测试猿课堂

好吃不过羌家饭，好玩不过九皇山

九皇山位于绵阳北川，一直有所耳闻，却未成亲眼目睹，这次应朋友邀约，决定实地感受一下这个大家推说不错的地方。

缆车上山——心儿悬吊吊

来到九皇山猿王洞山角，远远就看见挂在山腰的绿色缆车，一排排缓缓儒动着，长长地伸向高山上，壮观而灵动。打听好上山的路线，最终决定还是坐缆车。人多，排了近一个小时的队才坐到车上，山风吹来，缕缕树叶的体香飘扬在空气中，夹着上午十点过的阳光味道，舒服，惬意。从未坐过如此长如此陡峭的缆车，缆车缓缓爬行，望着身下的丛林，悬吊吊的胆怯。有点不敢向下看，却又忍不住好奇，就像不敢看恐怖片却又对其冲动好奇一样！

行至最后一段时，坡度大，几乎垂直，心里更加打鼓似的乱跳，怕万一掉下去，不说碎尸万段，恐怕连骨头渣渣都找不到了……

还好，我的担心有点杞人忧天了，顺利到达半山腰。因为这里有传说中的情人桥和千姿百态的天然溶洞，还有刺激惊险的滑道等。我们坐缆车上山又随人流下山，左拐右扭折腾得满头大汗，加上阳光的温度，让腿腿既胀痛又兴奋。人多了，什么玩法都有，吃饭休息的，打牌的，挠首弄姿的，玩酷的，尖叫发神经的……

天然溶洞——卖弄风骚

看着这等风景奇观，不发疯也要发癫，我急切的溜进溶洞，一股凉风盖住了我的身体。清凉

《四声猿》主题分析

古人多借猿声来写悲情这四个剧合称为《四声猿》顾公燮《消夏闲记》曾解释《四声猿》的命题含义他说“盖猿丧子啼四声而肠断文长有感而发焉皆不得意于时之所为也。”然而《四声猿》主题是否果真如此尚无定论。

目前对它的主题主要有四种 一、主题统一说徐子方先生(东南大学戏曲小说研究所)认为“猿声凄恻三声已属不堪何况四声由此明确无误地表明它们有一个统一的主题即反抗束缚、追求个性自由和强烈的愤世嫉俗情绪。”四本戏“同样贯穿着否定和反抗”“正是在有着统一创作精神的意义上我们说《四声猿》是一个有机的整体。” 二、主题不同说 吴梅在《四声猿校记》中说“青藤《四声猿》各有寄托”。清怜芳居士认为在这四个剧中《狂鼓吏》以外其他三个剧“则未尽若猿声之令人肠断也”。 三、主题自喻说 杜桂萍《论清代杂剧对徐渭〈四声猿〉的接受》认为徐渭主要通过对杂剧自我抒写功能的强化来促成自喻的实现。《四声猿》没有塑造直接对应自我的人物有的只是对题材本事的个性解读以及基于自我情绪体验的人生抒发。杨正刚《四声猿》主题论宁夏社会科学2008/11 3、“本色论”创作观点在《四声猿》中的体现 张彦芸认为徐渭

的戏曲理论和戏曲创作是

软件测试课堂练习---等价划分测试； ---基本路径测试。

习题1

设有一个档案管理系统，要求用户输入以年月表示的 日期。假设日期限定在1990年1月~2049年12月，并 规定日期由6位数字字符组成，前4位表示年，后2位

表示月。现用等价类划分法设计测试用例，来测试程序的“日期检查功能”。

习题1解答：1)划分等价类并编号，下表等价类划分的结果输入等价类 有效等价类 无效等价类

日期类型及长度

①6位数字字符

②有非数字字符 ③少于6位数字字符 ④多于6位数字字符

年份范围

⑤ 在 1990 至 2049 ⑥小于1990 之间 ⑦大于2049 ⑧在01至12之间 ⑨等于00 ⑩大于12

月份范围

习题1解答：2)设计测试用例，以便覆盖所有的有效等价类在表中列出了3个有 效等价类，编号分别为①、⑤、⑧,设计的测试用例如下： 测试数据 200211 测试数据 95June 20036 2001006 198912 205001 200100 200113 期望结果 输入有效 覆盖的有效等价类 ①、⑤、⑧ 覆盖的无效等价类 ② ③ ④ ⑥ ⑦ ⑨ ⑩

3)为每一个无效等价类设计一个测试用例，设计结果如下：期望结果 无效输入 无效输入 无效输入 无效输入 无效输入 无效

1.2009年12月01日，北京化工有限公司出纳员提取现金1000.00元。 2. 2009年12月01日，北京化工有限公司收到氨纶股份前欠的货款6000元。

3. 2009年12月02日，北京化工有限公司借入资金100000.00元用于生产周转。

4. 2009年12月04日，北京化工有限公司购入生产用固定资产价值

50000元，增值税8500元。

5. 2009年12月06日北京化工有限公司收回陈红借款余额20元。

6. 2009年12月07日，北京化工有限公司向武进市卫星化学试剂厂购买材料2304274，进项税额391727元。

7. 2009年12月08日，北京化工有限公司偿还前欠联发实业有限公司的材料款1200000元。

8. 2009年12月09日北京化工有限公司向北京市南海化工厂购买专利200000元。

9. 2009年12月10日，北京化工有限公司职工王明向公司借款，以现金支付2000元。

10. 2009年12月11日，北京化工有限公司交纳上月应交增值税1430000元和城建税100100元。

11. 2009年12月14

日，北京化工有限公司职工王明报销差旅费660.00元（直接抵原借款）。

12. 2009年12月14日，北

1.2009年12月01日，北京化工有限公司出纳员提取现金1000.00元。 2. 2009年12月01日，北京化工有限公司收到氨纶股份前欠的货款6000元。

3. 2009年12月02日，北京化工有限公司借入资金100000.00元用于生产周转。

4. 2009年12月04日，北京化工有限公司购入生产用固定资产价值

50000元，增值税8500元。

5. 2009年12月06日北京化工有限公司收回陈红借款余额20元。

6. 2009年12月07日，北京化工有限公司向武进市卫星化学试剂厂购买材料2304274，进项税额391727元。

7. 2009年12月08日，北京化工有限公司偿还前欠联发实业有限公司的材料款1200000元。

8. 2009年12月09日北京化工有限公司向北京市南海化工厂购买专利200000元。

9. 2009年12月10日，北京化工有限公司职工王明向公司借款，以现金支付2000元。

10. 2009年12月11日，北京化工有限公司交纳上月应交增值税1430000元和城建税100100元。

11. 2009年12月14

日，北京化工有限公司职工王明报销差旅费660.00元（直接抵原借款）。

12. 2009年12月14日，北

单元测试二 答案

1、根据你对布鲁姆分类法的理解，下列属于“应用”的是 运用三角形内角和解答应用题

2、下列关于态度类教学目标排序正确的是：

兴趣-欣赏-态度-价值-适应

3、下列能够帮助学生逐渐养成自主学习能力的方法是： 教师以辅助者的角色为学生的学习提供必要的支持和帮助

4、下列选项中，对arcs模型当中的“注意”因素描述错误的是：

要引起学生对学习内容的注意，要依次进行知觉唤醒和激发探究两个步骤 注意”是ARCS动机模型的四个因素中最重要的

以下方法，能够引起学生对学习内容注意的是：

A设置能够让学生参与其中的游戏或活动 B使用变化多样的多媒体形式来展现教学内容 C在授课之前设置探究问题

D讲述与学生已有认知或经验发生冲突的事例或现实

以下关于ARCS动机模型中“注意”的描述错误的是

只有学生感兴趣的内容才能够引起他们的注意

5、以下策略中，不是ARCS动机设计模型中“关联”策略的是

A给学生学业成功给与意外的、不相干的奖励

B使学生在学习和练习某一项技能时能逐渐提高独立性 C给学生提供表述清晰的、进行自我评估的手段 D在解释和总结时，使用幽默的比喻

以下关于ARCS动机模型中“关联”的描述不全面的是

所谓“关联”就是建立新

单元测试一答案 1、金陵馆长介绍的昌乐一中课上“训练展示”阶段的流程中 （ ）是问题的解决者，（ ）是问题的解释者，（ ）是问题的质疑者 D, 学生；学生；学生，老师

2、实施翻转课堂的老师职业满意度

答案：上升 3.

美国林地中学的亚伦老师认为：翻转课堂的本质是通过将新知识讲授放到课外，把课上节省的时间用来

答案：满足学生的个性化需要 4、关于本杰明·布鲁姆的掌握学习理论，以下哪些说法是正确的？

B、 绝大多数差生是由于学习过程中的失误积累(未达到教学目标的日积月累)以及未能得到适当的教学条件和合理的帮助造成的

D、大多数学生学习能力的差异，表现在学习速度的竞争上 5、下列哪些是翻转课堂的益处？(多选1分) A、在课堂纪律管理上花时更少

B、在群体学习中也能为学生提供一对一的个性化、针对性的辅导 C、更多的与同伴协作

D、缺勤或生病的学生有资料可学

6、在陈江老师那段视频中，北大的学生谈到：在有了教学视频之后，他们希望面授课程做

什么？

A、视频内容太简单，希望面授环节讲难一些

B、通过一些活动帮助加深对教学视频的理解 C、围绕视频教学内容，课上进行研讨 D很想知道其他同学看视频时的感受

对于陈江老师要求学生看完视频

1.

2. 根据下面代码完成： void Do (intX,intA,int B) {

1 if ( (A>1)&&(B==0) ) 2 X = X/A; 3 if ( (A==2)||(X>1) ) 4 X = X+1; 5 }

[1] 画出程序流程图。

[2] 给出测试用例达到多重条件覆盖。 3.

4．现有一个学生标准化考试批阅试卷,产生成绩报告的程序。其规格说明如下:程序的输入文件由一些有80个字符的记录组成,如右图所示，所有记录分为3组：

①标题：这一组只有一个记录，其内容为输出成绩报告的名字。

②试卷各题标准答案记录：每个记录均在第80个字符处标以数字\。该组的第一个记录的第1至第3个字符为题目编号（取值为1一999）。第10至第59个字符给出第1至第50题的答案（每个合法字符表示一个答案）。该组的第2，第3……个记录相应为第51至第100，第101至第150，…题的答案。

③每个学生的答卷描述：该组中每个记录的第80个字符均为数字\。每个学生的答卷在若干个记录中给出。如甲的首记录第1至第9字符给出学生姓名及学号，第10至第59字符列出的是甲

今日岭猿兼越鸟，可怜同听不知愁的意思“今日岭猿兼越鸟，可怜同听不知愁”出自唐朝诗人韩愈的古诗作品《湘中酬张十一功曹》第三四句,其古诗全文如下：休垂绝徼千行泪，共泛清湘一叶舟。今日岭猿兼越鸟，可怜同听不知愁。【注释】⑴湘：湘水，发源于广西壮族自治区灵川县海洋山，东北流经湖南入洞庭湖。湘中：指湖南郴州。张十一功曹：指张署，河间人，是韩愈的好友。十一：是兄弟间的排行。功曹：是州府功曹参军的省称，掌管官员考核以及文化教育卫生诸事宜。⑵绝徼：偏僻荒远之地，此指广东省和湖南省南部韩、张两人贬官之所。绝，一作“越”。《汉书·邓通传》：“盗出徼外铸钱。”颜师古注曰：“徼，犹塞也。东北谓之塞，西南谓之徼。”⑶一叶舟：船如一叶，极言其小。⑷岭：五岭，具体说法不一，通常指大庾、骑田、都庞、萌渚、越城五岭。当时以岭南为蛮荒之地。⑸可怜：这里作可爱解。【翻译】不必再因贬官南方而垂泪千行了，今天不是乘一叶扁舟沿湘江北上了吗？岭猿越鸟的鸣叫声，本来会使北人听了哀愁的，因为今日遇赦北归又和好友同行，似乎猿鸟声也变得可爱而使人忘掉忧愁了。【赏析】《湘中酬张十一功曹》是唐代文学家韩愈的作品，载于《全唐诗》卷三百四十三。作者和张署遭贬后同时遇赦，诗中有遇赦北移的愉快心情，虽也有对

第一章

一、填空

1. 制药工艺学是研究【药物工业化生产】过程的【制备原理】、【工艺路线】、和

【质量控制 】的一门学科。

2. 药物工艺过程包括【合成反应过程】、【分离纯化过程】和【质量控制过程】 3. 现代制药的特点是【科学技术性强】、【分工细致、质量管理规范】、【生产过

程复杂、品种多】、【生产过程连续性】和【高投入、高产出】 4. 制药工业生存发展的条件是【研究开发新产品】和【改进生产工艺】

5. GMP的核心是【湿件】、【 软件】和【硬件】，最新版是【2011年3月1日】

时间执行的

6. 化学工艺设计应从【药物结构剖析】入手，具体方法有【文献归纳法】、【类型

反应法】【分子对称法】和【追溯求源法】

7. 化学制药合成反应的影响条件主要有【配料比】【溶剂】【温度和压力】和【催

化剂】

8. 溶剂主要影响反应的【反应速率】【反应方向】【产品构型】和【化学平衡（互

变异构平衡）】

9. 温度影响反应速度的类型有【一般反应】【爆炸反应】【催化加氢或酶反应】和

【反常反应】

10. 催化剂的实用性取决于【活性】【选择性】和【稳定性】，相转移催化剂主要有

【鎓盐类】【开练聚醚类】和【冠醚】

11. 制药工艺的优化以【概率论和数理统计】为理论基础，过程包括【