四年级上册数学家庭作业的答案人教版

四年级数学作业（2005.9）

一、口算。 14×5＝ 47×8＝ 640÷16＝ 84－16＝ 630÷70＝ 68×7＝ 90÷15＝ 50×16＝ 二、计算，带☆的要验算。

552÷69＝ 608÷32＝

510÷85＝ 208÷24＝

三、填空。

98÷14＝ 640÷4÷80＝ 800÷80＝ 500÷25＝

204－186＝ 54×4＝ 370＋90＝ 76÷19＝

☆982÷32＝

☆289÷17＝

1、试商时可以把除数32看成（ ）来试商，初商可能会偏（ ）要改（ ）。 2、试商时可以把除数48看成（ ）来试商，初商可能会偏（ ）要改（ ）。 3、做除法时要注意：每次除得的余数都必须比除数（ ）。

4、某种商品降价一半后，原来可以购买该种商品20件的钱，现在可以购买（ ）件。 5、520除以（ ），商是23，余数是14。

6、学校去年三个季度共用电972千瓦时，平均每个月用电（ ）千瓦时。 7、若A－B＝C，已知A＋B＋C＝150，A＝（ ）。

若A÷B＝C，已知A

小学二年级下册数学家庭作业

小学二年级下册数学家庭作业篇一

一、直接写出得数。

300-40=170+150=9×7+5=230+60=

54÷9=370-150=24÷3=5000+50=

6050-700=6×5-13=236-4×8=

17-9-5=12+3×6=70-50+20=15÷3+2=

二、填空。

1、一个数的十位上是3，千位上是6，其余各位上是0，这个数是（），

2、5个十和9个一组成的数是（），它的前后邻居是（）和（）。

3、7个6是（），40里面有（）个5

4、从3799数起，一个一个地数，第三个数是（），第五个数是（）。

5、1小时=（）分。

6、一个两位数，个位上的数是6，十位上的数比个位上的数多2，这个数是（）。

7、一十一十地数，把80前面的两个数和后面的两个数写出来。（）、（）、80、（）、（）

三、在（）里填上“>”、“或=以及得数。

54秒÷6=（）

2分12秒=（）秒

200秒（）3分

600克（）1千克

86千克=（）克

3千克+2000克（）5千克

438+164（）2101-90

297（）573-286

967-158（）809

7、把6千克、60克、5000克、5200克、按从小到大的顺序排列。

二、判断下面各题，对的画，错的画×。

1、读数和写数

四年级数学家庭作业 9月1日 ★填空题。

（1）、10个一万是（），10个十万是（），10个一百万是（），10个一千万是（ ），5个一千万是（）。

（2）、从个位起，向左数第（）位是千位，第（ ）位是十万位，千万位是第（ ）位。 （3）、6060600是（）位数，在这个数中，最左边的6表示6个（ ）。 （4）、个级的计数单位有（）、（）、（）、（）； 万级的计数单位有（）、（）、（）、（）； 亿级的计数单位有（）、（）、（）、（）。 9月2日 ★按要求数数。

（1）、从九十六万起，一万一万得数，到一百万后面是（ ）。

（2）、从八百八十万起，十万十万地数，数到八百九十万后面是（ ）。九百九十万后面是（）。

★、写出下面各数前后相邻的两个数。 （1）、 ____、 ___、 40000、 ____ 、 ___。 （2）、 ____、____、 34299、 ____ 、___。

★一个数由1个千万，1个万，1个一组成，这个数是（）。 9月3日

★选择题（把正确答案的序号填在括号里） （1）、一个八位数，它的最高位是（）位。 A、百万 B、亿 C、千万 （2）、万、十

精选

四年级数学家庭作业

9月1日

★填空题。

（1 ）、10个一万是（），10个十万是（），10个一百万是（），10个一千万是（）,5 个一千万是（）。

（2）、从个位起，向左数第（）位是千位，第（）位是十万位，千万位是第（）位。

（3）、6060600是（）位数，在这个数中，最左边的6表示6个（）。

（4 ）、个级的计数单位有（）、（）、（）、（）；

万级的计数单位有（）、（）、（）、（）；

亿级的计数单位有（）、（）、（）、（）

9月2日

★按要求数数。

（1 ）、从九十六万起，一万一万得数，到一百万后面是（）。

（2）、从八百八十万起，十万十万地数，数到八百九十万后面是（）。九百九十万后面是（）。

★、写出下面各数前后相邻的两个数。

（1）、__ 、_、40000、__________ 、___。

（2）、__ 、___ 、34299、____ 、___。

★一个数由1个千万，1个万，1个一组成，这个数是（）。

9月3日

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精选

★选择题（把正确答案的序号填在括号里）

（1 ）、一个八位数，它的最高位是（）位。

A、百万

B、亿

C、千万

（2）、万、十万、百万、千万……都是（）

A、数位

B、位数

C、计数单位

（3）、一亿是由（）个十万组成的。

A、10

B、100

C、1000 D10

预习指导提纲

一、预习内容：2.1 比0小的数（1） 二、预习要求

1、会判断一个数是正数还是负数； 2、会用正、负数表示具有相反意义的量.

三、预习方法和步骤

1、阅读课本P12－P13 2、感知基础知识

（1）正数的概念：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）负数的概念：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、了解基本应用

（1）像3、2、+0.5、0.03%这样的数叫做＿＿数，它们都是比0＿＿的数，再写出3个这样的

数＿＿＿＿＿＿；

（2）像－3、－2、－0.5、－0.03%这样的数叫做＿＿数. 它们都是比0＿＿的数，再写出3个

这样的数＿＿＿＿＿＿；

（3）比0小13的数是＿＿＿＿＿ （4）比0℃低5℃是＿＿＿＿℃

4、学会基本方法

（1）把下列各数填在表示相应集合的大括号里：

正数集合｛ ?｝ 负数集合｛ ?｝ （2）生活中经常用正数和负数表示相反意义的量：

①如果80m表示向东走80m，那么－6m表示＿＿＿＿＿.

②如果水位升高3m时水位变化记作+3m，那么水位下降3m时的水位变化记作＿＿＿＿＿m.水位不升不降时，水位变化记作＿＿＿＿＿m.

③月球表面的白天平均温度是零上126℃，记作＿＿＿＿＿℃

如何布置小学数学家庭作业

甘肃省瓜州县渊泉小学 柯永清

新课程下的小学数学家庭作业应是数学课堂教学的延伸和继续，是课堂内容的提升和综合,是学科知识的应用和迁移，合理的设计数学家庭作业有利于学生更好得巩固知识、形成能力，培养学生良好学习习惯，促进学生个性的发展，形成乐于探究的态度，从而全面提高教学质量。为了使作业设计切合各类学生的实际，让“不同的人在数学上得到不同的发展”，教师应在新理念的指导下设计形式多样、充满情趣的家庭作业。

一、立足于学生健康，限量作业

过多的家庭作业不但使学生厌学，而且由于儿童睡眠不足,影响其健康成长。我校自上世纪90年代以来一直坚持，一、二年级不留家庭作业，三、四年级的作业量为半个小时，五、六年级的作业量为一个小时。作业量严格控制，让学生在规定的时间之内完成。布置适量的家庭作业，是学生自觉完成的关键，基础的作业训练是需要的，但必须少而精，尽量减少机械重复的简单劳动，而增加有创造力的训练，这是优秀的老师所应当做到的。如在学习10以内的加减法,20以内的加减法,表内乘法时,都需要学生达到一定的口算速度，如果达不到一定的训练量,学生的口算速度是不会提高的.为了使学生口算达到一定的速度,我布置让学生回家和父母比赛,以游

农村小学高年级数学作业设计的研究》结题报告

泗阳双语实验学校 葛利

一、 问题的提出： （一）课题的研究背景：

美国学者哈里斯·库帕从事家庭作业功效的研究已有两年。他认为家庭作

业有积极和消极的影响。能提高学生的学习技能，改善他们对学校的态度，让他们明白学习是没有时间、地点限制的，能培养学生独立性和责任心，使家长参与学校教育过程，这些是积极的一面。而消极影响也存在，如造成学生生厌，漠视学生享用闲暇和进行集体活动的权利，家长的参与变成干扰，也可能引起欺骗行为而助长了学生的不良品性，如抄袭等。基础教育课程改革正在推动教学改革的深化，传统的作业观已不适应新课程实施的要求，必须进行深刻的重大改革。而作业的改革如果仍是仅站在传统的教学理论视野，将很难找到有意义的突破口和生长点。新课程论的作业必将成为教学与课程发展的中间激活因子，学校教育与家庭教育、社会教育发展的中间激活因子，促进教学与课程逐渐成为一种良性互动的平衡的“生态系统”，促进学校教育、家庭教育与社会教育逐渐成为一种良

性互动的平衡的“生态系统”。

（二）课题的界定：

“家庭作业”是指学生在课后所完成的作业 。“设计”是指作业布置的形式与方法，“有效性”是指确实起到效果并得到

人教版四年级上册数学作业 1次

一、 填空。

1、一个十位数，最高位是（ ）位，一个数的最高位是千亿位，这个数是（ ）位数。

2、一个数由8个百亿，6个亿，7个千万，5个百组成，这个数写作（ ），读作（ ）。

3、每相邻两个计数单位之间的进率都是（ ），这种计数法叫（ ）计数法。 4、算盘的一个上珠表示（ ），一个下珠表示（ ）。

5、计算器上（ ）是清除键。OFF是( )键，（ ）是开关清屏键。 二、口算。

30×60= 25×4= 68÷4= 39×42≈ 48+15= 100-39= 150×6= 22×49≈ 三、竖式计算。

127×38= 709×14= 280×15= 360×60=

四、一块长方形地，面积是427平方米，宽是7米，如果长不变，宽增加到39米，扩建后的土地面积是多少平方米？

五、一件上衣98元，一条裤子65元，老师要

学而优二年级数学家庭作业二

78－29＋18= 47＋19－38= 46－19＋27= 76－18＋8=

36＋27＋26= 25＋8＋46= 55＋17－67= 45－16＋39=

42－19＋36= 74－18－27= 38－16＋17= 34＋58－17=

53＋16－18= 43－25＋14= 36－27＋73= 32＋22＋18=

18－17＋44= 52

61－39＋25= 32

91－25＋36= 40

29＋35＋28= 45

47－18＋48= 47

46＋27－36= 56

75＋17－87= 35

64－17＋12=

学而优二年级数学家庭作业二

78－29＋18= 47＋19－38= 46－19＋27= 76－18＋8=

36＋27＋26= 25＋8＋46= 55＋17－67= 45－16＋39=

42－19＋36= 74－18－27= 38－16＋17= 34＋58－17=

53＋16－18= 43－25＋14= 36－27＋73= 32＋22＋18=

18－17＋44= 52

61－39＋25= 32

91－25＋36= 40

29＋35＋28= 45

47－18＋48= 47

46＋27－36= 56

75＋17－87= 35

64－17＋12=