四川大学离散数学答案

四川大学离散数学往年考试试题二

2

A {xx是整数且x 16}，下面哪个命题为假（ ）1．设。

A、{0,1,2,4} A； B、{ 3, 2, 1} A； C、 A； D、{xx是整数且x 4} A。 2．设A ,

B { ,{ }}，则B－A是（ ）。

A、{{ }}； B、{ }； C、{ ,{ }}； D、 。 3．右图描述的偏序集中，子集{b,e,f}的上界为 （ ）。 A、b,c； B、a,b； C、b； D、a,b,c。

4．设f和g都是X上的双射函数，则(f g)为（ ）。 A、f

1

1

g 1； B、(g f) 1； C、g 1 f 1； D、g f

1

。

5．下面集合（ ）关于减法运算是封闭的。

}。 A、N ； B、{2xx I}； C、{2x 1x I}； D、{xx是质数

6．具有如下定义的代数系统 G, ，（ ）不构成群。

A、G {1,10}，*是模11乘 ； B、G {1,3,

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1. (1) 设P:他是本片的编剧，Q: 他是本片的导演。P?Q (2) 设P:银行利率降低，Q:股价上扬。P?Q (3) 设P:银行利率降低，Q:股价上升。～(P?Q)

(4) 设P:这个对象是占据空间的,Q: 这个对象是有质量的,R: 这个对象是不断变化的,S: 这个对象称为物质。P?Q?R?S

(5) 设P:他今天乘火车去了北京，Q: 他今天随旅行团去了九寨沟。P?Q (6) 设P:小张身体单薄，设Q:小张极少生病, 设R:小张头脑好使。P?Q?R (7) 设P:这个人不识庐山真面目，设Q:这个人身在庐山中。Q?R

(8) 设P:两个三角形相似, 设Q:两个三角形的对应角相等或者对应边成比例。P?Q

(9) 设P:一个整数能被6整除，设Q:这个整数能被2和3整除。P?Q

设R:一个整数能被3整除，设S:这个整数的各位数字之和也能被3整除。R?S 2、(1) 命题 T (2) 命题 T/F

(3) 不是命题，因为真值无法确定。 (4) 命题 T (5) 不是命题。 (6) 命

四 川 大 学 教 案

【首页】

课程名称 课程编号 成人神经障碍的物理治疗管理（双语） 502278050 必修课 校级公共课（ ）；基础或专业基础课（ ）；专业课（√） 课程类型 选修课 限选课（ ）；任选课（ ） 授课方式 课程教学 总学时数 学时分配 课堂讲授（√）；实践课（ ） 考核方式 考试（√）；考查（ ） 80 学 分 数 5 授课专业 康复物理 班级 2015 课堂讲授 34 学时； 实践课 46 学时 教材名称 指定参考书 自编讲义 作 者 出版社及 出版时间 授课教师 授课时间 高强 职 称 副教授 单 位 华西医院 2018年5月8日 - 6月28日 注：表中（ ）选项请打“√” 四 川 大 学 教 案

【医 科】

周 次 章 节 名 称 第 10 周， 第 1 次课 2018年 5月 8日 Principle of neurorehab/PNL assessment and treatment 5 备 注 授 课 教 学 理论课（√）；实践课（ ）；实习（ ） 方 式 时 数 教 学 目 的 及 要 求 1. 掌握周围神经损伤的康复治疗，常见的神经损伤及康复治疗

四 川 大 学 教 案

【首页】

课程名称 课程编号 成人神经障碍的物理治疗管理（双语） 502278050 必修课 校级公共课（ ）；基础或专业基础课（ ）；专业课（√） 课程类型 选修课 限选课（ ）；任选课（ ） 授课方式 课程教学 总学时数 学时分配 课堂讲授（√）；实践课（ ） 考核方式 考试（√）；考查（ ） 80 学 分 数 5 授课专业 康复物理 班级 2015 课堂讲授 34 学时； 实践课 46 学时 教材名称 指定参考书 自编讲义 作 者 出版社及 出版时间 授课教师 授课时间 高强 职 称 副教授 单 位 华西医院 2018年5月8日 - 6月28日 注：表中（ ）选项请打“√” 四 川 大 学 教 案

【医 科】

周 次 章 节 名 称 第 10 周， 第 1 次课 2018年 5月 8日 Principle of neurorehab/PNL assessment and treatment 5 备 注 授 课 教 学 理论课（√）；实践课（ ）；实习（ ） 方 式 时 数 教 学 目 的 及 要 求 1. 掌握周围神经损伤的康复治疗，常见的神经损伤及康复治疗

四 川 大 学 教 案

【首页】

课程名称 课程编号 土力学与地基基础 授课专业 306109030 工程管理 班级 2011级 必修课 校级公共课（ ）；基础或专业基础课（√）；专业课（ ） 课程类型 选修课 限选课（ ）；任选课（ ） 授课方式 课程教学 总学时数 学时分配 课堂讲授（√）；实践课（ ） 考核方式 考试（√）；考查（ ） 48 学 分 数 3 课堂讲授 48 学时； 实践课 0 学时 出版社及 出版时间 清华大学出版社.2004 中国建筑工业出版社. 1997 中国水利水电出版社. 2000. 中国建筑工业出版社. 1998 教材名称 指定参考书 《土力学地基基础》 作 者 陈希哲 土力学地基与基础 土力学 地基及基础 作 者 周汉荣，出版社及 赵明华 出版时间 杨进良 华南理工大学、东南大学等 授课教师 授课时间 裴建良 职 称 讲师 单 位 水电学院 2012～2013下期1～10周星期二（第7~9节）、星期五（第1~2节） 注：表中（ ）选项请打“√” 四 川 大 学 教 案

【理、工科】

周 次 第 1 周， 第 1 次课 2013年2月2

体育理论考试试题答案

判断题

1 . 膝关节半月板损伤的典型症状是股四头肌萎缩，膝关节肿胀，膝关节缝有明显压痛。 正确

2 . 哮喘患者适合于参加一些间隙性运动。

正确

3 . 世界大学生运动会每4年举行一次。

错误

4 . 中枢神经系统是由脑和脊髓组成的。

正确

5 . 奥林匹克精神就是更快，更高，更强。

正确

6 . 坚持体育锻炼可使体格强壮、精力充沛，因而，体育锻炼对人的身体表象和身体自尊至关重要。

正确

7 . 运动前可以通过食用高纤维素的食物来增加机体的能量

错误

8 . 灵敏素质是指人体在各种复杂条件下快速、准确、协调地改变身体姿势、运动方向和随机应变的能力。

正确

9 . 一般来说，女子青春期骨骼成长比男孩早1-2岁，停止生长也早1-2年，身高的增长主要决定于下肢骨。

正确

10 . 运动负荷越大，越有助于提高心理健康效应。

错误

11 . 在康复治疗的全过程中始终贯彻“动静结合”的思想。

正确

12 . 影响健康的因素可归结为生物学因素，环境因素，卫生服务因素， 行为与生活方式因素。

正确

体育理论考试试题答案

13 . 大脑从结构和功能上都被认为是完善的超级器官，因此它的各种功能是与身俱来的。 错误

14 . 2001年7月13日，国际奥委会在第112次全体会议作出了改变历史的

复变答案 高等数学答案_第四册_四川大学编

第一章 复数与复变函数（1） 1.计算

i) i(1) i i 2i;

1 2i2 i(1 2i)(3 4i)(2 i)i 5 10i2i 12

; 2 .

3 4i5i(3 4i)(3 4i) 59 1655

5551

(3). i;

(1 i)(2 i)(3 i)(1 3i)(3 i) 10i2(4).(1 i)4 [(1 i)2]2 ( 2i)2

4; (a bi) 12

12

124

)]

12

isin);22

z1

z1 z2i;试用三角形式表示z1z2及z2。 3.

设

isin )] (a b)(cos

2

解：

z1 cos

4

isin

1

z1z2 [cos(

24z1 2[cos( ) isin( )] 2(cos isin);z246461212

1

(cos isin);

4266 15 5 ) isin( )] (cos isin);64621212

;z2

11.设z1,z2,z3三点适合条件z1 z2 z3 0及z1 z2 z3 1;试证明z1,z2,z3是一个内接于单位圆z=1的正三角形的顶点。

证明：z1 z2 z3 0; z1 z2 z3;z2 z3 z1

四川大学：如何挂课时

1.页面介绍

这边的是功能栏，就是可以实现各种功能的。 2.教学计划

3.课程名称

4.论坛、学分、学时

论坛是大家每门课程的论坛里面提问5次和课程相关的问题2%的分数，学分和学时大家不明白不用纠结，按照要求每门课程挂够10个小时，没半个小时之内需要点击页面一下，自己手动记录挂时时长，建议大家能多挂出1-2个小时。 5.学期以及每个学期所学的课程

一、二、三、四、五是学期 （一）下面有数字的就是第一学期需要学的课程，这位同学第一学期的课程5门。以此类推第二学期也是5门课程。第三学期5门课程 6.大学英语挂时

有课件的挂课件，没有课件的挂大纲。英语是没有教学课件的，所以大家要想获得挂课时的8%的分数，就必须要挂教学大纲。

挂课时的要是是每门课程必须挂够10个小时，半个小时为单位，为半个小时内点击页面一下，自己手动记录时间，多挂出1-2个小时。 7.模拟题

模拟题是考试的参考资料，有题有答案，考试一定要带过来。

有教学课件的一定要挂教学课件。

类似这种课程大家在挂课件的时候，原则是建议大家每一章节的看每一章节的听，如果大家不想学可以直接在一个页面上挂够10个小时以上就可以哦^_^。

有视频课程的建议同学们一讲一讲的听课，

篇一：四川大学专业代码

篇二：四川大学本科生转专业实施细则

四川大学本科生转专业实施细则（修订）

第一条 为鼓励学生刻苦学习，充分调动和发挥学生学习的主动性和积极性，体现教育公平性原则，根据《四川大学本科学生学籍管理规定（试行）》及学校有关会议精神，结合我校实际,特制定本实施细则。

第二条 符合下列情况之一者，可申请转专业：

（一）勤奋学习，成绩优良，所修必修课程平均学分绩点达到3.0（转入冷门专业或国家建设重点急需专业可适当降低对平均学分绩点的要求），且每学期所修课程学分数平均达到20学分以上者；

（二）经学校认可，学生确有专长，转专业更能发挥其专长者；

（三）学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明，不能在原专业学习，但尚能在本校其它专业学习者；

（四）经学校认可，学生确有某种特殊困难，不转专业无法继续学习者；

（五）符合国家制定的其他转专业规定者。

第三条 有下列情况之一者，不予考虑转专业：

（一）本科三年级及以上的学生；

（二）定向生、委培生和国防生；

（三）正在休学或保留学籍的学生；

（四）应予退学的学生；

（五）在校期间学习目的不明确、学习态度不端正、学习不认真的学生；

（六）在校期间受过记过及以上处分的学生。

第四条 学院转出和转入

学校概况

四川大学是国家布局在中国西部的高水平研究型综合大学。由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学于1994年和2000年两次“强强合并”组建而成。学校现任校党委书记杨泉明教授，校长谢和平院士。

学校设33个学科型学院，建有研究生院、海外教育学院、成人教育学院和网络教育学院。学科覆盖了文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教、艺等12个门类，现有博士学位授权一级学科44个，博士学位授权点349个，硕士学位授权点443个，专业学位授权点32个，本科专业134个，博士后流动站37个，国家重点学科46个，国家重点培育学科4个。

四川大学网络教育学院是国家2000年正式启动的“现代远程教育”首批试点院校。四川大学网络教育学院传承四川大学“海纳百川，有容乃大”之校训，弘扬“严谨、勤奋、求是、创新”之校风，遵循“以人为本，崇尚学术，追求卓越” 的办学理念，以四川大学造就“具有深厚人文底蕴、扎实专业知识、强烈创新意识、宽广国际视野的国家栋梁和社会精英”人才培养目标为己任，依托四川大学丰富优质的教学资源，以科学、严谨的态度运用现代远程教学手段和教学模式，立足西部，面向全国发展网络教育，努力为地方经济和行业发展培养实用型在职人才。经过