八什么九什么十什么

丙寅年生炉中火命（1926，1986） 丁卯年生炉中火命（1927，1987）

戊辰年生大林木命（1928，1988） 己巳年生大林木命（1929，1989）

庚午年生路旁土命（1930，1990） 辛未年生路旁土命（1931，1991）

壬申年生剑锋金命（1932，1992） 癸酉年生剑锋金命（1933，1993）

甲戌年生山头火命（1934，1994） 乙亥年生山头火命（1935，1995）

丙子年生涧下水命（1936，1996） 丁丑年生涧下水命（1937，1997）

戊寅年生城头土命（1938，1998） 己卯年生城头土命（1939，1999）

庚辰年生白蜡金命（1940，2000） 辛巳年生白蜡金命（1941，2001）

壬午年生杨柳木命（1942，2002） 癸未年生杨柳木命（1943，2003）

甲申年生泉中水命（1944，2004） 乙酉年生泉中水命（1945，2005）

丙戌年生屋上土命（1946，2006） 丁亥年生屋上土命（1947，2007）

戊子年生霹雳火命（1948，2008） 己丑年生霹雳火命（1949，2009）

庚寅年生松柏木命（1950，2010） 辛卯年生松柏木命（1951，201

丙寅年生炉中火命（1926，1986） 丁卯年生炉中火命（1927，1987）

戊辰年生大林木命（1928，1988） 己巳年生大林木命（1929，1989）

庚午年生路旁土命（1930，1990） 辛未年生路旁土命（1931，1991）

壬申年生剑锋金命（1932，1992） 癸酉年生剑锋金命（1933，1993）

甲戌年生山头火命（1934，1994） 乙亥年生山头火命（1935，1995）

丙子年生涧下水命（1936，1996） 丁丑年生涧下水命（1937，1997）

戊寅年生城头土命（1938，1998） 己卯年生城头土命（1939，1999）

庚辰年生白蜡金命（1940，2000） 辛巳年生白蜡金命（1941，2001）

壬午年生杨柳木命（1942，2002） 癸未年生杨柳木命（1943，2003）

甲申年生泉中水命（1944，2004） 乙酉年生泉中水命（1945，2005）

丙戌年生屋上土命（1946，2006） 丁亥年生屋上土命（1947，2007）

戊子年生霹雳火命（1948，2008） 己丑年生霹雳火命（1949，2009）

庚寅年生松柏木命（1950，2010） 辛卯年生松柏木命（1951，201

　　羡慕飞翔，所以希望变成一只鸟。

　　不必羽裳艳丽、歌声婉转，太招摇过人。

　　不必是被人作贱讨巧说话的、或被人利用跑腿送信的。

　　更不必是肉肥鲜嫩的，成人盘中餐。

　　只愿是一个小燕子，当然不敢当琼瑶笔下的那位从平常百姓家飞入皇宫的格格了。只是一只住屋檐下，喜欢在电线上驻足，像音符的小燕子。幻像都这样吹毛求疵的，也只有人类了。

　　前儿在当街看到卖金刚鹦鹉的，漂亮的鸟比学校门口被染成五颜六色刚出壳的小鸟待遇还差，因为鸡不会飞走，不必被困在笼子里。美丽成为它们的悲哀，从而失去了自由。“爱鸟”的人为它们建一座只能容下身量，连展开翅膀的地方都没有的监狱。再隔着栅栏欣赏它们的美丽！

　　家属院前楼的后阳台上吊着几个鸟笼，后楼的前窗台上也放着几个红顶的鸟笼，于是鸟鸣不绝于耳。古人常感叹：“常相思、不相见”有多么的悲凉。但这两家的鸟儿却是：常想思、常相见，却不能相聚，更为悲惨。于是满耳听到的是凄凄惨惨戚戚的鸣叫。

　　我们爱一个人、一件东西、一种动物，希望的结果便是要霸占它们自尊、自由、生活乃至生命。

　　我们爱自己的孩子，总是要泯灭他们的个性，按父母的意愿做人。

　　我们爱上一个人，就觉得只有自己才

篇一：什么叫比喻句

什么叫比喻句？

比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。 比喻的作用是什么？

比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。起到修饰文章的作用。

常用的比喻词有哪些？

“像······一样”“像······似的” “好比”“变成” “仿佛”好似宛如 “真像” ·练一练，记得更牢固

1、山坡上开满了五颜六色的花。

2、天真热。

3、天上的朵朵白云东游西荡。

4、红红的柿子挂在枝头。

5、海浪激起的泡沫美极了。

6、天冷极了，寒风刮在脸上。

7、这些小蝌蚪大头大尾巴，黑油油的，真好看！

8、战士们穿过熊熊大火。

9、天上的繁星。

10、漓江的水绿。

11、听了这个消息，他急。

12、中秋夜，一轮明月挂在夜空中。

13、荷叶上的露珠晶莹透亮。

14、这条公路很长很长，一直伸向天边。

15、细细的春雨线一样。

16、弯弯的月亮挂在夜空中。 什么叫比喻句？

比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。

爱和喜欢的区别

什么是爱，什么是喜欢 喜欢，是一种心情

爱，是一种感情

喜欢，是一种直觉

爱，是一种感觉

喜欢，可以停止

爱，没有休止

喜欢一个人，特别自然

爱一个人，特别坦然

喜欢一个人，有时候盼和他在一起

爱一个人，有时候怕和他在一起

喜欢一个人，不停的和他争执

爱一个人，不停的为他付出

喜欢一个人，希望他可以随时找到自己

爱一个人，希望可以随时找到他

喜欢一个人，总是为他而笑

爱一个人，总是为他而哭

喜欢，是执着

爱，是值得

喜欢就是喜欢，很简单

爱就是爱，很复杂

喜欢你，却不一定爱你

爱你，就一定很喜欢你

爱是他在的时候，眼睛里只有他一人；

他不在的时候，一切都带有他的影子。

喜欢是在深夜看书时突然想起他， 想象他现在做什么，心里漾起一阵轻飘飘的温暖，

却从不主动给他打电话。几分钟后，

注意力又重新被书中的情节吸引!

爱是在寂寞的夜里，思念如潮水般涌来，

手里捧着书却怎么也看不进去，一心想着他吃没吃晚饭，

是不是如自己想着他一般想着自己!

喜欢是和他讨论问题争的面红耳赤，

各不相让，在他面前像个刺猬一样从不认输，

但在心里却早已暗暗佩服他的见地他的才华。

爱和喜欢的区别

爱是希望他和自己步调一致，和自己心灵相通，

他无心说的一句玩笑话也能让自己顷刻情绪低落甚至眼泪汪汪。

在他面前，自己是从不设防的！

喜欢是

篇一：什么叫比喻句

什么叫比喻句？

比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。 比喻的作用是什么？

比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。起到修饰文章的作用。

常用的比喻词有哪些？

“像······一样”“像······似的” “好比”“变成” “仿佛”好似宛如 “真像” ·练一练，记得更牢固

1、山坡上开满了五颜六色的花。

2、天真热。

3、天上的朵朵白云东游西荡。

4、红红的柿子挂在枝头。

5、海浪激起的泡沫美极了。

6、天冷极了，寒风刮在脸上。

7、这些小蝌蚪大头大尾巴，黑油油的，真好看！

8、战士们穿过熊熊大火。

9、天上的繁星。

10、漓江的水绿。

11、听了这个消息，他急。

12、中秋夜，一轮明月挂在夜空中。

13、荷叶上的露珠晶莹透亮。

14、这条公路很长很长，一直伸向天边。

15、细细的春雨线一样。

16、弯弯的月亮挂在夜空中。 什么叫比喻句？

比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。

生什么病吃什么水果

贫血——葡萄、橘子、番茄、苹果、草莓、樱桃

胆固醇过高——山竹、核桃

高血压——葡萄、橘子、番茄、苹果、核桃、香蕉、西瓜、柿子、梨、桃子

动脉硬化——橘子、番茄、苹果、草莓、核桃、香蕉

血管脂肪化——橘子、番茄、苹果、草莓、核桃、香蕉

中风——苹果、柿子、菠萝、猕猴桃

心脏病——苹果、核桃、梨、香蕉、西瓜、菠萝、猕猴桃

糖尿病——番茄、梨、西瓜、桃子、番石榴、枇杷

支气管炎——葡萄、苹果、草莓、樱桃、柿子、梨、菠萝、枇杷

哮喘——葡萄、桃子

溃疡——梨、香蕉

胃炎——葡萄、苹果、梨

肠炎——葡萄、番茄、苹果、香蕉、菠萝、番石榴

腹泻——苹果

消化不良——木瓜

痔疮——苹果、香蕉、柿子、桃子

肝病——葡萄、橘子、香蕉、李子

膀胱炎——西瓜、桃子

尿道结石——西瓜、猕猴桃、李子

尿道炎——葡萄

肾脏病——葡萄、橘子、苹果、草莓、香瓜

内分泌失调——葡萄、苹果、木瓜、香瓜

背痛——西瓜、梨、柑橘

腰痛——西瓜、梨、柑橘

关节炎——葡萄、枇杷

痛风——菠萝、猕猴桃

皮肤病——番茄、苹果、草莓、核桃、木瓜

口腔发炎——橘子、梨、番石榴

牙齿疾病——橘子、草莓

感冒——草莓、菠萝、枇

听课记什么，评课说什么

【摘要】听课记录是听课的第一手资料，是课后进行教学反思交流的材料和依据，更是促进教师专业成长和提高教学水平的极其宝贵财富。那么听课时记什么？如果是传统的听课，应该从本文所述六个方面着手；要使听课真正达到促进教师成长的作用，必须在听后进行思考评价，并同授课老师切磋交流，进行评课。当然如果是听公开课，评课是绝对少不了的。那么，评课评什么？无论用何种方法进行评课，都要反映以本文所述几方面内容。

【关键词】听课 评课

听课记录是听课的第一手资料，是课后进行教学反思交流的材料和依据，更是促进教师专业成长和提高教学水平的极其宝贵财富。

那么听课时记什么？如果是传统的听课，应该从以下六个方面着手：

第一，划步骤，即记录全课教学环节。如导入新课，进入新课后，按照几个小环节逐层学习新课，总结全课，巩固提高升华，布置作业等。

第二，抓转换。就是记录教学环节与环节之间的转折和衔接。这种转换，既有对前面讲课内容的小结，又有对下面要讲内容的启发和开端。因此，教学环节转换时，教师关键性的话，要记上一两句，千万不能放过。

第三，加备注。就是对课堂教学中教师语言以外而又有记录必要的东西，用加备注的方式记载下来。如教师使用教具，进行演示、实验、板书，学

【篇一：姐姐教会我诚信】

陈子怡

我始终忘不了那一次，始终让我彻底明白诚信”二字

那一次发生在阳光明媚的早上，我约了姐姐在学校门口等我。可没有想到，我竟然失信了。由于我心情不好，我就想：没事没事，慢点去找姐姐，让她慢慢等我。我迟了半个小时，却还是不去找姐姐。这时，原本晴朗的天刹那间乌云密布，我心里大惊一下：姐姐，会不会还在等我？完了完了！下雨了！

我急忙跑去找姐姐，只见姐姐站在那里纹丝不动，丝毫没有走的意思，她的衣服已经湿透。姐姐，对不起，我来晚了！”呵呵”，姐姐冷笑道：原来你不讲信用。你知道我为什么下雨还在等你吗？因为诚信！一个人，不懂诚信，便没有朋友，一个人，不懂诚信，那么他的世界将永远都是无趣的！你明白了吗？希望你心中能有‘诚信’二字！”姐姐，妹妹知错了！以后一定改正，一定会讲诚信的！”

我完全明白了诚信，并要做一个讲诚信的孩子！

【篇二：爸爸教会我会煎鸡蛋】

熊佳钰

五年级的一个周末，爸爸对我说：你都那么大了，什么都不会做，以后怎么养活自己？”于是，我决定先从最简单的煎鸡蛋开始入门。

首先，先把锅洗一遍。我正要倒油时，爸爸拦住了我：停，要先把锅上的水擦干，否

每个人都会遇见快乐。有时候，它很简单；有时候，它也很困难；有时候呢，它呀，还很淘气

故事发生在我的班级。下课铃响了，正在背诵课文的同学，一瞬间都不出声了。因为我们害怕听不到老师说下课的声音。当老师一声令下：出去吧！”同学们一溜烟儿地跑了出去。他们一窝蜂似的，跑那么快，我落在了最后面。老师见我慢腾腾地没怎么动，以为我不想出去呢，于是把我喊住了作文。

老师不知道我很难过，让我批上午考的卷子。一张张卷子看下来，我忽然看见了自己的卷子，得了九十多分。我一下子开心起来，难过”跑到爪哇国去啦。这时，我忘记了老师不让我出去玩的伤心，忘记了周围的一切，快乐得像一只飞翔在天空的小鸟。上课铃响了，我还是没感觉到，老师还纳闷地询问我怎么了。

难过时，不要把它当成全部，因为快乐无时无刻不在。需要时，它就会从远方跑过来。