加拿大艺术史硕士

加拿大园林艺术史

1 加拿大是由世界各地大量的移民组成的一个年轻的国家。加拿大的园林景观深受当地自然地理条件和气候的影响，同时，由于历史背景决定了其文化底蕴的多样性，加拿大政府对各种外来化的尊重和个性保护也更加强了这一文化特性，园林作为一门与艺术文化紧密结合的科学，其发展也承接了许多外来文化、设计师的影响.

2 加拿大现代园林发展脉络 2.1加拿大现代园林产生

法国是最早在加拿大造园的欧洲国家。早在1630年，法国植物学家在魁北克省（Quebec)建造了一些花园(Jardins du roi)，作为收集加拿大本土植物的中转园。这些土生的植物在园中培育后，装船运往欧洲的植物园 。加拿大现存的这些专类园中，历史最久的要数蒙特利尔

(Montrea1)的圣苏而比斯神学院的花园（St SuIpician Seminary’S walled garden)，该花园的设计采用的是法国文艺复兴时期的风格。这种类型的花园主要分布于蒙特利尔市和魁北克市一带，大部分建成于17世纪后期到侣世纪早期。源于英国的浪漫主义和维多利亚造园风格，于19世纪后期传入加拿大的大部分地区。英国移民者给加拿大带来了他们的传统造园手法，强调在园中大量种植适于本土气候的一

古希腊：

①古风时期：正面直立，僵硬拘束，“古风的微笑” 少年立像、少女立像

瓶画：黑绘式、红绘式《掷骰子游戏》

建筑：多利安式、爱奥尼亚式、科林斯式（多利安式和爱奥尼亚式） 雕刻：（古风式微笑）《荷犊的男子》 ②古典时期：写实而又理想化

克里提俄斯少年（圆雕）/ 掷铁饼者（米隆）、 持矛者（波利克里托斯）

命运三女神、巴特农神庙浮雕献礼少女（菲狄亚斯）

尼多斯的阿芙罗狄忒、赫尔墨斯和婴儿酒神（普拉克西特列斯) ③希腊化时期：完美典范“高贵的单纯，静穆的伟大” 米罗岛的维纳斯（亚历山德罗斯）、萨摩色雷斯的胜利女神、 拉奥孔（阿格桑德罗斯父子）

古罗马：古罗马美术的突出成就，集中体现在建筑、人像雕刻和壁画方面。 建筑：《迦德大桥》《科洛西姆竞技场》 《万神殿》《君士坦丁凯旋门》《图拉真纪念柱》 雕塑：《布鲁特斯像》《奥古斯都立像》《高发式的女人像》 《马尔克·奥里略骑马像》 绘画：壁画《狄奥尼索斯的秘仪图》 采花的少女（壁画）“庞贝的巴洛克”风格” 有桃子的静物画（壁画）

。 巨幅镶嵌画《伊苏斯决战》 马赛克拼镶画

画在麻布上的蛋彩画

中世纪：拜占庭艺术（4C--15C）

建筑：中央圆顶，圣索菲亚教堂（552-557） 雕塑：破坏

宋辽金代人物画家和作品

北宋初期的宗教人物画继承了唐以来的传统，虽然总体水平与唐代不能相提并论，但创作仍较活跃，不少名家参加了寺观壁画的创稿与绘制，画风的主流是吴道子一派的式样，未能创出新风。北宋鉴赏家郭若虚在《图画见闻志》中指出：“若论佛道人物，士女牛马，则近不及古。若论山水林石、花竹禽鱼，则古不及近。”（郭氏书中另有一章反驳认为不宜收藏佛道圣像的观点，从反面也可反映出宋人对此题材的冷淡，邓椿于《画继》中也说“近世画手少作故事人物，颇失古人规鉴之意”）然而，也大约从此时起，人物画开始朝着新的方面迈进。除去继承五代十国院画传统与唐代吴道子传统的人物画仍在沿续外，人物画开始从两个方面继续演进，1、由绚烂的重着色走向水墨简淡。北宋的文人画家李公麟，不但在道释画中赋予了文人的情调，而且把白画发展为更具表现力的“白描”，影响所及，历南宋而至元明。南宋的梁楷则开创了可以视为水墨写意的简笔人物画，亦产生深远影响。2、重视更具有现实生活气息的风俗画与可以借古鉴今、甚至讽喻现实的历史故事画逐渐兴盛，是另外一个方面。这在北宋后期均已出现，至南宋又有发展。张择端的《青明上河图》是举世周知的风俗画杰作，李唐、苏汉臣、肖照、李嵩、陈居中等人也是在风俗画或历史故事

外国美术史试题及答案1

一、填空题（40分）

1、人类最早的造型艺术产生于 ，即距今三万到一万多年之间。 2、古埃及雕刻程式在 时期就已形成，此后被当作典范沿袭下来。 3、希腊神庙建筑的两种基本柱式是 式和 式。

4、创造人体比例为1：7的希腊雕刻家是 ，其理论具体体现在他的雕刻《 》中。

5、古罗马拱顶建筑的杰出代表是 。 6、罗马式教堂是以 式演变过来的，在封建割据的情况下，它也有 的特点。

7、文艺复兴佛罗伦萨画派的创始人是 ，其代表作有壁画《 》等。 8、意大利文艺复兴三杰指的是 、 和 。 9、欧洲第一个喜欢画农民生活的画家是 （国）的 。

10、十七世纪荷兰绘画创造的一种新的肖像画形式是 ，其代表画家 是 和 。

11、西班牙十七世纪画家委拉斯贵支的肖像画基本上可分为三类，一类是 肖像，一类是 肖像，一类是 肖像。

12、法国“罗可可”艺术的主要代表画家是 、 、

1. 克利斯托弗制成了世界上第一架钢琴；

2. 管风琴是键盘乐器中最古老的一种，两千多年历史； 3. 古钢琴有两种①楔缒键琴（Clavichord）,羽管键琴（Harpsichord）； 4. 钢琴原名“pianoforte”； 5. 巴洛克即“畸形的珍珠“；

6. 约克巴赫是世界上第一个用钢琴开音乐会的人；

7. 海顿生于1732年，奥地利作曲家，早期奏鸣曲最初被他自己称为《帕蒂塔》或者《嬉游曲》主要受格奥尔格·克里斯托弗·瓦根塞尔和卡·菲·埃·巴赫的影响；早期的第二段奏鸣曲在风格上臂第一阶段明显成熟，可以从第二十九首降E大调

（Hob.XV1/45）和第三十首D大调（Hob.XV1/19）中看出； 8. 穆·克莱门第：意大利钢琴作曲家、演奏家兼教育家，“近代钢琴演奏之父“；1817年《艺术津梁》又译《名手之道》。 9. 舒伯特的艺术歌曲中，伴奏的地位上升到前所 未有的高度，钢琴部分超越了伴奏的功能，与人声及诗歌三者融为不可分割的整体；①早期钢琴奏鸣曲创作于1815—1818年，共7首；②中期钢琴奏鸣曲创作于1823—1826年，共5首；③晚期创作于1828年，3首。 10. 1822年大型钢琴曲《流浪者幻想曲》（D.769 op.15）’

加拿大留学申请会计硕士专业如何选校

一、第一阶梯学校

多伦多大学 MMPA(Master of management and Professional Accounting)

课程时长：2年制 7个学期

要求：本科最后一年成绩不低于GPA3.0, IELTS 7.0 或 TOEFL 100(写作、口语不低于22)

GAM：建议提交分数716以上(近三年录取学生平均值682分，在此提高5%处于申请有利位置)，无工作经验要求，优先招收曾就职CA特许会计师事务所一年以上的申请者

二、第二阶梯学校

申请相关专业 eg:金融硕士

推荐院校：约克大学 Sohulich商学院的金融硕士

要求：此商学院的金融硕士需要四年本科相关学位(经济、商业、工程、金融等)后两年GPA 3.0 ，雅思7或托福100，接受GMAT或GRE成绩，优先招收曾就职CA特许会计师事务所一年以上的申请者 另：Wilfrid Laurier (劳里埃大学)——Master of Finance (学制29个月，可以为今后的CFA奠定基础)，此课程包含4个月的工作机会在金融服务行业)

要求：托福89 (小分不低于21);雅思 7，GMAT 最低650，建设申请分数：680以上并要10—20页和申请相关的

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学生去加拿大留学之前，要格外关注专业的选择，这个比选校还要关键。因为，选择专业关系到今后就业和发展的前景。

工程专业也是中国学生选择的热门专业。工程专业接受高中毕业生的申请，但因为中国学生在高中时，基本上没有修过微积分、线性代数等高等数学，因此一般情况下，中国高中毕业生直接进入工程学院的并不多，通常先在其他学院如文理学院修第一年的基础课，第二年再转入工程学院。

专业选择方法二：不能申请或需要读一段课程之后才能申请的专业 很多想送孩子去读医科的家长，加拿大大学的医学院对国际学生不开放，就不要考虑医学院的申请了。教育学院：一 般要求在其他专业读两年或者完成一个本科学位之后才能申请。加拿大大学的法学院：国内热门专业之一，在加拿大也是，去加拿大留学的申请者众多，竞争非常激烈。但加拿大大学里的法学院，不接受高中毕业生的申请，一般要求学生要先完成一个其他本科专业(专业不限)。

专业选择方法三：加拿大大学的商科专业

世界各国都热门的专业，国内学生在高考填志愿时，一般都会选好读金融、会计、市场营销等等具体的专业，但加拿大大学商学院本科的

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专业选择方法二：不能申请或需要读一段课程之后才能申请的专业 很多想送孩子去读医科的家长，加拿大大学的医学院对国际学生不开放，就不要考虑医学院的申请了。教育学院：一 般要求在其他专业读两年或者完成一个本科学位之后才能申请。加拿大大学的法学院：国内热门专业之一，在加拿大也是，去加拿大留学的申请者众多，竞争非常激烈。但加拿大大学里的法学院，不接受高中毕业生的申请，一般要求学生要先完成一个其他本科专业(专业不限)。

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课程名称：《现代设计艺术史》讲义 适用专业：艺术设计学

编制学校：山东工艺美术学院 课程负责人：董占军 2010年3月修改

本课程的基本结构：

绪论 设计史的研究对象

第一章 工业设计产生的历史背景

第二章 工艺美术运动—工业设计的萌芽 第三章 新艺术运动——工业设计发展的初级阶段 第四章 现代主义设计的发展

第五章 包豪斯—现代主义设计发展的高峰

第六章 装饰艺术运动—多元文化因素作用下的设计艺术风格 第七章 美国现代设计艺术的发展（１９４５年以前） 第八章 战后美国设计艺术的发展（１９４５年以后） 第九章 战后西方各国工业设计的发展

第十章 设计艺术的多元化发展—后现代主义设计艺术（２０世纪６０年代之后）

主要阅读书目：

1、董占军著.西方现代设计艺术史.济南：山东教育出版社，2002 2、董占军著.现代设计艺术史.北京：高等教育出版社，2007 3、董占军编译.外国设计艺术文献选编.济南：山东教育出版社，2002 4、张道一主编.工业设计全书.南京：江苏科学技术出版社，1996 5、王受之著.世界现代设计史.深圳：新世纪出版社，１９９５

6、卢永毅，罗小未.产品·设计·现代生活—工业设计的发展历程.北京：中国建

说到加拿大的研究生文凭,很多人表示不能理解,有人认为研究生文凭和硕士研究生是一样的,有人则认为研究生文凭是硕士的一种。其实这些都是不正确的,研究生文凭和硕士有着很多本质上的区别,下面360教育集团加拿大留学团队给大家介绍一下研究生文凭和硕士的六大区别。

加拿大研究生文凭和硕士的区别

说到加拿大的研究生文凭，很多人表示不能理解，有人认为研究生文凭和硕士研究生是一样的，有人则认为研究生文凭是硕士的一种。其实这些都是不正确的，研究生文凭和硕士有着很多本质上的区别，下面360教育集团加拿大留学团队给大家介绍一下研究生文凭和硕士的六大区别。

1、获得的文凭不同

广义上说，在加拿大，研究生应该包括硕士研究生、博士研究生、MBA和我们今天所说的研究生文凭。我们经常所说的研究生，一般是指硕士研究生。

研究生文凭课程是加拿大高等教育的一个特色，是介于学士和硕士之间的一种课程。硕士研究生毕业之后颁发硕士学位证书，而研究生文凭课程毕业后颁发的是结业证书，没有学位证书。

2、英语名称不同

“研究生文凭”英语是Post-graduateCertificate或者Graduate Diploma ，毕业后只获得毕业证书，不颁发学位，而“硕士”英语是Master DegreeProgr