政治生活第三单元思维导图
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高中政治政治生活 第三单元复习
1、人大及常委会的地位和职权(识记和区分)
2、人大代表的产生和职责 (识记和区分)
地位
国家权力机关 全国人大及常委会 地方各级人大及常委会 立法权、决定权、任免权、监督权
人 大 及 人 大 代 表
人大
体系 职权
产生、任期 人大 代表 职责 义务 权利:提案,审议,表决,质询
模范守法 联系群众,听取民意 保守国家机密 自觉接受监督
下列说法正解的是: ①地方各级人大既是权力机关,又是立法机关 ②国家主席是我国的最高权力机关 ③人民代表大会是我国的最高权力机关 ④公安机关是我国的司法机关 ⑤中共是国家机关,行使国家职能 ⑥政协是国家机关,行使国家职能 ⑦ 我国的基层自治组织是我国的基层政权组织 ⑧人大常委会不能代表人大行使其全部职权 A.①③⑧ B.②④⑧ C.⑤⑦⑥ D.⑧
(2008年江苏) 国务院机构改革方案的审议通过,表 明全国人大在行使 A、任免权 B、监督权 C、决定权 D、立法权
广东省第十一届人民代表大会于2008 年1月17日至25日在广州举行,大会听 取了省政府的工作报告,并选举产生 了新一届省人大常委会主任、省长。 这表明省人大行使的是( ) A.提案权、审议权 B.监督权、决定权 C.监督
政治生活第三单元复习提纲
第三单元 发展社会主义民主政治考点解读 第五课 我国的人民代表大会制度
考点一:人民代表大会及其常设机关的法律地位
1.人民行使国家权力的机关——全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 (1)全国人大
性质:最高国家权力机关
职权:立法权、决定权、任免权、监督权
地位:在我国的国家机构中居于最高地位,其它国家机关都由它产生,对它负责,受它监督。
常设机构:全国人大常委会,在全国人大闭会期间,行使全国人大的部分职权 (2)地方人大
性质:地方各级国家权力机关
职权:讨论决定,监督实施本行政区域内的一切重大问题 考点二:人大代表的法律地位、产生、职责、权利和义务
1.法律地位:人大代表是国家权力机关的组成人员。我国的一切权力属于人民,人民是间接行使权力,(通过直接或间接选举人民代表组成“人民代表大会”代表人民行使权力)。人民代表直接行使国家权力。 2.产生:由民主选举产生,任期五年
3.职责:代表人民的利益和意志,依照宪法和法律规定的各项职权,参加行使国家权力。
4.义务:(1)协助宪法和法律的实施;(2)与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求;(3)为人民服务,对人民负责,接受人民监督。 权利:(1)审议权(2)表决权(3)
政治生活四单元导学案 - 图文
政治生活三单元 第七课 我国的民族区域自治制度和宗教政策 导学案
制作人:董兴波 刘根久 2015、 9、24
一、[考点展示]:
1、国际社会的成员
主权国家 国际组织 联合国 2、处理国际关系的决定因素
国际关系及其决定因素 维护我国的国家利益 3、世界政治经济发展的基本趋势
时代的主题 世界多极化在曲折中发展 中国政府关于建立国际新秩序的主张 4、我国独立自主的和平外交政策
我国外交政策的基本目标、宗旨和立场 我国对外关系的基本准则 我国的外交成就及其原因 我国的和平发展道路
二、核心考点
(一).主权国家
(1)地位:主权国家是国际社会 的成员,是国际关系的 。 (2)类型(主权国家具有多样性):①按国家性质划分:社会主义国家和资本主义国家。②从经济发展程度划分:发达国家和发展中国家。(中国是 国家)。
(3)构成要素:构成主权国家的基本要素→人口、领土、政权、主权。 △关于主权
①地位:主权是主权国家最重要的要素。主
政治生活第一单元导学案
学案编号:
汉台中学高二年级2013-2014学年第二学期政治学科导学案
第 7 周第 2 课时 编写人:张小超 审核人:马宝文
课题:生活在人民当家作主的国家 课型:复习课
本课考点:1.宪法对我国国家性质的规定、人民民主专政的本质与特点、人民民主的广泛性和真实
性、人民民主专政是正义的事情、我国政府关于人权问题的观点。2.我国公民享有的政治权利、我国公民必须履行的政治义务、我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容。
考查重点:我国的国家性质;社会主义民主的本质和特点;我国公民的权利和义务;公民参与政治生活的基本原则。
知识梳理:
一、国家的含义和根本属性
从本质上讲,国家是________________________________进行阶级统治的工具。其根本属性是____________。
二、我国的国家性质
我国的国家性质是____________领导的、以____________为基础的人民民主专政的社会主义国家。
三、人民民主专政的本质和特点
1.人民民主专政的本质是___________
人教高一政治必修二第三单元思维导图98639
第三单元建设社会主义政治文明
第五课我国的人民代表大会制度
一、人民代表大会:国家权力机关
1、性质:全国人民代表大会和地方各级人民大表大会人民行使国家权力的机关,全国人民代表大会是最高国家权力机关,地方各级人民大表大会是地方各级权力机关。
2、全国人民代表大会的地位:全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位,其它国家机关由它产生,对它负责,并受它监督。
3、职权:立法权、决定权、任免权、监督权。其中全国人民代表大会及其常务委员会行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、和最高监督权
4、人民代表大会制度优越性:有利于保证国家权力体现人民意志;有利于保证中央和地方国家权力统一;有利于我国各民族平等和团结;保障了人民当家作主;动员了全体人民投身社会主义建设;保证了国家机关协调高效运转;维护了国家统一和民族团结。
5、人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员,由民主选举产生。
6、人民代表代表人民的利益和意志,依照宪法和法律赋予各项职能,行使管理国家的权力。
义务:遵守法律、保守机密、联系群众、接受监督。
权力:审议权、表决权、提案权、质询权。
二、人民代表大会制度:我国的根本政治制度
我国的政权组织形式
1、政体:一个国家的政权机关的组织形式,叫做政体。(国体:国家
政治生活第三单元主观题解题规律
政治生活第三单元主观题解题规律
第三单元
发展社会主义民主政治主观题解题规律
政治生活第三单元主观题解题规律
政党——在材料中常见的称谓变化:中共中央、党 中央、省委、市委、县委、乡党委、党组织等。
中国共产党为什么要做某件事…? ①是由党的性质、宗旨决定的:是中国工人阶级的先锋队、 是中国人民和中华民族的先锋队。其宗旨是全心全意为人民 服务。 ②是由中国共产党的地位和作用决定的:是我国的执政党、 是中国特色社会主义事业的领导核心。作用:三个“只有… 才能” ③是由执政方式决定的:科学执政、民主执政、依法执政 ④是其指导思想和执政理念的要求和体现:指导思想:马列 主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系﹙邓小平理 论、“三个代表”和科学发展观﹚,其中重点把握科学发展 观和三个代表思想。执政理念:以人为本、执政为民。 ⑤是加强党的自身建设,巩固其执政地位提高执政能力、保 持党的先进性和纯洁性的需要。
政治生活第三单元主观题解题规律
中国共产党怎样做某件事…? ①要坚持中国特色社会主义理论体系的指导,贯 彻三个代表思想,落实科学发展观,坚持“以人 为本、执政为民”的执政理念。 ②要始终发挥党领导核心作用。 ③要坚持和完善科学执政、民主执政、依法执政 的
政治生活第三单元主观题解题规律
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第三单元
发展社会主义民主政治主观题解题规律
政治生活第三单元主观题解题规律
政党——在材料中常见的称谓变化:中共中央、党 中央、省委、市委、县委、乡党委、党组织等。
中国共产党为什么要做某件事…? ①是由党的性质、宗旨决定的:是中国工人阶级的先锋队、 是中国人民和中华民族的先锋队。其宗旨是全心全意为人民 服务。 ②是由中国共产党的地位和作用决定的:是我国的执政党、 是中国特色社会主义事业的领导核心。作用:三个“只有… 才能” ③是由执政方式决定的:科学执政、民主执政、依法执政 ④是其指导思想和执政理念的要求和体现:指导思想:马列 主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系﹙邓小平理 论、“三个代表”和科学发展观﹚,其中重点把握科学发展 观和三个代表思想。执政理念:以人为本、执政为民。 ⑤是加强党的自身建设,巩固其执政地位提高执政能力、保 持党的先进性和纯洁性的需要。
政治生活第三单元主观题解题规律
中国共产党怎样做某件事…? ①要坚持中国特色社会主义理论体系的指导,贯 彻三个代表思想,落实科学发展观,坚持“以人 为本、执政为民”的执政理念。 ②要始终发挥党领导核心作用。 ③要坚持和完善科学执政、民主执政、依法执政 的
高一《政治生活》第三单元测试题
高一《政治生活》第三单元测试题
班级:_____ 姓名:_____ 考号:____ 成绩:
一、单项选择:(在下列各题的选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共50分)
2011年3月5日至14日,十一届全国人大四次会议在北京举行。回答1~6题:
1、第十一届全国人民代表大会第四次会议批准政府工作报告、全国人大常委会工作报告及
其他重要报告。表明全国人大在行使( )
A、立法权 B、决定权 C、任免权 D、监督权
2、在我国国家机构体系中( )
①人民代表大会是最高国家权力机关 ②全国人大常委会在我国国家机构中居于最高地位
③全国人民代表大会是最高国家权力机关 ④全国人大及常委会行使立权法、决定权、任
免权、监督权
A、①② B、②④ C、③④ D、①④
3、十一届全国人大四次会议期间,全国人大代表提出议案506件,涉及经济、政治、文化、
社会以及生态文明建设各个领域。这表明全国人大代表在行使( )
A、立法权 B、监督权 C、提案权 D、质询权
4、我国参加第十一届全国人民代表大会的基层代表大幅增加,其中农民
2019年高考政治之运用思维导图掌握《经济生活》第三单元 收入与分配
2019年高考政治之运用思维导图掌握《经济生活》
第三单元 收入与分配
思维导图
第七课 个人收入的分配
第一框
思维导图 1.生产决定分配
1
2.我国的基本分配制度 (1)是什么
按劳分配为主体,多种分配方式并存。 (2)为什么
①根本原因:是由现阶段我国生产力发展水平决定的。我国仍处于社会主义初级阶段,生产力发展不平衡,多层次的状况决定了我国实行现行的分配制度。
②生产决定分配,所有制决定分配制度。我国实行公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,决定了我国实行按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。
③是发展社会主义市场经济的客观要求。发展市场经济,需要资源合理优化配置,以追求最佳效益。只有让不用资源所有者获得应有的收入,才能充分调动所有者的积极性。因此,坚持公有制经济为主体,就必须坚持按劳分配为主体;发展市场经济,就必须承认按生产要素分配,只有将二者结合起来,才能促进社会主义市场经济的发展。
④实践证明:把按劳分配和按生产要素分配结合起来,激发了社会成员的劳动热情,促进了社会生产的发展,也有利于促进社会公平,构建和谐社会。
(3)怎么做
坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,并创造更多条件让更多
政治生活9(1.2)导学案
榆林市第二中学 ____年级_______学科 第___学期导学案 班 级:_____ 小 组:______ 姓 名:_______ 授课教师__________ 序号__22_ ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
课 题: 9 国际形势
设计人:王力飞 _____ 审核人: 罗沛______ 日 期:2014.6.21
【学习目标】1、通过自主学习初步了解当今时代的主题,识记和平问题与发展问题的含义、相互关系;促进和平与发展的主要障碍及其有效途径。
2、通过能力提升进一步分析和平与发展问题以及促进和平与发展的主要障碍及其有效途径。 3、初步了解世界多极化趋势的表现与作用、综合国力的含义、加强应对国际竞争的措施 4、理解世界多极化趋势及国际竞争的实质,认识我国发展面临的机遇与挑战 【学习重难点】和平问题与发展问题 当代国际竞争的实质
一、呼唤和平、渴望发展的历史潮流
1、当今世界的两大主题: 与 。求