课桌整理课件
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审计课件整理
第二章
下列有关职业道德基本原则的表述中,不正确的是( )。 A.无论是执业会员还是非执业会员均应遵循诚信原则的要求 B.注册会计师只要执行业务就必需遵守独立性的要求 C.客观原则要求会员不应因偏见、利益冲突以及他人的不当影响而损害职业判断 D.在推荐自身和工作时,注册会计师不应对其能够提供的服务、拥有的资质及积累的经验进行夸大宣传
注册会计师在对A公司2010年财务报表审计时,如果发现已与有问题的信息发生牵连,则应当采取适当措施予以消除,这些措施可能包括( )。 A.要求责任方修改有问题信息 B.要求责任方调整有问题信息 C.出具否定意见审计报告 D.解除业务约定 补充说明:如果对鉴证业务中有问题的信息出具了恰当的非标准业务报告,则不被视为违反诚信原则
注册会计师职业道德明确包含以下基本原则( )。 A.专业胜任能力和应有的关注 B.独立、客观、公正和廉洁 C.诚信、独立、客观
D.职业行为原则和保密原则 【答案】ACD
(单选)注册会计师在第三者面前呈现出一种独立于委托单位的身份,在他人看了注册会计师是独立的,这种独立称为( )
A.形式上的独立 B.思想独立 C.实质上的独立 D.经济独立 职业道德
遥感课件复习整理
第一章 绪论
§1.1 遥感的概念
1.1.1 遥感的基本概念(Remote Sensing)
20世纪60年代,美国地理学家首先提出了“遥感”这个名词.
广义:泛指各种非直接接触的、远距离探测目标的技术,包括对电磁场、力场、机械波(声波、地震波)等的探测。(测水深的过程)
狭义:应用探测仪器,不与探测目标相接触,从远处把目标的电磁波特性记录下来,通过分析,揭示出物体的特征性质及其变化的综合性探测技术。 1.1.2 遥感的原理
? 地球上的物体都在不停地辐射、反射和吸收电磁波,并且不同物体的电磁波特征是不同的,人们根据电磁波的差异来辨析物体的不同,遥感技术就是在这个原理的基础上发展起来的。 遥感技术主要是建立在物体反射或发射电磁波的基础之上。
遥感可以说是一种利用物体反射或辐射电磁波的固有特性,通过研究电磁波特性,达到识别物体及其环境的技术。
1.1.2 遥感的原理
太阳辐射经过大气层到达地面,一部分与地面发生作用后反射,再次经过大气层,到达传感器。传感器将这部分能量记录下来,传回地面,即为遥感数据。 1.1.3 传感器的结构组成 遥感信息获取---传感器。传感器是测量和记录被探测物体的电磁波特性的工具 ? 传感器是遥感技术系统的核
课件整理浓缩版
第一部分 民商法
第一讲 民商法概论
一、概念
民商法:调整平等民商事主体之间人身关系和财产关系的法律规范的总称。 民商事关系包括:
1、人身关系 (1)人格权(生存、尊严) (2)身份权 (如亲子关系)
2、财产关系 (1)财产归属关系(物权) (2)财产流转关系(债权) 二、民商法的结构体系
1、 总论 (基本概念、主体等等) 2、债权法 (1)合同法 (2)侵权法 (3)不当得利 (4)无因管理 3、物权法 (1)所有权 (2)用益物权 (3)担保物权
4、知识产权法 5、亲属法(含婚姻法、收养法) 6、继承法 三、基本原则
1、合同自由 2、平等 3、诚实信用 4、公序良俗 四、民事法律关系
1、概念:是指民法所调整的、平等主体之间的权利义务关系,因民事法律事实而产生。
2、种类:财产关系、人身关系----是最基本的两
教师口语课件整理
教师口语 (6月25日晚7:00—9:00 大学城1-301)
第一部分:教师口语导学
一、课程主要内容回顾
(一)课程信息 1.课程名称:教师口语 2.课程类别:公共选修课 (二)课程性质 1、既是理论课,又是技能课 2、特点是理论联系实际 (三)学习主要目标
1、了解教师口语特点 2、培养运用教师职业语言进行教学教育的基本技能 (四)主要的教学及训练内容 1、口语交际基本技能及训练 2、演讲基础知识及训练
3、教学口语、教育口语基础知识及训练 二、相关问题思考
(一)教师口语是不是一种形式学习或者说技巧学习? (二)教师口语是不是演讲? (三)知识重要还是技巧重要?
(四)中小学生喜欢什么风格的老师?中小学校长呢? (五)如何从优秀课例中偷师学艺? 三、考试题型及复习要点
(一)总分比例:作业(训练)50%+上网记录10%+考试成绩40%
(作业成绩及考试成绩均按百分制计算。) (二)考试题型:
1、案例分析题(每小题10分,共50分) 案例分析题示例1
周一上午第一节是语文课,内容是高一第二册第五单元古文《鸿门宴》的第二节课。教师一进教室发现同学们恹恹欲睡。教师长叹一声:“哎!我真高兴,
那时,那课桌
中考满分作文1500字_那时,那课桌
中考满分作文1500字_那时,那课桌
当湛蓝的苍穹流浪着那一朵时间的云,狂嚼我的梦想,吞噬你的青春,我瞭望,你的脸上已是斑斑辙迹。——题记
初一。那时。
崭新的你。
神采奕奕的我。
轻轻地,我来了。你以粲然的微笑捎着阳光的妩媚迎接我的到来,用一朵花开的时间,与我打了一个照面,我用我如徐徐绽放的青莲
般不带杂质的笑汇报你,你欣欣然接过我的书轻巧地放在强健的体
魄上,以矫健的身手揣着叠叠厚实的书本,拥着那苗条的笔和肥胖
的橡皮,宽容大度的你毫不介意,包容着所有我施与你的一点一滴。
初二。那时。
沉默的你。
不苟言笑的我。
依旧是那一角天地,依旧是那一方天空,依旧是那一屋气息,依旧是你,那恬淡的笑容很轻很浅。只有你微微颤动的皱纹告诉我你
笑了。一不小心泄漏的阳光也赶紧逃了回去。我将我掩藏着梦想的
书本托付于你,一本接着一本,你不再说话,稳重而坚定。那如百
川入海般的本子狠狠地将你的那曾经的话语扼杀在冷风里,我木然
地投给你留着汗水的铅笔和日渐消瘦的橡皮,你怀着,背着,驮着,终于装下了。我在那没有舟的渡口,没有桥的岸口不知所措,你用
绮丽剔透的心情以绝美的姿势告诉我十字路口,不要踌躇,向前走
了就别回头,奋笔疾书,埋头苦干的时候有你陪伴,阳光就多了一
资产评估课件整理 东农
第一节 资产评估的定义及其特征
一、定义 二、特征
(一)现实性(二)市场性(三)预测性(四)公正性(五)咨询性 三、资产评估与会计计价的区别
第二节 资产评估的对象和价值类型 一、资产的含义 二、资产的分类 三、资产评估的价值类型 (一)资产评估的特定目的 (二)资产评估的价值类型
1、公开市场价值 2、投资价值 3、重置价值 4、清算价值 第三节 资产评估的基本假设和基本原则 一、资产评估的基本假设
(一)继续使用假设 (二)公开市场假设 (三)清算假设 二、资产评估的基本原则
(一)资产评估的工作原则
(1)独立性 (2)客观性 (3)科学性 (4)专业性 (二)资产评估的经济原则
(1)贡献原则 (2)替代原则 (3)预期原则 第四节 我国资产评估业的发展及其社会作用
一、我国资产评估业兴起的背景
(一)国有企业投资主体地位的逐步确立,是我国资产评估业产生和发展的内在动因
(二)基于产权流动和重组行为的存量投资方式的出现,是资产评估业产生和发展的直接推动力 (三)以市场为纽带的对外经济交往促使资产评估业诞生 二、资产评估业在建立社会主义市场经济中的历史作用 (一)为
非营利组织课件整理版
非营利组织管理的概述 第一节 非营利组织的涵义
一、 非营利组织的定义 (一)学术界观点
1.王名(2002)不以营利为目的的、主要开展各种自愿性的公益或互益活动的非政府的社会组织。——(王名:《非营利组织管理概论》,中国人民大学出版社2002.) 2. Wolf Thomas:“非营利组织具有公共服务的使命,必须在政府备案,并接受相关法令规章的约束;必须为一个非营利或慈善的机构,且经营必须排除私人利益或财物的获得。其经营所得享有免除政府税收的待遇,非营利组织享有法律上的特别地位,其捐助或赞助者的捐款列入免税的范围。”
本书界定:非营利组织是指不同于政府和企业的第三部门,它具备法人资格,以公共服务为使命,享有免税待遇,不以营利为目的,组织盈余不分配给内部成员,并具有民间独立性质的组织。
可见,非营利组织除了在制度上独立于政府组织,也不同于企业;它不将组织的活动收入盈余在经营者或“所有者”中进行分配,同时未在解体时私分组织的资产;它具有免税待遇;上述特点是非营利组织的最主要特征。
为了进一步了解非营利组织和政府及私人企业的区别,可以分别从运营目的、资金筹措方式、盈余分配等三个方面逐一进行比较: 部门\\性质 非营利组织 运营目的 非营利:谋求
未来的课桌作文
篇一:未来的生活(400字)作文
精选作文:未来的生活(400字)作文
在3789年,人们的生活越来越好,人们也越来越重视环保,所以人们用的都是环保无污染产品。 未来的生活可好了。汽车是太阳能的,排除的不是尾气,而是对人们有益的氧气。汽车既可以在地上跑,也可以在天上飞,还可以在海里游。而且还有智能防盗系统;图书馆里的书中的图片,也可以变为现实的;学校的班级,每张课桌都配有电脑,课桌式自动的,你口渴了,它就会伸出机械手递给你水。每人的椅子是沙发。 未来的房子是用机器造成的,不怕小偷,不怕雷击,墙壁坚硬无比,房顶利用了避雷原理,造成了一个避雷顶。每幢楼房都有一个机器人保姆,它是用环保材料制成的。它会做家务,如织毛衣、做衣服等。当孩子学习不顺利时,它会变成一个家庭教师,来辅导孩子,提高孩子的学习成绩。 在未来里,有一家非常神奇的超市,你一进去,就会飞起来,当你需要什么,只要大喊一声你所需要的,那样物品就会飞到你的身边。这一切都利用了未来神奇的科学原理。 未来的生活非常好,人们可以随时前往太空,月球,火星等地方。而且只需一分钟,就可进入太空。看到神奇美丽的太空。四年级:2206017446
篇一:三年作文未来生活
未来的生活
时光飞逝,现在已经是203
婚姻家庭法课件整理
婚姻家庭法
概论
一、概念及属性 (一)概念
1.婚姻:为一定社会制度所承认的男女两性的结合,其后果是形成配偶关系。 (婚姻的概念广泛用于伦理学、社会学等学科中,但法律上的概念有其自己独特的内涵) 内涵:
1.自然层面:两性(异性)之间的结合
2.社会层面:为当时的社会制度所承认(政治,宗教,风俗,习惯等) ※不同的社会(包括时间和空间两方面)中婚姻的内容是不一样的 3.法律层面:形成夫妻(配偶)身份,产生相应权利义务 ※不同社会中权利义务的内容也不同 性质:不同社会对婚姻的性质看法不一 ※契约说:
相对于包办婚姻,契约说中的婚姻自由是一个巨大进步
但与一般的民事契约不同的是,契约的内容大部分由法律规定,而并非由当事人约定
2.家庭:以婚姻、血缘关系和共同经济为纽带而组成的亲属团体 核心是婚姻 (1) 由一定范围的亲属组成
我国现在:配偶、父母子女、兄弟姐妹、(外)祖父母、(外)孙子女 (2)共同经济:共同生活、居住,共同财产,共同消费 家庭职能:家庭作为最基本的社会单位,负有自己独特的职能
(1)经济职能:包括生产和消费(2)生育职能:人口再生产(3)教育职能(4)扶养职能
(二)婚姻家庭关系的属性
1.自然属性:
NDO带教手册(整理)(直销课件)
NDO
标准课程解剖与带教
一.课程背景 1.课程对象 办卡不久的新业务员 2.课程期望达到的目的
-坚定从事完美的信心;提高学员对完美认知读;掌握做完美的方法 3.课程设计的背景和出发点
-认可完美,想运作完美,但学员对完美文化、运营等不了解,缺乏如何运作的方法和心态,希望找到系统有效的方法和途径。 4.课程属于的类型和特点,讲授的难点 类型:理性
特点:简单有效,持续延续OPP的热情 难点:不容易突出重点,持续延续
5.课程主要的桩子和主线,逻辑结构和关系 新业务员培训(NDO)
1、 公司的竞争优势(坚定信心,相信当时的抉择是正确的) 2、 定位(五大心态) 3、 做法(四个S) 4、 规则
5、 捉住成功的感觉
6、 公司优势(目的:相信当时的抉择是正确的) A、公司
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B、产品 C、制度 D、培训
2、五大心态(目的:定位,位置思考)
? 学习心态 ? 老板心态 ? 积极心态 ? 长远心态 ? 感恩心态
3、运营做法-4S ? 自用 ? 分享 ? 服务 ? 推荐 4、规则 A、五大原则 B、六不为
5、总结(抓住成功的感觉)
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三、授课流程(总时间:1.5小时)-学员分享版 主要内容 授课形式 教学道具和器材 课程破冰(PP