨冠博带，衣袂飘举，霓衣风马，壮思欲飞，风神俊朗，神采飞扬。侠肝义胆，豪气干云，仙风道骨，飘逸绝伦。你是倜傥的儒生，你是遗世独立的仙人，你是手执利剑的侠客，你是脉脉含情的名士，你是我风采浪漫的情人你青春永驻的浪漫气质，总给予我狂飙般的激情。

青春总是短暂难留，稍纵即逝的，任你位高权重，凭你钱广财多，唯有时光留不住，唯有青春唤不回。然而你，李白，留给世人的永远是澎湃激情，是勃勃英姿，是天马行空，是浪漫无拘。你是大鹏，同风直起，扶摇直上；你是天马，来出月支，虎背龙翼；你是长剑，彻夜吟啸，雄心千里；你是谈笑净胡沙的英雄，你是直为斩楼兰的壮士。你登山“云间连下榻，空中接行杯”，你临瀑“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。孤独时，你邀月对饮；寂寞处，你借酒浇愁；愤懑时，你高歌“我本楚狂人，凤

　　导语：诗歌是一种抒情言志的文学体裁。下面是小编收集的有关李白的诗歌，欢迎大家参考。

　　有关李白的诗歌

　　【篇一：《咏苎萝山》】

　　西施越溪女，出自苎萝山。

　　秀色掩今古，荷花羞玉颜。

　　浣纱弄碧水，自与清波闲。

　　皓齿信难开，沉吟碧云间。

　　勾践徵绝艳，扬蛾入吴关。

　　提携馆娃宫，杳渺讵可攀。

　　一破夫差国，千秋竟不还。

　　【篇二：《渡荆门送别》】

　　渡远荆门外，来从楚国游。

　　山随平野尽，江入大荒流。

　　月下飞天境，云生结海楼。

　　仍怜故乡水，万里送行舟。

　　【篇三：《登金陵凤凰台》】

　　凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

　　吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

　　三山半落青天外，二水中分白鹭洲。

　　总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

　　【篇四：《赠孟浩然》】

　　吾爱孟夫子，风流天下闻。

　　红颜弃轩冕，白首卧松云。

　　醉月频中圣，迷花不事君。

　　高山安可仰，徒此揖清芬。

　　【篇五：《送友人下蜀》】

　　见说蚕丛路，崎岖不易行。

　　山从人面起，云傍马头生。

　　芳树笼秦栈，春流绕蜀城。

　　升沉应已定，不必问君平。

　　【篇六：《春日归山寄孟浩然》】

　　朱绂遗尘境，青山谒梵筵。

　　金绳开觉路，宝筏度迷川。

　　岭树攒飞栱，岩花覆谷泉。

　　塔形标海月，楼势出

篇一：赞美李白的文章

李白,你是我一生一世的情人

平生最仰慕文人，然神州苍穹，文海茫茫，可谓众芳斗艳，群星闪烁，但我一直倾慕李白，这位被天堂逐入凡间的谪仙人，且早已以心相许，矢志不渝。一向最倾慕美，诸如诗歌、美酒、明月、爱情，每一个美的意象，都会引人产生美的遐想，而李白恰能集诸美于一身。所以，李白，你是我一生一世的情人。

你超凡脱俗的风采，总让我神魂颠倒。

炯目明眸，顾盼神飞。峨冠博带，衣袂飘举，霓衣风马，壮思欲飞，风神俊朗，神采飞扬。侠肝义胆，豪气干云，仙风道骨，飘逸绝伦。你是风流倜傥的儒生，你是遗世独立的仙人，你是手执利剑的侠客，你是脉脉含情的名士，你是我风采浪漫的情人。 你青春永驻的浪漫气质，总给予我狂飙般的激情。

青春总是短暂难留，稍纵即逝的，任你位高权重，凭你钱广财多，惟有时光留不住，惟有青春唤不回。然而你，李白，留给世人的永远是澎湃激情，是勃勃英姿，是天马行空，是浪漫无拘。你是大鹏，同风直起，扶摇直上；你是天马，来出月支，虎背龙翼；你是长剑，彻夜吟啸，雄心千里；你是谈笑净胡沙的英雄，你是直为斩楼兰的壮士。你登山“云间连下榻，空中接行杯”，你临瀑“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。孤独时，你邀月对饮；寂寞处，你借酒浇愁；愤懑时，你高歌“我本楚

篇一：李白的自荐信

李白、杜甫自荐

作者：肖宝根

来源：《职业》2013年第11期李白和杜甫是家喻户晓的唐代大诗人。在“学而优则仕”的古代，他们也卑躬求过官职。

至于才华横溢的李白、杜甫，是否参加过科举考试，史上有不同说法。总之，他们都有过卑

微求职经历。

李白年轻时，不放过任何求职机会，多次谒见地方长官。他曾专程赶到荆州治所襄阳城

拜见韩荆州，希望能通过他的举荐谋个一官半职。李白的自荐信虽然一开始就用时髦的语言

“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州”来“拍马屁”，最后则表露宏大抱负“愿为辅弼，使寰

区大定，海县清一”，韩荆州可能觉得李白不够谦虚，不够踏实。这次自荐求职，最终是泥牛

入海。李白在42岁的时候，又向信奉道教的玉真公主献了诗，最后两句说“何时人少室，王

母应相逢”，是祝她入道成仙。玉真公主是唐玄宗的妹妹，十分欣赏李白的才华，经过她的推

荐，李白到长安拜见皇上，唐玄宗对李白的才华也很赏识，让他供翰林院学士职，做自己的

文学侍从。

杜甫也曾靠朋友接济维持生活，长期怀才不遇，一直寻找自荐的机会，只不过他选中的

自荐对象是皇上。这年杜甫获悉玄宗皇帝要参加祀太清宫、祀太庙、祀南郊三太典礼，杜甫

就尽展才华，撰写了《朝献太清宫赋》《朝享太庙赋》《有事于南郊赋》连同求职信一起，直

　　导语：诗歌是一种抒情言志的文学体裁。下面是小编收集的有关李白的诗歌，欢迎大家参考。

　　有关李白的诗歌

　　【篇一：《咏苎萝山》】

　　西施越溪女，出自苎萝山。

　　秀色掩今古，荷花羞玉颜。

　　浣纱弄碧水，自与清波闲。

　　皓齿信难开，沉吟碧云间。

　　勾践徵绝艳，扬蛾入吴关。

　　提携馆娃宫，杳渺讵可攀。

　　一破夫差国，千秋竟不还。

　　【篇二：《渡荆门送别》】

　　渡远荆门外，来从楚国游。

　　山随平野尽，江入大荒流。

　　月下飞天境，云生结海楼。

　　仍怜故乡水，万里送行舟。

　　【篇三：《登金陵凤凰台》】

　　凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

　　吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

　　三山半落青天外，二水中分白鹭洲。

　　总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

　　【篇四：《赠孟浩然》】

　　吾爱孟夫子，风流天下闻。

　　红颜弃轩冕，白首卧松云。

　　醉月频中圣，迷花不事君。

　　高山安可仰，徒此揖清芬。

　　【篇五：《送友人下蜀》】

　　见说蚕丛路，崎岖不易行。

　　山从人面起，云傍马头生。

　　芳树笼秦栈，春流绕蜀城。

　　升沉应已定，不必问君平。

　　【篇六：《春日归山寄孟浩然》】

　　朱绂遗尘境，青山谒梵筵。

　　金绳开觉路，宝筏度迷川。

　　岭树攒飞栱，岩花覆谷泉。

　　塔形标海月，楼势出

《说李白》读后感

从小到大，李白贯穿我的文化生活。然而对于李白的了解却是十分浅的。直到阅读了黄玉峰老师编著的《说李白》一书，才对李白有了真正意义上的了解。在茫茫的历史长河中一直屹立不倒的李白，享誉中外的李白，一直被人们认为是可望而不可及的李白，在本书中得到了独特的解读。让我们一起走进《说李白》，一起去了解这个真实的有血有肉的李白。 李白从外貌上看可谓是非常的风流倜傥，潇洒超脱。他崇尚的是道教，并且喜欢行侠仗义。李白虽然常说自己要超凡尘世，做个隐士，然而他最大的理想还是从政，安社稷，济苍生。他希望自己建功立业，使得社会安定，吏治清明，国家统一之后，功成身退，回归山林。李白的一生都以大鹏自命，起初他希望自己如大鹏一般“一飞冲天，一鸣惊人”，“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”正是他对自己的期盼。然而在经历了残酷的现实打击下，他也认清了事实。因此在他死前，他写了《临终歌》，发出了“中天摧兮力不济”的悲呼。 李白为了实现自己建立功业的远大理想，便开始了他求人举荐的道路。虽然李白善于写文章，即使是求人，用语也并不低声下气，但本质上总是求人。表白身世，自我肯定，请求推荐，毕竟不是滋味。前途茫茫，李白写诗书法内心的苦闷。《长相思》透露了他的这种苦闷，

《清平乐·村居》教学设计

执教者：韦老师

教学目标

1、初步感知“词”的特点。

2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。

3、理解词的意思，想象词所描绘的情景，体会作者所表达的思想感情。

4、正确、流利、有感情地朗读课文，在读中感悟田园生活的意境，背诵课文。 教学过程 课前：

1．出示《水调歌头 明月几时有》齐读

同学们，今天有那么多老师来听我们上课，心里紧张吗？（紧张）不要紧，今天老师给你们带来一种精神食疗法，你们想不想试试?(想)那请看大屏幕：这是宋代苏轼的一首词《水调歌头 明月几时有》，你们把它读一读。

2、词可以吟诵，还可以配乐歌唱呢，你们想不想听听？（想）那下面请同学们认真听，会唱的同学跟着唱。（1课件播放）好听吗？（好听）现在感觉好了吗？（好了）可以上课了吗？（可以）上课！

2、听赏《水调歌头 明月几时有》（1课件出示）

导语：同学们，今天有那么多老师来听我们上课，心里紧张吗？（紧张）那我们来聊一聊，放松放松，好不好？（好）你们喜欢听歌吗？（喜欢）老师也很喜欢， 今天老师也给你们带来了一首歌，这首歌是由宋代苏轼的一首词《水调歌头 明月几时有》配乐而唱的，你们想不想听听？（想）那下面请同学们认真听，会唱的同学跟着唱。（1