酸的和甜的阅读答案

酸的和甜的说课稿|酸的和甜的说课设计

一、教材分析

人教版二年级上册第四单元以“使人受启发的词语和故事”为主题，

《酸的和甜的》为本单元最后一课，是一篇以连环画形式编排的生动有趣的童话故事。文中8个自然段配有8幅插图，用生动有趣的语言和色彩鲜艳的连环画向我们展示了狐狸想吃葡萄时着急的神态，吃不到葡萄时难过失望的心情；松鼠和小兔子轻信狐狸不敢尝试的怯懦；猴子痛痛快快吃葡萄的快意。狐狸、松鼠、兔子、猴子四种性格鲜明的动物跃然纸上。“吃不到葡萄说葡萄是酸的”，是狐狸的自我安慰，却迷惑了小松鼠和小兔子，只有小猴子敢于亲自尝试。这篇文章告诉了我们平时做事要亲自去体验、去尝试的道理。 分解到本节课的教学目标有：

1、认识“酸、葡萄、狐狸、串、迫、待、硬”。会写“狐、狸、猴”。 2、正确、流利、有感情的朗读1－3自然段。

3、会用“一会儿，一会儿”说话，能区分“一串”和“一串串”。 4、初步懂得做事要亲自尝试的道理。 本节课的教学重点：

认识“酸、葡萄、狐狸、串、迫、待、硬”。会写“狐、狸、猴” 本节课的教学难点：

有感情的读1－3自然段中的重点句子。初步懂得做事要亲自尝试的道理。 教学准备：

生字卡片：葡萄、串、狐狸、 实物：葡萄 PPT8张

图片

《酸的和甜的》说课稿

◆说教材

（一）地位与作用

《酸的和甜的》是人教版教材二年级上册第四单元的一篇课文，文章描写了一只狐狸，吃不到葡萄就说葡萄酸，他用精神胜利法得到心理安慰，却迷惑了小松鼠和小兔子，若不是小猴子敢于亲自尝试，他们都将错过一顿美餐。课文生动有趣，通过松鼠、兔子和猴子对待“葡萄是酸的”这个说法的不同态度及表现，告诉我们平时做事要亲自去体验、尝试，不能光听别人的话的 道理。

（二）学情分析

低年级的学生都很喜欢小动物，本课描写的正是一群活泼、可爱的小动物的故事。这对学生来说无疑是最好的学习动力。并且，本单元的前4篇课文都是寓言故事，孩子们对“怎样看问题、想问题”的知识有了一些的掌握，对理解这类寓言故事，已经有了一定的能力。再加上本文还配有精美的插图。可以让学生结合插图，观察动物的动作和表情，猜猜他们的心理，并练习有感情地朗读以达到体会深刻道理。 （三）教学目标

1.认识9个生字，会写8个字。

2.正确流利、有感情地朗读课文，分角色表演课文。 3.懂得做事情要亲自尝试的道理。 （四）重点和难点

重点：认识9个生字，会写8个字 难点：1.揣摩动物动作表情。

1

2.懂得做事情要亲自尝试的道理。 ◆说教法

这篇

生活在于不同的感觉，感觉有时是酸的，也有时是甜的！世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”不管在哪里，我都爱妈妈！世界不管怎么改变，都改变不了妈妈对我的爱！

母爱是伟大的，也是幸福的。在生活中，总会发生酸甜苦辣的事。妈妈和我也不例外。

我对妈妈的酸是个特别的东西。那是我在家里做了一件事，让妈妈觉得很生气，话应该从头说起。

一天下午三点多钟，我在妈妈的抽屉里藏了一个秘密盒子，后来妈妈打扫卫生的时候，意外发现了！妈妈神神秘秘地问我：金星，这个盒子是什么盒子？”

我不敢撒谎。所以就说了实话！在妈妈的嘱咐下，我知道了什么是错误，错误必须得改正，否则会继续作文错下去的。其实，这个秘密盒子是我送妈妈的礼物之一。

之后，我要讲的是我对妈妈的甜！甜有时是难过的；有时是开心的；又有时是快乐的！这件事是在我三年级的时候，我和妈妈去一个属于我们俩的地方，在那里我们只呆了两个小时。虽然只有这两个小时的时间，但是我和妈妈都觉得很开心、快乐。

在那里我们俩边唱歌边看风景！那时，我要帮妈妈去买水，迷路了。我在那里失踪了半个小时，妈妈那时很着急。在一个小池那里妈妈终于找到了我，那时我和妈妈都很难过！但是这半小时让我明白了，跟妈妈在一起是那么快乐！

总而言之，不管生活的

小学语文《酸的和甜的》教学设计

一、执教人： 二、教学内容：人教版小学语文二年级上册第17课《酸的和甜的》 三、教学目标： （１）课文内容分解表

要亲自尝试的道理。 五、媒体选择与组合 媒体选择如下表所示：

（一）看图识字，故事导入，激发兴趣

1．看图识字：（课件出示葡萄架图，认读“葡萄”）瞧，这是什么？谁来读一读？（注意葡萄的萄是轻

声）你觉得葡萄成熟了吗？看哪，成熟的葡萄把谁吸引过来了？（出示狐狸图，认读“狐狸”注意读准轻声，学习偏旁反犬旁。）

2．（出示插图）一串串葡萄高高挂在架上，多诱人啊！而就在这葡萄架下，发生了一个有趣的故事。故事的题目是──谁来读一读？（认识“酸”），大家齐读题目。

3．(出示课文插图一）讲故事：葡萄架下，有一只狐狸。他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。于是，他指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！”接着会发生什么呢？这个故事就藏在语文书第74页，快打开书读一读吧！

（二）初读课文，识记生字

1．学生自己轻声读课文。（提出自读要求） 2．全班交流。

（1）都读过这个故事了，谁能来说说

超甜的情话_超甜的撩人句子

　　1、告诉桃花 不必再开了

　　2、大概世间万物都有去处，而你才是我的归宿。

　　3、不回我消息你就是个臭猪猪，我不回你消息很正常，你见哪个仙女不忙的 。

　　4、往后心仪男孩常驻身旁

　　5、想晚风轻轻吹动月牙，xxx悄悄撼动我的心

　　6、xx是近处的灯火也是遥远的星河

　　7、因为你，我的心脏总是忙个不停。

　　8、xxx怎么敢惹我，吃的还没我多，一个不开心说把他吃掉就把他吃掉

　　9、理想的生活需要一点热爱和心动

　　10、喜欢xxx呀像一颗奶糖总眉间到脚尖

　　11、今年夏天你们较量吧 我弃赛了 我就想跟我家xxx喝奶茶 吃西瓜 吹晚风.

　　12、你陪着我的时候，我从未羡慕过任何人。

　　13、走过万水千山，不及走入你心门一步。

　　14、不止是今天，每一天，我都很爱你。

　　15、你过来，我有个恋爱想跟你谈谈

　　16、这世界上美好的东西太多了，美食美景音乐占一半，剩下的一半是你。

　　17、我身体很好，可以扛米袋子，扛煤气罐，可就是扛不住想你。

　　18、今天阴 那又怎样 我可以做你的小太阳啊。

　　19、喜欢你，始于初见，陷于陪伴，终于白首。

　　20、我想认真的谈场恋爱，自你而始，自你而终。

　　21、想对xxx做春天对樱桃树做的事

篇一：爷爷和土的阅读答案

由于营养不良，我们几个孩子都很瘦弱。

那天，爷爷外出时遇到一次铁路事故，当时很多人都不管三七二十一地趴在地上呻吟，等待医生和救援人员。

我很难描述爷爷刚踏入家门时，奶奶那复杂的脸色和心情。先是担心和心疼，而后突然一阵暴怒一个孩子将一位随访病人的铁路医生带进家里，医生仔仔细细为爷爷作了检查，然后对他说：“恭贺你，老人家，你的健康状况良好。”这时，我母亲来了，她坚决地说爷爷至少是脑震荡。

铁路出事故的消息传到村里以后，几乎全村人都在等待着调查人员最后的善后处理工作。当铁路上终于又来人时，爷爷似乎早已忘记家人的叮咛，面含微笑迎接着来访者，又不失时机地大谈天气和收成等。当来访者终于问到他哪里受伤时，妈妈急忙指着头向他暗示。谁知爷爷却不紧不慢地说：“我一切很好。”说罢脸上浮现出天使般的微笑，又说：“我如果有病，就是有 10万元也治不好。

当一切又复归平静时，他们发给爷爷5000元钱——他成了全村最富的人。

起因： 结果：

2.第一段写出了怎样的家境?这对表现人物性格有什么作用?

3.爷爷最突出的优良品质是什么?

4.文中写我奶奶和妈妈的表现，她们这样做的意图是：

作者

超甜的朋友圈句子_超甜的爱情句子

　　1、你是最好的，如果真有人比你好，我就假装没看见。

　　2、我晚上压根不敢想你啊，一不小心就容易通宵啊！

　　3、你在我心里的位置，连我自己都羡慕。

　　4、你的笑，抵过了风霜，是我见过最美的太阳。

　　5、愿你问我粥可温 愿与你共立黄昏

　　6、对你我已经无条件投降了，就等你签下这份爱情合约了。

　　7、虽然你就像一杯白开水，没有甜言蜜语，但是没有这杯白开水，我会活不下去。

　　8、我刚刚亲了晚风一口 待会它就飘到你脸上了

　　9、见到你，我的占有欲就超标了。

　　10、眼睛只能看到你的身影，耳朵只能听得你的声音，记忆的是有关你的事，心中塞满了你的名字

　　11、奔月失败了，故意的，我要留在人间继续喜欢你。

　　12、打扰一下，秀个恩

　　13、吃了这份全家桶 以后我们就是一家人

　　14、从现在开始我的鱼塘只有一条鱼

　　15、我不是为了爱情丢了命 而是遇到了比生命更珍贵的爱情

　　16、我多希望这部爱情片的男女主角是我们，这样我们可以演绎自己的喜怒哀乐了。

　　17、你来的话，日子会甜一点。

　　18、做我女朋友吧 行就行 不行我就再想想办法

　　19、有你在身边，风都超级甜

　　20、全世界只有一个你叫我如何不珍惜。

　　21、我对世界说

表达爱意的超甜句子_超甜的暖心情话句子

　　1、你衣服是怎么穿的，眉眼是怎么弯的，嘴唇是怎么笑得，要记不清了，所以要见你。

　　2、世事如书，我偏爱你这一句，愿做个逗号，待在你脚边。但你有自己的朗读者，而我只是个摆渡人。

　　3、The moon can testify for me. I sent him many messages missing you.

　　4、当见到你的那一刻，我已经在为下一次见面做倒计时了。

　　5、I like you. Why traditional Chinese? Because it's not easy to like.

　　6、有生之年能遇见你，竟花光我所有运气。

　　7、对你，穷极所思，可赴千里。

　　8、我怀疑你的本质是一本书，不然我怎么越看越想睡。

　　9、When I heard that you were coming at four and I was three， I felt happy.

　　10、白天你的影子都在自己脚边，晚上你的影子就变成夜，包裹我的睡眠。

　　11、如果有一天你醒来发现自己在一座红房子里，没有窗户没有门 你觉得你是在哪里 在我心里。

　　12、What kind of wind

超甜表白文案_超甜的情话句子短句

　　1、我的每一支笔，都知道你的名字。

　　2、“在这个不动声色的日子里，遇见美好的你真好，所以我实在忍不住，想陪你到老。”

　　3、你才不是什么平凡的小人物，你在我这里是所有的好天气和心情。

　　4、我想和你一起生活。春天在新绿的树下拍照，夏天在晚风中吃甜筒，秋天去看苍黄的山林，冬天一起打盹。

　　5、绿杨阴里白沙堤，这个外号适合你

　　6、当你读我这句话的时候，你便是有几秒属于我的。

　　7、你这种人，我除了恋爱，跟你也没什么好谈的。

　　8、你很好 我不配 忘了我吧下一位

　　9、回首亘年漫月里的所有怦然心动，你仍拔得头筹。

　　10、许多良辰美景和你 要一个一个去耽误。

　　11、欲望本该像野马，可我只想要你。

　　12、以后也是拧不开瓶盖的小朋友了。

　　13、在有你的选择里，我都选择你。

　　14、以后我的名字也是会被他用来拒绝别人的理由之一啦！

　　15、昨天很喜欢你，今天也很喜欢你，而且预感，明天也会很喜欢你。

　　16、快乐的方式有很多种，而最直接的，就是见到你。

　　17、我俯身感谢所有的星球，让我和你相遇。

　　18、铃铛遇到风会响，我遇到你，心里的小鹿会乱撞。

　　19、从此，梦里是你，醒来也是你。

酸 和 碱 复 习 课

常见的酸和碱 复习课

1、掌握盐酸、硫酸的物理性质和 化学性质 2、掌握氢氧化钠、氢氧化钙物理 性质和化学性质 3、掌握酸的通性、碱的通性、酸 碱中和反应及其应用、溶液酸碱性的检 测和溶液酸碱性强弱的测定

一、浓盐酸和浓硫酸性质的比较浓盐酸颜色、状态 无色液体 瓶口附近有白雾 出现 有刺激性气味 易挥发 有强烈的腐蚀性

浓硫酸无色黏稠油状液体 无明显现象 无气味 不易挥发 有吸水性、脱水性、 氧化性和强腐蚀性

打开瓶盖 后的现象 气味挥发性 特性

酸的化学性质

1、酸能使紫色石蕊试液变红，使无色 酚酞不变色。 2、酸与金属反应生成盐和氢气。 3、酸与金属氧化物反应生成盐和水。 4、酸与碱反应生成盐和水。 5、酸与某些盐反应生成新酸和新盐。

二、酸的化学性质1:酸能与指示剂反应。 紫色石蕊溶液 酸 无色酚酞溶液

中性溶液碱

不变色 溶液变红色 遇酸溶液变红色,遇碱溶液变蓝色 不变色 不变色溶液变蓝色 溶液变红色

二、酸的化学性质2:酸能与多种活泼金属反应，生成盐和氢气与稀盐酸反应镁 锌 铁

与稀硫酸反应

Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑