百雀羚产品分析

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关于百雀羚品牌策划书

前 言

上海百雀羚日用化学有限公司是一家集研究、开发、生产、销售服务为一体的具有八十多年历史的化妆品专业生产企业。主要生产的大类产品有：护肤用品、洗护发用品、个人清洁用品、花露水和美容化妆用品等优质的产品。公司拥有知名品牌如：百雀羚、凤凰、小百羚、Disney。上海百雀羚日用化学有限公司结合世界先进的科技与中国的传统医学，先后开发出风靡市场的凤凰珍珠、凤凰高级胎盘和凤凰活性胎盘等营养系列化妆品，彻底改变了肌肤由单纯的“保护”功能进入全面“护理、滋养”的生活理念，实现了化妆“营养肌肤”的全新革命。百雀羚日用化学有限公司的产品定位在中高端，在本土企业中是个很知名的品牌。在未来的3-5年中，百雀羚将会再一次带动时尚、潮流的时代发展。

目录

一、背景..................................................................................................

百 雀 羚 营 销 策 划 方 案

班级：

队名：

组员：

摘要:

上海百雀羚日用化学有限公司是一家集研发、开发、生产、销售服务为一体的具有七十多年历史的化妆品专业生产企业。1931年，上海富贝康公司引进德国配方，中国第一代护肤品时代随着百雀羚的诞生而来临了。几十年的岁月，百雀羚有过无数的历史光环，多次被评为“中国驰名商标”，也曾一度风靡东南亚。然而随着欧美、日韩化妆品的入侵，百雀羚的销售量一降再降，曾经的辉煌能否重现？为此，我们小组特意对百雀羚公司进行一次比较全面的分析，分析其现状，宏观和微观环境以及公司对这些环境做出的决策，通过这些分析为百雀羚在战略决策上给出相应的建议，希望在将来能看到百雀羚的产品被越来越多的人熟知使用。

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目 录

摘要…………………………………………………………………………………………………i 一、背景 ......................................................................................................................................

市场营销STP4P战略(百雀羚)

資料：張虹、成月怡 演講：冼彩菁 PPT:彭夢妮

解釋權歸該小組所有

市场营销STP4P战略(百雀羚)

市场营销STP4P战略(百雀羚)

目录STP

4P

市场营销STP4P战略(百雀羚)

STP市场细分目标市场

市场定位

市场营销STP4P战略(百雀羚)

STP市场细分1.按消费者的年龄及生命周期阶段进行细分 儿童：公司先后与美国Disney、日本ASTRO BOY等国际公司合作，推出了迪士尼、阿童木等 儿童护理产品系列。还有小百羚。 青年：百雀羚推出的水嫩倍现系列、草本精萃系 列、气韵草本系列和男士护理系列都是针对青年 人 中老年：以其悠久的历史，承载许许多多中人的 回忆，公司推出了百雀羚经典系列。

市场营销STP4P战略(百雀羚)

STP2.按消费者的性别细分 女性消费群体and男性消费群体 市场细分 百雀羚公司在作市场细分的时候首先充分考虑消 费者收入的重要性。虽然随着经济的发展，消费 者的整体收入水平有了大幅的提高，但是整体的 消费水平与国外发达国家相比还是存在着很大的 差距。普遍的消费者还是价格敏感型的消费者， 这一细分市场的人群往往具有相似的喜好和购买 习惯。其次考虑消费者对产品的需求状况。消费 者购买各种不同的化妆品，

百雀羚品牌护肤品的营销策略分析研究

一、课题意义

（一）选题背景

随着中国改革开放30年来经济的不断发展和壮大，人们已经不仅仅满足于衣食住行，而是有了更高层次的审美、休闲、养生等理念，护肤品行业也因此发展迅速，护肤品行业竞争逐渐激烈，产品、品牌不断丰富，并且更加注重专业化、高端化和个性化。然而作为具有80余年的中华老字号百雀羚护肤品牌，能否在日新月异的今天得到更加长足的发展是一个令人深思的话题。

众所周知除百雀羚外还有色雷、美加净等本土品牌，但虽然是拥有着悠久的历史，但是国外知名品牌如资生堂、欧莱雅等通过良好的广告宣传和市场运作已经很好的在我国打开了市场，并且市场份额还很大，所以给百雀羚等老字号带来的冲击是很大的。但论质量还是资历像百雀羚这样的老字号是无可挑剔的，之所以会受到如此大的冲击，归根结底还是市场营销的模式存在问题，所以要想更好的发展本民族的护肤品行业，无论是企业自身还是政府都应该重视市场营销的方式和手段。

（二）理论意义

1.丰富市场营销理论

在中国的各个行业中市场营销理论已经被广泛应用，切实、有效的市场营销策略对百雀羚护肤品的发展具有至关重要的作用，所以这也同时可以丰富市场营销的相关理论。

2.帮助百雀羚品牌转型

人教版三年级语文《灰雀》教学设计

设计意图：《语文课程标准》指出；阅读是学生的个性化行为。因此，在第一课时中，我就力求体现这一理念，读懂文意。通过创设情境，让学生去充分接触文本，鼓励学生读出自己的独特感受，说出自己的想法，体验人物的内心世界。学习语文的方法千变万化，思维方法亦然。 一、学习目标

1.学会本课的11个生字,能正确读写本文的词语。

2.能了解课文的主要内容，懂得做错了事就要改正，做一个诚实的孩子。 3.有感情地朗读课文。诵读人物对话，体会不同人物的心情和感情，体会列宁对灰雀、对男孩的喜爱之情。 二、教学重点：

1、认识列宁对男孩的关爱和教育，渗透保护鸟类的教育。

2、有感情地朗读课文。诵读人物对话，体会不同人物的心情和感情。四、三、教学时间： 两课时 四、教学流程

一、情景引题，激发兴趣

1、出示列宁照片，请学生结合课前收集的资料简单地介绍一下列宁的事。 2、学生交流后，教师简介列宁。

3、（多媒体：三只灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌。）

师：瞧！灰雀来为我们讲述一个有关列宁的故事了，让我们热情地和它们打声招呼吧！----揭题。

1）． 读题，提示：“雀”字是从描摹鸟的体形而造出的象形字。 2）．

目录

百度简介 (2)

一、产品与服务分析 (2)

1.1 网页搜索：全球最大的中文搜索引擎 (2)

1.2 百度APP：7亿用户首先的搜索和资讯客户端 (2)

1.3 百度地图：新一代人工智能地图 (3)

1.4 百度糯米：省钱更省心 (3)

1.5 百度贴吧：上贴吧，找组织 (3)

1.6 百度百科：全球最大的中文百科全书 (3)

1.7 百度知道：总有一个人知道你问题的答案 (3)

1.8 百度文库：让每个人平等的提升自我 (3)

1.9 小度：无处不在的人工智能个人助手 (4)

1.10 百度网盘：让美好永远相伴 (4)

二、盈利模式 (4)

2.1 技术转让 (5)

2.2 固定排名 (5)

2.3 竞价排名 (5)

2.4 搜索收费 (6)

2.5 无线搜索 (7)

三、结语 (7)

百度简介

百度是全球最大的中文搜索引擎及最大的中文，全球领先的人工智能公司。2000年1月1日创立于中关村，公司创始人彦宏拥有“超链分析”技术专利，使中国成为美国、俄罗斯、国之外，全球仅有的四个拥有独立搜索引擎核心技术的国家之一。基于对人工智能的多年布局与长期积累，百度在尝试学习领域领先世界，并在2016年被《财富》杂志称为全球AI 四巨头之一。

使命：用科技让复杂的世界更简单

Mission:

●课前预习 ●●学习目标

1.认识5个生字；会写12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯、严寒、诚实”等词语，摘抄描写灰雀的句子。 2.分角色有感情地朗读课文把握课文，了解课文的主要内容。体会列宁善解人意、循循善诱和对儿童的保护。（重点）

3.通过人物的对话描写，体会人物的心理活动（难点），懂得做错事情应该改正的道理，同时受到保护鸟类等动物的教育。 ●课堂学习 ●●字词学习 ●●●生字学习 郊 jiao1 散 san4 步 bu4 胸 xiong1 脯 pu2 渣 zha1 或 huo4 者 zhe3 敢 gan3 惜 xi1 低 di1 诚 cheng2 桦 hua4 婉 wan3

●●●多音字

（n）散步 消散?sà散? （sǎn）散漫 松散?●●●近反义词 近义词

肯定—一定 本来—原来 可惜—惋惜 婉转—动听 反义词

诚实—虚假 严寒—酷暑 仰望—俯视 ●●课文全解 5 灰雀

有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园 散步 。 公园里有一棵高大的白桦（huà）树，树上有三只灰 雀 ：两只 胸（xiōng）脯（pú） 是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动， 婉（wǎn）转地歌唱，非常 惹人喜

目录

正文

第一篇：灰雀教学设计

《灰雀》教案设计

教学目的要求：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文的主要内容，懂得做错了事就要改正，做一个诚实的孩子。

2、诵读人物对话，体会不同人物的心情和感情，体会列宁对灰雀、对男孩的喜爱之情。

教学重点难点：

1、认识列宁对男孩的关爱和教育，渗透保护鸟类的教育。

2、从人物的语言及神态描写中，体会人物的心理活动。

教学思路：

在教学中，通过反复朗读列宁和小男孩的对话部分，引导学生体会列宁在灰雀不见了的情况下着急、担心、悲伤、惋惜的心情。同时体会小男孩的心理活动变化，一开始支支吾吾到最后肯定地说话，可以知道他从心慌、胆怯变化到镇静、惭愧。我们可以从中领略列宁的伟人风采，尊重和爱护少年儿童，以自己对灰雀真正的喜爱感化、影响着男孩，使男孩最终放鸟归园。

一 、导入新课。

今天老师给同学们介绍一位名人。出示列宁图。这是谁？板书：列宁。你知道列宁吗？（简介）我们以前也学习过关于列宁的故事。比如《蜜蜂引路》，从这个故事中我们知道列宁很爱动脑筋，很喜欢观察，很聪明。比如《

百度产品运营笔试

2016校招大众点评产品运营笔试刚考完2016大众点评校招产品运营专员的在线笔试，把还记得的赶紧分享给大家啦~第一部分共四大题，每题十分钟，前三大题每题十个小题，第四大题7个小题一、言语理解题。

选词语填入句子中，4,16,57，（）

总结

表达错误的句子二、数列题。 ，（）三、分析题（第三题和第四

题记不全啦~）1. 公主和2只狮子分别被关在三个房间里，房间门上分别写着一句话，第一个房间写着这个房间有狮子，第二个房间写着这个房间有狮子，第三个房间门口写着公主在第一个房间，只有一个房间上写的是真的，请问公主在哪个房间？2. 小明、小刚和小松的妹妹是小琴、小玲、小青，三人都帮自己妹妹采花，小刚帮小玲和小青采花，小松只帮小玲采花，那么小刚的妹妹是谁？3. 一共25个白球和25个红球，均分成两堆，左边的红球和右边的白球，哪个多？4. 如图一个正方形分成九个部分，要将每个小正方形上色，颜色为红黄蓝，其中每行每列 5.6. 超市的钟和家里的钟时间差问题。

7. 一家里有7个孩子年龄从大到小分别为ABCDEFG，A有3个妹妹，B有一个哥哥，C是女的，有2个妹妹，D有两个弟弟，E有2个姐姐，F是女的，没有妹妹，G是第二部分共两题

第1篇：灰雀教学设计

《灰雀》是人教版六年制小语第5册的一篇讲读课文，课文通过写列宁用爱鸟之情感染、启发男孩放鸟归林，表现了列宁对男孩的爱，使学生懂得知错就改是诚实的一种表现。 下面是小编整理的关于灰雀教学设计，欢迎阅读参考。

一、学习目标

1.学会本课的11个生字。能正确读写下列词语：郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、面包渣、欢蹦乱跳、惹人喜爱、自言自语等。

2.能了解课文的主要内容，懂得做错了事就要改正，做一个诚实的孩子。

3.有感情地朗读课文。诵读人物对话，体会不同人物的心情和感情，体会列宁对灰雀、对男孩的喜爱之情。

二、教学重点：

1、认识列宁对男孩的关爱和教育，渗透保护鸟类的教育。

2、从人物的语言及神态描写中，体会人物的心理活动。

三、教具准备： 课件

四、教学时间： 两课时

第一课时

一、板书课题，齐读。说一说自己对灰雀的了解。（也可从文中找有关句子说）

二、初读课文，了解课文主要讲了一件什么事？

三、引导学生交流对列宁的了解。

四、指名接读课文，要读准确下列字词，并用“——”标出表现列宁喜爱灰雀的句子。

郊外 散步 昂望 胸脯 一定 肯定 惹人喜爱

或者 坚定 面包渣 白桦树 自言自语 欢蹦乱跳

五、引导学生学习课文一、二自然段。

１、指名读课文，说一说