临海市中小学布局规划

临海市第六届中小学教师教学大比武

获奖名单

小学（幼儿园）组

小学语文城市组

哲商小学 吴慧娅 哲商现代实验小学 李苏菊 哲商小学 宋笑平

临海小学

柳爱萍

巾山实验小学 屈欢

小学语文农村组

杜桥中心校 陈孝撑 白水洋中心校 周秀月 杜桥中心校 金佩芬 白水洋中心校

潘琴燕

一等奖

临海小学

二等奖

临师附小

三等奖

回浦实验小学

哲商现代实验小学 一等奖

大洋小学 大田镇中心校 大洋小学

二等奖

尤溪镇中心校

陈仁军 冯玲辉

汪 洋

卢红梅

金灵敏 孙佳佳 章伟萍 邵灵燕

杜桥凤山小学 王海凤 东塍镇中心校 陈 密 大田镇中心校 鲍丽珍 永丰石鼓小学 洪丽君

江南中心校 陈金辉 汛桥镇中心校 金玲芬 杜桥二小 金 鑫 上盘镇中心校 程 晶 白水洋镇中心校 王卫芹 杜桥二小 徐海芳 括苍镇中心校 彭卫芬 小芝镇中心校

郑 玲

小学数学城市组

临海小学 施双芳 临师附小 冯慧芬 哲商现代实验小学 叶罗燕

哲商现代实验小学

赵 英

永丰镇中心校 邵家渡滩头小学 河头镇中心校

三等奖

沿江镇西岑小学 东塍镇中心校 邵家渡中心校 桃渚镇连盘小学 桃渚镇连盘小学 河头岭景小学 上盘镇中心

湖北省汉川市中小学布局规划

（2011－2020年）

一、汉川市概况

汉川市位于湖北省中部偏东，孝感市南隅，汉水下游，东与武汉市东西湖区、蔡甸区毗邻，西连天门市，南挨仙桃市，北与应城市、云梦县、孝感市接壤。汉川市区位优势明显，地处江汉平原腹地，紧邻特大城市武汉，距国际天河机场45公里；汉江横穿全境，107、318国道、宜黄高速、武荆高速及汉丹铁路、汉宜高铁穿境而过。全市国土面积1662平方公里，其中耕地面积95万亩，下辖24个乡镇场，1个经济开发区和1个街道办事处。2010年，全市国民生产总值达144亿元，财政收入8.8亿元，地方一般预算收入4.2亿元，城镇居民人均可支配收入1.1万元，农民人均纯收入5058元。

2010年，全市总人口112万，其中农业人口87万，占全市总人口的77.68%，非农业人口25万，占全市总人口的22.32%。年内出生人口9136人，人口出生率8.15‰。全年净增人口7032人，人口自然增长4801人，人口自然增长率4.3‰；0－5周岁总人口数53300人，占全市总人口的4.75%，6－14周岁82850人，占全市总人口的7.39%。从统计情况来看，2000－2001年是我市出生人口的低峰期，2002年后，我市人口

临海市小学科学实验活动开出登记

（二00 学年第 学期）

填报人： 填报日期：

注：请于每学期结束前按要求统计，并上交实验室

仪器室管理制度

（1） 仪器的存放要分类，定室、定橱、定位。化学药品与仪器分开存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施。经常做好通风、防尘和清洁工作。

（2） 建立与健全仪器明细帐、仪器清册和报表，定期核对，做到帐、清册、报表、物相符。人员调动要办理交接手续。 （3） 仪器借用，报损要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好交接工作。

（4） 教师使用仪器和药品（演示、学生分组实验和观察等实验活动）应填写借用单。实验后还须记载（实验活动开出登记），记好实验情况，以便及时总结经验教训，分析成败原因。实验完毕，将仪器完好地归还仪器室。如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好处理工作。

（5） 仪器用后应及时进行保养工作后归橱。并根据仪器特点定期进行保养与维修工作。

（6） 学期结束前清理一次仪器，并核对帐物，处理好有关事项。统计各实验活动的开出率，按要求上报。

实验室管理规则（学生须知）

（1） 学生在上课前须按教师

临海市临港新城启动区控制性详细规划

公示文字说明

一、规划背景

为了推进临海临港新城的建设，指导临港新城启动区土地使用和各项建设，规范建设开发活动，使规划区范围内的城市建设能够协调有序，适应新形势下的城市发展需要，合理利用土地和改善城市基础设施水平及居民生活环境，特制定本控制性详细规划。 二、规划范围

本次规划的规划区范围位于临海市域东部，北起疏港大道，东、南濒台州湾，西至滨海第一大道，规划区总用地面积约3.96平方公里；研究范围拓展至包含白沙湾湖景公园、白沙山、下崛山等自然山体以及台州湾部分海域，此部分总用地面积约1.53平方公里，整合后总用地面积约5.49平方公里。 三、功能定位

集行政文化、总部办公、生态居住于一体，以自然山水为特色的活力滨海新城区。 四、土地利用规划 1、居住用地

规划区规划居住用地135.64公顷，占城市建设用地的30.85%，其中一类居住用地面积15.36公顷，占城市建设用地的3.49%，主要布置在生态景观条件较好的山脚区域；二类居住用地分布在四个主要功能片区，用地面积120.28公顷，占城市建设用地的27.36%。 2、商住混合用地

规划区规划商住混合用地

篇一：铁门镇关于中小学布局情况的调研报告

铁门镇关于中小学布局情况的调研报告

为推进教育资源合理配置，促进义务教育均衡发展，根据河南省教育厅办公室《关于开展全省农村中小学有关情况调研的通知》 精神，对我镇中小学情况进行了调研现报告如下：

一、 中小学布局情况

铁门镇现有初中两所，在校学生2662名，其中寄宿生1639名；小学20所，在校学生3521名，其中寄宿制2所，寄宿生95名；教学点9所，在校生345名。

目前，初中布局已完成，但学生在校食宿的用房面积不能满足需要，教学用房和教学辅助用房欠缺；建议财政加大投入，为两所初中各建一栋学生宿舍楼和一栋综合实验楼，以保证学校教育教学工作的正常开展。

按照我镇农村中小学布局规划，2015年还有5所学校要撤并，目前，小学布局调整存在的问题和困难是：被撤并小学所在村的干群认为“学生上学远离家长，生活不便”；布局调整以后，形成一些教学点，教师的分配面临挑战，年轻教师不愿意到偏远山区教学，再加上学生人数少，不够编制，教师短缺。建议加大农村教育投入，改善办学条件，使布点小学的教学用房、教学辅助用房、学生食宿用房基本满足需要；提高农村教师的待遇补贴，鼓励引导年轻教师到农村任教。提高农村教师配置比例，增加教师数量，以适应教育

临海市2018年中考二模训练题

数 学2018.5

亲爱的考生：

欢迎参加考试！请认真审题，仔细答题，发挥最佳水平. 答题时请注意以下几点： 1.全卷共6页，满分150分，考试时间120分钟；

2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试卷、草稿纸上无效； 3.答题前，请认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题； 4.本次考试不得使用计算器.

一、选择题（本题共有10小题，每小题4分，共40分. 请选出一个符合题意的正确选

项，不选，多选，错选均不得分） 1．-2的绝对值为（ ▲ ）

A．2 B．-2 C．2．下列计算正确的是（ ▲ ）

A．a+b=ab B．（﹣a）2=a2 C．a6÷a2=a3

D．a3?a2=a6

3．长城是我国古代劳动人民创造的伟大奇迹，是中国悠久历史的见证，是中华民族的象征，被列为世界文化遗产．下列以长城为背景的标志设计中，不是轴对称图形的是（ ▲ ） ．．

11 D．- 22

A． B． C． D．

4．甲、乙、丙三个旅行团的游客人数都相等，且每团游客的平均年龄相等

思南县中小学幼儿园布局调整规划方案

（2012—2018年）

为适应经济社会的发展，进一步优化教育资源配置，促进基础教育均衡发展，全面提高教育质量和办学效益，实现教育公平，办人民满意的教育，特制定2012 -2018年中小学幼儿园布局调整规划方案。

一、中小学教育资源概况

2011年全县有高级中学5所(民办1所)，中等职业教育学校1所，初中教育学校35所（含九年一贯制学校4所），小学277所(其中乡镇中心完全小学31所，片区完全小学57所，村级完全小学81所，村初小32所，教学点76个)，幼儿园64所（其中民办59所），小学附设学前班127个；有普通高中在校学生15297人，中职在校生4844人，初中在校生40966人，小学在校生67253人，幼儿园（班）在校生17013人（其中幼儿园12596人）；有普通高中教职工838人(含民办65人)，中职学校教职工147人，初级中学教职工1971人，小学教职工3485人，公办幼儿园教职工81人，民办幼儿园教职工449人；学校占地面积2268272平方米，其中：小学1168324平方米，初中677183平方米，普通高中214619平方米，中职学校141469平方米，幼儿园666

固原市市区中小学幼儿园布局规划调整方案 （2010—2015）

一、基本情况

近年来，在自治区党委、政府的关怀和大力支持下，固原市经济社会快速发展，城市化进程不断加快，市区各级各类教育也得到长足发展。但是，由于市区中小学幼儿园建设落后于城市发展速度，“大班额”现象和入学难问题成为社会关注焦点和制约市区教育发展的“瓶颈”。

（一）现状及问题

1、市区现有中学9所，其中高级中学2所，完全中学2所，初级中学5所（含2所民办学校）。

初中阶段有教学班205个，在校学生14631人，平均班额71.4人，超规模容纳学生3356人。

2、市区现有小学13所，有教学班258个，在校学生20865人，平均班额79.5人，超规模容纳学生7610人。

中小学“大班额”现象严重，给学校管理、教学质量、安全防范等各方面带来困难和隐患。

3、市区现有公办幼儿园4所，在园幼儿1430人，平均班额42.1人；民办幼儿园16所，在园幼儿2189人。

民办幼儿园由于经济困难等原因发展缓慢，规模小、条件差、水平低。城市“大班额”现象已前展到幼儿园，幼儿入园难成为影响民生的教育焦点问题。

（二）基本参数

1、人口基数：2009年4月，市区居住人口23.36万人，其中常住人口18.6

篇一：网站建设规划书

《网站规划与建设》课程设计提纲

1.任务和成绩评定

可以根据自己的爱好和需要，自行选择课题名称，内容可以是网站，也可以是一个B/S结构的应用系统，如个人网站、企业网站、学籍管理系统、考试系统、图书管理系统等。完成分析设计报告。

? 上交电子文档。

? 最终成绩评定：优秀、良好、中等、及格、不及格和缺考。 ? 本课程设计由每位学生独立完成，抄袭和越期不交，成绩为缺考。

网站规划书的写作规范

一个网站的成功与否与建站前的网站规划有着极为重要的关系。在建立网站前应明确建设网站的目的，确定网站的功能，确定网站规模、投入费用，进行必要的市场分析等。只有详细的规划，才能避免在网站建设中出现的很多问题，使网站建设能顺利进行。

网站规划是指在网站建设前对市场进行分析、确定网站的目的和功能，并根据需要对网站建设中的技术、内容、费用、测试、维护等做出规划。网站规划对网站建设起到计划和指导的作用，对网站的内容和维护起到定位作用。

网站规划书出应该尽可能涵盖网站规划中的各个方面，网站规划书的写作要科学、认真、实事求是。 网站规划书包含的内容如下： 一、建设网站前的市场分析

1、相关行业的市场是怎样的,市场有什么样的特点，是否能够在互联网上开展公司业务。 2、市场主

上海市普通中小学课程方案

为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发[1999]9号）和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发[2001]21号）的精神，按照教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》（教基[2001]17号）和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）的要求，根据上海城市发展需要和时代特点，特制订《上海市普通中小学课程方案》（以下简称《课程方案》）。

《课程方案》以“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”为指导思想，确立新的课程体系。

《课程方案》旨在依托上海建设国际化大都市和数字化城市的教育环境，构建以德育为核心、以培养学生的创新精神和实践能力为重点、以完善学习方式为特征、以应用现代信息技术为标志，关注学生学习经历和促进每一位学生发展的课程体系。

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一、 课 程 理 念

上海市普通中小学课程的基本理念是以学生发展为本，坚持全体学生的全面发展，关注学生个性的健康发展和可持续发展。

1、课