琥珀的奇异之处是什么

篇一：(四五年级)第一学期重点课文古诗作文

四年级

重点课文

1、 老师领进门

2、 孔子和学生

3、 餐桌上的大学

4、 留住今天的太阳

5、 特别的作业

6、 守信

7、 手术台就是阵地

8、 “走”完长征的婴儿

9、 狼牙山五壮士

10、 赵州桥

11、 五彩池

12、 美丽的小兴安岭

13、 观潮

14、 跳水

15、 赤壁之战

16、 律师林肯

17、 家乡的桥

18、 摇花船

19、 扬州茶馆

20、 泼水节的怀念

21、 太阳

22、 白银仙境的悲哀

23、 只有一个地球

24、 一枝白玫瑰

25、 鸟的天堂

26、 马鹿有情

古诗默写篇目

1、 赠花卿

2、 暮江吟

3、 从军行（其四）

4、 采莲曲（其二）

5、 望洞庭

6、 浪淘沙（其一）

7、 墨梅

8、 别董大（其一）

作文

1、 我爱我家

2、 成长的古诗

3、 引人入胜的书

4、 奇妙的梦

5、 玩得真高兴

6、 我的探索

7、 我

8、 读书笔记一则

五年级

重点课文

1、 快乐的杉树林

2、 瑞恩的井

3、 寻找幸运花瓣

4、 一个中国孩子的呼声

5、 妈妈，我们要活下去

6、 一颗小豌豆

7、 珍珠鸟

8、 采蒲台的苇

9、 开国大典

10、 林海

11、 奇异的琥珀

12、 蛇与庄稼

13、 天上偷来的火种

14、 绿毛龟

15、 无言的爱

16、 母鸡

17、 读书再读书

18、 图

篇一：(四五年级)第一学期重点课文古诗作文

四年级

重点课文

1、 老师领进门

2、 孔子和学生

3、 餐桌上的大学

4、 留住今天的太阳

5、 特别的作业

6、 守信

7、 手术台就是阵地

8、 “走”完长征的婴儿

9、 狼牙山五壮士

10、 赵州桥

11、 五彩池

12、 美丽的小兴安岭

13、 观潮

14、 跳水

15、 赤壁之战

16、 律师林肯

17、 家乡的桥

18、 摇花船

19、 扬州茶馆

20、 泼水节的怀念

21、 太阳

22、 白银仙境的悲哀

23、 只有一个地球

24、 一枝白玫瑰

25、 鸟的天堂

26、 马鹿有情

古诗默写篇目

1、 赠花卿

2、 暮江吟

3、 从军行（其四）

4、 采莲曲（其二）

5、 望洞庭

6、 浪淘沙（其一）

7、 墨梅

8、 别董大（其一）

作文

1、 我爱我家

2、 成长的古诗

3、 引人入胜的书

4、 奇妙的梦

5、 玩得真高兴

6、 我的探索

7、 我

8、 读书笔记一则

五年级

重点课文

1、 快乐的杉树林

2、 瑞恩的井

3、 寻找幸运花瓣

4、 一个中国孩子的呼声

5、 妈妈，我们要活下去

6、 一颗小豌豆

7、 珍珠鸟

8、 采蒲台的苇

9、 开国大典

10、 林海

11、 奇异的琥珀

12、 蛇与庄稼

13、 天上偷来的火种

14、 绿毛龟

15、 无言的爱

16、 母鸡

17、 读书再读书

18、 图

《奇异的琥珀》教学设计

教案背景：

《奇异的琥珀》选自s版第11册语文教材，主要写的是根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀，推测出琥珀是怎样形成的，怎样发现的，以及这块琥珀的科学价值，培养学生探索大自然奥秘的精神。

教材分析：

《奇异的琥珀》是一篇说明文，主要写的是根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀，推测出琥珀是怎样形成的，怎样发现的，以及这块琥珀的科学价值。课文共分三个部分，

第一部分（1—12自然段），写这块奇异的琥珀是怎样形成的；

第二部分（13—17自然段），写这块琥珀被发现；

第三部分（18自然段），写琥珀的样子和价值。

这篇课文的主要教学目的是使学生了解人们根据一块同时包着苍蝇和蜘蛛的琥珀，推测出故事详情的情形，了解琥珀的形成过程和必要条件，培养学生探索大自然奥秘的精神。

重点是从人们推测的故事中，了解这块奇异的琥珀的形成过程；

难点是明白人们是根据什么推测的，以及琥珀的形成的必要条件，从而激发学生的探索精神。

文中配有两幅插图，合理的利用插图资源能更好的帮助学生理解课文内容。

主要教学方法：

1.读：首先要求学生自己读，通过自读把握本课生字生词，努力把句子读通、读顺、读懂；在读懂课文的基础上，由词语到句子、到段落，理解文中生动形象的语句

大约在一万年以前，一只绿苍蝇被炎热的太阳光晒得一翅膀的汗水。突然风一吹，正好吹中了这只绿苍蝇，现在他的翅膀上满是灰尘了。可能是太重了，所以掉在了一课老松树上。他嗡嗡地叫着，似乎在说：

好讨厌的太阳光，都快把我晒死了。还有这风，你吹就把我翅膀上的汗水吹掉吧，为什么还要把灰尘吹到我身上呢？要知道你把我那柔嫩的翅膀压断了，那我就丑死虫啦！”

在他打理翅膀的时候，并不知道危险在靠近。

一只黑色的中型蜘蛛出场了，它正在寻找猎物。这时，它发现了这只苍蝇，它想；多胖的一只苍蝇，足够我饱餐一顿了，想想就有点小心动。”

这只蜘蛛缓作文缓地向苍蝇靠近，越来越近。当它正准备抓住苍蝇时，一大滴松脂掉下来，将蜘蛛包裹起来。苍蝇好像发现了危险，准备起飞，但可惜太迟了。他也被松脂包住了。

这两只小虫拼命挣扎，但已经没用了。

他们和松脂球一起掉在了一片树叶上。天上下起了雨，他们被冲到河里，然后流到了海里。经过一万年的岁月，松脂球变成了琥珀。树呢？已经变成沙子了。

又是一个雨夜，海浪正在怒吼，雷鸣声响彻家家户户。这枚琥珀被冲到了岸上。天晴了，一个快活的小女孩跑了出来，结果刚好被这枚琥珀绊倒了。她爬起来，发现了这枚琥珀。她被这琥珀金黄色的光给吸引，高兴地拿回家送给了妈

实用标准文案

《奇异的琥珀》教学设计

教案背景：

《奇异的琥珀》选自s版第11册语文教材，主要写的是根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀，推测出琥珀是怎样形成的，怎样发现的，以及这块琥珀的科学价值，培养学生探索大自然奥秘的精神。

教材分析：

《奇异的琥珀》是一篇说明文，主要写的是根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀，推测出琥珀是怎样形成的，怎样发现的，以及这块琥珀的科学价值。课文共分三个部分，

第一部分（1—12自然段），写这块奇异的琥珀是怎样形成的； 第二部分（13—17自然段），写这块琥珀被发现； 第三部分（18自然段），写琥珀的样子和价值。

这篇课文的主要教学目的是使学生了解人们根据一块同时包着苍蝇和蜘蛛的琥珀，推测出故事详情的情形，了解琥珀的形成过程和必要条件，培养学生探索大自然奥秘的精神。

重点是从人们推测的故事中，了解这块奇异的琥珀的形成过程；

难点是明白人们是根据什么推测的，以及琥珀的形成的必要条件，从而激发学生的探索精神。

文中配有两幅插图，合理的利用插图资源能更好的帮助学生理解课文内容。 主要教学方法：

1.读：首先要求学生自己读，通过自读把握本课生字生词，努力把句子读通、读顺、读懂；在读懂课文的基础上，由词

〇是什么？〇是太阳，火红火红的太阳，带给我们温暖。

〇是什么？〇是各种各样的球，带给我们欢乐。

〇是什么？〇是盘子，带给我们美味的食物。

〇是什么？〇是笑脸，我们人人爱。

〇是什么？〇是八月十五的月亮，带给我们温馨。

〇是什么？〇是泡泡，带给我们乐趣。

〇是什么？〇是数学当中的零，表示什么都没有。

西控公司（存续企业）五年发展规划

中航工业西控

二Ο一Ο年

目 录

一、西控公司基本情况 ............................................................................ 3 （一）单位概况 ........................................................................................ 3 （二）民品业务基本情况 ........................................................................ 5 （三）GE矩阵综合分析 ......................................................................... 11 二、西控公司发展环境分析 .................................................................. 13 （一）具有实施的必要性 ...................................

浅谈《诗经》与《楚辞》在创作方面的异同

中国传统的文学创作，都离不开两种风格样式，即现实主义和浪漫主义。《诗经》和《楚辞》都是我国先秦时代最重要的诗歌著作。它们一个代表现实主义，一个代表浪漫主义，对我国后世诗歌乃至整个中国古代文学都有着重大而深远的影响。它们虽然都因同出于华夏文化之源而有许多共同点，但也由于各自产生时代、地域等的不同以及作者身份、地位和阅历等的差异，彼此间又在创作精神、思想内容、语言形式、传统道德观念以及艺术风格等方面存在着重大差别。

《诗经》与《楚辞》作为我国诗歌创作中的两颗灿烂的明集，因此，从《诗经》、《楚辞》两者创作的时代地域、修辞手法风格内容等角度,来分析它们的异同,探求两者的源流关系。

一、从形成的时代及地域看。

《诗经》成书于春秋时期，它收录了殷商至春秋中叶大约600多年的305篇诗歌作品。这305篇又大致分为风、雅、颂三大部，其中占绝大多数的风，即“十五国风”共计160篇，因为这160篇“风”多为诗官采诗于民间，因此，《诗经》可以大致认为是“平民文学”，即不是某个特定的文人卿士（或者说职业诗人）的作品。

《楚辞》则不同，《楚辞》所收录的作品，均为一些有名有姓的专职作家所作，诸如屈原、宋玉、景差、唐勒等，都为

篇一：腿上的纹身

腿上的“纹身”

六年级尹安琪

“啊——”在正月十五的晚上7点23分15秒，你会在沂河公园那儿听到一声撕心裂肺的喊声。没错，那正是我喊出的。

正月十五的晚上，沂河公园热闹非凡，放花的人很多。我们也不例外，吃完饭便去放花了。老爸在我放“霹雳炮”之际，点燃了一个12响的小礼炮。礼炮在天空中炸开了，很漂亮。瞧，那个是红色的，那一个是绿色的，好像开放的朵朵花儿。

“咚——咚——”正当礼炮响了第9响时，因冲击力太大，礼炮没站住，摔倒了，而且正对着我的左腿。礼炮里还有3响，我没有注意到朝着我的“炮口”。

“‘标准’，‘准备’，‘发射’！”“遭了！”妈妈大喊一声。但是已经太晚了。就在我发现的同时，“大炮”“打”了过来。随着“咚”和“啊”的声音，我倒在了地上，腿火辣辣的疼，我心里明白，还有二发“炮弹”要冲我“射”来，我急忙向右一滚（在草地上），躲开了。幸好后面没有人，不然??我刚缓过神来，腿又疼了，而且好像被烧了一样。这时，爸爸和妈妈跑了过来，仔细一看，我的裤子上有明显被炸过的痕迹，看了看我的腿，还好，只是被炸肿炸轻了一片，没什么大伤。幸运的是，被炸的地方是在左腿的膝盖下面一点儿的小腿上，没伤骨头。

被炸完后的左腿似乎没了知觉，不听使唤，走路也不能走了，大

　　引导语：同样的一件事情，你是不得不去做或是发自内心的喜欢而去做，结果是截然不同的。

　　他是个渴望成功的年轻人，1996年大学快毕业时，他带着几个同学成立了一家计算机公司，准备在IT行业大干一番，但没想到的是，由于缺乏技术和经验，公司仅开了一年就倒闭了，为此他还背上了20万元的债务。

　　残酷的现实像一盆无情的冷水将踌躇满志的他浇了个透心凉，心灰意冷的他把公司剩下的一些装备给了另外两个同事，自己却背起背包，独自去了西藏、青海等地，用行走的方式排遣内心的苦闷，梳理心情。

　　这天，他来到了距青海湖不远的一座小城。傍晚时分，天空彩霞满天，他携一身风尘踽踽行走在街上，这时一个酿皮摊引起了他的注意。酿皮是青海地区的特色小吃，经营这个酿皮摊的是一个老者，此时街上行人不多，老者闲闲地坐在摊边，一脸和蔼地看着走过的路人。饥肠辘辘的他被老者摊上的蒸酿皮吸引住了，于是来到老者的摊前，要了碗酿皮就狼吞虎咽地吃起来。

　　吃完了，他并不急着离开，而是跟这个老者攀谈起来。这个老者似乎也很善解人意，看到他是个彬彬有礼的外乡人，于是也饶有兴致地跟他聊起天来。

　　老者问：“年轻人，看你的样子，好像有什么不开心的事，能说说你为什么要一个人千里迢迢