二年级疫情线上家长会数学老师讲话稿

数学老师在家长会的讲话稿参考模板【一】

　　尊敬的各位家长：

　　大家好，我是某老师，现在任教105和106的数学，在座的各位应该大多数的都认识我，也进行过一些沟通。今天是家长的聚会日，大家齐聚在一起，为了一个共同的目的，更加了解学校的情况，了解孩子的在校表现，也借此机会和老师进行一个交流和沟通。谢谢大家在忙碌中能来，我今天很开心。

　　首先，我先肯定的是我们105 的班主任何老师，我想说的是何老师是一个很负责的老师，也很有爱心，同学们都很喜欢她，还说何老师很漂亮。记得有一次，我们班有几个孩子留校 ，何老师觉得孩子不能回家肯定很想家，为了让孩子们快乐点，她就买了些零食给他们，孩子们脸上灿烂的笑容至今让我感动。

　　接着，我想谈谈数学，俗话说，学好数理化，走遍天下都不怕。数学这门学科，从一年级到初中到高中到大学，他像一条线贯通整个教育的始终，数学也在我们的生活中随处可见，课改后的数学我们一直在强调要学有用的数学。我今年35岁，我

二年级家长会班主任及数学老师发言稿我是我们*(*)班的班主任及数学老师王老师,也可以说是这个班的“班妈”。在此感谢各位能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,从各位家长到会的情况可以看出,你们对孩子的教育非常重视,你们的到来也体现出了对我工作的支持。

二年级家长会班主任及数学老师发言稿尊敬的各位家长，大家好!

我是我们*（*）班的班主任及数学老师王老师，也可以说是这个班的“班妈”。在此感谢各位能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，你们的到来也体现出了对我工作的支持。我们今天能有机会坐在一起，是应为拥有一个共共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步.今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：

一、班级情况分析：

通过这段时间的观察与了解，我发现了许多的问题。按照常理，二年级的学生相比一年级来讲，不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的孩子了。我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了，终于可以松口气了，再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想的，都上了一年了，孩子应该什么都知道的，我再也不会像一年级那么累了。可是，结果是，我错了，我们大家都错了。我们太高估这群孩子了。我们忘了他们毕竟还

沟通，从心开始数学老师 ：黄 菲 电话：18577098903

187783800272014年 12 月 1 日

尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中抽空来 参加家长会，关心、帮助、督促孩 子是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！

主要内容

学生表现 教材简析 几条建议

一、学生表现

1.孩子的进步(1)课前准备充分。 (2)养成较好的课堂听讲习惯。 (3)课堂作业书写认真，正确率高。 (4)按时完成家庭作业。 (5)行为习惯有了很大进步。

2.不足 (部分孩子)(1)书写，特别是家庭作业和试卷的书写。 (2)仔细读题，独立理解题意的能力有待提高。

学生成绩

1、段考成绩

2.平时测试

学生作业

1.黄冈小状元 在家自己写 家 家长自行批阅 口 算 心法 2.午读本 3、报纸或者试卷

二、教材简析一、计算教学1.100以内的加减法笔算

2.表内乘法1.长度单位 2.角的初步认识 3.观察物体(从不同位置观察物体)

二、空间与图形

三、认识钟表 四、数学广角(排列、组合、推理等数学思想) 1.我长高了

五、实践活动2.看一看 摆一摆

努力方向

1.计算需要加强练习，多下功夫。

特别是100以内的加法和减法 、乘 法计算。(1)平时加强20以内进位加和退

。

-可编辑修改- 各位家长：

下午好!

我姓卢，任教本班数学。我已带过两届毕业班。可能大多的学生觉得高年级老师不怎么和蔼可亲，要求比较严?说老实话，对现在的学生不严不行。另一方面，就是五年级是为初中打基础的。所以，考虑这些因素，我们感到有压力，在平时的工作中，要求比较严格，如有不到之处，还请各位家长谅解。

一、下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。 五年级的数学学习不同于低、中年级，可能以前只要掌握课本知识就可以了。而高年级不仅需要掌握课本知识，还需要课外拓展。到五年级抽象知识增多，难度加大。有些学生一时难以适应，再加上没有良好的学习习惯，这样就容易出现两极分化，这是必然的。所以，请各位家长要有思想准备,如果学习不够努力、不够刻苦，还老抱侥幸心理，吃老本，这样的学生肯定会退步。要想成绩好，我觉得学生要比以前更加刻苦，学习是比较辛苦的，但只有付出才有回报。那么，经过半学期的教学工作，我发现我们这个班学生还是不错的，都比较聪明。但在学习上也存在一些问题：

1、有些学生学习比较浮躁，态度不够端正。

这个主要是从课堂表现和作业方面体现。到现在为止，我们班还有小部分同学认为是为老师，为家长而学，所以做作业都是老师、都是家长看着做，自觉性

二年级家长会发言稿范本参考【一】

　　各位家长：

　　早上好！

　　感谢大家百忙之中来参加我们学校举办的家长会活动，还是那句话，你们的到来是对我们工作最大的支持。我想，我们的目标是一致的，一切为了孩子。

　　孩子们读二年级了，各方面有了很大的进步。我曾随手记下一篇博文，是这样写的：二年级了，一切都上了正轨，无论是上课还是值日，或者其他一些班级事务，孩子们都完成得像模像样。班级里几乎没有特别难管理的孩子。早上，负责早读的李同学一般早早到校后已经开始了她的工作，如果有昨天课上未及时完成带回家的作业，孩子们也知道应该先交起来；中午，吃饭排队，饭桌组长放汤碗，老师盛汤；吃完后回教室，一切井然有序；中自习前值日生做值日，李老师会在教室里指导，基本十分钟内会完成，组长会到办公室告诉老师……回忆起来，总觉欣慰。一切的一切

2015—2016学年第二学期家长会发言稿

二年级二班王丽

各位家长：

你们好！

首先，我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。今天我从以下几方面和大家进行交流:

一、向各位介绍班级的近期概况

我班这学期共有31位学生，其中男生15位，女生16位。整个班级的学风相对来说比较好，学生总体来说都比较乖巧听话，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也都能按时独立认真完成，同学之间能团结友爱。良好的学风，离不开各位家长和课任老师以及同学们大家共同努力。家长朋友们，是你们培养了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“谢谢，辛苦了！”

结合上学期的期末数学测试成绩，90分以上的为29个，60分以上的为1个，60分以下的为1个。整个班级数学情

1

况一般。当然，我们不能把分数当做衡量一切的标准，分数只能作为评价孩子的一个参照。作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较

2015—2016学年第二学期家长会发言稿

二年级二班王丽

各位家长：

你们好！

首先，我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。今天我从以下几方面和大家进行交流:

一、向各位介绍班级的近期概况

我班这学期共有31位学生，其中男生15位，女生16位。整个班级的学风相对来说比较好，学生总体来说都比较乖巧听话，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也都能按时独立认真完成，同学之间能团结友爱。良好的学风，离不开各位家长和课任老师以及同学们大家共同努力。家长朋友们，是你们培养了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“谢谢，辛苦了！”

结合上学期的期末数学测试成绩，90分以上的为29个，60分以上的为1个，60分以下的为1个。整个班级数学情

1

况一般。当然，我们不能把分数当做衡量一切的标准，分数只能作为评价孩子的一个参照。作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较

家长会发言稿

各位家长：

大家好！

我是504班的数学老师。很高兴和大家见面，也一直很期待与大家的这次交流。相互交流一下孩子在校及在家的表现情况，以便能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时让家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，希望家长进一步配合老师，做好一些工作。作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。

一、学生的学习情况分析：

1、期中成绩分析：

本学期刚刚完成了期中检测，先和大家交流一下这次期中考试的问题。这次期中考试考得比较好的同学有：安琪、锶淇、思凯、思琪、梓熙、馨婷、文佳、梓昂、铭嘉、余瀚、钹轩、国城、博轩等。也有一部分同学考得不太理想、，我觉得有主要原因有以下几个方面：

学习态度不端正，主要表现在：有的贪玩好耍、学习不认真，不做作业、作业书写差；有的卷面不整洁，自以为是；有的是没有认真审题，连题目是什么都没弄清楚就匆匆忙忙做题了；还有的是考试经验差，不能静下心来读题、做题。主要表现是：计算题丢分的多，这学期大部分内容都是关于小数的计算，特别是乘除法。同学们对计算方法都能够掌握，但就是缺少计算时的细心。试卷中第一大题计算题，全班有40多位同学有扣分。有些同学不够细心，老是马马虎虎，像灵活、合理计算中，把不能简便计算的

小学五年级家长会数学老师发言稿 各位家长： 大家好！

我是五（5）班的数学老师。很高兴和大家见面，也一直很期待与大家的这次交流。我们召开这个家长会，主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的表现情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。 一、期末成绩分析：

五（5）班：本学期刚刚完成了期中检测，先和大家交流一下这次期中考试的问题。这可能是家长们都愿意听的一个话题，因为每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个。（具体数据略） 许多同学成绩和开学时相比都有进步，但也暴露出一些问题。其中一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固。这学期大部分内容都是关于小数的计算，特别是乘除法。同学们对计算方法都能够掌握，但就是缺少计算时的细心。（举例）有些同学概念不够清晰，填空题失分较多；二是有些同学不够细心，老是马马虎虎。比如：做填空题或应用题中明明一个题目中出现了多种单位，像这类题首先第一步就应该把单位化统一，

二（2）班家长会发言稿

各位家长：

大家晚上好！外面寒风刺骨，可我们的教室里却暖意融融。为了孩子的健康成长，今晚我们聚到了一起，共同商讨孩子的教育问题。 一、二年级语文学科特点及其重要性

语文是一门基础的工具学科，从小学到初中，再到高中，都占据着重要的地位。这里说的重要不仅仅是指分数的比重大，单就这一门课程的学习内容看，就足以影响一个人的一生发展，学生的其他学科都和语文有着密不可分的关系。如果一个人识字不多，就不能阅读，不能阅读当然思想就肤浅，眼界就狭窄，这就影响了精神的成长与发育。即使是一个搞科研的人，如果阅读水平有问题，就会影响他的分析能力。正因为语文与人们的生活息息相关，对孩子的发展影响深远，所以语文教学在小学阶段就显得尤为重要。从学科本身来说，识字、阅读、说话、习作是语文的四大主要版块。而二年级属于低年级阶段，是基础年级，主要是以识字写字为主。从课标要求来看，本学期的教材要求孩子们要掌握401个汉字，其中272个字要会读会写会应用，另外129个字只要读准音认识就行。虽然看起来要掌握的字较多，但这些字都是分散在八个单元的23篇课文里面的。所以，只要孩子们平时认真听认真写，对字的每一个读音以及每一个笔画都能准确掌握，并且能把课文