三段十二句作文法

王长喜十二句作文法

第一节：六级作文试题分析

一． 六级作文试题分类

六级作文从试题角度可以分为现象解释型、对比选择型、问题解决型、观点论证型与应用文五种类型。

（一） 现象解释型

此类作文在六级考试作文中最为常见。命题主要要求考生对某一社会现象进行解释并加以评论，其基本结构是：首先说明现状；其次阐述这种现状产生或存在的原因；最后做出分析，提出建议或总结观点。例如：1．现象解释六级真题（2003年6月）

（二） 对比选择型

此类作文同样是六级考试中常见的类型，它的标志十分明显。作文题目要求较明确，富有针对性，即直接要求考试比较两种观点或做法，进而表明自己对问题或事务的态度或观点，也就是做出选择。例如：（2000年6月，1999年6月）

（三） 问题解决型

此类作文要求考生从提示性文字或图表、图画入手，解释提示性文字、图表、图画反映出的问题，提出问题的危害性或解决这一问题的紧迫性；然后对问题展开分析，提出解决问题的方案或应对措施；最后一段要求考生表明自己的态度、做法等。如2000年1月真题。

（四） 观点论证型

此类作文往往要求考生根据题目给出论点，按照提纲的结构要求对其下论证，然后表明自己的立场和看法。通过摆事实、讲

王长喜十二句作文法

第一节：六级作文试题分析

一． 六级作文试题分类

六级作文从试题角度可以分为现象解释型、对比选择型、问题解决型、观点论证型与应用文五种类型。

（一） 现象解释型

此类作文在六级考试作文中最为常见。命题主要要求考生对某一社会现象进行解释并加以评论，其基本结构是：首先说明现状；其次阐述这种现状产生或存在的原因；最后做出分析，提出建议或总结观点。例如：1．现象解释六级真题（2003年6月）

（二） 对比选择型

此类作文同样是六级考试中常见的类型，它的标志十分明显。作文题目要求较明确，富有针对性，即直接要求考试比较两种观点或做法，进而表明自己对问题或事务的态度或观点，也就是做出选择。例如：（2000年6月，1999年6月）

（三） 问题解决型

此类作文要求考生从提示性文字或图表、图画入手，解释提示性文字、图表、图画反映出的问题，提出问题的危害性或解决这一问题的紧迫性；然后对问题展开分析，提出解决问题的方案或应对措施；最后一段要求考生表明自己的态度、做法等。如2000年1月真题。

（四） 观点论证型

此类作文往往要求考生根据题目给出论点，按照提纲的结构要求对其下论证，然后表明自己的立场和看法。通过摆事实、讲

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1．现象解释型写作模板 1．现象解释型模板一

Tojpic sentence

①——has become a common part ofpeople’s life. ②And——has always aroused thegreatest concern. ③what impresses us most is ——. ④The reasons——are varied. 信息提示

1．空格内用概括性的词语填出最近出现的总体现象。 2.空格内填题目要去讨论的具体现象 3.现象的具体表现

4.过度句，填现象或现象带来的后果，为下文分析产生的原因做铺垫。

5. Amongthe various reasons,——plays an important role. 6.Thatis to say,—— 7.Whatis more,—— 8.Forexamp

王长喜十二句作文法

第一节：六级作文试题分析

一．六级作文试题分类

六级作文从试题角度可以分为现象解释型、对比选择型、问题解决型、观点论证型与应用文五种类型。 （一） 现象解释型

此类作文在六级考试作文中最为常见。命题主要要求考生对某一社会现象进行解释并加以评论，其基本结构是：首先说明现状；其次阐述这种现状产生或存在的原因；最后做出分析，提出建议或总结观点。例如：1．现象解释六级真题（2003年6月） （二） 对比选择型

此类作文同样是六级考试中常见的类型，它的标志十分明显。作文题目要求较明确，富有针对性，即直接要求考试比较两种观点或做法，进而表明自己对问题或事务的态度或观点，也就是做出选择。例如：（2000年6月，1999年6月） （三） 问题解决型

此类作文要求考生从提示性文字或图表、图画入手，解释提示性文字、图表、图画反映出的问题，提出问题的危害性或解决这一问题的紧迫性；然后对问题展开分析，提出解决问题的方案或应对措施；最后一段要求考生表明自己的态度、做法等。如2000年1月真题。 （四） 观点论证型

此类作文往往要求考生根据题目给出论点，按照提纲的结构要求对其下论证，然后表明自己的立场和看法。通过摆事实、讲道理的方式剖析事

1如何去掉羞怯那层茧

十句作文法.txt∞-一人行,必会发情 二人行,必会激情 三人行,必有奸情 就不会被珍惜。真实的女孩不完美，完美的女孩不真实。得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。 十句作文法是由有关专家总结出来的一种高分作文方法，考生在经过短期训练之后便可较大幅度地提高成绩。为此有必要向考生加以介绍，目的是使一些对作文没有把握的考生找到一条可行的解决办法。(参考：蔡基刚《英语考试高分作文》)

# w7 d7 S4 E Y 需要指出的是所谓十句作文并非一定10句，从很多考生的高分(200词以下)来分析，句子数量在8句至12句(依句子长短和结构不同而不同)。如以每个句子平均10—15个单词计算，便能用8—12个句子完成一篇要求120—150字的作文。

其基本模式为：

┌─主题句 句 1 第一段─┤ 开头 └─扩展句 句 2 ┌─主题句 句 1

第一段─┤ 正文 ├─扩展句 句 2 ├─扩展句 句 3 ├─扩展句 句 4 ├─扩展句 句 5 ├─扩展句 句 6 ├─扩展句 句 7 ├─扩展句 句 8 └─扩展句 句 9 第三段 ──结尾句 句10 结尾

第一段为开头，包括两句。第一句为主题句，必须提出，通过问题点明全文主题；

三段论推理

一、定义

借助于一个共同词项，将前提中的两个性质命题联结起来，从而推出一个新的性

质命题的推理。

所有哺乳动物都是有脊椎的；所有人都是哺乳动物；所以，所有人都是有脊椎的。

这个推理从两个包含着“哺乳动物”这个共同项的性质命题，推出了一个新的性

质命题“所有人都是有脊椎的”。显然，三段论由三个性质命题构成。两个包含共同项的命题是前提，推出的新命题是结论。

二、构成

大前提：所有阔叶植物都是落叶的

小前提：所有葡萄树都是阔叶植物（中项M） 结论：所有葡萄树（小项S）都是落叶的（大项P）

结构：MA P

S A M S A P 4

三、三段论的格与式

格： (1) (2) 式：

M——P P——M 4×4×4＝64

S——M S——M

S——P S——P AAA

(3) (4)

M——P P——M EIO

M——S M——S S——P S——P

指出下列三段论的格与式：

所有的罪犯都有作案动机, PAM 答案： 第二格，AOO式

有的被告没有作案动机， SOM

所以，有的被告不是罪犯 SOP

三段论的有效式

1.在一个三段论中只能有三个词项

三个

3.5 阶段式电流保护

P74~77

电流速断保护只能保护线路的一部分，限时电流速断保护能保护线路全长， 但却不能作为下一相邻线路的后备保护，因此，必须采用定时限过电流保护作 为本条线路和下一段相邻线路的后备保护。 1. 三段式电流保护： 由电流速断保护，限时电流速断保护及定时限过电流保护相配合构成的 一整套保护。 或

或 或 或 或

出口 继电器

I段保护 不完全星形接法 A BC

II段保护

III段保护 三段式电流保护原理图

I段保护

II段保护

或

III段保护

或 梯形图 三段式电流保护展开图

2. 三段式电流保护的保护特性及时限特性

由I段保 护切除 由I段保 护切除 由II段保 护切除

由II段保 护切除

由III段作后备保护切除

3.三段式电流保护的评价优点：简单，可靠，并且一般情况下都能较快切除故障。一般用于35千 伏及以下电压等级的单侧电源电网中。 缺点：灵敏度和保护范围直接受系统运行方式和短路类型的影响，此外， 它只在单侧电源的网络中才有选择性。

3.4 电流保护的接线方式

P63~68

3.4.1 三种基本接线方式 1. 定义：指保护中电流继电器与电流互感器二次线圈之间的连接方式。 2. 常用的三种接线方式：三相三继电器完全星形接线、两相两继电器不完 全星形

假言三段论

假言三段论又称假言推理。假言推理总是以假言判断为前提来进行推理的。 ①大前提、小前提均为假言判断的是纯粹的假言推理。 ②只是大前提为假言判断的是混合的假言推理。

根据假言判断所反映的三种条件，混合的假言推理可分为： ①充分条件的假言推理 ②必要条件的假言推理

③充分而且必要条件的假言推理 2．假言三段论的形式及规则

①充分条件假言推理的形式和规则。 形式：

顺肯定式：

如果S是P，则S1是P1； S是P；

─────────── ∴ S1是P1。 逆否定式：

如果S是P，则S1是P1； S1不是P1；

─────────── ∴ S不是P。 规则：

⑴从肯定前件可以肯定后件，从否定后件可以否定前件。

⑵不得从否定前件到否定后件，也不得从肯定后件到肯定前件。

②必要条件假言推理的形式和规则。 形式：

顺否定式：

只有S是P，S1才是P1； S不是P；

───────────

第四节 直言命题间接推理——三段论 一、什么是直言三段论 二、三段论的公理 三、三段论的规则(7条) 四、三段论的格及其式 五、关于正确使用三段论的问题

一、什么是直言三段论

穰苴该不该斩庄贾 公元前531 年，春秋时期的晋国和燕国的军队分别攻 占了齐国的国土，齐军节节败退，这时，齐国的相 国晏婴向国君齐景公推荐穰(ráng)苴(jū)为将。 穰苴对齐景公说：“我出身微贱，原是个普通老百 姓，现在突然当了大将，位臵在大夫之上，恐怕士 卒不心服，百姓不信任，望派一位你所器重的深孚 众望的大臣做监军”。齐景公便派他宠信的大夫庄 贾为监军。 辞别景公以后，穰苴对庄贾说：“明天就点兵出发， 请监军中午准时在军营集合”。

第二天，穰苴提前来到军营，树起观测日影的标 杆，安上计时的漏刻，等候庄贾。庄贾久居高位， 一向骄纵，这次他又是监军，所以根本没把点兵 集合当回事，自顾自的同送行的亲友们饮酒行乐， 直到傍晚时分才去军营。 穰苴问他：“为什么不按时来？” 庄贾解释说：“因亲友们饯行耽误了。” 穰苴严肃地说：“身为将帅，一旦接受了任命， 就应忘了家，到军中就要受军纪约束而忘了亲属， 在战场上战斗就要忘了自己的

1.1什么是继电保护装置：

继电保护装置是一种由继电器和其它辅助元件构成的安全自动装置。它能反映电气元件的故障和不正常运行状态，并动作于断路器跳闸或发出信号。 (1)故障：将故障元件切除(借助断路器)；

(2)不正常状态——自动发出信号以便及时处理，可预防事故的发生和缩小事故影响范围，保证电能质量和供电可靠性。 1.2 继电保护的作用与组成

在电力系统中，继电保护装置的基本任务（作用）是:

（1）当电力系统中的电气设备发生短路故障时，能自动、迅速、有选择性地将故障

元件从电力系统中切除，使故障元件免于继续遭到破坏，保证其它无故障部分迅速恢复正常运行。

（2）当电力系统中的电气设备出现不正常运行状态时，并根据运行维护的条件( 例

如有无经常值班人员) ，动作于发出信号、减负荷或跳闸。此时一般不要求保护迅速动作，而是根据当时电力系统和元件的危害程度规定一定的延时，以免误动作。继电保护的组成一般由测量部分、逻辑部分和执行部分组成。就全局而论，在电力系统的安全问题上有两种必须避免的灾害性事故：一种是重大电力设备损坏，另一种是电网的长期大面积停电。在这些方面