人工智能及其应用蔡自兴PDF

第三章 搜索推理技术

3-1 什么是图搜索过程?其中，重排OPEN表意味着什么，重排的原则是什么?

图搜索的一般过程如下：

(1) 建立一个搜索图G(初始只含有起始节点S)，把S放到未扩展节点表中（OPEN表）中。 (2) 建立一个已扩展节点表（CLOSED表），其初始为空表。 (3) LOOP：若OPEN表是空表，则失败退出。

(4) 选择OPEN表上的第一个节点，把它从OPEN表移出并放进CLOSED表中。称此节点为节

点n，它是CLOSED表中节点的编号

(5) 若n为一目标节点，则有解并成功退出。此解是追踪图G中沿着指针从n到S这条路径

而得到的(指针将在第7步中设置)

(6) 扩展节点n，生成不是n的祖先的那些后继节点的集合M。将M添入图G中。 (7) 对那些未曾在G中出现过的(既未曾在OPEN表上或CLOSED表上出现过的)M成员设置一

个通向n的指针，并将它们加进OPEN表。

对已经在OPEN或CLOSED表上的每个M成员，确定是否需要更改通到n的指针方向。 对已在CLOSED表上的每个M成员，确定是否需要更改图G中通向它的每个后裔节点的指针方向。

(8) 按某一任意方式或按某个探试值，重排OPEN表。 (9) GO LOOP

第三章搜索推理技术

3-1什么是图搜索过程?其中，重排OPEN 表意味着什么，重排的原则是什么?

图搜索的一般过程如下：

(1)建立一个搜索图 G(初始只含有起始节点 S)，把S 放到未扩展节点表中（OPEN 表）中。

(2)建立一个已扩展节点表（CLOSED 表），其初始为空表。

(3)LOOP：若OPEN 表是空表，则失败退出。

(4)选择 OPEN 表上的第一个节点，把它从 OPEN 表移出并放进 CLOSED 表中。称此节点为节

点n，它是 CLOSED 表中节点的编号

(5)若 n 为一目标节点，则有解并成功退出。此解是追踪图 G 中沿着指针从 n 到S 这条路径而

得到的(指针将在第 7 步中设置)

(6)扩展节点 n，生成不是 n 的祖先的那些后继节点的集合 M。将 M 添入图 G 中。

(7)对那些未曾在G 中出现过的(既未曾在 OPEN 表上或 CLOSED 表上出现过的)M 成员设置一

个通向 n 的指针，并将它们加进 OPEN 表。

对已经在 OPEN 或CLOSED 表上的每个 M 成员，确定是否需要更改通到 n 的指针方向。对已在 CLOSED 表上的每个 M 成员，确定是否需要更改图 G 中通向它的每个后裔节点的指针方向。

(8)按某一任意方

！

人工智能作业题

1 － 1 什么是人工智能试从学科和能力两方面加以说明。

1 － 4 现在人工智能有哪些学派它们的任知观是什么

1 － 6 人工智能的主要研究和应用领域是什么其中，哪些是新的研究热点

2 － 6 用谓词演算公式表示下列英文句子 ( 多用而不是省用不同谓词和项。例如不要用单一的谓词字母来表示每个句子 ) 。

A computer system is intelligent if it can perform a task which,if performed by a human, requires intelligence.

2 － 7 把下列语句表示成语义网络描述：

(1) All man are mortal.

(2) Every cloud has a silver liming.

%

(3) All branch managers of DEC participate in a profit-sharing plan.

2 － 9 试构造一个描述你的寝室或办公室的框架系统。

补充题：

1 、张某被盗，公安局派出五个侦察员去调查。研究案情时，侦察员 A 说“赵与钱中至少有一人作案”；侦察员 B 说“钱与孙中至少有一人作案”；侦察员 C 说“孙与

《人工智能及其应用》实验指导书

《人工智能及其应用》

实验指导书

浙江工业大学计算机科学与技术学院—人工智能课程组

2011年9月

《人工智能及其应用》实验指导书

前 言

本实验是为了配合《人工智能及其应用》课程的理论学习而专门设置的。本实验的目的是巩固和加强人工智能的基本原理和方法，并为今后进一步学习更高级课程和信息智能化技术的研究与系统开发奠定良好的基础。

全书共分为八个实验：1.产生式系统实验；2.模糊推理系统实验；3.A*算法求解8数码问题实验；4.A*算法求解迷宫问题实验；5.遗传算法求解函数最值问题实验；6.遗传算法求解TSP问题实验；7.基于神经网络的模式识别实验；8.基于神经网络的优化计算实验。每个实验包括有：实验目的、实验内容、实验条件、实验要求、实验步骤和实验报告等六个项目。

本实验指导书包括两个部分。第一个部分是介绍实验的教学大纲；第二部分是介绍八个实验的内容。

由于编者水平有限，本实验指导书的错误和不足在所难免，欢迎批评指正。

人工智能课程组

2011年9月

第II页

《人工智能及其应用》实验指导书

《人工智能及其应用》实验指导书

《人工智能及其应用》

实验指导书

浙江工业大学计算机科学与技术学院—人工智能课程组

2011年9月

《人工智能及其应用》实验指导书

前 言

本实验是为了配合《人工智能及其应用》课程的理论学习而专门设置的。本实验的目的是巩固和加强人工智能的基本原理和方法，并为今后进一步学习更高级课程和信息智能化技术的研究与系统开发奠定良好的基础。

全书共分为八个实验：1.产生式系统实验；2.模糊推理系统实验；3.A*算法求解8数码问题实验；4.A*算法求解迷宫问题实验；5.遗传算法求解函数最值问题实验；6.遗传算法求解TSP问题实验；7.基于神经网络的模式识别实验；8.基于神经网络的优化计算实验。每个实验包括有：实验目的、实验内容、实验条件、实验要求、实验步骤和实验报告等六个项目。

本实验指导书包括两个部分。第一个部分是介绍实验的教学大纲；第二部分是介绍八个实验的内容。

由于编者水平有限，本实验指导书的错误和不足在所难免，欢迎批评指正。

人工智能课程组

2011年9月

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《人工智能及其应用》实验指导书

复旦大学 云计算 分布式系统 人工智能及应用

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复旦大学 云计算 分布式系统 人工智能及应用

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复旦大学 云计算 分布式系统 人工智能及应用

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复旦大学 云计算 分布式系统 人工智能及应用

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复旦大学 云计算 分布式系统 人工智能及应用

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人工智能在化工中的应用

人工智能在化工中的应用

大连大学化工系王亮

摘要：本文介绍了人工智能的定义，及其两种应用途径，即专家系统和人工神经网络。指出了人工智能技术与自动控制的区别，并结合实际应用，总结出人工智能在化工生产中的应用。

关键词：人工智能；专家系统；人工神经网络；自动控制

1.人工智能的定义

相对于人类的天然智能而言的人工智能AI (Artificial Intelligence) 一词首次出现在1956年达特茅斯学会上。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，但没有一个统一的定义。文献[1]定义为：研究如何让计算机做现阶段人类才能做得更好的事情。文献[2]定义为：人工智能是计算机科学的一部分，涉及智能计算机系统。这两种定义均注重于AI的目标。文献[3]提出了一种注重达到目标的方法的定义：人工智能是计算机科学的分支，它用符号的、非算法的方法进行问题求解。当代人工智能技术发展中，用计算机模拟人脑的思维过程，有两种不同的成功途径。一种是宏观的模拟，即专家系统；另一种是微观的模拟，即人工神经网络。

专家系统（expert system ，ES）

研 究 生 课 程 论 文

(2016 -2017 学年 第 二 学期)

题 目：人工智能综述

研究生：花君林

提交日期： 2017 年 6 月 27 日 研究生签名： 学 院 课程名称 教师评语： 计算机与软件工程 人工智能与知识工程 学 号 任课教师 S16225048 高尚兵 成绩评定： 分（百分制） 任课教师签名： 年 月 日

说 明

1．课程论文要有题目、作者姓名、摘要、关键词、正文及参考文献。论文题目由研究生结合课程所学内容选定；摘要500字以下；关键词3～5个；参考文献不少于10篇。

2．论文要求自己动手撰写，如发现论文是从网上下载的，或者是抄袭剽窃别人文章的，按作弊处理，本门课程考核成绩计0分。

3．课程论文用A4纸双面打印。字体全部用宋体简体，题目要求用小二号字加粗，标题行要求用小四号字加粗，正文内容要求用小四号字；经任课教师同意，课程论文可以用英文撰写，字体全部用Times New Roman，题目要求用18号字加粗；标题行要求用14号字加粗，正文内容要求用12号字；行距为2倍行距（方便教师批注）；页边距左为3cm、

1. 什么是人工智能？

人工智能就是人造智能，英文表示“Artificial Intelligence”，“人工智能”一词目前是指用计算机模拟或实现的智能，因此人工智能又称为机器智能。 2. 什么是启发函数和启发搜索？

启发式搜索就是利用启发性信息进行制导的搜索。启发式信息就是有利于尽快找到问题直接的信息。在启发式搜索中，通常用所谓启发函数来表示启发性信息，启发函数是用来估计搜索树上节点X与目标节点Sg接近程度的一种函数，通常记为h（x）。

3. 深度优先和广度优先优缺点 深度优先：优点：效率高

缺点：不一定能找到解，且找到的解也不一定是最佳解。 广度优先：缺点：效率低 优点：有解且能找到最佳解 4. 什么是与或图

与或图是描述问题求解的另一种有向图。与或图一般表示问题的变化过程，而不是状态变化。具体来说，他是从原问题出发，通过运用某些规则不断进行问题分解（得到与分支）和变化（得到或分支），而得到一个与或图。 5. 化解子聚集的步骤

（1） 消去蕴涵词和等值词

（2） 缩小否定词的作用范围，直到其仅作用于原子公式 （3） 适当改名，使量词间不含同名指导变元和约束变元 （4） 消去存在量词 （5） 消去所有全称量词 （6） 化公式为合取范式

人工智能复习题

一、单选题：

1：人类智能的特性表现在4个方面 。

A：聪明、灵活、学习、运用。

B：能感知客观世界的信息、能对通过思维对获得的知识进行加工处理、能通过学习积累知识增长才干和适应环境变化、能对外界的刺激作出反应传递信息。

C：感觉、适应、学习、创新。

D：能捕捉外界环境信息、能够利用利用外界的有利因素、能够传递外界信息、能够综合外界信息进行创新思维。

2：人工智能的目的是让机器能够 ，以实现某些脑力劳动的机械化。

A：具有智能 B：和人一样工作

C：完全代替人的大脑 D：模拟、延伸和扩展人的智能 3：下列关于人工智能的叙述不正确的有： 。

A：人工智能技术它与其他科学技术相结合极大地提高了应用技术的智能化水平。 B：人工智能是科学技术发展的趋势。

C：因为人工智能的系统研究是从上世纪五十年代才开始的，非常新，所以十分重要。 D：人工智能有力地促进了社会的发展。

4：人工智能研究的一项基本内容是机器感知。以下列举中的 不属于机器感知的领域。

A：使机器具有视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感知能力。 B：让机器具有理解文字的能力。

C：使机器具有能够获取新知识、学习