栈和队列都具备三个基本操作

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安徽大学

网络工程

栈和队列的基本操作的实现

______2010\\4\\12

【实验目的】

1.理解并掌握栈和队列的逻辑结构和存储结构； 2.理解栈和队列的相关基本运算； 3.编程对相关算法进行验证。

【实验内容】

（一）分别在顺序和链式存储结构上实现栈的以下操作（含初始化，入栈，出栈，取栈顶元素等）： 1.构造一个栈S，将构造好的栈输出；

2.在第1步所构造的栈S中将元素e 入栈，并将更新后的栈S输出；

3.在第2步更新后所得到的栈S中将栈顶元素出栈，用变量e返回该元素，并将更新后的栈S输出。 （二）分别在链队列和循环队列上实现以下操作（初始化，入队，出队，取队头元素等）： 1.构造一个队列Q，将构造好的队列输出； 2.在第1步所构造的队列Q中将元素e入队，并将更新后的队列Q输出；

3.在第2步更新后所得到的队列Q中将队头元素出队，用变量e返回该元素，并将更新后的队列Q输出。

【要求】

1.栈和队列中的元素要从终端输入； 2.具体的输入和输出格式不限；

3.算法要具有较好的健壮性，对运行过程中的错误操作要做适当处理。 三、实验步骤

1．本实验用到的数据结构 (1)逻辑结构：线性结构

(2

实验二 栈和队列的基本操作及其应用

一、实验内容

回文判断

[问题描述]

对于一个从键盘输入的字符串，判断其是否为回文。回文即正反序相同。如“abba”是回文，而“abab”不是回文。

[基本要求]

（1）数据从键盘读入； （2）输出要判断的字符串；

（3）利用栈的基本操作对给定的字符串判断其是否是回文，

若是则输出“Yes”，否则输出“No”。

二、概要设计 算法设计：

实验要求用栈的基本基本操作实现判断是否为回文，则必须定

义栈的初始化和出栈、入栈；另外为了判断是否是回文，则定义一个数组，便于比较。在字符串输入的时候，保证同时进入数组和栈里。因为栈的后进先出的输出特性，在比较的时候，用while语句判断：当栈输出的元素和数组的对应的元素相等，就继续比较，直到比较完毕，相等则输出YES，在比较的过程中，若有一个不相等，则输出NO。而判断while语句结束的条件有两个:一是在比较的过程中，如果有不相等的两个元素，输出“NO”，跳出while语句；二是正常结束，即字符串和栈里储存的元素完全相等，则输出YES。

流程图：

计科 092

刘亚红

20090814212

开始

定 义 数 组 初始化栈

输入字符c

s!='#' 否 是 将字符同时进入 数组和栈

输入字符c i加1

栈为不空

实验三 栈和队列

一、实验目的

1.了解栈和队列的特性。 2.掌握栈的顺序表示和实现。 3.掌握栈的链式表示和实现。 4.掌握队列的顺序表示和实现。 5.掌握队列的链式表示和实现。

6.掌握栈和队列在实际问题中的应用。

二、实验内容

实验2.1栈的顺序表示和实现

编写一个程序实现顺序栈的各种基本运算，并在此基础上设计一个主程序，完成如下功能：

(1)初始化顺序栈。 (2)插入元素。 (3)删除栈顶元素。 (4)取栈顶元素。 (5)遍历顺序栈。 (6)置空顺序栈。

实验2. 2栈的链式表示和实现

编写一个程序实现链栈的各种基本运算，并在此基础上设计一个主程序，完成如下功能：

(1)初始化链栈。 (2)链栈置空。 (3)入栈。 (4)出栈。

(5)取栈顶元素。 (6)遍历链栈。

实验2. 3队列的顺序表示和实现

编写一个程序实现顺序队列的各种基本运算（采用循环队列），并在此基础上设计一个主程序，完成如下功能： (1)初始化队列。 (2)建立顺

软件114班李大宝 201100834416

数 据 结 构 实 验 报 告

（二） 姓名: 李 大 宝 学院：计算机学院 班级：软件114班

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软件114班李大宝 201100834416

实验 二 栈和队列的基本操作实现及其应用 一、实验目的

1、熟练掌握栈和队列的基本操作在两种存储结构上的实现。 2、会用栈和队列解决简单的实际问题。

二、实验内容

题目一

试写一个算法，判断依次读入的一个以@为结束符的字符序列，是否为回文。所谓“回文“是指正向读和反向读都一样的一字符串,如“321123”或“ableelba”。

一、相关常量及结构定义：

# define STACK_INIT_SIZE 100 # define STACKINCREMENT 10 # define OK 1 # define ERROR 0

typedefcharSElemType; //把char类型定义为SElemType //栈类型定义

typedefstructSqStack

{ SElemType *base; //栈底

SE

实验报告三 栈和队列

班级： 姓名： 学号： 专业：

一、 实验目的：

（1） 掌握栈的基本操作的实现方法。

（2） 利用栈先进后出的特点，解决一些实际问题。 （3） 掌握链式队列及循环队列的基本操作算法。 （4） 应用队列先进先出的特点，解决一些实际问题。 二、 实验内容：

1、 使用一个栈，将一个十进制转换成二进制。 粘贴源程序：

package Word1;

public class Node { }

T data; Node next; public Node(T a){ }

public Node(T a,Node n){ }

this.data=a; this.next=n; this(a,null);

------------------------------------

package Word1;

public class Stack { }

public Node Top; public Stack(){ }

public void push(T a){ }

public T Out()

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数 据 结 构 实 验 报 告

（二） 姓名: 李 大 宝 学院：计算机学院 班级：软件114班

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实验 二 栈和队列的基本操作实现及其应用 一、实验目的

1、熟练掌握栈和队列的基本操作在两种存储结构上的实现。 2、会用栈和队列解决简单的实际问题。

二、实验内容

题目一

试写一个算法，判断依次读入的一个以@为结束符的字符序列，是否为回文。所谓“回文“是指正向读和反向读都一样的一字符串,如“321123”或“ableelba”。

一、相关常量及结构定义：

# define STACK_INIT_SIZE 100 # define STACKINCREMENT 10 # define OK 1 # define ERROR 0

typedefcharSElemType; //把char类型定义为SElemType //栈类型定义

typedefstructSqStack

{ SElemType *base; //栈底

SE

第三章栈和队列练习题

一、单项选择题

1．一个顺序栈一旦被声明，其占用空间的大小（ ）。 A．已固定 B．可以改变 C．不能固定 D．动态变化 2．链栈和顺序栈相比，有一个比较明显的缺点，即（ ）。 A．插入操作更加方便 B．通常不会出现栈满的情况 C．不会出现栈空的情况 D．删除操作更加方便 3．用单链表表示的链式队列的队头在链表的（ ）位置。 A．链头 B．链尾 C．链中 D．任意位置

4．在解决计算机主机与打印机之间速度不匹配问题时通常设置一个打印数据缓冲区，主机将要输出的数据依次写入缓冲区中，而打印机则从缓冲区中取出数据打印，该缓冲区应该是一个（ ）结构。

A．堆栈 B．队列 C．数组 D．先性表

5．若已知一个栈的入栈序列是1，2，3，…，30，其输出序列是p1,p2,p3,…pn，若p1=30，则p10为（ ）。

A．11 B．20 C．19 D．21

6．循环队列A[m] 存放其元素，用front和rear分别表示队头及队尾，则循环队列满的条件是（ ）。

A．（rear+1)%m=front

第三章栈和队列练习题

一、单项选择题

1．一个顺序栈一旦被声明，其占用空间的大小（ ）。 A．已固定 B．可以改变 C．不能固定 D．动态变化 2．链栈和顺序栈相比，有一个比较明显的缺点，即（ ）。 A．插入操作更加方便 B．通常不会出现栈满的情况 C．不会出现栈空的情况 D．删除操作更加方便 3．用单链表表示的链式队列的队头在链表的（ ）位置。 A．链头 B．链尾 C．链中 D．任意位置

4．在解决计算机主机与打印机之间速度不匹配问题时通常设置一个打印数据缓冲区，主机将要输出的数据依次写入缓冲区中，而打印机则从缓冲区中取出数据打印，该缓冲区应该是一个（ ）结构。

A．堆栈 B．队列 C．数组 D．先性表

5．若已知一个栈的入栈序列是1，2，3，…，30，其输出序列是p1,p2,p3,…pn，若p1=30，则p10为（ ）。

A．11 B．20 C．19 D．21

6．循环队列A[m] 存放其元素，用front和rear分别表示队头及队尾，则循环队列满的条件是（ ）。

A．（rear+1)%m=front

栈和队列

一、选择题

1、一个栈的输入序列为：a，b，c，d，e，则栈的不可能输出的序列是（ C ）。

A. a,b,c,d,e B. d,e,c,b,a C. d,c,e,a,b D. e,d,c,b,a 2、判断一个循环队列Q（最多n个元素）为满的条件是（ C ）。

A. Q->rear==Q->front B. Q->rear==Q->front+1 C. Q->front==(Q->rear+1)%n D. Q->front==(Q->rear-1)%n 3、设计一个判别表达式中括号是否配对的算法，采用（ D ）数据结构最佳。 A. 顺序表 B. 链表 C. 队列 D. 栈 4、

5、一个栈的输入序列为：1,2,3,4，则栈的不可能输出的序列是（ D ）。

A. 1243 B. 2134 C. 1432 D. 4312 E. 3214 6、若用一个大小为6的数组来实现循环队列，且当rear和front的值分别为0，3。当从队列中删除一个元素，再加入两个元素后，re

实验二 栈和队列的操作与应用

【实验目的】

1．熟练掌握栈和队列的特点

2．掌握栈的定义和基本操作，熟练掌握顺序栈的操作及应用

3．掌握对列的定义和基本操作，熟练掌握链式队列的操作及应用, 掌握环形队列的入队和出队等基本操作

4． 加深对栈结构和队列结构的理解，逐步培养解决实际问题的编程能力1．掌握线性表的两类存储结构（顺序存储结构和链式存储结构）的描述方法。

【实验内容】

1．定义顺序栈，完成栈的基本操作：空栈、入栈、出栈、取栈顶元素;

2．实现十进制数与八进制数的转换，十进制数与十六进制数的转换和任意进制之间的转换;

3．定义链式队列，完成队列的基本操作：入队和出队;·

··1 亲亲1··················11112

【实验指导】

1.利用栈的顺序存储结构,设计一组输入数据（假定为一组整数），能够对顺序栈进行如下操作：

（1） 初始化一个空栈，分配一段连续的存储空间，且设定好栈顶和栈底; （2）完成一个元素的入栈操作，修改栈顶指针; （3）完成一个元素的出栈操作，修改栈顶指针; （4）读取栈顶指针所指向的元素的值;

（5） 将十进制数N 和其它d 进制数的转换是计算机实现计算的基本问题，其解决方案很多，其中最简单方法基于