乒乓球兴趣小组管理办法

乒乓球兴趣小组活动安排

一、乒乓球小组活动时间：

星期三下午（17：30——18:10）

二、乒乓球活动小组指导教师：张利雄 三、乒乓球活动小组成员：

白 帅 刘 兵 孙 渊 张 欣 刘 波 郭俊刚 徐一珂 钟浩楠 王 鹏 张 泽 蒋小磊 王 强 郭瑞峰 任佳伟 王 辉 郭宇鹏 杨佳乐 牛奥博 马帅（大） 马帅（小)

体育兴趣小组（乒乓球）活动记录

周次 第一周 教师 张利雄 参加人员 乒乓球活动小组所有成员 活动 乒乓球握拍的姿势和推挡技术的练习（一） 内容 活动过程 1、 准备活动慢跑400m 2、 教师讲解握拍和推挡技术 3、 指导学生在无球状态下推挡技术 4、 学生反复练习推挡技术 5、 两人之间用推挡技术进行有球练习 6、 小结 总结

本课为学生学习乒乓球的第一节课，由于学生以前自己的不规范动作的影响，所以本节课学生对推挡技术学习的并不是很理想，还需要在以后多加练习

体育兴趣小组（乒乓球）活动记录

周次 第二周 教师 张利雄 参加人员 乒乓

乒乓球兴趣小组计划 活动记录

乒乓球兴趣小组计划 一、指导思想：

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生乒乓球技能，特制定本计划。

二、组织安排：

建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。 三、训练任务： 1、熟悉乒乓球球性。

2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。 3、掌握乒乓球的基本比赛规则。 4、参加乒乓球比赛。 四、训练时间： 每周下午第二、三节课 五、训练地点： 乒乓室、水泥乒乓球台

六、具体训练内容：

第一周至第二周 熟悉球性，握拍、颠球练习，对墙推球练习。

第三周：学习准备姿势与站位。练习步伐移动， 第四至七周：发球练习，正反手发球。 第八至九周：接发球练习，推挡球。 第十周至第十二周：削球、搓球练习。

乒乓球兴趣小组计划 活动记录

乒乓球兴趣小组计划 一、指导思想：

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生乒乓球技能，特制定本计划。

二、组织安排：

建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。 三、训练任务： 1、熟悉乒乓球球性。

2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。 3、掌握乒乓球的基本比赛规则。 4、参加乒乓球比赛。 四、训练时间： 每周下午第二、三节课 五、训练地点： 乒乓室、水泥乒乓球台

六、具体训练内容：

第一周至第二周 熟悉球性，握拍、颠球练习，对墙推球练习。

第三周：学习准备姿势与站位。练习步伐移动， 第四至七周：发球练习，正反手发球。 第八至九周：接发球练习，推挡球。 第十周至第十二周：削球、搓球练习。

女乒 社团活动记录表

周 次 活动人数 活动内容 活 动 过 程 第二周 活动时间 4人 9月4日 活动地点 操场 辅导教师 申时芳 乒乓球基本技术系列之一——握拍法 (一)运动要点(以右手为例) 1直式握拍法：正面拇指第一指节和食指第二指节握拍，拍柄压住虎口(两指间距离适中)，背面中指、无名指和小指自然弯曲斜形重叠，中指第一指节顶住球拍的后上部使球拍保持平稳。 2横式握拍法：中指、无名指和小指自然地握住拍柄，拇指在球拍正面轻贴在中指的旁边，食指自然伸直斜 放于球拍的背面，虎口轻微贴拍，击球时拇指和食指帮助手腕调节拍形和加力挥拍作用。正手攻球时食指向上移动，反手攻球时拇指向球拍中部移动帮助手腕下压加大击球力量。 削攻型握法：与攻击型握拍法大体相同，只是食指靠近中指，拇指更加弯曲放松，虎口不紧贴柄。横式握拍法的重点难点是击球时拇指和食指熟练的移动帮助手腕下压和移动。 (二)教学方法 1教师示范领做，使学生正、背面看清。 2学生握拍，按动作要领相互纠正，教师提示要点。 3原地向上托球，体会手腕手指用力动作，熟悉球性。 4移动托球或两排相距2米对托击球。

流井小学乒乓球兴趣小组活动计划

辅导教师：

一、指导思想：

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。

一、组织安排：

建立以体育组为首的训练小组，学生自愿报名参加。

二、训练任务：

1、熟悉乒乓球球性。

2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。

3、掌握乒乓球的基本比赛规则。

4、参加乒乓球比赛。

三、训练时间：

每周下午

四、训练地点：

乒乓室、水泥乒乓球台

五、具体训练内容：

第一周至第二周 熟悉球性，握拍、颠球练习，对墙推球练习。 第三周：学习准备姿势与站位。练习步伐移动，

第四至七周：发球练习，正反手发球。

第八至九周：接发球练习，推挡球。

第十周至第十二周：削球、搓球练习。

第十三至第十五周：攻球、对打练习。

第十六周：比赛小常识，进行乒乓球小比赛。

小学乒乓球兴趣小组活动计划

一、指导思想：

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。

二、组织安排：

1．辅导老师：XXX

2．学生自愿报名参加。

三、训练任务：

1、熟悉乒乓球球性。

2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。

3、掌握乒乓球的基本比赛规则。

4、参加乒乓球比赛。

三、训练时间：

每天中午12:00-------13:00

四、训练地点：

乒乓室(雨雪天)、操场上的塑料乒乓球台(无大风的晴天)。

五、具体训练内容：

第一周至第二周 熟悉球性，握拍、颠球练习，对墙推球练习。

第三周：学习准备姿势与站位。练习步伐移动，

第四至七周：发球练习，正反手发球。

第八至九周：接发球练习，推挡球。

1

第十周至第十二周：削球、搓球练习。

第十三至第十五周：攻球、对打练习。

流井小学乒乓球兴趣小组活动计划

辅导教师：

一、指导思想：

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。

一、组织安排：

建立以体育组为首的训练小组，学生自愿报名参加。

二、训练任务：

1、熟悉乒乓球球性。

2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。

3、掌握乒乓球的基本比赛规则。

4、参加乒乓球比赛。

三、训练时间：

每周下午

四、训练地点：

乒乓室、水泥乒乓球台

五、具体训练内容：

第一周至第二周 熟悉球性，握拍、颠球练习，对墙推球练习。 第三周：学习准备姿势与站位。练习步伐移动，

第四至七周：发球练习，正反手发球。

第八至九周：接发球练习，推挡球。

第十周至第十二周：削球、搓球练习。

第十三至第十五周：攻球、对打练习。

第十六周：比赛小常识，进行乒乓球小比赛。

徽王中学乒乓球社团活动记录

时 间 地 点 2014年 3 月第 1周 周 三 下 午 第 四 节 乒乓球场地 缺勤人数 0 应参加人数 30 活动主题 了解中国国球的辉煌历史及相关知识，激发学生练习的兴趣。 活动目标 了解中国国球的辉煌历史及相关知识，激发学生练习的兴趣。 辅导教师 马玉龙 刘庆华 张文静 活 动 内 容 活动评价 1、观看专题片“乒乓球的辉煌”，强调训练纪律。 2、球感的训练 1）颠球练习 2）对墙击球练习 学生有了练习乒乓球的兴趣。 徽王中学乒乓球社团活动记录

时 间 地 点 2014年 3 月第 2周 周 三 下 午 第 四 节 乒乓球场地 缺勤人数 0 应参加人数 30 活动主题 球感的训练。 活动目标 球感的训练。 辅导教师 马玉龙 刘庆华 张文静 活 动 内 容 1、讲解学习乒乓球的相关知识。 2、球感的训练 1）颠球练习 2）对墙击球练习 3、攻球动作练习 4、游戏：击球接力 活动评价 学生学会了发球，效果较好

徽王中学乒乓球社团活动记录

时

附件1、

云南热带作物职业学院专业兴趣小组管理办法(试行)

为拓展学生学习平台，发挥学生专业兴趣爱好及专业特长，营造有利于增强学生动手能力、专业技能和创业能力的环境，同时规范学院学生专业兴趣小组的管理，特制定本办法。

一、专业兴趣小组是以某一专业有共同专业兴趣爱好、专业特长的同学为主组成的，通过开展与专业培养目标相一致的活动，增强动手能力、专业技能和创业能力的课外学习群体。

二、专业兴趣小组的管理

专业兴趣小组的管理实行学生主体，专业主导，专业指导教师指导，学院和所在系、专业三级管理。

1、学院职责。统筹安排兴趣小组支持经费，负责小组管理、学院专项支持经费的审批与管理、项目的督查与验收、相关工作的档案管理，协调各系专业兴趣小组使用的场地、工具借用和学院已有材料的领用、公共物资的使用，以及组织工作交流等。具体由实验实训中心负责。

2、系部职责。负责专业兴趣小组成立的审批、专业兴趣小组活动计划和经费预算的审批、系部支持经费的管理、专业兴趣小组工作的检查、考核，以及相关材料的报备（备案）等工作，具体由各系实训室负责。

3、专业职责。专业组负责专业兴趣小组成立的指导、指导教师的管理、专业兴趣小组活动计划、经费预算的审定、专业支持经费的管理和各项具体工

附件1、

云南热带作物职业学院专业兴趣小组管理办法(试行)

为拓展学生学习平台，发挥学生专业兴趣爱好及专业特长，营造有利于增强学生动手能力、专业技能和创业能力的环境，同时规范学院学生专业兴趣小组的管理，特制定本办法。

一、专业兴趣小组是以某一专业有共同专业兴趣爱好、专业特长的同学为主组成的，通过开展与专业培养目标相一致的活动，增强动手能力、专业技能和创业能力的课外学习群体。

二、专业兴趣小组的管理

专业兴趣小组的管理实行学生主体，专业主导，专业指导教师指导，学院和所在系、专业三级管理。

1、学院职责。统筹安排兴趣小组支持经费，负责小组管理、学院专项支持经费的审批与管理、项目的督查与验收、相关工作的档案管理，协调各系专业兴趣小组使用的场地、工具借用和学院已有材料的领用、公共物资的使用，以及组织工作交流等。具体由实验实训中心负责。

2、系部职责。负责专业兴趣小组成立的审批、专业兴趣小组活动计划和经费预算的审批、系部支持经费的管理、专业兴趣小组工作的检查、考核，以及相关材料的报备（备案）等工作，具体由各系实训室负责。

3、专业职责。专业组负责专业兴趣小组成立的指导、指导教师的管理、专业兴趣小组活动计划、经费预算的审定、专业支持经费的管理和各项具体工