二年级上册第四单元课文填空

第四单元：音乐中的动物

课时数 六课时 教学目标

1、 本单元通过歌表演、唱歌、欣赏等多种形式的音乐活动，逐步

加强节奏和音准的训练，为进一步开展音乐教学打好基础。 2、 通过节奏和音准训练，注重培养学生的节奏感和听辨能力，鼓

励学生参与音乐表现，激发学生的想象力和创造力，并在活动中培养学生良好的合作能力和表现能力。

教学重难点

1. 引导学生聆听音乐，学唱歌曲，在歌声和表演中表达对小动物的喜爱之情。

2.《小动物回家》每个乐句的第一小节为切分音节奏。 教学准备

多媒体课件、电子琴打击乐器 教学过程

第一课时：唱歌《小动物回家》 1、 复习导入

（1） 师提问：还记得我们以前学唱过的表现动物的歌曲吗？你能唱

一唱吗？

（2） 学生复习演唱歌曲《小动物唱歌》《小青蛙找家》《小蜻蜓》《谁

唱歌》《咏鹅》 2、 聆听歌曲

（1） 歌曲中唱到了哪几种动物？ （2） 这四种小动物是怎样回家的？ （3） 用动作表现这四种小动物。 3、 学唱歌曲

（1） 师按节奏带读歌词。

（2） 学生按歌曲节奏朗读歌词，并加上手势。注意恒拍的稳定性。 （3） 师教唱歌曲，注意引导学生关注音准。 4、 表现歌曲。

（1） 演唱歌曲（加上声势或律动）

第四单元 单元教学计划

单元教学内容 ： 第四单元 表内乘法（一） 单元教材分析：

乘法的初步认识这一教学内容是学生对乘法的第一次系统了解、认识。教材在编排上紧紧抓住新旧知识之间的紧密联系，通过学生熟练而喜爱的游戏等活动，首先给学生呈现出几个相同加数求和的情况，然后进一步引导学生观察、分析、比较，从而建立乘法的意义于头脑之中。大体可以分为两个层次：一、以学生的活动情况提供同数相加的情况，引出乘法运算；二、进一步沟通同数相加与乘法的联系，说明乘法算式各部分的名称。教材结合具体的事例，激发学生操作、观察等探究性的活动让学生开展有意义的学习，使学生能够加深对乘法的理解和认识。 单元教学要求：

1、通过动手操作等活动，使学生能够正确理解乘法的含义。 2、认识乘号、因数，会读写乘法算式。 单元教学重、难点：

1、正确理解乘法的含义，知道乘法与加法的联系。 2、正确读写乘法算式 单元课时安排：（13课时左右）

1、乘法的初步认识…………………3课时左右 2、 2——6的乘法口诀

5的乘法口诀…………………………2课时左右 2、3、4、的乘法口诀………………4 课时左右 6的乘法口诀…………………………3课时左右 复习和整理……………………………1

苏教版语文二年级上册第四单元复习要点 班级 姓名

一、 容易读错的字： pīnmìnɡdǐnɡcānɡyīnɡcùzǒnɡ拼 命 头 顶 苍 鹰 急 促 总是 chuǎndēnɡzānɡjīnɡwēn喘气 登山 弄脏 吃 惊 温和 jīnɡzhēnɡr?uchánzuǐliù已经 争斗 一片肉 馋 嘴 一溜烟

二、“一”的读音规律

（1）“一”在表示顺序时（通常在“第”字后）读“yī”

如：一二三四，第一天，第一名，第一组，第一个。

（2）“一”在表示数量时,后面的字的读音就决定着“一”的读音。 后面的字是四声,“一”字读“yí”。例：一定、一样、一件、一辆?? 后面的字是一、二、三声，“一”字都读“yì”。例：一天、一年、一把?? 三、多音字：

喝 hē（喝水） 倒 dǎo（扑倒） 转 zhuǎn（转学）

ha（喝彩） dào（倒流） zhuàn（眼珠一转） 旋 xuán（盘旋） 脏 zānɡ（弄脏） 差

新人教版二年级上册语文课文填空

二年级上册语文课文填空（总）

第一单元

1、池塘里有（）（）小蝌蚪，（）（）（）脑袋，（）（）（）的身子，甩着（）（）（）

（）（），（）（）（）游来游去。

2、他们游到荷花（）（），看见荷叶上蹲着一只大青蛙，（）（）（）（）（）衣裳，露出（）（）（）肚皮，鼓着（）（）（）（）（）。

３、不知（）（）（）（），小青蛙的尾巴（）

（）（）（）（）。他们（）（）妈妈，天天

去（）（）（）。

4、我会变，太阳一晒，我就（）（）（）。（）

（）天空，我又变成无数（）（）（）（）的点儿，（）（）一片，在空中漂浮。有（）（）我穿着（）（）（），有（）（）我穿着（）（）（），

（）（）和（）（）我又把红袍（）（）（）（）。人们管我叫（）。

5、我在空中（）（）（）（），体温（）（）

（）（），变成了（）（）小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们管我叫（）。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫

（）（）。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫（）。

6、（）（）我在池子里（）（），在小溪里（）（），在江河里（）（），在海洋里（）（）、（）（）、（）（）（）。

7、有时候我很（）（），有时候我很暴躁。我做过（）（）（）（），灌溉（）（），（）（）机器，（）（

按课文内容填空答案

第一单元

1、秋天来啦，秋天来啦，山野就是（美丽的图画）。梨树（挂）起（金黄的）灯笼，（苹果）露出（红红的）脸颊，稻海翻起（金色的波浪），高粱举起燃烧的（火把）。 2、闻名中外的（黄山风景区），在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，（尤其）是那些怪石，有趣极了。

3、在一座陡峭的山峰上，有一只（“ 猴子 ”）。它两只胳膊（抱着）腿，（一动不动地）蹲在山头，望着翻滚的（云海）。这就是有趣的（“ 猴子观海”）。 4、那些叫不出名字的（奇形怪状）的岩石，正等着你去给它们起名字呢！

5、如果游过黄山，你一定知道黄山“四绝”。它们是：（奇松）、（怪石）、（云海）、（温泉），课文讲的就是其中的一绝：（怪石）。

6、（每当）太阳升起，有座山峰上的几块（巨石），就变成了一只（金光闪闪）的雄鸡。它（伸着）脖子，（对着）天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的\金鸡叫天都\了。

7、荷（尽已无）擎雨盖，菊残（犹有）傲霜枝。

8、孩子如果已经（长大），就得（告别妈妈），（四海为家）。牛马有脚，鸟有翅膀，（植物）要旅行考的什么（办法）？

9、 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的（娃娃）。（只要）有风轻轻吹过，孩子们就乘着风（纷纷出发）。

1

按课文内容填空答案

第一单元

1、秋天来啦，秋天来啦，山野就是（美丽的图画）。梨树（挂）起（金黄的）灯笼，（苹果）露出（红红的）脸颊，稻海翻起（金色的波浪），高粱举起燃烧的（火把）。 2、闻名中外的（黄山风景区），在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，（尤其）是那些怪石，有趣极了。

3、在一座陡峭的山峰上，有一只（“ 猴子 ”）。它两只胳膊（抱着）腿，（一动不动地）蹲在山头，望着翻滚的（云海）。这就是有趣的（“ 猴子观海”）。 4、那些叫不出名字的（奇形怪状）的岩石，正等着你去给它们起名字呢！

5、如果游过黄山，你一定知道黄山“四绝”。它们是：（奇松）、（怪石）、（云海）、（温泉），课文讲的就是其中的一绝：（怪石）。

6、（每当）太阳升起，有座山峰上的几块（巨石），就变成了一只（金光闪闪）的雄鸡。它（伸着）脖子，（对着）天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的\金鸡叫天都\了。

7、荷（尽已无）擎雨盖，菊残（犹有）傲霜枝。

8、孩子如果已经（长大），就得（告别妈妈），（四海为家）。牛马有脚，鸟有翅膀，（植物）要旅行考的什么（办法）？

9、 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的（娃娃）。（只要）有风轻轻吹过，孩子们就乘着风（纷纷出发）。

1

2.4.1

学习目标

乘法的初步认识 班级： 姓名：

1、活动情境，通过动手摆小棒，让学生在动脑、动手、动口中体会乘法的意义。培养学生的想象力、动手操作能力及良好的学习习惯。

2、乘号“×”，初步掌握乘法算式的写法和读法。感受生活中有许多相同数求和的问题，激发学生进一步学习的兴趣。

3、过小组活动，提供学生参与讨论和表达的机会，培养学生的口头表达能力，同时让学生感受数学与生活的密切联系。

一、课前先学：

1.出示两组题目，比较计算。

第一组：6＋4＝ 5＋4＋3＝ 1＋2＋3＋4＋5＝ 第二组：5＋5＝ 4＋4＋4＝ 2＋2＋2＋2＝

2、这两组题都是 法，第一组题目每道题的加数 同；第二组题目每道题的加数都 同。

3、求相同加数的和有没有其他的计算方法呢？ 二、自主学习：

1.出示主题图（课本第46页）。

（1）观察画面：看一看，你发现了有 。 （2）你能根据看到的这些情境图提出一些数学问题吗？

（1）有5架小飞机，每架小飞机里坐3人，小飞机里共有多少人？列式

（2）有4节小火车车厢，每节车厢里有6人，小火车里共有多少人

人教版小学语文二年级上册第四单元测题 班级 学号 成绩

小朋友，让我们来挑战一下自己吧，认真仔细地完成下面试题，看看自己能得几星级！加油哟，字写得端正先得一颗星！ 一、我会看拼音写词语。(11分) gào sù hú li wú biān wú jì zuò jǐn guān tiān ( ) ( ) ( ) ( ) yī fu sī xiǎng bái tù shāng xīn bǔ dīng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

请在上面词语中是成语的词语下面划上“——”。 二、我能认清楚组词。（8分）

表（ ） 挂（ ） 穿（ ） 棵（青（ ） 蛙（ ） 空（ ） 颗（三、我会写数字成语。（12分）

一 二 三

单元计划及复习计划表

第四单元

1．能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，复述指定的课文。 2．学会本单元39个生字，两条绿线内的19个字只识不写。认识新偏旁，理解相关的词语。 教学目的 3．让学生懂得一定的道理，教育学生要虚心好学，不断进取。 4．正确、美观的书写本单元生字。 5．训练学生口语交际的能力。 重点：1．能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2．学会四课中要求掌握的生字，达到会读会写的要求。 教学重难点 3．通过对课文的学习，学会感悟文中所蕴涵的思想感情。 难点：1．通过本单元的学习，教育学生要虚心好学，不断进取。 2．训练学生口语交际的能力。 《小鹰学飞》 2课时 《青蛙看海》 2课时 《狼和小羊》 2课时 课时安排 《狐狸和乌鸦》 2课时 练习4 2课时 课题:8. 小鹰学飞

教学内容:读通课文，学习生字。 教学目标：

1．

第四单元练习题 猜谜语：

1、有水把茶泡，有饭能吃饱，有衣穿长袍，有火放鞭炮。（打一字）（ ） 2、弯弯树，弯弯藤 ，藤上挂着水晶铃。水晶铃，密层层，有的紫来有的青。（猜一水果）（ ）。 一、

chǐ yǒu suǒ duǎn cùn yǒu suǒ cháng guā shú dì lu? qīng wā （ ） （ ）（ ）（ ） Wān qū qiǎn sa duì bǐ yī fu shāng xīn běi jí xī shuǐ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） biǎo shì gào sù hú li tù zi h?u zi yí chuàn yì kē xīng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） jǐng yán gu? jì