族谱前言写法

? ? ? ? ? ? ? ?

? o ? ? ? ? ? ? ? ? o ? ? ? ? ? ? ? ? o ? ? ? ? ? ? ? ? o ? ? ?

族谱前言 族员世系图 家族来源 家规祖训 辈分表 族谱相册 互动留言 族谱管理

朱大有

朱从善

朱岩

朱胜

朱姚氏 朱圭

朱奈

朱得宝

朱孝

朱进礼

朱天祥

朱陈氏 朱继美

朱陈氏 朱家登

朱杨氏 朱名贵

朱徐郭氏 朱国礼

朱杨氏 朱有和

朱谭何刘殷氏 朱景先

朱陈宁氏 朱清新

朱克明

朱陈氏 朱论全

朱徐氏 朱文珍

朱徐氏 朱平章

朱刘氏 朱丽华 朱玉忠 朱玉丽 朱玉岗

朱耕全

朱唐氏 朱文璋 朱文珂

朱同章

朱陈氏

朱张氏

林维涛 朱张氏 朱淑娴 陈品社 朱丁氏 朱子润

朱张氏 朱方来

朱田氏 朱卜氏

? ? ? ? ? ? ? o ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

朱克法 朱克兴 朱克登

朱文录

朱徐氏 朱刘氏 朱张刘氏 朱良全

朱刘氏 朱文宝

朱科章

朱玉友 朱段氏 朱华德 朱庆德

朱刘氏

朱玉艳 朱玉在 朱玉柏

刘某某 朱陈氏 朱宁

朱刘氏

1

陈姓族谱

陈氏历代源流谱序

恭闻起祖高阳氏，为先陈原颛顼后代，生鼙瞍，生于姚墟地。虞舜躬耕妫汭滨，兹因商均多不肖，奔至苍梧习躬耕。苍梧躬耕二十三载，大禹立位盛明君，因受伊父得天下，后举湖广为税厅即武官之职。殷主定州三十二载即生胡公，名满子一贤，满祖性情聪。后即周武王克商后，武王以元女大姬下嫁于诸侯，即是满祖也，封至河南开封府东，晋为陈，陈国坐天下十九世，自此以国为姓。后生陈桓公。后湣公复七载，又被楚惠王所夺。是时群臣离散，众族追逃。惟有陈敬仲奔走不及，故由陈国北门逃出。奔至荒山龙溪流，一时追兵到此，问其姓氏，指田以应之，故此后姓田。陈人众族老幼奔至淮南，淮南出有水，汝水由颍川出，故此有五姓同郡，陈钟千鸟赖同居三载。后使陈人为齐国大夫，前齐是姜姓，后齐是田姓，即田和创位始曰王。后生宣王，姓田，名辟疆，陈厉公陀之子陈敬仲之曾孙，也书其名先曰成子，又曰陈恒，再后曰辟疆。成人之歌之曰先祖明贤身受之福，后代衰于至湣公，为楚灭。太子衍奔阳武户牖，至此周朝渐衰。

陈氏谱序

从来宗祠之设，上以追孝昌，下以缀同姓。传世世子孙，如木本水源，异体同根，其事甚矩，其义至甚，由来尚也。世家大族莫不有之，陈氏何独不然。溯至改土三年，隐祖兴众族，倡议买严姓之基房于印

教案

高二年级 课题 前言 教材分析 前言是一门新课的开始，学生带着好奇的心情来听课，教师要精心准备。生动有趣地向学生介绍知识概况，让学生了解老师的教学风格。 学情分析 学生初三和高一都不涉及生物课，所以许多知识会有遗忘。激发学习兴趣，认识高中生物的知识结构是主要内容。 教学目标 1、说出生物的基本特征，并说明主要特征。 2、说出生物学常用的研究方法。 学法指导 分析处理，获取信息 习惯训练 资料分析，获取信息 教学重点及生物的特基本征 解决方法 资料分析、图片展示 教学重点及生物体的主要特征 解决方法 资料分析、讲解结合 板书设计： 前言 一、 生物的主要特征： 以细胞为基本结构单位和功能单位 相同的化学成分 新陈代谢 稳态 应激性 生殖与发育 进化 二、 怎样研究生物学 三、 为什么要学习生物学 教学目标完成情 课后况及效果 小结 教学反思

一、什么是生物？什么是生命？

1、以细胞为基本结构单位和功能单位

单细胞生物

病毒：没有细胞结构

寄生在寄主的活

前 言

贵方此次就医院后勤工作部分社会化，委托物业管理公司实施物业管理。此举对于物业公司来讲是机遇也是挑战。医院后勤物业化管理不同于一般的社会化物业管理，专业性强，问题多且涉及面广大。怎样做到人员、设备、工作、管理、责任进行平稳的交接和过渡，这需要物业公司有综合管理能力和丰富的经验。

在得知贵院后勤逐步推向社会化管理，卫生保洁交给专业公司承包信息后，我们会同公司的财务部和物业管理部、市场开发部，就接管的可行性、接管计划、可能遇到的问题进行了商讨，倘若有幸能够合作，在接管时我们拟定成立前期接管小组，接管小组由物业公司总经理挂帅，项目经理为辅的经营管理团队，分3个小组分头开展工作。人事劳资关系小组负责人员关系交接工作，包括人员信息的采集、谈话、面试，劳动合同的签订，养老保险的缴纳等；正常工作接管小组，负责各部门、岗位等工作的熟悉和交接，及负责与医院相关部门的协调和沟通；物资交接小组负责工具、设备等物资的清点和交接或采购配发，每个工作小组具体接管计划如下：

一、人事劳资关系组 利用一周时间对人员进行面试，办理进入大丰市城西社区卫生服务中心物业工作的应聘手续，对员工分别逐个谈话，了解其思想动态。在医院的密切配合下，对每个员工的人事信息进行详细

刘氏续修族谱

添宁祖曾孙思宣公位下世系 本达：召道公之次子

本滚：召道公之三子 配梁氏生二子修照 修楚具徙川

自麟公：五子文光配金氏生一子名道秀 再配李氏生二子道藩 道命

自麟公：六子文德配梁氏生一子名道权 继配王氏生二子道杨 道柏

召道祖五世孙二房文魁公位下 十六世

道汉：文魁公之长子 字国昌 配梁氏 生三子 德清 德宁 德官 又配郭氏生二子德朕 德宦 二女 三配曾氏

十七世 德清：道汉公之长子 字祖乾 配同氏生一子 昭富 德宁 ：道汉公之二子 字祖坤 配廖氏生二

子昭显 照耀

德官： 道汉公之三子 字尔王 配梁氏生八 子 昭世（世字加王旁） 昭玳 昭瑾 昭松 昭瑛 昭柏 昭益 昭琏及三女

德朕：道汉公之四子 字尔公配梁氏生四 子昭贵 昭禄 昭珪 昭彪

十八世

前 言

贵方此次就医院后勤工作部分社会化，委托物业管理公司实施物业管理。此举对于物业公司来讲是机遇也是挑战。医院后勤物业化管理不同于一般的社会化物业管理，专业性强，问题多且涉及面广大。怎样做到人员、设备、工作、管理、责任进行平稳的交接和过渡，这需要物业公司有综合管理能力和丰富的经验。

在得知贵院后勤逐步推向社会化管理，卫生保洁交给专业公司承包信息后，我们会同公司的财务部和物业管理部、市场开发部，就接管的可行性、接管计划、可能遇到的问题进行了商讨，倘若有幸能够合作，在接管时我们拟定成立前期接管小组，接管小组由物业公司总经理挂帅，项目经理为辅的经营管理团队，分3个小组分头开展工作。人事劳资关系小组负责人员关系交接工作，包括人员信息的采集、谈话、面试，劳动合同的签订，养老保险的缴纳等；正常工作接管小组，负责各部门、岗位等工作的熟悉和交接，及负责与医院相关部门的协调和沟通；物资交接小组负责工具、设备等物资的清点和交接或采购配发，每个工作小组具体接管计划如下：

一、人事劳资关系组 利用一周时间对人员进行面试，办理进入大丰市城西社区卫生服务中心物业工作的应聘手续，对员工分别逐个谈话，了解其思想动态。在医院的密切配合下，对每个员工的人事信息进行详细

前 言

飞 翔 的 翅 膀

“校本教材”，是立足实际，因地因校制宜，发挥地方优势，体现本校特色的课程。渔箭镇是隆昌县有名的“豆腐之乡”。四季气候宜人，有绿幽幽的花果山，有清洌咧的黑水凼；有桑蚕祖先“嫘祖”石刻雕像，还有历史悠久的观赏嵌瓷坊，更有远近香飘四溢的豆腐味儿??大自然赋予了渔箭丰富的物产，为我们编写校本教材，开展校本课程教学提供了丰富的资源。

我们的校本教材从整体结构上分为两个方面：一是认识渔箭，二是国萃精选，三是三字经语录及释义，四是圣贤感悟，五是散文情思。 寓言智慧编写了10个经典的寓言故事，每一个寓言故事都蕴含着启迪心智的哲理，闪耀着中华民族悠久文化的智慧光芒。徜徉在寓言故事的海洋之中，学生们一定会获得生动有趣的寓言感染和智慧熏陶。

成语理趣撷取了

4个寓含深刻而又发人深省的成语典故。众所周知，

中华民族具有悠久的文化发展经历，翻开浩如烟海的文学典籍，我们可以信手采撷到一朵朵色彩缤纷的成语之花。穿行在这花的海洋之中，我们会感受到这花的馨香，我们也一定会经历一次纯净的精神洗礼。 圣贤感悟编选了12篇通俗易懂而又富含哲思的精粹之章。十二篇感悟文章涉及学习、生活、立志、交友、诚信、为政等各个方

篇一：实习报告前言

前 言

对于任何一位大学生来说，毕业实习是一个很关键的学习内容，也是一个很好的锻炼机

会。对于我们来说，平常学到的都是书面上的知识，而毕业实习正好就给了我们一个在投身

社会工作之前把理论知识与实际设计联系起来的机会，毕业实习作为学校为我们安排的在校

期间最后一次全面性、总结性的教学实践环节，它既让我们看到实际的中设计生产状况，也

我们在就业之前“实战预演”，我们可以从中看到的不仅仅是一个车间的生产运作过程，还有

大量实际设计方面的知识，以及我们还十分缺乏的实际经验都包含在每个生产设计过程中，

通过实习能够使我们更好的完善自己。 对于毕业实习来说，其中一个主要目的就是通过实习所学的内容来完善我们的毕业设计，

当然我们在实习过程中还会收集相关资料、了解相关产品设计制造的基本技术和发展现状，

从而制定毕业设计设计思路与方法，了解相关的工艺以及工序，这也是我们在毕业设计中要

符合实际的现成参考文件。认真完成好这次实习，为完成好毕业设计做好充分的准备，也为

不久以后的工作打下坚实的基础。 毕业实习只有短短的几天，但无论是对我的毕业设计还是

今后的工作，都带来了很大的帮助。目 录 1 毕业实习目的和任务 ..........................

篇一：毕业论文引言范文

毕业论文引言范文

当今世界已进入信息时代，Internet成为21世纪最受关注的行业之一,它的飞速发展和在全球范围的普及应用正在给人类生活带来革命性变化。网络技术的发展也取得了巨大的成就，为网站开发提供了很好的技术支持。正基于这个背景，产生了《图片网站设计》这个毕业设计课题。

就课题组成员而言，主要是想通过《图片网站设计》课题的开发，让自身在软件开发的知识水平提升一个档次，特别是对软件开发形成一种概念，同时加强培养团队合作意识。

本课题于2005年12月正式成立课题组，由程桦老师任指导老师，赵有*、刘*、张予*、方*和张神*任课题组成员。在课题组成立初期，就确立了一个指导方针，即严格按照软件工程的要求，同时也兼顾网站开发其自身的特殊性原则，认真完成每阶段的任务。

在选题后，课题组成员查阅了大量的文献资料，对目前网站开发的现状以及采用的技术进行了详细的研究，结合课题组现有

的资源，于2006年1月正式定题，课题定名为《基于ASP技术的图片网站设计与实现》。

随后经历了一个寒假和毕业实习后，于2006年3月底正式进入课题系统实质性的开发阶段。课题组把网站开发的过程分为系统分析、系统设计、系统实现和系统测试四个阶段，在系统分析中，对系统进

书法不是诗，却有诗的韵味；不是画，却有画的美感；不是舞，却有舞的节奏。小学是学习书法的黄金时期，学习书法可以陶冶学生情操，提高审美水平，还是学生了解中华民族悠久文化的重要途径。 我校以“承民族传统，育人文素养”思想为指导，积极开硬毛笔书法进课堂和兴趣小组活动的形式由点及面，培养特长生，深化书法教育成效，使师生们走进艺术殿堂、感受经典文化、修养高尚人格。

而今，我们欣喜地看到笔耕翰墨中师生之间那种神形兼得、互为表里的风采，他们用手中的笔，抒发着对中华传统文化的无限热爱，感怀着书法艺术的独特魅力，展示着自身蕴含的艺术才能，也为营造浓郁的书香校园增添了一抹重彩！“意正则法正，法正则气正，气正则韵雅”。书法艺术永无止境，而且总是以巍峨而迷人的高度，激励着人们不断超越，不断前行……在城门这片沃土上，“书法艺术”这棵体现中华优秀文化的参天大树，经我校师生的不懈努力，必将更加枝繁叶茂、万古长青！