浅谈中国传统伦理道德
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浅谈中国伦理道德衰落的原因分析 docx,1(4)
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中国伦理道德衰落的原因分析
刘渊明
(安徽师范大学政治学院2010级思想政治教育2班,安徽省芜湖市
弋江区 241000)
关键词:伦理道德衰落,主流文化的尊崇,经济体制改革,贪污腐败,德育发展不足
摘要:随着中国经济的高速发展,一系列关乎伦理道德的问题浮出水面,日益挑
战着人们的道德底线。综观古今,总体上来说中国的伦理道德是走向滑坡路的。这其中的原因有宏观层面的,有微观层面,也有德育层面的。
中图分类号:(作者本人填写) 文献标识码:A 文章编号:1001-2435 (2007) xx-xxxx-xx
Key words:the decay of the moral ethics,The adore of the
mother current cultural,The reform of the economic system, The romuption and the rotten ,The defect of the moral education
Abstract: A series of on ethics problems emer
中国传统道德
中国传统道德(0480)自学考试大纲
龙静云等
一、课程性质和目的要求
(一)课程性质
中国传统道德是中华民族思想文化传统的重要组成部分,是中国古代思想家对中华民族道德实践经验的总结,是中华民族在长期社会实践中逐渐凝聚起来的民族精神的重要内容。它对于中国传统文化,对于民族心理,对于社会发展都产生了巨大的影响和作用,也是当代社会主义道德理论和道德规范体系的重要历史来源。因此,学习中国传统道德课具有十分重要的理论和实践意义。
中国传统道德是思想政治教育专业(本科段)的专业必修课之一。本课程从规范、教育修养和德行三个方面对中华民族优秀的传统道德进行系统梳理和归纳,以便于学生对中国传统道德有较为全面的认识和把握。
(二)目的要求
学习本课程的目的要求是:坚持马克思主义理论联系实际的学风,在对中国传统道德的体系和内容有比较全面的了解和认识的基础上,自觉运用马克思主义的立场、观点和方法,对其进行辩证分析;弘扬中华民族优秀的传统道德,振奋民族精神,增强民族自信心和民族责任感,促进个体道德的不断完善,为社会主义市场经济建设提供重要的道德资源。
(三)本课程与相关课程的联系
中国传统道德作为思想政治教育专业的必修课,与伦理学课程之间具有密切的联系。伦理学主要是
伦理学 药害事件的伦理道德反思
食品与制药工程学院课程论文
药害事件的伦理道德反思
专业班级:2013级制药二班 姓名:沈金芝 课程名称:制药从业人员伦理学
摘 要:我国近年来先后出现了齐二药、欣弗、甲氨蝶呤等一系列药害事件,本文通过对齐二药事件;欣弗事件;甲氨蝶呤事件的阐述进行伦理道德反思。
关键词:齐二药事件;欣弗事件;甲氨蝶呤事件,伦理反思
药害事件泛指由药品使用导致的患者生命或身体健康损害的事件。药害事件的法律责任,必须以药害事件发生的原因为基础来分析确定。实践中,导致药害事件发生的原因有三个方面:一是药品质量缺陷引起的损害;二是合格药品由于使用过错引起的损害;三是合格药品在按说明书正常使用情况下发生的不良反应损害。
1.齐二药事件与反思
1.1事件
2006年4月22日和4月24日,广东省中山大学附属三院住院的重症肝炎病人中先后出现2例急性肾功能衰竭症状,至4月29日、30日又出现多例相同病症病人,该院及时组织肝肾疾病专家会诊,分析原因,怀疑可能是患者新近使用齐齐哈尔第二制药有限公司生产的“亮菌甲素注射液”引起。广东省食品药品监督管理局和卫生厅接获医院上报的情况后,即派有关人员赶赴现场处置,组织省内著名肾病专家进行再次会诊。专家初步认
中国传统伦理思想史
朱贻庭。整理考试笔记。。。。
中国传统伦理思想史
第一章 中国传统伦理思想史的诞生 1.诞生标志:西周伦理思想的建立。表现:宗法等级制度
2.西周“有孝有德”的伦理思想:
以孝为主的宗法道德规范(奉养,恭敬父母和祭祀先祖—也是权利与义务的道德反映)
“修德配命”对道德的自觉性(含义:统治者要一心一意遵循和实行先祖之德,才能永享天命)
“敬德保民”的“德治主义”雏形(敬德保民的含义:遵循先祖王者之德才能治理好奴隶和平民。德治主义内容:对祖“明德恤祀”即谨慎的祭祀先祖和上天;对己是统治者加强自身修养;对民是实行德政,即恵民)
第二章 春秋战国时期的伦理思想 1.“义利之辨”的发端:
含义:道德行为与物质利益的关系。 作为中国古代关于道德行为与物质利益的关系问题的争辩。义,指思想行为符合一定的道德标准;利,指利益、功利。
背景:私有制的出现,事利而己的观念支配下形成利欲与道德的尖锐冲突。 2.孔子的“仁学”伦理思想(儒家) “爱人”“忠恕”的“仁爱”原则
孔子的主要思想有:仁、礼、义,其中核心是仁,为仁成为了复礼的关键。 仁作为最高的道德准则,可以解释为“爱人”尤其是爱自己的亲人,而后由近及远,推而广之。形成父子有亲、君臣有义、夫妻有别、长幼有序、朋友有信的
中国传统伦理思想史
朱贻庭。整理考试笔记。。。。
中国传统伦理思想史
第一章 中国传统伦理思想史的诞生 1.诞生标志:西周伦理思想的建立。表现:宗法等级制度
2.西周“有孝有德”的伦理思想:
以孝为主的宗法道德规范(奉养,恭敬父母和祭祀先祖—也是权利与义务的道德反映)
“修德配命”对道德的自觉性(含义:统治者要一心一意遵循和实行先祖之德,才能永享天命)
“敬德保民”的“德治主义”雏形(敬德保民的含义:遵循先祖王者之德才能治理好奴隶和平民。德治主义内容:对祖“明德恤祀”即谨慎的祭祀先祖和上天;对己是统治者加强自身修养;对民是实行德政,即恵民)
第二章 春秋战国时期的伦理思想 1.“义利之辨”的发端:
含义:道德行为与物质利益的关系。 作为中国古代关于道德行为与物质利益的关系问题的争辩。义,指思想行为符合一定的道德标准;利,指利益、功利。
背景:私有制的出现,事利而己的观念支配下形成利欲与道德的尖锐冲突。 2.孔子的“仁学”伦理思想(儒家) “爱人”“忠恕”的“仁爱”原则
孔子的主要思想有:仁、礼、义,其中核心是仁,为仁成为了复礼的关键。 仁作为最高的道德准则,可以解释为“爱人”尤其是爱自己的亲人,而后由近及远,推而广之。形成父子有亲、君臣有义、夫妻有别、长幼有序、朋友有信的
科学研究中的伦理道德-CJ
天津大学研究生中国特色理论与实践和自然辩证法考试
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科学研究中的伦理道德
小组成员:崔国谨、崔洁、孙继涛、张琳琳、张毅文
天津大学研究生中国特色理论与实践和自然辩证法考试
科学研究中的伦理道德可以想像到,如果镭落在恶人的手中,它就会变成非常 危险的东西。这里可能会产生这样一个问题:知晓了大自然 的奥秘是否有益于人类,从新发现中得到的是裨益呢,还是 它将有害于人类。诺贝尔的发明就是一个典型的事例。烈性 炸药可以使人们创造奇迹,然而它在那些把人民推向战争的 罪魁们的手中就成了可怕的破坏手段。 我是信仰诺贝尔的人们当中的一个,我 相信,人类从新的发现中获得的将是更 美好的东西,而不是危害。 ——居里夫人
天津大学研究生中国特色理论与实践和自然辩证法考试
目录1什么是科技伦理道德 几种科技伦理观的差异
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不同领域涉及的科技伦理 两个典型案例 科技伦理的理想原则
天津大学研究生中国特色理论与实践和自然辩证法考试
一、什么是科技伦理道德 1、定义: 科技伦理道德是指如何使伦理道德规范运用到涉及科 技活动的现实具体问题的规范问题,它的目的在于探讨如 何使道德要求通过科技活动的行为规则与行为程序得以实 现。 2、内容: 科技伦理道德分为两个部分: (1)
浅谈中国传统教育思想
浅谈中国传统教育思想
摘要 中国古代教育有着极其悠久的历史,其间涌现出许多著名的思想家,积累了十
分丰富的教育思想。这些教育思想成为中国古代文化的重要组成部分,为中国传统文化的延续和发展做出了重要贡献。
关键词 教育思想 传统文化 正文
中国古代教育思想的基本特征
中国古代教育思想丰富多彩,流派众多,几乎每个时代的教育思想都有自己的时代特色。但从总体上来说,中国古代的教育思想还是一脉相传的,从中可以概括出以下几个基本特征:
1. 重视教育的社会作用
古人十分重视教育的社会作用。如孔子把教育作为治好国家的三大条件之一:“子适卫,冉有仆。子曰:?庶矣哉!?冉有曰:?既庶矣,又何加焉??曰:?富之。? 曰:?既富矣,又何加焉??曰:?教之。?”(《论语·子路》)孔子认为,治理国家,除了使人口增加、百姓富足之外,还要加强对人民的教育,只有这样,才能实现国家的真正强盛。孟子也十分强调教育在社会政治中的地位,明确提出“善政”不如“善教”的教育观点。他说:“善政不如善教之得民也。善政民畏之,善教民爱之;善政得民财,善教得民心。”(《孟子·尽心下》)孟子认为,好的政治靠的是法度,是用刑罚约束百姓,使之畏惧国君,不敢违背;而好的
浅谈中国传统文化概论
浅谈中国传统文化概论
中国传统文化的基本内涵可大致概括为三个方面:一、中国传统文化的基本思想——刚健有为、和与中、崇德利用、天人协调。《易传》所强调的“自强不息”、“厚德载物”,是中华民族民族精神的集中体现;崇尚和谐统一是中国传统文化的最高价值原则;“中庸”,既是思想方法、原则,是修养境界。二、注重人的内在修养,轻视对外在客观规律的探究,是中国传统文化的一个重要价值指向。三、重家族、重血缘的家庭伦理本位的价值观。总之,中国传统文化有着丰富的内涵,且精华与糟粕并存,要使传统文化的精华在现代社会中发挥积极作用,不仅要批判地继承,要进行创造性的转换。
1、从时间维度上看,中国传统文化是具有五千年悠久历史的文化,是世界文化系统中惟一没有中断的文化;2、从空间维度上看,中国传统文化是在相对稳定相对封闭的地理环境下形成的一种文化;3、从发展维度上看,中国传统文化是一种不断吸纳其他文化形态又不断进行自我调适自我更新的一种文化;4、从地域维度上看,中国传统文化是由不同地域文化如齐鲁文化、燕赵文化、中原文化、荆楚文化、吴越文化、岭南文化、巴蜀文化、关中文化、三晋文化等共同构成的一种文化;5、从内容上看,中国传统文化是以儒家文化为主,以道家文化、佛家文化为辅并涵
中国传统城市的城市风貌浅谈
中国传统城市的城市风貌浅析
摘要:在原始社会中,人类居住方式主要还是穴居、树居等。随着生产力的提高,逐渐地形成了原始群民的固定的居民点。生产的不断发展,促进社会产生了以商业手工业为主的城市,和以农业为主的乡村。在城市的不断地发展过程中,因为其在文化人类学、人类生活的气候特征等方面的不同,对从城市形态、建筑风格与结构选型、形式特征等形成一种文化上的差异,进而形成每一个城市不同的城市风貌。城市风貌是每一个城市最鲜明的特征。它渗透在了城市的许多方面,但从另一个方面来看城市的发展也造就了它。
关键词:城市的产生 城市差异 城市风貌 城市特征 一、引言
了解城市风貌之前,应该先来了解一下城市的产生。在城市产生之前,人类过着完全依附于自然采集的经济生活,当时的居住方式还主要是穴居、树居,还没有形成固定的居民点。随着生产力的提高,逐渐地形成了原始群居的固定居民点。随着生产工具的进步,生产力不断的提高,生产发展产生了剩余产品,也就产生了私有制,社会也慢慢过渡到了奴隶制社会,出现了以手工业为主的城市和以农业为主的农村。在这个过渡的时期,城市产生并发展至今。
古代城市的发展经历了殷周时期到明清时期。在这一段时期城市的发展过程中,每一个城市由于地理环
中国传统文化和道德观念
中国传统文化和道德观念
摘要:
浩荡的五千年文化滋养和生长了我们, 我们的一举一止, 一言一
PB11206017刘开元
行, 无不浸润在源远流长的传统文化的长河中, 根植于博大精深的传统礼仪的土壤中. 从儒家礼仪到宋明理学, 传统文化和历史造就了我们,影响着我们. 但传统文化并非是一成不变, 甚至还有新文化运动等告诉我们对传统文化并不能来者不拒. 本文试粗浅的讨论下传统文化的影响和现实意义. 关键词:
1.儒家与伦理道德
中国自古以来自称为礼义之邦,礼仪之邦的核心在于伦理道德, 而中华传统伦理道德的核心无疑是儒家思想。儒家是中国传统文化中的主流,儒学从其核心来看就是道德和礼仪。尽管中国古代思想家观点各异,但重视道德却是共同的。儒家创始人孔子学说的主要内容有三大部分:道德学说、政治学说和教育学说,其中道德学说占居着主导地位。在孔子看来,社会关系的本质是人伦,即人与人的关系,就传统文化 伦理道德 儒家 宋明理学 西方人本思想
是人的道德关系。人类社会的政治现象不过是道德关系在政治领域的表现。而教育的主要内容也是教导学生如何进行道德修养,提高自己的道德水平,将来按照道德原则进行工作,即学习正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下。我国学术界