路桥复地活力广场

寒地城市广场设计存在的问题探讨

作者：刘济姣 李雄

来源：《绿色科技》2013年第10期

摘要：通过对城市广场、寒地城市以及寒地城市广场进行分析，以吉林市人民广场为例进行了研究，在总结人民广场设计问题的基础上，提出了适于寒地城市广场设计的策略。 关键词：寒地城市；广场设计；问题；策略

中图分类号：TU986文献标识码：A文章编号：16749944（2013）10008803

1引言

城市广场作为城市居民活动的主要场所，一方面是一个城市重要的开放空间，另一方面城市广场也是社会物质文化的重要组成部分。在城市广场的演变过程中，建筑物、道路、绿地始终作为基本要素围和广场。随着中国城市化进程的加快，许多城市把城市广场的建设视为塑造城市新形象、展示城市建设、弘扬历史文化的新名片。但是无论是城市设计的决策者还是设计者，更多的是关注在温暖的季节里城市空间环境的状态，而忽视了对北方地域条件、寒冷的气候特点及地域文化的考虑。

2城市广场的构成要素

“城市广场的艺术设计来源于对地域自然、历史及文化的体验和理解，也来源于对当地生活的体验。”因此，从行为体验的视角来看，构成城市广场空间的要素可以分为两个方面，即具体的物质要素和抽象的非物质要素。城市广场空间的显性形态被

目录

一、编制说明及依据............................................................................................ 1

（一）、编制说明.......................................................................................... 1 （二）、编制依据.......................................................................................... 1 二、工程概况........................................................................................................ 2

（一）、工程概况.......................................................................................... 2 （二）、结构

宁蒗县中小学创建“活力之星”学校评价标准

评价指标 评价内容 评估方式 1、领导班子配备齐全（4分）； 2、领导班子团结、务实、廉洁、高效，一、 具有开拓创新精神（4分）； 班子 3、班子分工明确，做到层层有人抓、事有活力 事有人做（4分）； （18分） 4、领导班子定期或不定期召开校行政会议研究学校事宜（3分）； 5、对校班子领导有计划性的培训（3分）。 1、学校坚持依法办学，各种规章制度健全（4分）； 2、制度逐年创新，具有前瞻性、实效性、二、 可操作性（4分）； 制度 3、规章制度的操作体现人本性、人文性有活力 和亲和性（3分）； （18分） 4、制度建设实行民主参与，得到大多数教师的认可（3分）； 5、制度有落实，奖惩分明（4分）。 1、教师学历达标率为100%（2分）； 2、教师年龄结构合理，35岁以下教师占70%以上（2分）； 3、教师队伍中荣获市级以上表彰者占5%以上（4分）； 4、各学科都有相应的学科带头人，并有获省级以上科研机构认定的教学论文（4三、 分）； 教师 5、教职工经常开展与教育教学或校园生有活力 活相关的活动（教研活动、主题演讲、教（20分） 学大赛、文体活动、青蓝工程等）（3分）； 6、学校定期或不定期组织教师

和煦的朝阳，将它那每一缕阳光尽情的挥洒在这片大地上，带给人无限的遐想。虽是清晨，街道上却早已车水马龙，在一个广场上——地铁“轰隆隆”的声音传来......

2018年12月28日，一个令全增城人民振奋的消息传到了大众的耳朵里：众人期待已久的增城广场站地下铁路正式开通运营！没坐过地铁的人跃跃欲试，都迫不及待的想要去体验一下坐地铁的感觉；坐过地铁的人也兴奋不已，都想去看看与其他地方的地铁有什么不同。

人们奔走相告，发自内心的高兴的笑容洋溢在每个增城人民的脸上。地铁载着人民的嘱托，带着增城的希望，也托着建设者们的精神，在“增城广场”站开动了...... (范文网 www.2388mu.com)

虽然这条铁路尚未通入市中心，但是这条致富之路一定会带着全增城问鼎富饶之巅。它预示了我们增城不久后的繁容，预示了我们的故乡即将成为一座美丽的一线城市，预示了我们的故乡将成为这片地域的一颗最闪耀的明珠！这就是增城，我爱它，更爱把它建设得如此美丽的增城人民。

伴随着地铁最后一声“轰隆隆”，增城广场站关闭了。再望天空，夕阳像一位迟暮的英雄，把他最后一缕余晖洒在了这片大地上，但是明天它将重新化作朝阳在冉冉升起。同时，还有从“增城广场”站传来的地铁的“轰隆隆”的声音......

提高精子活力的药物！精子活力差吃什么好？

正常的精子活力

精子活力是指精液参数中精子前向运动的能力。精子的运动能力关系到男性的生育能力。一般正常情况是A级+B级>50%才算得上是标准。如果尚未达到这个指数的建议你可以服用育之缘口嚼片效果还是很好的。

精子成活力低的注意事项 1.改变不好的生活习惯，戒掉烟酒。经常的吸烟对精子的质量会产生很大的影响，饮酒后男性70%的精子会出现异常，即使受孕也可能造成胎儿发育不良。

2.注意休息，不易过于劳累。男性工作压力大，睡眠不足等也容易造成身体疲惫、易怒，内分泌失调，从而影响性功能及精子质量。

3.养成锻炼身体的好习惯，男性免疫能力低，肥胖和虚弱的身体都会降低精子质量。如果能适当的运动，无形中也能增加精子的活跃程度。

4.注意饮食，多补充些营养。精子的生成需要多种维生素、蛋白质、钙、锌等营养素，饮食不合理会造成精子先天不足。因此，男性应该注重一下自身的营养是否跟得上。

5.干净卫生的性生活，也有利于精子的质量。如果夫妻之间的性生活不注意卫生，可引进局部感染，或者一些常见的妇科疾病也可能通过共同生活传染给自己的性伴侣。因此，男性应该注重卫生的性生活，才会减少感染，

实验26 过氧化氢酶活力的测定（必修）

[目的与原理]

掌握过氧化氢酶活力的测定原理和比色测定方法，并用此方法测定水产动物血清中过氧化氢酶的活力。

血清中的过氧化氢酶（CAT）分解H2O2的反应，可通过加入钼酸铵而迅速中止，剩余的H2O2与钼酸铵产生一种淡黄色的络合物，在405nm处测定其生成量，即可计算出CAT的活力，CAT活力单位定义为：每1分钟分解1μmol的过氧化氢即为1个酶活力单位（U）。 [试剂与器材] 试剂：

1、磷酸盐缓冲液（67mmol / l，pH=7.4）：取Na2HP04 7.60g，KH2P041.82g，溶于1L蒸馏水中，调pH至7.4。

2、基质液（65μmol/ l, H2O2）：取30% H2O2 3.69 ml加pH7.4磷酸盐缓冲液至500ml。 3、钼酸铵：称取［(NH4)6Mo7O24］20.2g溶于500ml蒸馏水中。 器材：

721分光光度计 , 0.5cm比色杯，恒温水箱（37℃±0.5℃），试管 16mm×100mm，移液管，吸耳球，可调微量进样器。 [实验步骤]

1、样品测定：基质液置于37℃水浴 5 min，然后按下列步骤操作 试剂 基质液 钼酸铵 缓冲液 血清

对照管 1.0

提高精子活力的药物！精子活力差吃什么好？

正常的精子活力

精子活力是指精液参数中精子前向运动的能力。精子的运动能力关系到男性的生育能力。一般正常情况是A级+B级>50%才算得上是标准。如果尚未达到这个指数的建议你可以服用育之缘口嚼片效果还是很好的。

精子成活力低的注意事项 1.改变不好的生活习惯，戒掉烟酒。经常的吸烟对精子的质量会产生很大的影响，饮酒后男性70%的精子会出现异常，即使受孕也可能造成胎儿发育不良。

2.注意休息，不易过于劳累。男性工作压力大，睡眠不足等也容易造成身体疲惫、易怒，内分泌失调，从而影响性功能及精子质量。

3.养成锻炼身体的好习惯，男性免疫能力低，肥胖和虚弱的身体都会降低精子质量。如果能适当的运动，无形中也能增加精子的活跃程度。

4.注意饮食，多补充些营养。精子的生成需要多种维生素、蛋白质、钙、锌等营养素，饮食不合理会造成精子先天不足。因此，男性应该注重一下自身的营养是否跟得上。

5.干净卫生的性生活，也有利于精子的质量。如果夫妻之间的性生活不注意卫生，可引进局部感染，或者一些常见的妇科疾病也可能通过共同生活传染给自己的性伴侣。因此，男性应该注重卫生的性生活，才会减少感染，

学校在校本课程开发与实施工作的做法与经验

校本课程添注活力，内涵发展焕发生机

——邯郸市丛台区回车巷小学校本课程开发与实施汇报

邯郸市丛台区回车巷小学，原名北城小学，始建于1958年，是一所老

城区学校。近几年，由于办学条件相对落后，教师队伍素质参差不齐等问题，使得学校发展停滞不前，生源不断萎缩，由高峰期的900余名学生，减至2006年的500余名。为改变学校薄弱面貌，走特色兴校之路，学校一方面积极筹措资金，改善办学条件：先后建设了塑胶操场，高标准图书馆，班班安装了多媒体教学设备等，使学校教学设施日趋完善；另一方面学校反复追寻课改发展的新方向，重构课改新蓝图，以校本课程开发为突破口，全面落实国家《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神，实行国家、地方、学校三级课程管理。围绕“教孩子六年，想孩子今后六十年，为孩子一生负责”的办学理念, 以“凸现学校特色，满足学生需求”为开发目标，着力培养“习惯+兴趣+能力”的特长型学生。经过三年的探索、研究，学校在校本课程开发工作上迈出了坚实的一步，学校以“和雅教育”为主题的校本课程正日趋形成体系，名不见经传的回车巷小学也随之焕发了勃勃生机。下面就学校校本课程的开发与实施，作以简要的汇报。

一、 立足校情，确定课程

我校校本

学校在校本课程开发与实施工作的做法与经验

校本课程添注活力，内涵发展焕发生机

——邯郸市丛台区回车巷小学校本课程开发与实施汇报

邯郸市丛台区回车巷小学，原名北城小学，始建于1958年，是一所老

城区学校。近几年，由于办学条件相对落后，教师队伍素质参差不齐等问题，使得学校发展停滞不前，生源不断萎缩，由高峰期的900余名学生，减至2006年的500余名。为改变学校薄弱面貌，走特色兴校之路，学校一方面积极筹措资金，改善办学条件：先后建设了塑胶操场，高标准图书馆，班班安装了多媒体教学设备等，使学校教学设施日趋完善；另一方面学校反复追寻课改发展的新方向，重构课改新蓝图，以校本课程开发为突破口，全面落实国家《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神，实行国家、地方、学校三级课程管理。围绕“教孩子六年，想孩子今后六十年，为孩子一生负责”的办学理念, 以“凸现学校特色，满足学生需求”为开发目标，着力培养“习惯+兴趣+能力”的特长型学生。经过三年的探索、研究，学校在校本课程开发工作上迈出了坚实的一步，学校以“和雅教育”为主题的校本课程正日趋形成体系，名不见经传的回车巷小学也随之焕发了勃勃生机。下面就学校校本课程的开发与实施，作以简要的汇报。

一、 立足校情，确定课程

我校校本

第一部分 普通教育

一、教育机构演变

1981年至1997年，大庆油田公路公司普通教育事业，经历了多次合并发展历程。公司下属的各培训教育学校，从无到有、从小到大，从幼儿教育到普通中学，并开办了技工学校、职业高中，发展成较为完善的教育管理体系。

公司成立初期组建技教科，由公司副经理戴富贵主抓，教育课编制4人，科长1人，科室成员3人。下属技工学校、职业高中、第十八中学、东风三小、运输小学、养路小学、火炬小学、运输大队托儿所、四大队托儿所、机关托儿所、火炬幼儿园、火炬托儿所等一系列教育机构。

1991年，为了加强公司普通教育工作，减少管理层次，实行行业化管理，促进公司所属中小学各项工作的发展。公司党委三月十三日办公会议决定取消技教科，组建公路公司教育培训管理中心负责专业化教育培训的规范与管理工作。由刘成仁经理主要负责，任命满光荣为培训中心主任，赵发为党委书记。

1997年2月5日，公路公司根据庆局发（1997）13号文件精神，“深化改革总体方案对教育培训系统的要求，结合油田教育培训改革与发展的实际，对全局大中专院校、技

工学校、中小学校的全面管理”将公路公司管辖的十八中学、职业高中、东风三小、运输小学、养路小学、火炬小学及所属教职员工调转、移交至大庆