大学生体育素质测试标准

国家学生体质健康标准

为了贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平制定。是《国家体育锻炼标准》的有机组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，是国家对学生体质健康方面的基本要求，适用于全日制小学、初中、普通高中、中等职业学校和普通高等学校的在校学生。

定义

编辑

《国家学生体质健康标准》的内涵是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准，是国家对不同年龄段学生体质健康方面的基本要求，是学生体质健康的个体评价标准。健康的概念包括身体健康、心理健康和社会适应。《国家学生体质健康标准》涵盖的是与学校体育密切相关的学生身体健康范畴。为了界定它的内涵，又避免与三维的健康概念混淆，故将“体质”作为“健康”的定语以示其内涵。

健康标准

编辑

为建立健全国家学生体质健康监测评价机制，激励学生积极参加身体锻炼，教育部印发《国家学生体质健康标准(2014年修订)》，要求各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的《标准》测试工作，并根据学生学年总分评定等级。只有达到良好及以上的学生，方可参加评优与评奖。

新修订的《国家学生体质健康标准》适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学

大学生素质拓展计划简介

大学生素质拓展计划是由团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育联合实施的一项系统教育工程。以培养大学生的思想政治素质为核心，培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高在校大学生的人文素养和科学素质为目的，按照现代人力资源开发的思想和理念，为大学生综合素质培养进行科学的规划，个性培养和综合开发。

《大学生素质拓展证书》明了地展示学生在校期间参与素质教育的综合成果。在各位同学毕业面临就业的时候，学校为符合标准的同学提供一本素质拓展证书，作为在校期间素质拓展的凭证和记录，为学生与用人单位提供一个全面的素质证明。此证书将和毕业证书、学位证书共同作为用人单位评价大学生综合素质的参考标准。

大学生素质拓展中心

【校大学生素质拓展中心】

武汉科技大学校大学生素质拓展中心是全校大学生素质拓展计划推进工作的统筹机构，其主要职能是全面推进素质拓展计划在学校的实施，协调和组织全校认证工作实施过程中各级认证部门之间的关系，指导院级素拓中心开展工作，在学生毕业前完成最后的校级认证并颁发大学生素质拓展证书。素质拓展中心实行主任负责制，下设主任一名、副主任三名、技术顾问一名，以及认证部、秘书部、策划部三个相关机构。

1.主任、

大学生素质拓展计划简介

大学生素质拓展计划是由团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育联合实施的一项系统教育工程。以培养大学生的思想政治素质为核心，培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高在校大学生的人文素养和科学素质为目的，按照现代人力资源开发的思想和理念，为大学生综合素质培养进行科学的规划，个性培养和综合开发。

《大学生素质拓展证书》明了地展示学生在校期间参与素质教育的综合成果。在各位同学毕业面临就业的时候，学校为符合标准的同学提供一本素质拓展证书，作为在校期间素质拓展的凭证和记录，为学生与用人单位提供一个全面的素质证明。此证书将和毕业证书、学位证书共同作为用人单位评价大学生综合素质的参考标准。

大学生素质拓展中心

【校大学生素质拓展中心】

武汉科技大学校大学生素质拓展中心是全校大学生素质拓展计划推进工作的统筹机构，其主要职能是全面推进素质拓展计划在学校的实施，协调和组织全校认证工作实施过程中各级认证部门之间的关系，指导院级素拓中心开展工作，在学生毕业前完成最后的校级认证并颁发大学生素质拓展证书。素质拓展中心实行主任负责制，下设主任一名、副主任三名、技术顾问一名，以及认证部、秘书部、策划部三个相关机构。

1.主任、副主任

负责

河南经贸职业学院综合素质论文

大 人 学

生 里

中 的

的 人

大 生

学

系别： 财经金融系 班级： 10财经六班 姓名： 李雅琼 学号： 310520623 成绩： 时间： 二零一二年三月二十七日

河南经贸职业学院综合素质论文

【摘要】

花草重叠着轮回四季，太阳又开始循环升起，然后再循环着坠落??而没有人会记得，就这样我的大学已经远远的离我而去，不再回来。每个人在大学里都有着自己的生活，大学生活，是我的青葱岁月，在那里成功过，失败过，有欢笑，有泪水。它记录着我的成长和经历，而这种经历是我人生中不可或缺的，从稚气走向成熟，从无知走向理性，丛自我变得宽容，种种的改变让我不断地在超越自己，完善自我。我已经在大学里画上了二道年轮，二年内，学习可能很枯燥，实践也有失败过，但我的自我提升在失败中积累。悠悠的人生路上，每迈出一步都是一种考验。如今，我正面临着走向社会的挑战。

河南经贸职业学院综合素质论文

大 人 学

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系别： 财经金融系 班级： 10财经六班 姓名： 李雅琼 学号： 310520623 成绩： 时间： 二零一二年三月二十七日

河南经贸职业学院综合素质论文

【摘要】

花草重叠着轮回四季，太阳又开始循环升起，然后再循环着坠落??而没有人会记得，就这样我的大学已经远远的离我而去，不再回来。每个人在大学里都有着自己的生活，大学生活，是我的青葱岁月，在那里成功过，失败过，有欢笑，有泪水。它记录着我的成长和经历，而这种经历是我人生中不可或缺的，从稚气走向成熟，从无知走向理性，丛自我变得宽容，种种的改变让我不断地在超越自己，完善自我。我已经在大学里画上了二道年轮，二年内，学习可能很枯燥，实践也有失败过，但我的自我提升在失败中积累。悠悠的人生路上，每迈出一步都是一种考验。如今，我正面临着走向社会的挑战。

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大学生创业之素质修炼

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一、大学生创业两大弊端

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二、创业大势－成为老板的途径

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三、创业大势－创业者的五个来源

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四、创业大势－创业者三种类型

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五、创业大势－创业艰难百战多

六开设创业课大学生创业素质培六、开设创业课－大学生创业素质培训

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七、创业素质－创业欲望

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河南经贸职业学院综合素质论文

大 人 学

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学

系别： 财经金融系 班级： 10财经六班 姓名： 李雅琼 学号： 310520623 成绩： 时间： 二零一二年三月二十七日

河南经贸职业学院综合素质论文

【摘要】

花草重叠着轮回四季，太阳又开始循环升起，然后再循环着坠落??而没有人会记得，就这样我的大学已经远远的离我而去，不再回来。每个人在大学里都有着自己的生活，大学生活，是我的青葱岁月，在那里成功过，失败过，有欢笑，有泪水。它记录着我的成长和经历，而这种经历是我人生中不可或缺的，从稚气走向成熟，从无知走向理性，丛自我变得宽容，种种的改变让我不断地在超越自己，完善自我。我已经在大学里画上了二道年轮，二年内，学习可能很枯燥，实践也有失败过，但我的自我提升在失败中积累。悠悠的人生路上，每迈出一步都是一种考验。如今，我正面临着走向社会的挑战。

对大学生素质拓展计划目标的理解:大学生

素质拓展计划

大学生素质拓展计划是适应广大青年学生成长成才、就业创业的迫切需求，更好地服务和促进高等学校素质教育的重要活动。下面学习来小编带大家去一起深入了解大学生素质拓展计划。

大学生素质拓展计划概论

大学生素质拓展计划是共青团中央、教育部、全国学联为进一步贯彻党的十六大精神和三个代表重要思想，全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》而联合发起和组织开展的一项旨在全面贯彻党的教育方针，主动适应经济社会发展对人力资源开发尤其是青年人力资源开发的迫切需要，适应广大青年学生成长成才、就业创业的迫切需求，更好地服务和促进高等学校素质教育的重要活动。

为了使此项活动在我校得以顺利开展和全面落实，根据团市委、市教委、市学联《关于在重庆高校实施大学生素质拓展计划的意见》精神，决定在我校全面推行大学生素质拓展计划，特制定本实施意见。 大学生素质拓展计划实施的意义

大学生素质拓展计划是积极适应社会发展要求，顺应学生成才需求，进行大学生综合素质拓展的有效举措，是深入

中学生体育测试标准

中学生体育测试标一、测试项目 在测试期内，每位学生可以报名参加以下三类十二项中任何项目的测试，每次报名参加测试的项目数不限，每个项目报名参加测试的 次数不限。测试 序号 类别 立定 1 跳跃类 立定跳远 三级蛙跳 力量 2 (技能)类 (2 公斤) (3 公斤) 第 一 项 3 耐力类 1000 米跑(男生) 800 米跑(女生) 仰卧起坐(女生) 第 二 项 游 泳 (100 米) 掷实心球 推铅球 三级跳远 引体向上(男生) 排球发球 篮球(1 分 30 秒运球投篮) 立定 助跑摸高 (1 分钟) 跳 绳 第一项 第二项 第三项 第四项 第五项

二、计分办法 每位学生的测试成绩满分为 30 分，测试项目每类各 10 分，每位学生在每类所有选项中历次测试的最好成绩计入总分。 三、有关规定 1.每位学生身体素质测试成绩视作 2008 年市区各类高中招生学习能力考试中的体育考试成绩。杭州市区各类高中招生学习能力考试 中的体育考试不再另行组织。 2.达到国家三级运动员及以上标准的学生，经学生申请、所在学校审核后，以区为单位，凭等级运动员证书复印件到杭州市教育局高 中处办理认定相关测试项目的免测手续，此类成绩按 10 分计。 3.

中学生体育测试标准

中学生体育测试标一、测试项目 在测试期内，每位学生可以报名参加以下三类十二项中任何项目的测试，每次报名参加测试的项目数不限，每个项目报名参加测试的 次数不限。测试 序号 类别 立定 1 跳跃类 立定跳远 三级蛙跳 力量 2 (技能)类 (2 公斤) (3 公斤) 第 一 项 3 耐力类 1000 米跑(男生) 800 米跑(女生) 仰卧起坐(女生) 第 二 项 游 泳 (100 米) 掷实心球 推铅球 三级跳远 引体向上(男生) 排球发球 篮球(1 分 30 秒运球投篮) 立定 助跑摸高 (1 分钟) 跳 绳 第一项 第二项 第三项 第四项 第五项

二、计分办法 每位学生的测试成绩满分为 30 分，测试项目每类各 10 分，每位学生在每类所有选项中历次测试的最好成绩计入总分。 三、有关规定 1.每位学生身体素质测试成绩视作 2008 年市区各类高中招生学习能力考试中的体育考试成绩。杭州市区各类高中招生学习能力考试 中的体育考试不再另行组织。 2.达到国家三级运动员及以上标准的学生，经学生申请、所在学校审核后，以区为单位，凭等级运动员证书复印件到杭州市教育局高 中处办理认定相关测试项目的免测手续，此类成绩按 10 分计。 3.