大一现代写作教程笔记

写作课笔记整理

第一章 绪论 写作的含义：

1.人们运用语言文字记写思维成果的行为活动。（形式上） 2.不仅是个人情感的宣泄与抒发，也是为交流思想、传播信息进 行精神生产的创造性劳动过程。（本质上）

五四时期的白话文写作，标志着现代写作的真正开始。

现代写作的空间意识：心灵领域的空间（内在的主观的）、世界领域

的空间（外在的客观的）

现代写作具有工具化特征，有新的思维与思维方法。

现代写作的作用：贮存与传播信息的基本途径；实现现代管理的必要

手段；提高人才综合素质的媒介

现代写作的特性：

1.个体的创造性（最本质的）：主体对客体的“见人之未见”；为感知、运思、行文中的主题心理元素的差异和心理图示的独特。

2.实践的操作性（指社会实践）：具体体现在“写”与劳动的性质上。

3.动态的综合性（作者生活、思想、知识、语言、技巧）：生活是写作的源泉；思想是写作的支撑点；知识是使写作厚重、凝练的保证；语言是写作的媒介；技巧是作者生活、写作中惊艳和艺术修养综合表现，是一般写作原则、规律、方法的别出心裁的创造性运用。

写作的多学科综合应用

写作的过程（立体复合的动态过程）：

物 感 思 文

第二章 写作主体与客体

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精品文档绪论

1、写作的含义：

写作是运用语言文字，按照一定文体讲究章法技巧来记写思维成果，以表达思想感情和传播知识信息的精神生产活动。写作的终端是形成各式文体。

2、写作的特性：

个体创造性：写作是个性化的，同时又具有共性的特点。

实践操作性：有了具体的实践活动，才能物化思维成果，积累知识经验，归结理解写作原理，认识写作规律和掌握写作技巧。离开这种实践操作，写作只能成为空头理论。

动态综合性：

3、写作的文本性质：

写作的文本性质就是写作必须由文字构成具有一定内容的作品，也就是以话语为单位的符号系统，并主要以纸质形态为载体。

4、口语表达与书面表达的区别：

表达思想感情用口语：无文体、随意性

传播知识信息用文字：文体化、章法化

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上编写作原理论

一、写作四体

二、（一）写作主体：

1、含义：进入写作思维和写作行为中的人。写作主体是写作的主导，处于写作活动中的中心地位。

2、写作主体的素质：

（1）生活素养：生活素养指写作主体的经历见闻和感悟认识。丰富深入的生活积累是写作的源泉和基础，是人类从事一切文化活动的“根须”。

（2）学识修养：学识修养指写作主体的知识水平和文化修养。它既是文章内容的组成部分，也是写作活动得以进行的媒介。

（3）人格品味：人格品味指写作主体的

写作主体的能力

一、观察能力A.含义：写作主体凭借自己的眼睛、耳朵和其他身体感官对客观事物进行有计划的、目的性很强的自觉认知过程，它是一种有意识的行为，因而又被称为“思维的知觉”。B.作用：1.它是搜索写作材料的重要途径；2.它能提高写作主体的写作素养； 3.它能激发写作动机和灵感;C.构成要素：1.注意力 2.鉴别力3.联想力 D.方法：1.定位观察2.移位观察3.比较观察

二、感受能力A.含义：写作主体对客观事物的刺激产生相应的感觉、知觉所呈现的富有情感和个性的心里活动，即通过感觉知道外界事物的个别属性，再进一步了解、综合，形成事物的整体形象。B.阶段：感觉、知觉、表象。C.培养：1.培养敏锐的感知能力2.拓展丰富的情感趣味3.追求独特的体悟能力D.种类：1.从感受器官来看：视觉感受、听觉感受、嗅觉感受、味觉感受、触觉感受。 2.从感受方式来分：直接感受、间接感受。

三、思维能力A.含义：人的大脑对客观事物的一种间接的、概括的、能动的反应。它以感觉、知觉、表象为基础，以语言为工具，通过由此及彼、由表及里的分析、综合、概括等形式，揭示事物的本质和规律。B.基本类型：抽象思维、形象思维、灵感思维。C.方法：归纳与演绎、分析与综合。D.培养创造性思

第三节

小说写作

第四节

影视文学

小说写作

一、小说的流变 二、小说的特征 三、小说的写作

小 说 写 作“稗史”:野史 “小说”: 一是言者小 二是所言者小 三是作用小 “情钟儿女，入于邪淫，事托鬼狐，邻于 诞妄。又其甚者，以恩怨爱憎之故，而以忠为 奸，以佞为圣，谀之则颂功德，诋之则发阴私， 伤风败俗，为害甚大。”

一、小说的流变1.古典小说时期 ① 孕育期(战国):神话、诸子和史 传 ② 命名期(汉魏):志怪小说、志人 小说 “小说者，街谈巷语之说也。”(班固 《汉书· 艺文志》)

③ 发展期(唐宋):a.文言小说 唐代传奇小说：中国小说的真正开端 b.白话小说 宋代话本：中国白话小说的源头

④ 成熟期(明清):古典小说成就最辉煌的时期 章回小说的开山之作：《三国演义》 第一部长篇白话小说：《水浒传》 开启文人独立创作先河：《金瓶梅》 第一部长篇讽刺小说：《儒林外史》 集古代小说之大成者：《红楼梦》

“小说界革命” “欲新一国之民，不可不先新一国 之小说。” (梁启超) 开启了具有现代意义的小说，并 从此奠定了小说的正统地位

3.当代小说时期① 政治泛化小说(建国初期——二十世纪七十 年代中期) 代表作：《保卫延安》《红日》《红旗谱》 《创业史》

现代汉语试题库

现代汉语试题库（绪论·试题） 一、填空题. 1．“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——（ ），广义的解释还兼指现代汉民族使用的（ ）和（ ），我们这里讲述的是（ ）。

2．汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从结构上说，它是一种（ ）；从功能上说，它是（ ）。 3．现代汉语有（ ）和（ ）两种不同的形式。（ ）是民族共同语的高级形式。 4．现代汉语民族共同语又叫（ ），它是以（ ）为（ ），以（ ）为（ ），以（ ）为（ ）的。

5．民族共同语是在一种（ ）的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代， 这种共同语被称为（ ），从汉代起被称为（ ），明代改称为（ ）。到了现代，即辛亥革命后又称为（ ），新中国成立以后则称为（ ）。

6．现代汉语的地域分支是（ ）。

7．共同语是（ ）的语言，方言是（ ）的语言。

8．现代汉民族共同语是在（ ）的基础上形成的。在形成过程中，（ ）有着特殊的地位。 9．汉语方言可以分

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第九章 文学思潮与运动(1928—1937.6)

革命文学——积极论

第一节 三十年代文艺发展的基本线索

一、第二个文学十年的开端

1. 革命文学

①1928年1月太阳社蒋光慈、钱杏邨主持的《太阳》月刊创刊

②1928年1月创造社新成员李初梨、冯乃超、彭康等主持的《文化批判》创刊，《创造月刊》

显示了“突变” ③1928年1月这些刊物在上海共同倡导“革命文学”

④郭沫若宣称“个人主义的文艺老早过去了，代替他们而起的必定是无产阶级文艺

2.自由主义文学与“尊严的原则”

①1928年3月胡适、徐志摩、梁秋实等为核心的《新月》月刊创刊

②1928年徐志摩表明态度，维护“独立”、“健康的原则”与“尊严的原则”

3.三十年代文学发展的两条基本线索：革命文学和自由主义文学

二、党制文学——（1.背景 2.运作过程）

三、新文学第二个十年的显著特征

1.五四时期的思想自由氛围被政治化气氛所取代

2.无产阶级革命文学运动推进了马克思主义文艺理论的传播与初步运用,决定了此后二三十

年间文坛的面貌

3.左翼文学、自由主义文学及其他多种倾向的文学相互竞争共同丰富了三十年代的文学创作

第二节 革命文学论争和以

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第九章 文学思潮与运动(1928—1937.6)

革命文学——积极论

第一节 三十年代文艺发展的基本线索

一、第二个文学十年的开端

1. 革命文学

①1928年1月太阳社蒋光慈、钱杏邨主持的《太阳》月刊创刊

②1928年1月创造社新成员李初梨、冯乃超、彭康等主持的《文化批判》创刊，《创造月刊》

显示了“突变” ③1928年1月这些刊物在上海共同倡导“革命文学”

④郭沫若宣称“个人主义的文艺老早过去了，代替他们而起的必定是无产阶级文艺

2.自由主义文学与“尊严的原则”

①1928年3月胡适、徐志摩、梁秋实等为核心的《新月》月刊创刊

②1928年徐志摩表明态度，维护“独立”、“健康的原则”与“尊严的原则”

3.三十年代文学发展的两条基本线索：革命文学和自由主义文学

二、党制文学——（1.背景 2.运作过程）

三、新文学第二个十年的显著特征

1.五四时期的思想自由氛围被政治化气氛所取代

2.无产阶级革命文学运动推进了马克思主义文艺理论的传播与初步运用,决定了此后二三十

年间文坛的面貌

3.左翼文学、自由主义文学及其他多种倾向的文学相互竞争共同丰富了三十年代的文学创作

第二节 革命文学论争和以

第一章追求远大理想坚定崇高信念

一名词解释

1.理想:人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发

展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

2.信念：是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识

基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

二简答题

1.为什么要确立马克思主义的科学信仰？

答：马克思主义是科学的又是崇高的；马克思主义具有持久的生命力；马克思主义以改造世界为己任。

2．如何在实践中化为理想为现实？

答:正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础；坚定的信念是实现理想的重要条件；勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。

2.现阶段各族人们的共同理想是什么？

答：建设中国特色主义、实现中华民族伟大复兴。

第二章继承爱国传统弘扬民族精神

一名词解释

民族精神：是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范精神气质的总和。

二简答题

1.爱国主义的基本要求是什么？

答：爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞；爱祖国灿烂文化；爱自己的国家。

2.中华民族的爱国主义优良传统主要表现哪些方面？

答：热爱祖国，矢志不渝；天下兴亡。匹夫有责；维护统一，反对分裂；同

21世纪新闻传播学系列教材

《新闻写作教程》 张征 著 中国人民大学出版社2002年出版 （笔记讲义）

目录

第一章 怎样学习新闻写作——代绪论 第一节 新闻写作的重要性

第二节 新闻写作与采访的辩证关系 第三节 功夫在笔外 上编 总论

第二章 新闻写作的真实性原则 第一节 新闻写作对真实性的要求 第二节 新闻报道失实的原因 第三节 新闻写作如何避免失实 第三章 新闻写作的真实性原则 第一节 新闻为何要用事实说话 第二节 选择典型事实说话 第三节 通过再现场景说话 第四节 运用背景材料说话

第五节 借助“直接引语”说话 第四章 新闻写作的基本要求 第一节 一种受限制的写作

第二节 时效性：新鲜 快速 简短 第三节 可读性：具体 生动 通俗 第四节 针对性：信息 知识 思想 第五章 新闻角度

第一节 一个关系成败的切入点 第二节 寻找最佳新闻角度

第三节 选择新闻角度的几种方法 第六章 新闻跳笔

第一节 何谓新闻跳笔？

第二节 如何运用新闻跳笔？ 第七章 新闻语言

第一节 新闻写作对新闻语言的要求 第二节 如何使用白描语言 中编 消息?

第八章 消息是新闻报道的主要体裁 第一节 消息体裁的特点 第二节 消息体裁的优势

第九章 消息写作的重要环节

7.16托福写作 综合写作

听力的要点和细节

? 要点：

一般情况下反驳阅读的观点 由阅读观点引申其他结论 假设类提出不同观点

? 细节： 1~2个细节 关键词提示 长难句 / 连词

? 听力的注意事项

根据阅读推断听力可能细节 第一段找感觉（不需要笔记） 顺着逻辑逆推反例

阅读和听力的关系

阅读 听力 事实推论 ? 直接推翻 客观证据 ? 反驳关系 缺点不足 ? 解决方案 两种假说 ? 各执一词

听力中慢读、重读的95%是细节点。

? 写作注意事项

1，分四段（段间空行，段首顶格，句首大写，标点空格） 2，指代称谓固定

3，陈述 / 反驳动词替换

4，阅读：改写为佳；听力：求同最好

阅读：the passage;the writer;the author 听力：the lecture; the professor;the speaker

讨论：争论：辩论：discuss;argue;debate;have a debate on 认为；阐述；声称；主张；拥护；建议：

claim ;suggest;maintain;uphold;state;propose;recommend;appe