故事书大全8-12岁

《猪爱上鸡》

猪爱上鸡？最初真的是被这本书的标题给吸引了，随手翻了翻，没想里面别有洞天。原来它是引自世界浪漫之都——法国，怪不得它的画风是如此的清新优美，给人一种非常温馨惬意的感觉。正享受这种小惬意的时候，又被它逗趣的画风惹得喷饭。

瞧瞧，小猪莱昂为了追到喜欢的小母鸡贝蒂，它不但唱歌、跳舞、穿时装，甚至去跳水，作者在画的时候把小猪的动作表情表现的十分夸张，可以让人很真实的体会到小猪为了追到小母鸡的用心与努力。尽管小猪付出了许多，但小母鸡还是不领情，可是当失魂落魄的小猪在泥潭里打滚时，小母鸡却来到了他的身边。

由此让小编我也明白了，原来这本书要告诉孩子们的是为了爱我们要有所创意和敢于付出行动，但都没有坚持做自己最精彩，所以一定要勇敢的学会表达自己。尽管它是儿童读物，但对我这个老大不小的编辑也颇有感触，所以这本书可以多方面的开放解读，各个年龄段的读者会有不同的领悟。大人会把它看做为一个浪

漫的爱情故事，而孩子完全可以理解为同龄人交往的故事，从而提升自己的社会交往意识与能力。

《梦幻月圆夜》

为响应一年一度的“星期六小商家日”(SmallBusinessSaturday)活动，美国总统奥巴马带两个女儿萨沙和玛丽亚光顾华盛顿特区的“PoliticsandPros

格莱斯英语学校故事短剧选

1、The King’s Beloved Cat

国王的爱猫

One day , the king?s beloved cat climbed up into a tree .（一天国王的爱猫爬到了树上） The king very worried about him. （国王特别担心他） The king tried to get the cat to come down .（国王尽力让这只猫从树上下来） But the cat was not willing to climb down.（但这只猫还是不愿意下来。）

The queen didn?t like the cat . She yelled , “I command you to come down now!” But the cat wouldn?t climb down .（王后不喜欢这只猫，她大声地喊道：“我命令你现在马上下来。但这只猫还是不愿意下来。）

The king?s chef brought chicken pies and said , “Here , kitty! These are for you!” But the

8-12 Cool Clive

Chapter 1

Look at the other kids in my class. They have the right haircuts.

They have the right clothes-the jeans,the t-shirts,the caps and the trainers. These are my friends.

They may think I'm not all that big.

They may think I'm not all that bright.But I know I'm really cool.The trouble is my clothes are just not cool at all.

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My mum says,

Just be yourself What you wear doesn't matter. She is right you know

寂静的图书馆里滴着陈年隔代的雨水。一本又一本的书在书架上呆着儿，在用高树制成的书架上满是封尘已久的故事书。

那书架上有着一本故事书。那本故事书天天都盼着有人来读它。刚开始那本书心中充满了希翼，但渐渐的，它开始日渐消沉下去。后来那本书觉得再也不会有人来借阅翻阅它了，于是它便开始了沉睡。再那之前，它还想：这本书中的故事也和我一样，但在那些古老而又富有哲理的魔法书面前，我只不过是一个微不足道的配角。在这座古老又沧桑的图书馆里，管理员从来不把像我这样只讲了个有趣故事而其他地方一无是处的破书介绍给他人阅读。”

过了千百万年，那本书被借走了，被一个小女孩借走了。那本书突然苏醒过来，在作文那时，它想：有人来借我了？但那念头就像潮水一样涨了又退。那本故事书仍然觉得自己还只是一本普通的故事书。

又过了几天，那本故事书被翻开了。那一刻，故事书的心简直就像一头四处乱撞的小鹿。它狂喜不已，激动得都要哭了。

不知过了多久，这本书又被还到了图书馆。在那时，故事书听到小女孩用充满感情的声音对管理员说：这本书让我懂得了，即使你在这一部戏中只是一个配角，但你也可以通过努力，做得比主角更好，你也有资格获得比主角更加热烈的掌声。因为这本书改变了我的性格，也改变了我原先的人生。

8-12月亲子活动方案

一、 小小社交家——我叫@@@

设计意图：培养宝宝初步的交往意识，学会用点头或招手的方式与人打招呼。 游戏过程：

（1） 引导语：“各位家长，各位小宝宝，大家好！从今天开始，我们希萌亲子园

就成为一个小小的集体了。在今天的活动之前，让我们先和各位小伙伴们打个招呼吧！我是彭老师，大家好，以后我会和大家一起度过有很多的快乐时光！”

另外一位老师介绍自己。下面，请家长也帮宝宝介绍一下自己吧：可以是这样开头——大家好，我的名字叫@@@，小名：@@，今年几岁几个月了。家长引导宝宝点点头，招招双手。介绍完毕，然后大家一起鼓掌,并叫宝宝的小名@@@，@@@欢迎你！

（2）、老师一一请每个宝宝来自我介绍。

活动延伸：7-12个月这个时期的宝宝喜欢接近熟悉的人，已经能够分出家里人和陌生人，家长注意要把孩子带到外面去接触不同的人，尤其是同龄人，为宝宝提供一个与人交往的环境，帮助宝宝克服怯生。在宝宝与同伴玩耍中，对促进宝宝语言发展，锻炼宝宝的交往能力，培养良好的素质都十分重要。

二、 亲子律动《我的身体》 1、设计意图

(1)、激发宝宝探索身体各部分的兴趣和乐意参加音乐活动愿望。

(2)、培养宝宝的认知能力和对韵律活动的表

Answers to the exercises in Unit 8

II. Paraphrase.

1.People spend much of their life time trying hard to keep things in good shape. They think a

product, after leaving its factory, should last at least for a reasonably long period before ceasing to work.

2. Quality-control instruments and testing devices are also governed by Murphy's Law, so they are not reliable.

3. Look at the artifacts of the pre-industrial era exhibited in a museum and you will see that technology is not the factor that decided the quality of these items.

4.

幼儿教师区域游戏开发与实施能力提升专题培训

1、《幼儿园区角操作活动150例》 内容简介：《幼儿园区角操作活动150例》为福建儿童发展职业学院附属幼儿园区角操作活动的成功实践总结，分生活区、语言区、科学区、数学区、美工区等，其中又分具体小、中、大班，共有150个操作活动实例，每篇实例均配有相应的图片，直观性和实用性强，对一线幼儿教师有很强的借鉴价值。

2、《给幼儿园教师的101条建议·游戏指导》 内容简介：主要涉及游戏的基本理念、游戏指导策略以及游戏与课程教学的渗透三个方面的内容，包括“基本理念篇”、“环境创设篇”、“观察指导篇”、“讨论建构篇”、“环节渗透篇”、“各类游戏篇”等相对独立的6个部分，共101条建议。每条建议独立成章，但彼此之间又相互关联、交叉及部分重叠，目的在于给一线的教师提供一种理论与实践相结合的、兼具实用性与操作性的指导，为贯彻落实“幼儿园以游戏为基本活动”的基本理念提供一种努力的方向。 目录

总序 引领实践是一项重要而艰巨的工作 基本理念篇

1.游戏是幼儿的需要和权利 2.游戏是幼儿心灵的“润滑剂” 3.游戏是有计划的“教学”活动

4.正确理解“幼儿园以游戏为基本活动”

5.合理安排一日生活，实现“幼儿园以游戏为基本活

备课教师： 备课时间： 上课时间： 课时编号：23

课 题 复习(二) 教学内容 教材第40-41页8-12题。 1.通过解决简单的实际问题的练习，使学生熟记1-6的乘法口诀，能够正确而熟练地运用1-6的乘法口诀。 2.使学生在解决问题的过程中，进一步加深对乘法含义的认识，熟练教学目标 掌握用乘法口诀计算乘法的方法，提高运用知识解决问题的能力。 3.让学生在解决问题的过程中，体验数学与日常生活的密切联系，增强应用数学的意识。 教学重点 教学难点 教具准备 灵活解决简单的实际问题。 初步学会分析乘法应用题的数量关系，能正确解答乘法应用题。 课件、每个小组一个袋子（袋子中有口诀、算式、数字卡片） 1.横着、竖着、拐弯背诵1-6的乘法口诀。 2.观察41页第12题情景图，提出几个用乘法计算的问题，并列式解答。 教学过程 学生“主学” 一、激活思维，自助练习 1.学生自由背口诀。 相互讨论怎样背得快、准。 2.以小组为单位进行游戏，熟练应用乘法口诀。 二、把握方法，互助提升 1.学生独立完成第8题的练习。 汇报时说出每题的运算顺序。 2.学生看第9题的图，

篇一：中外名人励志故事合集

中外名人励志故事合集

爱因斯坦

爱因斯坦在新闻记者招待会上提出了他对人生成功的看法．他用一个数学公式来表示：假设A代表一个人的成功，则我可以写成下列的公式A＝X＋Y＋Z，X代表正确方法，Y艰苦劳动．记者问：那Z代表什么？爱因斯坦笑着回答：Z是把嘴巴闭起来少说空话。

则是成功=正确方法+艰苦劳动+少说空话。

牛顿

牛顿研究学问非常专心。有一次，朋友请客，席间，他想起家中有瓶好酒，于是叮嘱朋友稍等，自己回家取酒。这位朋友左等右等，就是不见牛顿回来，只好去看个究竟。原来牛顿在回家的路上，想起一项实验的做法，到家后，就一头栽进实验室，做起实验，把取酒招待朋友的事忘的一乾二净。又有一次，他饿了，煮鸡蛋吃，却一边想问题，一边把鸡蛋放进锅子中，等问题解决了，想吃鸡蛋时，揭开锅盖，捞起的竟是自己的怀表。

毛泽东

不动笔墨不看书几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中，许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。无所不读毛主席的读书兴趣很广泛

中等难度填选题（理科）（8-12；15-18）（2011-2013二模）

1．记直线ln：nx?(n?1)y?1?0（n?N）与坐标轴所围成的直角三角形的面积为Sn，则lim(S1?S2?S3???Sn)? . n??*2．在?ABC中，角A、B、C所对的边分别为a、b、c，若a?2,b?c?7,cosB??则b? .

1，43．若等式x5?a0?a1(1?x)?a2(1?x)2?a3(1?x)3?a4(1?x)4?a5(1?x)5对一切x?R都成立，其中a0，a1，a2，?，a5为实常数，则a4＝ . 4．方程xcosx?0在区间??3,6?上解的个数为 .

5．某人从标有1、2、3、4的四张卡片中任意抽取两张.约定如下：如果出现两个偶数或两

个奇数，就将两数相加的和记为?；如果出现一奇一偶，则将它们的差的绝对值记为?，则随机变量?的数学期望为 .

6．“a＝1”是“直线l1：ax＋2y－1＝0与直线l2：x＋(a＋1)y＋4＝0平行”的 （ ）

(A)充分不必要条件 (C)充分必要条件

(B)必要