幼儿园常见专用功能室有哪些

幼儿园常见活动区的功能

学习目标：

1.能说出幼儿园常见活动区

2.能大致说出常见活动区的功能

学习重点：知道常见活动区的功能

学习难点：知道常见活动区的功能

课后学习：

1.EYFS日记，英国幼儿园环境创设如何做？（2篇）

2.一所让海外专家惊叹的“世界乡村幼儿园”的环境

学习过程：

一、户外活动区及其功能

幼儿园户外环境主要有户外活动场地、运动器材和设施、种植养殖区域，以及其他公共区域。

户外环境对于幼儿身心发展具有重要的价值？

新鲜的空气，阳光的沐浴，能促进幼儿新陈代谢，促进生长发育；

幼儿在户外追逐奔跑、攀爬跳跃，使大肌肉得以锻炼，提高了身体素质；

幼儿在游戏中通过同伴间的互动促进社会性发展等。

《幼儿园工作规程》中指出，“在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时；高寒、高温地区可酌情增减。”“正常情况下，每日户外体育活动不得少于1小时。”

二、幼儿园室内活动区及其功能

室内环境是幼儿在园一日生活中接触时间最多的空间，主要由活动室、寝室、盥洗室、楼梯、走廊、多功能教室等构成，是幼儿学习和生活的重要场所。

三、区域的设置及其功能

《纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”，“

幼儿园常见活动区的功能

学习目标：

1.能说出幼儿园常见活动区

2.能大致说出常见活动区的功能

学习重点：知道常见活动区的功能

学习难点：知道常见活动区的功能

课后学习：

1.EYFS日记，英国幼儿园环境创设如何做？（2篇）

2.一所让海外专家惊叹的“世界乡村幼儿园”的环境

学习过程：

一、户外活动区及其功能

幼儿园户外环境主要有户外活动场地、运动器材和设施、种植养殖区域，以及其他公共区域。

户外环境对于幼儿身心发展具有重要的价值？

新鲜的空气，阳光的沐浴，能促进幼儿新陈代谢，促进生长发育；

幼儿在户外追逐奔跑、攀爬跳跃，使大肌肉得以锻炼，提高了身体素质；

幼儿在游戏中通过同伴间的互动促进社会性发展等。

《幼儿园工作规程》中指出，“在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时；高寒、高温地区可酌情增减。”“正常情况下，每日户外体育活动不得少于1小时。”

二、幼儿园室内活动区及其功能

室内环境是幼儿在园一日生活中接触时间最多的空间，主要由活动室、寝室、盥洗室、楼梯、走廊、多功能教室等构成，是幼儿学习和生活的重要场所。

三、区域的设置及其功能

《纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”，“

第一篇：幼儿园后勤园长个人述职报告有哪些

幼儿园后勤园长个人述职报告有哪些?下面是写写帮文库小编给大家带来的相关模板，欢迎参考阅读!

幼儿园后勤园长个人述职报告(1)

20XX年8月对我来说是人生路上的一个转折，我被任命为李市幼儿园副园长，作为园长的助手，我肩挑着后勤的重担，追寻着\认真做事，勤谨做人\的不变信念，带着领导和全体教师的信任与期待，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好!为了在前行的路上走得更稳、更快，现将我所做的工作总结汇报如下

一、求真务实、廉洁自律

作为一名共产党员，我始终坚持政治理论学习，重视理论联系实际，紧跟时代步伐，与时俱进，在思想与行动上努力发挥共产党员的先锋模范作用，抵制各种不良侵蚀，增强抗腐防变能力。在工作中，我以身作则、实事求是，忠于职守，爱岗敬业;在生活中，我与人为善，坦诚相待，以实际行动影响人，感染人，努力营造团结向上的工作氛围，和同事们建立了深厚的感情和友谊，在思想、言论、行为等方面积极为师生起好表率作用。

二、甘于奉献，诚实敬业

后勤工作琐碎而繁杂，没有甘于奉献，诚实敬业的精神，是难以胜任的。因此，我们积极树立责任意识，

新生入园前健康及饮食调查表

幼儿姓名__________ 出生年月____________ 性别 ______ 班级 __________ 填表日期____________

出生情况 足月 顺产 难产 胎吸 产钳 破腹产 窒息 出生体重 出生身长 出生评分 曾患病情况 哮喘 气管炎 肺炎 癫痫 高烧抽筋 习惯性脱臼 传染病 其他疾病 传染病接触情况 甲肝 乙肝 结核病 腮腺炎 水痘 痢疾 其它 体质情况 有无过敏史 进餐情况 挑食 偏好何种食物 食量大 食量小 食量适中 完全独立进餐 偶尔独立进餐 完全要人喂 对何种食物过敏 家庭成员及 带养情况 家庭环境及 有无特殊情况

Y——2 饮食情况

荤菜类 鸡 鸭 鱼 虾 鸡蛋 牛肉 猪肉 猪肝 其它 喜欢 不喜蔬菜类 欢 青菜 芹菜 西红柿 茄子 黄瓜 土豆 豆角 韭菜 其它 喜欢 不喜欢 豆

新生入园前健康及饮食调查表

幼儿姓名__________ 出生年月____________ 性别 ______ 班级 __________ 填表日期____________

出生情况 足月 顺产 难产 胎吸 产钳 破腹产 窒息 出生体重 出生身长 出生评分 曾患病情况 哮喘 气管炎 肺炎 癫痫 高烧抽筋 习惯性脱臼 传染病 其他疾病 传染病接触情况 甲肝 乙肝 结核病 腮腺炎 水痘 痢疾 其它 体质情况 有无过敏史 进餐情况 挑食 偏好何种食物 食量大 食量小 食量适中 完全独立进餐 偶尔独立进餐 完全要人喂 对何种食物过敏 家庭成员及 带养情况 家庭环境及 有无特殊情况

Y——2 饮食情况

荤菜类 鸡 鸭 鱼 虾 鸡蛋 牛肉 猪肉 猪肝 其它 喜欢 不喜蔬菜类 欢 青菜 芹菜 西红柿 茄子 黄瓜 土豆 豆角 韭菜 其它 喜欢 不喜欢 豆

目 录

摘 要............................................................... I 关键词.............................................................. I Abstract............................................................ I Key words.......................................................... II 一、 前言........................................................... 1 （一）问题的提出.................................................. 1 （二）概念的界定以及研究的意义.................................... 2 （三）研究方法.................................................... 3

目 录

摘 要............................................................... I 关键词.............................................................. I Abstract............................................................ I Key words.......................................................... II 一、 前言........................................................... 1 （一）问题的提出.................................................. 1 （二）概念的界定以及研究的意义.................................... 2 （三）研究方法.................................................... 3

目 录

摘 要............................................................... I 关键词.............................................................. I Abstract............................................................ I Key words.......................................................... II 一、 前言........................................................... 1 （一）问题的提出.................................................. 1 （二）概念的界定以及研究的意义.................................... 2 （三）研究方法.................................................... 3

目 录

摘 要............................................................... I 关键词.............................................................. I Abstract............................................................ I Key words.......................................................... II 一、 前言........................................................... 1 （一）问题的提出.................................................. 1 （二）概念的界定以及研究的意义.................................... 2 （三）研究方法.................................................... 3

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保健观察室管理员职责

一、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况等工作。

二、全面了解幼儿生长发育情况，期末向家长汇报。 三、负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监督指导教师做好午检和晚检工作。对患儿及时妥善处理，指导体弱幼儿的护理工作。如发现传染病，应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，采取有效措施防止蔓延。

四、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作，指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作，了解幼儿的进步和睡眠情况，发现问题及时提出改进意见和建议。

五、负责保管一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作。

六、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与带班教师配合商讨矫正办法，并定期进行监测。

保健观察室管理制度

1、 托幼机构要设置幼儿专用保健室。

2、 保健室要阳光充足，不阴暗潮湿，光线明亮、通风，室内有防暑保暖设施，有流水洗手设施。

3、 保健室由保健老师负责管理，要建立相应的管理制度和一日工作常规。保健室远离大门时，要在大门口设置晨间接待室。

-可编辑修改-

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